[300字]盐水浮鸡蛋的实验作文三年级（通用4篇）

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盐水浮鸡蛋【第一篇】

郭桉宁

今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力。

在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋、水壶。

首先我拿起水壶，把玻璃杯倒上大半杯水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。

接着我放了五勺盐，鸡蛋稍微有一点往上浮动，我又连放了三勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖的了，接触杯底的面积变小了。

然后我把鸡蛋拿出来用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，不一会儿，禁止在杯子中间不动了。

最后我又加了三勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。

通过这次实验我明白了，任何物体在水里都会受到浮力。

盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级【第二篇】

今天，我做了一项小实验——悬浮鸡蛋。

实验材料有：鸡蛋一个，一杯清水、一根木棒、一包食用盐。

实验开始了，我先拿来一杯清水，再拿来一个鸡蛋。鸡蛋白白胖胖的，像一个可爱的小娃娃。接着我把鸡蛋放到水里，鸡蛋泡在水里，好像在说：主人，你终于让我游泳了！”鸡蛋一下就沉了下去。然后，我拿来一包盐。倒了一点盐，用一根木棍搅拌均匀，鸡蛋还是沉在水底。我继续加盐，均匀搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢悠悠地游出水面上。

为什么呢？我查了一下百度。原来物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是小，大则沉，小则浮。水中的盐不断溶解，盐水的密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。

科学真有趣，成功后会让你更加热爱科学！

盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级【第三篇】

同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，因为它不仅有营养，它还会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋会“游泳”的小实验。

我先准备好了实验材料：一个生鸡蛋，一把小勺子，一个透明的玻璃杯和一袋盐。接下来，我迫不及待地做起了实验。

我首先往杯子里倒入了一大半清水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋沉入了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一会儿，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，它还是纹丝不动地呆在那里，我迟疑了一会儿，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后。啊！鸡蛋摇摇晃晃地漂了起来，像刚学会走路的小娃娃。

通过这个实验，我明白了：生活中处处有科学，我们平时多留心观察，就会有意想不到的新发现。

盐水浮鸡蛋的作文三年级【第四篇】

徐子钰

“真神奇呀！好有趣啊！”只听见实验室里老师正在为我们做一个小实验，把所有同学都惊呆了。

这个实验叫做“鸡蛋浮水”实验，首先先准备两杯水，一杯是清水，一杯是盐水。再拿一个鸡蛋放清水上，一个放盐水上。放清水上的鸡蛋会沉下，而放在盐水上的鸡蛋会漂浮。

于是我们照做了，但奇怪的是，放在盐水上的鸡蛋却像一个调皮的孩子似的沉了下去，这是怎么回事？当我们看见杯子底部时，才发现原来是盐少了，我们急忙加了好几勺盐，这才让鸡蛋漂浮起来！

实验结束后，老师告诉我们了一个原理：当盐水的密度大于或等于鸡蛋的密度，鸡蛋会上浮，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋会下沉。

这个原理让我们感到非常深刻。