高考真题4篇

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高考真题篇1

《建党伟业》观后感

看了一遍《建党伟业》,内心深处的爱国情不知不觉被激发,心中异常澎湃,也感到深深羞愧……

故事是以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为祖国赴汤蹈火,艰苦斗争的经历。

毛泽东和杨开慧的爱情故事以及他和朋友们寻求救国之路的艰苦历程是影片的一大线索。这让原本以为是很死板,严肃的爱国电影变得鲜活,有趣。也让我不禁感叹刘烨娴熟的演技,把毛泽东这一历史伟人完美地诠释。

以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子对马克思主义的学习和探索,以及与胡适、辜鸿铭等国学大师为首的保守思想的辩论和冲突,是《建党伟业》写着很精彩的第二条线索,冯远征演出了陈独秀特有的领袖魅力,看完《建党伟业》,你会觉得,没有陈独秀,可能中国共产党的成立没有这样顺利。

二十世纪初期的中国饱受磨难。帝国主义列强对这片物产富饶的中国大陆虎视眈眈,纷纷与中国签订了许多不平等条约,瓜分我国领土。这时,孙中山先生站出来领导了辛亥革命,推翻了中国几千年的封建帝王制度。但不幸的是,这一成果被野心勃勃,一心想当皇帝的袁世凯窃取,百姓的生活在北洋政府统治下陷入了水生火热之中……中华考试网()

“落后就要挨打”中国人民在经历无数苦难后终于意识到了这一点。中国共产党就在浙江嘉兴南湖的一艘小船上无声无息地诞生了。它应允了历史的要求,应允了民族的要求。它的诞生,给中国带来了希望,给人民带来了光明,为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此,在中国共产党领导下的中国人民,开始了艰苦的斗争,最终终于实现了人民当家作主的愿望,劳动人民翻身做了主人。

在影片中,当中国人民解放军解放上海是,为了不打扰百姓,甘愿睡在寒冷的大街上。这正体现了中国共产党的宗旨“为人民服务”。当毛泽东在天安门广场上宣布中国共产党胜利时,也预示着中国正一步步走向繁荣昌盛。

今天,作为当今时代的学生,我们生活在党用鲜血开辟的和平美好的新天地下,我们根本无法切身感受党当时的艰苦。我们能做的,也只是遵循毛主席的那句话“好好学习,天天向上”,为未来的中国献出自己微薄的一份力。谁说现在的青少年是“垮掉的一代”?我们会让祖国变得更加美好。让这些舆论不攻自破吧!

高考真题篇2

2010年天津高考作文题

阅读下面的文字，按照要求作文。

世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……

每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写1篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。

2010年高考全国卷ii作文题

阅读下面的材料，根据要求写1篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？

乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读、慢慢品味，行吗？

丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？

要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010年北京高考作文题

仰望星空与脚踏实地。

写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

2010年上海高考作文题

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写1篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

2010年江苏高考作文题：绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写1篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

2010年普通高等学校招生考试重庆卷作文题。

以“难题”为题目，写1篇文章。

2010年普通高等学校招生考试广东作文

广东作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写1篇文章。不少于800字。

2010浙江高考作文题：角色转化之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

2010普通高等学校招生考试新课标全国作文题

阅读下面材料，按要求作文。

有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中，两三个月就能长到一尺多长。

狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。

这些材料启发我们，人的成才是有规律的。

2010年安徽高考作文题：吴兴杂诗有感

吴兴杂诗(清)阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写1篇文章。题材不限，不少于800字。

2010年四川高考作文题：“点与人生”

一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体.人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写1篇不少于800字的文章。

2010年福建高考作文题：格林童话的来由

材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们分享的“高考真题4篇”，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

2010年湖北高考作文题：幻想

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写1篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

2010年江西高考作文题：《找回童年》

命题作文《找回童年》为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

2010年辽宁高考作文题：大与小的选择

阅读下面的材料，根据要求自拟标题写1篇不少于800字的文章。(60分)

托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐，托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。

托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工们去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款的人说：“只要你给我们21万，债务就算两清了。”欠款的人真的给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了1万元奖金。

本次作文审题不难，学生可选的角度相对集中。从给出的材料看，无论是拿糖、拿奖励，还是讨债，最终目的都是为了“得到”。可是由于态度不同，所得到的结果也不尽相同。

因此，学生可以从“舍得”的关系、不要过度贪婪、学会适度放弃等角度来立意。

为保证紧扣主题，行文中最好在开头和结尾引用材料中的内容。注意所引的材料字数不要过多。在文章的中间几段中可以时时提到文章的主题，如“有舍才有得”、“不要过度贪婪”等。

不易跑题 难拿高分

沈阳二中语文教研组组长于宝山：今年的辽宁作文题属于大众作文，平时高三老师带着学生复习时都能接触到类似的题。“做事情量力而行，懂得取舍”是学生们普遍选择的立意角度，这样的作文学生跑题的可能性不大，但得高分也不容易。

学生应该认真阅读材料，精准地概括材料，抓住要点。三段材料说的是一个人的事，学生要仔细琢磨材料之间的内在联系，提炼出一个最佳角度，然后再行文。在行文中要注意联系生活实际，不要空谈。

给考生更多的发挥空间

沈阳师范大学文学院教授张家鹏：辽宁作文题不偏不怪，有厚度，有发掘的余地。读了材料，考生就会有话说。但如何说，这就在于自己的理解了，考生可以有充分的发挥空间，这样，有创见者就不会落俗套了。这比那种在是与非、真与假、美与丑之间可以做出明断的那种作文，似乎更能考出考生的真实水平。切忌白话、土话、网络语言

东北育才学校高中部高三语文备课组组长贾桂华：学生在写作文的时候，一定要选好角度；对素材进行取舍前，一定要先考虑到个人驾驭材料的能力。

董维：历年高考高分作文首先必须主题健康向上，同时，或语言富有文采，或行文极有规范。因此，学生在平时的作文练习中，应注意书面语言的训练，作文中切忌白话、土话、网络语言，最好能够用名言警句或诗句来表达观点。从体裁来看，高考作文通常易写成议论文，这就要求学生思路清晰，逻辑严谨，能够准确地表达自己的观点。为了使文章更富内涵，学生在平时的学习中还需多阅读，多积累，关注现实，做到笔下有物。专家点评

“今年辽宁高考作文题不错，体现了贴近性。”能引导中学语文教学，引导学生去真正地体验生活，认识生活，评价生活。

首先，是作文所给素材贴近学生生活实际。素材不是重大事件，而是一个人人生中的三个片断，每件事都与考生生活不远。考生能够联系自己实际谈观点和看法，人人有话说。

其次，这篇作文与学生成长、自身思想、道德、修养相关。每个人成长过程中，每天都要遇到选择，每一次看似不经意的小选择，累计起来决定一个人的一生。这个素材给了考生展示个性的空间，以及结合自己实际表达思想的空间，避免考生说套话、空话和废话。

目前学生作文有一个严重倾向，就是学生自己不会观察生活，不会体验生活，不会评价生活，相当多的学生作文看不出其本人对生活的认知和评价，是抄来的，套用来的，毫无个人思想成长过程，千篇1律。这篇作文让学生说自己的话，有利于考查学生是否真正会评价生活、体验生活。

另外，这篇作文贴近了学生实际写作能力。今年作文想跑题都困难。除非考生不会体验生活，不会认识生活，而是生搬硬套。写作本意是表达自己对生活的观点，而不是毫无思想地套用空洞和华丽的词汇。这篇作文很好地让考生表达出对生活的体验。

如果要给今年作文挑点毛病，就是素材过于局限于个人如何更好地获利，突出了功利性。而每天我们面临的选择中，并不都是利益的选择，还应有更广泛的人生境界

高考真题篇3

高考作文

有关“尊严”的两篇高考作文

(1)尊严

作为一个中国人，应该有中国人的尊严。

忘不了，那些在帝国主义的威逼利诱下保守国家机密的中国人！忘不了，那些为了中国的尊严而放弃外企工作的中国人！忘不了，在世界舞台上顶住美帝国主义的政治压力，维护中国利益的外交官！他们，是真正的中国人！这是战斗的号角，是我们向侵略者发出的愤怒吼声！这是千百万被所谓的和平压制的中国青年战斗的檄文！我们不能再忍耐，共产主义中国需要战斗，作为中国人，我们需要用鲜血来换回我们民族的失去的尊严！炸毁东洋的靖国神社，为了我们的尊严！炸毁东京！

为了我们在抗日战争中惨死在日本鬼子手中的三千五百万同胞！消灭日本！为了我们在历次抗日斗争中惨死于日本人之手的无数战友！我们的尊严，应该用敌人的和我们的鲜血来铸成。

当有一个中国人站起来时，当汉奸全部被处决之后，让我们用社会主义的狂潮，淹没那些仇视中国的我们的敌人！一切为了祖国，这是一个布尔什维克的尊严！

我们要让美帝国主义知道，世界上只有一个中国，我们要让地球在我们的怒吼中颤抖。我们是中国的鹰派，我们是祖国的利剑，我们是中国复兴的骨干力量！无论敌人的盾牌有多么坚固，都抵抗不了我们的力量，为了祖国的尊严不被侵犯，我们愿意以付出生命为代价！

还有什么能够阻碍中国崛起？日不落帝国已经崩溃。日本？它没这个胆。印度？先回去照照镜子吧！东盟？一帮乌合之众。美利坚？伊战的伤口补上了吗？

中国人，站起来！我们有尊严，我们立在东方，未来，是我们的！还不赶快加入战斗吗？

（2）尊严没有了石子，就没有山的巍峨；没有了水滴，就没有海的浩瀚；没有了阳光，就没有万物的繁茂„„没有了尊严，就没有人的立足！

面临金钱名利的诱惑，你能否坚守自己的尊严？面临严刑拷打，你能否固守自己的尊严？面临穷困潦倒，你能否严守自己的尊严？

文天祥在高官厚禄之下，没有丧失自己的尊严，毅然拒绝投降；方志敏在敌人的残暴逼供下，没有放弃自己的尊严，绝不出卖战友；朱自清在饥肠辘辘之时，没有丢掉自己的尊严，坚决不领美国的救济粮„„

尊严是一个人生存的必需，是一个人立身的根本。

贫弱的乞丐，不因别人的物资施舍而动容，却为他人一声“兄弟”和拥抱而感激涕零，因为他要的是尊严；孤苦的流浪汉不因别人的鄙夷白眼而奋发图强，却为商人的一句“你也是商人”而发愤努力，创建了自己的公司，因为他要的是尊严；屡进劳教所的小偷，不因管教人员苦口婆心的规劝而洗心革面，却为作家林清玄的一句“这样的细心和周密换作其他任何一项工作，都会成功的！”而改过自新，拥有了成功的事业，因为他要的是尊严！

有了尊严这一底线，有了尊严这一根本，任何人都可以活得很精彩，不是吗？尊严是一个国家站立的基础，是一个国家富强的标准。

还记得“晏子使楚’’的故事吗？楚国借晏子身材矮小之题而发挥，试图给他难堪，羞辱齐国，却被晏子驳得自取其辱。晏子用自己的机智，维护了自己的尊严，维护了齐国的尊严。还记得“香港回归’’这一问题谈判时的故事吗？英国首相撒切尔夫人试图保留对香港的部分治理权，而邓小平毫不退让，最终使这位铁娘子不得不甘拜下安徽

风，将香港完全归还给中国。邓小平的坚持，维护了中国的尊严，使世界对中国刮目相看：中国再也不是曾经的那个“东亚病夫”了！

尊严是我们心中永远的明灯。无论是何时，得意也好，失意也罢，甚至是无路可走的时候；也无论是何地，故国家乡也好，异国他乡也罢，甚至是山穷水尽的地方，都将是你我前行道路中的指路明灯，永远不灭！坚守自己的尊严，也维护他人的尊严吧！

2007年高考作文

提篮春光看妈妈

当你一岁时，你哇哇大哭，她哄你入睡；当你十岁时，你闯祸不断，她替你解难；当你二十岁时，你异乡求学，她劝你别想家；当你三十岁时，你生儿育女，她为你忙前忙后„„当你六十岁时，你儿孙满堂，她已在天堂。她，人间的守护天使——妈妈。树篇

强风夹杂着雨点猛烈地袭击大地。我在风中摇曳着，刚抽出的嫩芽被打掉，好不容易伸展开的枝条被折断，我只是一棵小树啊，这样的劫难让我如何承受。我开始怀疑妈妈的话，“只要坚持，阳光定会照向你，你就可以长成像妈妈一样既高又绿的大树了”o东方开始泛红了，不一会儿，刺眼的阳光投向我，我睁开双眼，看看满身斑驳的伤痕，发现自己成熟了很多。我对妈妈的话又坚信不疑，只要坚持就可以长成大树，圆我儿时的梦。现在的我茁壮成长，不畏惧任何风吹雨打。妈妈是每个孩子的守护天使，等我长成健壮的大树时，我要提一篮春日最灿烂的阳光看望妈妈，让妈妈感受我的喜悦！

稻草人篇

我伸开双臂木木地站在一片金黄色的田野中。我只是稻草人，没有思想没有灵魂受人支配。可是我的主人李大妈也是费尽一番心思将我做成的。她给我编制了一顶漂亮的草帽，用竹子给我当胳膊，为我穿上了五

颜六色的衣裳。我在田野中可成风啦，我像是麦田的指挥家，鸟儿都是我的部下。我虽然生来没有妈妈，但我的肢体是李大妈创造的,她便是我最敬爱的妈妈。等到收割季节，拖拉机驶来时，我便完成了使命，到那时，我会把春天蓄积的阳光放进篮中，提篮最耀眼的春光看望我最可敬的妈妈。人篇

此刻，我坐在高考考场里，用凝聚着我十几年来的智慧思绪在答卷上书写出最完美的答案。我知道场外的妈妈和我一样紧张，但妈妈给予的爱我早已领悟，她不求我能考出令人歆羡的分数,她要的是女儿尽力交出的人生答卷上写满善良和爱。人们常把妈妈的爱比作和煦温暖的春光,今天我也借此比喻，等到我收获成果时，我要把人间最暖人的春光收集起来，提篮春光看妈妈。

高考真题篇4

1、请以“不要轻易说‘不’”为题写1篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于800字。不要轻易说“不”

什么是“不”？那是对事物可能性的一种否定。当你说出“不”的时候，那也就是认为某件事不可能发生，没有希望。然而，世事无绝对。世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。所以，朋友，请不要不假思索，就轻易说“不”。

十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一位外国记者采访某外资企业老板时问：“你认为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他仔细分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机，成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。如果当时马云只看到困难，就轻易说“不”，那么现在哪还有功成名就可言？许多看似不可能的事，请不要轻易地对其说“不”，这不仅仅是勇气，更是一种智慧。

生活中，我们随处可以看到不对命运轻易说“不”的人：王勃壮志难酬，没有黯淡心中的理想，依然用青春吟唱，每一个诗句都昭示着生命的信念与顽强；贝多芬不能聆听，但没有丧失对生活的热爱，当激情在全身荡漾，每一个音符都展现生活的信念与坚韧；李丽不能行走，却用五年时间温暖了八万个冰冷的心灵，每一个苏醒的心灵都述说着信念的可贵。面对人生的苦难，他们都没有轻易说“不”，让信念展现出豁达、坚强和美丽。

不轻易说“不”，彰显出一种力量。

面对突如其来的地震灾难，我们埋在废墟下的灾民没有对生命说“不”，人民子弟兵没有在困难面前说“不”，我们的领导没有在生死挑战面前说“不”。“我们决不放弃，只要有一线希，我们就要尽百分之百的努力！”党和政府这坚定的话语，让一个个鲜活的生命奇迹从废墟中创造出来；不轻易说“不”，这是一种坚强，是一种责任，是一种在困难面前挺直脊梁的民族力量。当**在制造分裂中国的舆论时，我们大声说“不”；n作出侮辱中国人民的言论时，我们大声说“不”；当莎朗·斯通提出“地震报应论”时，我们大声说“不”。不轻易说“不”，不等于对可能损伤民族、伤害国人的感情的事也忍气吞声！一个

懂得什么时候该说“不”，什么时候不能轻易说“不”的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒。（本段显示思辨性）

让我们理性对待“不”字，让我们不要轻易说出“不”！

2、以“顺其自然”为话题，写1篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于800字。

顺其自然功到自成俗话说：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”是的，春姑娘的脚步必定会踏青小草的衣裳，夏日的急雨必定会惊起满塘蛙鸣虫吟，秋风的抚摸必定会点染收获的金黄，冬天的飘雪必然会营造一个银装素裹的神话。一切都在述说着这样一个道理：凡事顺其自然，便功到自然成。

顺其自然，是一种干劲，是一种心态，是一种智慧。（内涵揭示）

立志考军校；得知失去军校报考资格，便脚踏实地，立志做个好兵；遇到不懂的，便虚心请教，看到什么就学什么。久而久之，他成为军中不可多得的人才，连自己也未曾料到。这就是顺其自然的力量，它使跋涉者不抱怨、不气馁，只要脚下有路，便坚定地一路豪歌向天涯，踏实做事，勤恳做人，路在脚下成功便不再遥不可及。顺其自然，让理想贴近生活，让实力更加强大，让信念更加坚定。

诗仙李白，贵妃研墨，力士脱靴，何其显达！然而不甘为“御用文人”的他听从了自己的心，离开长安，云游四海，于是心胸开阔，佳篇辈传。李白顺其自然，就是顺应了自己的真性情，不阿权

贵，回归本我。这份“自然”拂扫了官场的尔虞诈，皇城的凄冷薄情，京城的纸醉金迷，还李白一江清川，一颗宁静的心，一份恬淡的安逸。正因为有了如此旷达的心态，地上少了位庸人，天上多了位谪仙。顺其自然，让心田开满花朵，让奋斗不再艰辛，让心海风平浪静。

门主管时，许多熟人拿着礼品请求他“照顾”，他却说：“我是个顺其自然的人，你若优秀，我自会让你发光。”他用这句话打发了许多以钱牟私的人，赢得了清廉的美誉和上级的青睐。一个凡事顺其自然的人，不会因窗外的花花世界而让心门大开，不会因前方的灯红酒绿而双目眩晕，更不会因友人的鼓动而迷失方向。因为，那都不是心中的自然，顺其自然，让双目澄澈，让意志坚定，让诱惑让路。的贪婪，多少失败者站在成功的门外数落自己的急躁，多少人只知向前赶却忽视了本应属于自己的良机„„违背自然，终究是错误的选择，春天的花儿在冬日绽放，便会早早凋谢。（本段从反面来写，与前文构成正反对比）老子云：“天法道，道法自然。”听，先贤在教导我们，只有顺其自然，才能为成功铺就坚实的路基；唯有自然之道，才能成功地驾驭自己的心灵。冰融春自来，春来草自青。朋友，请牢记：凡事顺其自然，便功到自然成！2.阅读下面的文字，根据要求作文。

马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温说：“所有的雨都会停。”

请以“雨过天会晴”为题，写1篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。这是一道命题作文。所给的材料比较简单，马克·吐温的回答表明了一种自然现象——雨过天晴，暗示了一个道理——困难过后是成功，体现了一种态度——乐观。

可以写记叙文，通过记叙一件事情，体现“雨过天会晴”的道理。记叙事情时，最好采用第一人称，以便增强文章的感染力。可以写议论文，分析论证“雨过”为什么会“天晴”，或论证“雨过”后，怎样做才会“天晴”。可以写散文，体现“雨过天会晴”这个道理，表明一种积极、乐观、向上的人生态度。

雨过天会晴

大雨倾盆的黑夜，曾有无数希望与热情被浇灭。但漆黑中，我们仍能寻见那些闪耀着光芒的坚强的火苗。它们在豆大雨点的砸击下，燃烧如初，永不熄灭。阴霾中回响着马克·吐温的名言：“所有的雨都会停。”

在雨中独行，是乐观与信念告诉我们：天一定会放晴。那些灰暗的现实曾烙在历史书页中，十四世纪的黑暗轻易地使无数美好的向往与希望窒息。但是，薄伽丘从未舍下珍贵的羽毛笔与墨水，那一行行清隽的文字依旧在他笔下跳跃。罗

马教廷腐朽的恶雨，意大利黑死病的肆虐，都未曾绊住他的笔尖。《十日谈》里，他写一个个悲惨黑暗的故事，却也不懈地塑造一个个纯净高贵的灵魂。他凭借的是什么？是心底里那乐观与自信的呐喊。他也许看不到光明，但他的乐观情怀不会被淹没。因为他坚信自由与民主之风定会拂走乌云，还晴朗明媚之天空。

在暴雨中跌倒，不屈服的意志助我们爬起，依旧抬头，仰望天空，等待天晴。在那个软弱委靡的王朝，国家**与家庭破裂的狂风暴雨一次次打扰那乱世中的美神——李清照。在雨中，她狼狈，她不堪，她奉献了忠心却无人理会！她绝望了吗？她从此一蹶不振了吗？没有！暴雨只洗去了她曾经的稚嫩与温婉，却不曾折断她的意志之脊。失去了一切，潦落了半世，她依然用坚定的意志撑起高昂的头，依然用坚定的目光寻觅那片晴空。最终，历史留给了她艳阳与蓝天，她在芳冢中也微笑闭

目。

在连绵不绝的雨中，真正宽广的胸怀伴我们走出阴霾，重返明媚生活。十九岁的印度青年钱德勒塞卡，怀着对天文的挚爱与追求，踏上异土，但命运并不垂青于他。在天文学会上被权威粗暴地否定后，他面对的是白眼与冷嘲。年青的心也许有过不甘，也许怨恨诅咒过。但最终他还是抚平了心上的丘壑，以平常心面对。就是这种宽广的胸怀，指引着他，行走在崎岖不平的科学探索之路上，依然严谨治学，依然风趣优雅。最终，雨过天晴，宽广的胸怀成就了他。从此，历史上多了一位顽强不屈的科学家，少了一位半途而废的懦夫。

人生道途上，总会遇着急雨，淋湿我们本该平顺的衬衣，阻断我们本该矫健的步伐。只有乐观的人，只有坚强勇敢的人，才能在寒战时坚挺，在跌倒后爬起。支撑他们的，正是乐观、不屈服的意志与宽广的胸怀。

雨过天会晴，我坚信，我也能做到。

赏析 本文有三大亮点。第一，扣题准确。能准确把握标题含义，紧扣“会晴”来写。第二，论点巧妙。文章巧设三个分论点（乐观与信念、不屈服的意志、宽广的胸怀），分别论述，全面阐述标题内涵。第三，论证充分。文章 紧扣分论点选取中外事例，说理透彻，显示了作者较强的逻辑思维能力。

3、阅读下面的文字，根据要求作文。

人与人之间、无欲无之间都存在着“差异”，这种“差异"需要我们客观审视，也需要我们理智对待。实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多彩，也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。

请以“面对差异”为话题，写1篇文章。面对差异

水灵动，山沉稳。娟娟细流的小溪和百草丰富的山川，是韵致的美。浪滔汹涌的大海和峭拔刚劲的悬崖，是雄壮的美。两种美各有千秋，和而不同。面对差异，智者乐水，仁者乐山，需要我们客观审视，理智对待。（中心论点）

1）人和人之间不一定有差距，差异确是必然的。中国共产党未成熟时，喜欢照搬苏联模式。先是走城市中心暴动的道路，新中国成立后又总是向苏联老大哥“取经”。孰不知苏中有别，使革命走了不少弯路。是邓小平首先看清苏中之间的差异，指明了一条中国特色的康庄大道。东施效颦遭人耻笑，邯郸学步却忘记该如何走路，这都是因为没有正确

对待差异。面对差异，我们首先要发现自己的长处，发现自己的美。

2）《红楼梦》中佳人姿态万千，神采各异，潇湘妃子的高洁脱俗，湘云的活泼，袭人的体贴，无不使人倾倒。正是这种差异，使山中高士晶莹雪与世外仙姝寂寞林带给读者不同的美好的享受。历史古都北京和时尚新城上海，也各有各的美。北京的美，是雄伟的故宫，是怀旧的后海，是古老的四合院。上海的美，是繁华的街市，是潮流的新天地，是灯光旖旎的外滩。人们发现了两城的差异，善用了这差异使两城大放异彩。于是，08年的奥运会向世界展示了北京的悠久历史和人文气息；于是，10年的世博会将向世界展示上海的潮流时尚和城市风情。认同各自的美，认同各自的差异，才能使一切创造美，创造成功的源泉充分涌流。

3）紫藤萝没有挺拔的身躯，只能依附木架生长，木架没有华丽的外表，却因紫藤萝而凭添一份美丽。共羸的智慧便是善于利用彼此的差异。刘备自愚拙，请来学富五车的诸葛亮作自己的军师，成就了蜀的霸业，周瑜嫉妒诸葛亮的才学，却气得小命不保。利用差异，便能共羸，反之，甚至会导致两败俱伤。事物之间各有差异，也各有各的不足。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”但若使梅和雪结合，在梅中赏雪，在雪中赏梅，不就更有一番韵味了吗？面对差异，让彼此的差异互补，以达到共赢，才是智慧的选择。

小草与大树同处于一片森林，蓝天与大海接壤于天际线。是差异成就了这和而不同的美。

面对差异，我们都应该看见自己的美，认同对方的美，创造共同的美。成就美之善，美之大。（归纳总结）

正视差异

人与人之间免不了存在各种差异,不同的个性,不同的爱好,甚至不同的性别,不同的年龄都是差异的体现,而人们往往会去掩盖自己与他人的不同,力求不在人群中显得突兀,却忽略了正视差异的重要性,差异突显每个人专属于自己的一方天空。面对差异,平凡的人选择忽视甚至改变,而伟大的人则选择正视。在欧洲笼罩与教会统治之下时,相信有不少人也曾问过自己这样正确与否,但看到周围的人臣服在教会之下,他们往往扼杀了这个差异的萌芽,而有个人却正视这种差异,并坚持维护这个差异,他就是欧洲哲学的开山鼻祖－－苏格拉底。他引导人们认识自己,追求智慧,怀疑原则、信念甚至教义,这与当时无数愚昧无知的盲从者门是多么大的差异啊!他

没有选择像其他人一样扼杀它,而是勇敢得正视它,并且希望以一己的差异引导更多的人正式自己心中差异的萌芽。这也是苏格拉底称为伟人的原因。正视差异会使自己进入一个更广阔的天空,而不是局限在那一亩之地中。正视差异正是自己思考的过程,是创新的原动力,更是推动发展的催化剂。

嵇康行刑前三千太学生的哀悼是他们对于人们不接受差异的哀鸣,可从另一面来说,也是对嵇康他的差异的称颂,那从此绝响的<<广陵散>>是嵇康正视差异,表达自己的呼喊。那至今引人们无限遐思的<<广陵散>>是人们对他最高的评价。他的差异影响了三千太学生,影响了今天追思他的人。

在<<死亡诗社>>这部电影中,那位特立独行的老师给观者们留下了深刻的印象,他最好得诠释了正视差异的重要,他引导学生门释放自己。看着庭院中各自按着各自的想法信步而走的学生们,我看到他们不再掩饰自己的差异,不再跟随着周围的人,而是就做自己。每个人都有各自的特性,只有勇于正视差异,才能体会到生活的刺激与新鲜。

在这个人云亦云的社会,正视差异显得是那么的难能可贵,而有些人则把正视当作了重视。

每个人生来就在不同的家庭,有的富裕,有的贫穷,有的幸福,有的破碎。如果一味注重这些差异,那么生活将变得十分沉重。追求名牌正是最好的体现,如果家庭条件不好却过于重视自己的吃穿用度与他人的差异,而追求名牌,那么幸福只会越来越远。还记得春晚上那一群山区孩子高喊着:不和别人比爸爸,我和别人比未来。那动人心魄的呼喊吗?这才是正视自己差异的表现。这才是真正值得我们学习的。（结合现实来谈）

差异是不可避免的,而我们所要做的就是正视差异,不做人云亦云的井底之蛙,而要做翱翔蓝天的雄鹰。

差异的目光

惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识 弯弓射大雕。――题记

（一）苔痕上阶绿，草色入帘青。刘禹锡抚着他的素琴，弹拨着一曲《竹枝词》，如此闲情雅致，使匆忙赶来的陆游看了甚是不满：“李唐颓败，身为国民，理当前赴后继，为国一拼，可你却在这只顾自己安乐！你愧为鸿儒也！”“非也，放翁兄，你可知如今朝政腐败，我看您忧国忧民，千头万绪，倒不如琴棋书画自陶情，梅兰竹菊共养性，此乃人生之追求也。”陆游听了，不仅气没消，还吹起了胡子，瞪起了眼。两人不欢而散。

可此时的天际却越显妖娆。月光从云层中流出，云层相撞，擦出一片流金溢彩。

（二）泰戈尔与与余秋雨，同是散文大家。一本《飞鸟集》，使我感到了人的自由美，一次《文化苦旅》，又让人们体察到了人生的真谛。两人各有千秋，实在难分高下。泰戈尔抿了抿嘴角：“余秋雨先生的散文细致入微，实是文坛之明星，散文之大家！”“泰戈尔先生，您实在太谦虚了，您才华万丈，《飞鸟集》更是大作中的大作！”两人互赞不休，谈彻今宵。

窗外，杨柳风正抹，抚过万物，花儿笑了，铃一般的花朵眯着眼在叫；杏花雨正漫，施给万物，树儿笑了，春笋快乐吮吸。

（三）矛、盾相见，没有可怕的风雨大作，昏天黑地。矛：“盾，其实我应该感谢你，没有你，我就不能得以改进，不断进步。” 盾：“矛，其实我应该感谢你，没有你，我就不能热销，使人们认识我。”

同是差异的目光，却因不同的心态，有了不同的结果。差异产生美，面对差异，我们应该怎么办？

――求同存异，海纳百川。

4、以“我思想，我美丽”为题写1篇文章。我思想，我美丽

如果说罗丹的传世杰作“思想者”那优美的造型让人惊叹，刚劲的线条使人赞美，那么他思索的状态则令人着迷。雕刻家精湛的手法赋予他完美的躯体，而他思索中严肃的表情，眼中闪烁的光辉则使他拥有了圣洁的人性的光芒。这就是思想的美丽之处。思想之美，不若漂亮容貌的肤浅，不若胭脂水粉的庸俗，而是积极探索真理的严谨，尽力解决困难的勇气和清醒面对人生的智慧。它犹如一道光束，从远古射来，照亮了历史前进的方向，也指引着未来的路。

法国思想家帕斯卡尔说过：“人，只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”笛卡尔也曾说：“我思，故我在。”人类不断用思考证明着自己存在的意义，创造着世界前所未有的美丽。遥远的古希腊城邦，爱琴海边，一位身着白衣的智者用思想的神笔，绘制了《理想国》的宏伟蓝图。理想之国，定是人性之美、自然之美与社会之美的完美结合。柏拉图的思想，开出了美丽的花朵。从浴缸中跃然而起的阿基米德，在大声喊着“我发现了”的时候，是否觉得发现真理的惊喜足以掩盖赤裸狂奔的失礼？也许，思想的美丽，带给他近乎赤子的纯真，为他套上了最纯洁的外衣。

是的，思想着的头脑是世界上最美丽的花朵。更让人惊喜的是，这片花朵还会留下丰硕的果实。小到一件石制工具，大到一架航天飞机；远到神奇的都江堰，近

到举世瞩目的长江三峡。这一切，无不是思想的结晶。它们推动着人类历史的发现，实现着人类自身的进步，呐喊着万物灵长的尊严。用思想，人类把地球装点一新，让地球为人类骄傲。思想的结晶，不像镜花水月般缥缈，不像蜉蝣一般短暂，它们永久地屹立在历史的殿堂中，骄傲地等待后人的瞻仰。

然而，并不是所有思想都能开出美丽的花朵，恶毒的花朵甚至会带来毁灭性的后果。希特勒抛出的“优秀种族”论，将欧洲乃至全球拖入一场旷世浩劫。多少人的血为“德国人的犁”腾出了让其肆虐的空间，多少人饱受“日耳曼高尚道德”的凌辱。而这一切，都始于邪恶头脑中那个邪恶的念头。有一位哲人说：“要想田地不荒芜，就必须种上庄稼。”那么，要使思想纯粹、正义，就必须播上正义和博爱的种子，努力吸收先人智慧的雨露，才能收获美丽的思想和丰硕的成果。（本段有思辨的力量）

大美无形，思想之美，正是这样一种大美。难以掌握，却就隐藏在我们脑中。若每一个人都崇尚思想，以思考为美，那我们的社会离愚昧、误解将越来越远，而离先人笔下的美丽新世界也就不远了。

分论点示例：

《赏识》

①赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；②赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；③赏识，需要一颗真挚诚恳的心。（方法，怎么做）

《赏识》

①赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； ②赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概； ③赏识，成就的是一种万古流芳的英名。（内涵揭示，意义）

《学会承受》

①学会承受，提升了我们的能力。②学会承受，开阔了我们的胸襟。③学会承受，锻炼了我们的意志。（意义作用）

《敢于超越》 ①敢于超越，是个人进步的需要。②敢于超越，是科学进步的需要。③敢于超越，是社会发展的需要。（对象内容切分）

《坦然面对生活》

①坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。②坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。③坦然也是一种自信，一种平淡中的自信。（内涵揭示）

《 敬畏》 ①敬畏就是对规律的尊重 ②敬畏就是对自我的约束 ③敬畏就是对理性的崇尚（内涵界定）

《 敬畏》

中心：有所敬畏是一种很好的心态。①有所敬畏可以使人多一份冷静理智，②有所敬畏可以使人多一份从容平和，③有所敬畏可以使人多一份谦卑审慎，④有所敬畏可以使人多一份安详宁静。（意义角度）总结：在义无反顾、勇往直前的时候须留一份敬畏。

《包容》

①包容是一种智慧，一种气度 ②包容是一种修养，一种境界。（内涵揭示）

《我有一双隐形的翅膀》①文学的翅膀下，我渴望着自由的生命。②文学的翅膀下，我亦倾听着灵魂的呢喃。（意义作用）

寻找未知之美

主旨：怀着一颗探索的心去寻找未知之美。①寻找未知之美需要想象。②寻找未知之美需要冒险。③寻找未知之美需要创新。（怎么做）

《星空低语》

主旨：人存在的意义便是对未知的探寻。①未知是艺术家探求美的宝藏 ②未知是科学家探求真理的动力（意义及对象切分）