高考语文作文真题【实用4篇】
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高考语文作文真题【第一篇】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高二七班的xxx。今天是20xx届高三全体同学在常青一中参加的最后一次升旗仪式，“十年磨一剑，一朝试锋芒”。高三的同学们就要怀揣着自己的梦想走向考场，拿起青春的笔，饱蘸自信的墨，描绘出自己美好的未来画卷。让我们用最热烈的掌声为高三年级全体同学送去最美好的祝福！祝同学们旗开得胜，马到成功！
高考是我们高三同学十多年厉兵秣马的一次亮剑。高三这一年，学长学姐们以极大的勇气和持续的耐力，在一次次的跌倒与奋起中蜕变成长，不断刷新成绩，打造出最好的自己。作为学弟，我有几点心愿与同学们共勉。
一、强化自信，以积极乐观的心态应考
上什么样的学校可能不会完全取决于自己的意愿，但成为什么样的人才，我们有完全的自主权。我们国家的每一所大学都能满足同学们完成大学学业、成就自己梦想的条件。20xx，大学之门正向高三的同学们敞开，现在需要做的就是相信自己一定能行，相信自己一定会叩开大学之门。
二、高考期间保持原有生活和学习习惯，不刻意去做改变一个人原有生理和心理平衡打破之后，建立新的平衡需要一定时间。因此，要保持平时的学习状态和作息规律，起床、复习、思考、就寝，按部就班，保持旺盛的斗志，确保在考场上精力更充沛。以一颗平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成绩。
三、合理期待，认真规划，做好应对考场各种情况的准备静下心来，结合考前的仿真演练，从入场、发卷、答题的难易安排、时间把握等做一个梳理，对自己以往各类考试中的经验和教训做一个小结，找到应对的策略和程序，把自己两天的高考安排有序，规划有理，处之有据，做到心中有数，胸有成竹。
四、宁心静气，保持适度紧张，让紧张转化成能量
要排除一切干扰，一切和高考无关和妨碍高考的事情特别是消极的事情，一概都不去想。要淡化对高考结果的预期，做到考前不定分数，考后不对答案、不谈成绩，一切顺其自然就好。
高三的同学们，你们是狂奔的骏马，你们是翱翔的雄鹰！功夫不负苦心人，相信各位一定在高考中能取得优异的成绩。我们将在粽叶飘香的。端午佳节为你们守候，期待你们的凯旋！
我的讲话结束，谢谢大家！
高考语文作文真题【第二篇】
往届高考作文真题及范文
作文题目
共享武器是指“自由一日”时期，学生与校方合作，在教学楼、操场、宿舍区、安珀馆、诺顿馆、校长办公室等校园重要区域提供学生与教师之间言灵共享服务，是卡塞尔构建“和谐校园”的全新形态，而共享武器是一种学生与校方之间的信用约定。共享武器符合校园环保理念，为解决每年“自由一日”时期因学生自发活动对校园设施产生的破坏，由^v^教授牵头提出的新型活动。
但也随之产生一系列问题，比如弹药私交、学生组织成员互为间谍、枪支垄断等。特别是今年“自由一日”时期学生会主席恺撒·加图索我大量购入移动电话扫码批量购买弗利嘉子弹导致武器资源不均衡的事件，引发社会强烈关注。有人据此断言：“凭卡塞尔学院现在的素质，共享武器我们还玩不
高考语文作文真题【第三篇】
论生逢其时
“不才明主弃，多病故人疏”，孟浩然的自怨自艾中，暗含着生不逢时的感慨；
“大道如青天，我独不得出”，李白的问天，更是怀抱利器而不售的愤激；
“世与我而相违，复驾言兮焉求？”陶渊明释然的背后，更多的是一种无奈和自嘲……
战乱频仍，山河破碎、科场腐败，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”……古往今来，多少仁人志士埋怨生不逢时，这虽然与个人性格和不幸遭遇有很大关系，但风雨如晦的黑暗时代也是造成他们埋怨的重要因素。
往事越千年，换了人间。慷慨悲歌君无恨，算而今重到须惊：
今天的时代，是亘古未有的新时代；每一位国民，都会深感生逢其时、时不我待……
这是一个“老者安之，少者怀之”的幸福国度，也是14亿中国人“脱贫致富，共享小康”的富足时代，是一片公平与正义阳光普照的朗朗乾坤，也是一个凝聚了民众最大公约数的“共情”时代。
大鹏一日因风起，扶摇直上九万里，豪情如鹏举，壮心似鹰扬，躬逢盛世的我们，端居有耻圣明，正当奋发有为！
这是一个以奋斗为荣的时代。每一个奋毅前行的人，都会感到生逢其时。
你看农民，胼手胝足，麦浪翻滚，播洒汗水，收获富足；你看快递小哥，穿行在大街小巷的疲惫辛劳，全消解在一家人其乐融融的晚宴和热气腾腾的饭菜中；无数打工人，像候鸟一样南来北往地穿梭，但无时无刻不怀揣着用奋斗赢得美好生活的梦想。
这是一个孕育无限可能的时代，每个人渴望成功的人，都感到生逢其时。
高考语文作文真题【第四篇】
属于我人生的第12个春秋都已成为往昔，变成了记忆，而还有那么多的问好值得我思考，看到这个题目，我问自己：我是否执着的等待？我在等待什么？他值得我等待吗？我等待到他了吗？
如果说婴儿是我等待的是母亲的乳汁，儿童时我等待的是诱人的糖果，那现在我等待的。几分钟的思考，有两个字最先从我脑海中的迷雾中现出雏形，他们出来了，其他的答案一下子被打破，他们瞬间沾满我的脑海，我看清楚了，他们是——知音。
我被这两个字弄得些许不知所措，我在质疑：知音，真的是我这个人久久等待的吗？我开始陷入回忆，想在回忆中找到答案。
在刚出生后那个不懂得也不需要知音的年龄，我先随着祖父母生活；三岁，被陌生的。父母硬生生带到新加坡；五岁，被母亲带到加拿大；六岁，跟随父亲回到中国，来到陌生的上海；七岁，母亲回来。那时候，我最懂得礼貌与微笑，因为那样，对方会还我友好与赞赏。
同学们最喜欢的下课铃声，在我看来，代表孤独。上课时，我是成绩优异的佼佼者，下课时，我是安静落寞的独行者。那时我需要一个知音，知音的意思是：让你在下课时看似不是最孤僻的那个。
四、五年级时，我越来越了解朋友的重要，父母也越来越了解我多么需要友谊。这是我转到了另一所学校，做到了，吴的旁边，涂的后面。他们是班级里一群最活泼的人，我的自卑心膨胀起来，总觉得吴对我时理时不理，但毕竟吴会对我说话，我粘着她，为了有一个“朋友”。这是，音转来了，我仿佛看到了我自己，我开始培养，想培养出一个最好的朋友。这时，除了等待，我有了行动。
一个偶然的机会，涂到了我家，那个黑黑胖胖的女生，用她的天真与随意慢慢融化我内心的冷酷。因为她和吴关系极好，我从未想过要“培养”她。自然的交往，让我放下苦心积虑的劳累。有一天，她突然对我说：“你是我最好的朋友。”那时，我好像第一次舔到了友谊的味道。
中学后，音与我同班，涂在隔壁，我与涂的交往从未断过。而在这更加活泼的班级中，我努力开朗与幽默。我取得了很大的进步，这时再回首，好欣慰。
初一，突然人长大了，烦恼接踵而至，音信纸上赤裸裸的污蔑与背叛，同班之间的明争暗斗，店都让我感到无助与失望，父母越来越说教，涂与我的时间越来越少，我倾诉给谁？我开始多与男生交往，那个善良的人，给了我莫大的帮助；那个幽默的人，给了我无数笑声。但少年之间朦胧的感情也开始滋生，突如其来的表秘密，让我一夜无眠，我不能出卖他，不能告诉任何一个人，只能独自担承。我希望有一双手，一双知音的手，将我从混沌的黑暗中拉出来！
我在等待，等待属于我的知音，她能理解我，她能帮助我，她能听我的倾诉。我苦苦的等待！
我现在可以肯定，我在执着的，等待一个知音，她值得我等待。我相信她终有一天会来到的，我的等待会有结果。我的天空会见到阳光。