中国梦演讲稿教师篇范例（优推5篇）

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中国梦教师梦【第一篇】

大家好！很高兴能够在教师节这个特殊的节� 首先，我向在座的各位老师问声好：“老师，您辛苦了！”

我是靖安三中的杜微，今天我汇报的题目是《讲响中国梦》。

记得小时候，妈妈牵着我的手，指着中国地图，告诉我，长城是您的动脉，黄河是您的血液，北京是您的心脏，五星红旗是您的骄傲。从那时起，我便萌生了一个梦，一个关于中国的梦······

总理从小立志，为中华之崛起而读书，而我，从小立志要成为一名演讲家，讲响中华！

为什么要讲响中华？因为中国屈辱的历史早已深深烙在我心，抹不去！我忘不了火烧圆明园时的惨痛，忘不了南京大屠杀时的猖狂，忘不了中日《马关条约》时的欺辱，忘不了鸦片战争时的熊熊大火······所以我要讲响中华，畅响世界。

我要讲祖国的大好河山。我们的黄河激情澎湃，我们的长城高大伟岸，我们的山岭络绎不绝，我们的瀑布无限壮丽。啊！祖国的大好河山，我要让你响彻世界。

我还要讲祖国的传统美德。我们无私，我们勤劳，我们善良，我们礼貌，我们热情。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，这是我们敬爱的老师最真实的写照；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们亲爱的父母最无私的体现。啊！祖国的传统美德，我要让你响遍世界。

我不仅要讲中国的特色传统，我更要讲中国的历史，我要 我知道，梦想的实现是自己争取的。同时我也相信，愚公移山的执着是值得的，而我对梦想的执着也是值得的。

每天都是崭新的一页，每页上都写满了我奋斗的历程，我要用我的青春去奏响生命的乐章，当我成功的那一天，青春的音符会在我的生命中组成最美好的乐章！

中国梦教师梦【第二篇】

没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则 国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导 学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为 是否正确是否得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。

没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么？

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少；有人说中国人的处世风格是 世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现 了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有 了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。

中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。

中国梦教师梦【第三篇】

关键词：中国梦；高校；外籍教师；外事工作

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）11-0017-01

中国梦演讲稿教师篇范文通用11篇

而今，"中国梦"已成为人们热议的话题，敢于有梦，急于追梦，勇于圆梦已成为全国人民凝心聚力、朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进的正能量。作为高校外事工作的一位专职人员，我深知我们的工作质量也与实现伟大的"中国梦"息息相关，做好自己的本职工作，提高人才的培养质量，给外籍教师留下美好的印象，让外国友人为我们实现中华民族伟大复兴的梦想而助力，就是我们高校外事工作者为实现"中国梦"所作的贡献。

高校聘请外籍教师，主要目的就是提高人才培养的质量，使我们一批又一批的毕业生，能够真正成为社会的栋梁，在各自工作的岗位

随着我国改革开放的不断深入，在世界政治经济中地位的不断提升，对外交流和经贸合作也日趋增多，我们需要培养大量具有先进文化理念，掌握现代科学技术，能与各国合作交流的高素质人才，而这类合格人才的培养，就有必要借助于外籍教师的引进，与我们共同完成这一培养任务。封闭的教育不可能培养出优秀的改革开放的人才。我们应该承认，一些外籍教师的教学理念和教学方法，思维方式和行为方式的确有其特点，其中不少值得我们学习和借鉴，让学生有机会在本校的课堂就能与外籍教师进行面对面的沟通和交流，在自己的校园就能与真正的外国友人直接接触，有利于培养学生的开放竞争意识和全球思维模式。人们的思维方式和行为方式，本质上是其文化意识的外在表现形式。外籍教师来校工作，带来的不仅仅是可供我们学习借鉴的教学理念和教学方法，也带来了他所在国家的文化，而这更是我们需要了解和把握的。文化是民族的血脉，是民族成员的精神家园。世界各国文化存在一定差异，这些差异自有其形成的原因，既然已经为其国人所接受，自有其合理的成分，我们要与世界各国和平共处，在与他们的政治交往中相互尊重，在与他们的经贸往来中互利共赢，首先就要对他们的文化予以充分的理解和尊重。没有认识谈何了解，没有了解又谈何尊重。聘请外籍教师与我们共同培养具有国际视野的社会主义事业的建设者和接班人，正是我们实现伟大的中国梦所需要的。因此，我们聘请的外籍教师不应仅仅是安排他们上一些语言文化课程，甚至仅仅限于外语专业的语言文化教学，而应该让他们在更广泛的校园文化建设中发挥作用，使他 要充分发挥外籍教师在高校人才培养中的作用，为提高人才培养质量作出应有的贡献。

多年的外事工作实践，我深知要发挥好外籍教师在人才培养中的作用，首先要把好选择聘用关。具备来华工作资质的外籍教师，其素质也存在良莠不齐的情况，有的行为举止比较散漫，有的衣着打扮不修边幅，有的甚至语言听起来都比较别扭，这种人显然不适合于从事文教工作。无论是中介机构介绍的还是自已网上投档应聘的，我们都十分注意对他们的考察。一般说来，与外籍教师的先期接触，大多是通过邮件往来和电话联系，我们也会有意识地通过这些形式的接触，注意考察对方的语言功底、表达能力以及性格特征。有的语音听起来不怎么"顺耳"，有的文字看起来不怎么"流畅"，有的条件待遇提出来比较"苛刻"，有的还在联系阶段态度就比较"傲慢"，对于这类人员，我们的选择就会格外小心。如有条件利用视频，还可将对方的衣着装扮进行大致的了解。如该外籍教师已在兄弟院校工作过，那么我们还会主动与他曾经工作过的兄弟院校联系，了解他的业务能力和工作表现。细心地考察、慎重地选聘，对我们今后的管理也很有好处。较好地把住选择聘用关，确保外籍教师的综合素质较高，才能更好地使其为我们的人才培养发挥的作用，否则很可能在教学或校园文化建设中带来一些负面影响。

根据多年的工作实践，我们体会到，聘请一位外籍教师并不难，难的是能够聘请到各方面都表现得比较好的外籍教师，这样的教师虽然与其自身素质有关，但也与我们的管理有着直接的关系，要发挥好外籍教师的作用，科学的人性化的管理非常重要。科学管理的重要内容之一就是合同制管理，一旦外籍教师人选确定，我们首先要做的事就是与他签订聘用合同。外国人大多比较有个性，对合同之类的事看得比较认真，合同上的内容只要被他认可，一般都会自觉遵守。因此我们对新聘外籍教师的合同内容看得比较重，将能够考虑到的事项，如聘请时段、管理方式、权利和义务，工资标准、每周基本课时、超课时课金标准、生活待遇、设施配备、其他工作、违规处理等尽可能在合同上就体现出来，合同正式签订前双方充分协商，正式签订后都自觉按规定办事，从而有效避免了日后的一些矛盾。

我们深知，高校的外事工作，不仅是学校向外界展示形象的窗口，也是外国友人了解中国的一个窗口。实现"中国梦"，需要我们自身努力，也需要国际友人助力。 所谓"外事无小事"，说的就是这个道理。

参考文献

[1] 王晓丹。外籍教师的聘用与管理[J].吉林教育，2010（35）.

[2] 王敏丽。中外合作办学与外籍教师管理问题刍议 [J].黑龙江高教研究，2004（9）.

[3] 余玉娴。高校外籍教师的聘请和日常管理 [J].吉林教育：教研，2009（7）.

中国梦教师梦范文【第四篇】

我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的梦想

梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！

呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！

志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。

师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行！，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！

中国梦教师梦【第五篇】

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。

我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未� 脚踏实地地编织自己的梦。