《开学第一课》2024观后感心得体会范文【优推4篇】

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公共安全《开学第一课》2024观后感1

今年开学，爸爸妈妈陪我准时收看了北京广播电视台新闻频道播出的《公共安全教育开学第一课》。节目挑选了我们学生最熟悉的生活场景，生动形象地为我们讲解了不少安全知识。

节目整体划分为“水”“火”“云”三大内容版块。“水”意指汛期安全和极端天气应对，2022年暑期全国多地发生学生溺水事故，节目以近期发生的四川彭州山洪事故为例展开对汛期及极端天气话题探讨。围绕“隐藏水下的危险”“流水的'威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”科普水域安全知识。“火”意指燃气用火、电动自行车起火，“云”意指网络、心理安全。节目通过生动形象的讲解和实验，聚焦热点话题，并提供及时有效的安全防护知识。

观看过节目后，我的脑海中常常浮现出安全防范的小片段。很高兴我能上完这“安全第一课”，把安全意识放在第一位，高高兴兴上学，平安全安回家。

2024《开学第一课》观后感3

9月1日，又是一个熟悉的日子，孩子们扬起青春的笑脸，背起小书包，踏进了期盼已久的温馨的校园。就在这个充满希望的日子里，中央电视台在雄伟的八达岭长城下，举办了一场群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。这一课真的令我感慨万分，百感交集。

9月2日，在605班的课室里，以《开学第一课》观后感为主题，我也上了一节令人触动的课。刚上课时，我向学生们提出了一个问题："爱是什么"?这是一个简单而复杂的问题，每个学生都面面相觑，不敢发表自己的意见。这时，我提出了自己的想法："爱是分享。"俗话说："当一个人把痛苦与人分享时，他的痛苦就减少了一半；当一个人把快乐与人分享时，他的快乐就增加了一倍。"只有被分享了的爱，才是世界上最最有价值的爱，才能创造出奇迹。

"爱是承担！"有个女同学说话了，这个女同学提到了课中所说的小男孩鹏飞与奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住这一间破旧的小平房，奶奶生着重病，行动不便，小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭，寒来暑往，没有一句怨言，生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上，但是，小鹏飞用爱的力量，大声的告诉全世界："我会坚强！"鹏飞的爱真的好感动，感动了全世界，感动了全班的同学。

顿时，班上有讨论声了！全班在议论纷纷的。爱是什么？"爱是分享"、" 爱是力量"、" 爱是承担"、" 爱是荣耀"。以 "爱让605班更美丽"为主线， 以爱融入了课堂。让所有的。学生理解了爱的内涵。让每个人的小爱汇聚成全班的大爱！就这样，上了一节好开心的课，上了一节触动的课。

《开学第一课》让全班同学都积极起来，让全班同学都努起来。我相信爱会让我们的祖国更美好，我们的明天会更美好！

央视2024开学第一课直播观后感：理想照亮未来4

冬季奥林匹克运动 是世界规模的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年起与夏季奥林匹克运动会分开举行。第24届冬季奥林匹克运动会于20__年02月04日至02月20日在中国北京和张家口举行，再过不到60天，这场冬季奥运盛会将吸引全世界的目光。这是一个令人欢欣鼓舞的时刻！这是一个让所有中国人为之骄傲的时刻！讲文明，树新风，增强文明意识，提高文明素质，做了不起的中国人，让世界看到中国正在从大国走向强国。

对于冬奥会，我无比期待！期待中，我仿佛看到了一名滑雪运动员，好似翻飞的雪地蛟龙，赛道上的他心只有一个信念——为国争光，以高超娴熟的技艺表达对祖国的热爱；期待中，我仿佛看到了一名现场记者激动地将自己看到的、感受到的冬奥会情形，用流利的语言向电视台前的观众们播报现场的场景，让场外的观众们通过我的精彩播报，身临其境地感受现场激烈比赛角逐的幕幕场景；期待中，我仿佛看到了一名志愿者，以满怀的热情，面带微笑为各国来宾提供帮助，每天穿梭在赛场的各个角落捡拾垃圾，维持秩序，用自己平凡的举动，向全世界展示我国的热情与文明……

公共安全《开学第一课》2024观后感5

20__年度寒假结束了，春季学期开始了，公共安全教育第一课（第十三季）如约而至。打开电视、看到了电视机里熟悉的三位警官叔叔真是让我倍感亲切，节目中他们通过自身的工作经验和专业技能，让我真真切切的了解到很多安全教育的知识。

在节目中，黄奕、贾杰、赵锦祯三位教官带领现场体验的同学，走进上海东方绿舟公共安全教育实训基地。在日常生活、交通、消防等各类场馆中，通过实景演练、互动体验，深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。其中让我印象最深刻的是黄奕叔叔讲的“跑得快、躲得好、喊得响”口诀。学习这么多的知识，不仅要了解，而且还要运到生活中去呀！

危险对于人来说是可怕的，对于孩子更是致命的，而安全教育正是教给我们捍卫生命的有利武器，从公共安全到校园安全再到家庭安全。安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中，从小事做起，从培养我们的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。通过了此次公共安全教育的学习让我善于自救，珍惜生命！

春季开学第一课安全教育教案6

活动准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过程：

(一)我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？

(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？

(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：

1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿？

2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么？玩什么游戏呢？

3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢？教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

(八)字词句教学。

1、教师引导幼儿认识自己的名字。

2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的。姓名；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号；并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

活动反思：

这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。

央视2024开学第一课直播观后感：理想照亮未来7

在20__年9月1日，开学第一天，我观看了每年一度的《开学第一课》，今年也是新中国成立70周年的日子，自1949年开始在风的陪伴下，优雅的飘在那蓝蓝的天空下的鲜红的旗帜，我，为你致敬！

这期节目，我看见了郭德贤奶奶，知道了军人是为国效力。这位奶奶为国家打了很多的仗，现在已经95岁了还像一个军人一样，我一定要像她一样报效祖国。还有夏老师，为了实现自己的梦想，可以不顾一切，完成自己的攀登梦，真的是一个勇敢的闯关者。

这一天，我终于知道了，每个为国家工作的人，让自己吃不好、穿不好，把自己一生的所得都献给了国家，就是想让我们这一代的年轻人和孩子们，找到更好的工作，学到更多的知识，将来能够成为一个有用的人，来回报我们的祖国。

最后，我懂得了，五星红旗是伟大的，是崇高的！而为国家抛头颅洒热血的英雄们，我们应该向他们致敬。五星红旗见证了祖国70年，守护了人民70年，我心中不由自主的想到，五星红旗啊！你见证了人民的团结拼搏，不畏艰难险阻，勇于磨砺奋斗的历史，见证了 这场别开生面的安全教育课程不仅内容丰富、贴近生活，而且形式新颖、寓教于乐，让我深感震撼，也收获颇丰。

《公共安全第一课》以全面而细致的方式向我们普及了交通安全、消防安全、网络安全、校园安全等各类公共安全知识。通过详尽的法规解读和生动的事例剖析，使我深刻理解到安全意识的重要性，以及每个公民应如何履行自身对于公共安全的责任和义务。

尤为印象深刻的是，课程中引入了先进的科技手段在公共安全领域的应用，如智能交通系统、火灾预警设备以及网络风险防控技术等，这些实例不仅拓宽了我的视野，更让我认识到科技发展对保障公共安全的重大意义，同时也提醒我们在享受科技成果带来的便利时，必须同步提升自身的安全防范能力。

实践操作环节也是此次课程的一大亮点。通过模拟演练，我掌握了诸如火灾逃生技巧、急救方法等实用技能，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，课程还强调了预防为主的理念，倡导我们养成良好的生活习惯，从源头上减少安全隐患的发生。

《公共安全第一课》不仅仅是传授知识，更是唤醒了我对生命尊严和价值的认识，强化了社会责任感和公民意识。每一位学生都应当成为公共安全的传播者和实践者，共同维护社会和谐稳定，为构建安全的生活环境贡献力量。

2024年的《公共安全第一课》是一次深入人心的生命教育之旅，它不仅让我了解到公共安全的多元化内涵，更激发了我主动参与公共安全管理的决心。在未来的学习生活中，我将牢记所学知识，时刻警醒自己，用实际行动践行公共安全理念，携手大家共同筑起一道坚实的安全长城。