幼儿园活动流程模板【精彩15篇】

幼儿园活动流程包括晨间接待、自由游戏、集体活动、午餐时间、午休、户外活动及结束总结，如何有效安排每个环节以促进幼儿发展？以下是阿拉网友分享的“幼儿园活动流程模板【精彩15篇】”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

幼儿园活动流程 篇1：

活动目标：

1.通过活动，让孩子和家长感受到新年的到来，分享新年的快乐。

2.让孩子们有机会表达自己。以表演的形式，大胆地向大家展示自己的技能。

3.父母有机会进一步了解孩子，加深家庭、师生和亲子关系。

4.了解节日的起源，了解节日的日子和习俗，并愿意参与节日活动。

5.参加节日游戏。

组织者：

大班教师。

活动过程：

(一)老师讲新年贺词

亲爱的家长、老师、孩子们，新年快乐！在笑声中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦快到了，我们又长大了一岁，祝大家新年身体健康，万事如意！

下面，让我们带着优美的舞蹈走进这个快乐的时刻！

(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体孩子大拜年！

(三)家庭委员会代表发言

(四)儿童歌曲表演

表演形式：合唱、分组唱、表演唱；

表演内容：所学歌曲

(五)儿歌表演

表演形式：诗歌朗诵、分组表演、绕口令

表演内容：汉学阅读

(六)孩子讲故事:“没牙的大老虎”

(七)给父母送礼物(手工制作的贺年卡)和音乐《新年好》的`孩子，送上新年祝福。

活动结束：家长离开公园

教学反思：

新年即将来临，为了让孩子、家长和我们的老师感受新年快乐的气氛，我们特别计划庆祝“新年”亲子娱乐活动，让孩子以表演的形式大胆展示本学期的技能，让家长进一步让孩子，加深家庭、老师、学生、亲情。

幼儿园活动流程 篇2：

活动目标：

1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。

2.尝试用肢体语言表现歌词内容。

3.体验在与同伴游戏时的快乐。

重难点：

在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。

活动准备：

音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。

活动过程：

一、发声练习

小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好？

哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了？快坐下来看看。

二、出示教师折好的飞机

出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗？

教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。

在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。

三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。

你在歌曲里听到了什么？用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢？在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞？

幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。

四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。

请幼儿五人一组，排成一纵队。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的'方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。“以美感人，以美育人”的`目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心

幼儿园活动流程 篇3：

一、活动目标：

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。

二、活动准备：

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的.欢送词。

3、布置场地。

4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

5、各班准备好表演的节目。

三、活动过程：

1、主持人讲话：

感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始幼儿园大班毕业典礼活动现在开始。

2、幼儿园园长讲话：

主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。

4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言。

6、欢送文艺汇演：

开场舞

舞蹈大班班级表演

推荐：

歌表演《我最棒》（大班）

歌曲《老师再见了》（大班）

诗歌：《毕业诗》（大班）

7、毕业典礼结束

幼儿园活动流程 篇4：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日上午8:00——10:30

二、活动地点：

xx小学幼儿园

三、参加人员：

xx小学幼儿园全体师生及部分家长

四、中心内容：

美食节----水饺乐

五、活动目标:

1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。

2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。

六、前期准备:

1、教师准备:做好环境布置。

1)发放告家长书，确定参与人数。

2)组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。

3)每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。

2、学校准备:

1)各类美食活动的食材、环境布置材料。

2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的`评比工作。

七、具体安排:

(一)人员安排: 整体调控:易文俊

总体策划:易文俊

采购:食堂人员、园级家委会后勤采购人员

班级管理:各班自行安排

拍照:整体:园级家委会宣传部成员、秩序维持及入园把关:保安

(二)活动过程:

1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。

2、8:30——10:00各班制作水饺。

3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。

4、10:30年级组长检查整理情况。

5、11:00活动结束，幼儿家长离园。

幼儿园活动流程 篇5：

一、活动目的

新学期开始了，我们希望能够增强师生的责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造一个积极向上的开学氛围。我们希望通过这个活动，激励全校师生积极向上，以饱满的精神投入新学期的工作和学习。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日上午8：00

三、活动地点：

操场

四、参加人员：

全体师生及家长代表

五、具体分工：

1.少先队：负责开学典礼的统筹安排和仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，准备师生宣誓誓词的打印分发，制作“弘扬雷锋精神，争做合格x人”条幅，并准备好桌子、照相和宣传稿件。

2.学工处：安排本周工作，其他处室有工作安排的话提前告知滕主任。

3.行政办公室：准备好雷校长的讲话稿和石校长的主持词，以及录像。

4.督导室：负责教师签到。

5.班级负责人：安排好各班的场地位置，保证有序入场和退场，管理学生代表队伍的`秩序。

6.音响：负责音响设备的安排和操作。

7.崔主任：带领全体教师宣誓；李同学：带领学生宣誓。

8.班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟悉《学生誓词》内容，并进行演练。提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。要求学生精神面貌好，队礼标准，唱国歌时声音洪亮。安排10名学生在典礼最后的“弘扬雷锋精神，争做合格x人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。

9.总务处：准备好签字笔。

六、活动程序

整队（大队委：李同学）

第一项：石校长宣布开学典礼开始。

第二项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体教师和家长行注目礼。

第三项：让我们以热烈的掌声欢迎雷校长致辞《新学期寄语》。

第四项：请崔主任带领全体教师宣誓。

请所有老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓

教师誓言

忠于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，全面推进新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力量!

第五项：请少先队大队长李同学带领全体学生宣誓。

请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓

学生誓词

父母给我血肉之躯，人民把我养育，爱祖国、守校规、乐学习、保安全、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。“我自信、我自立”是我的信念，立志成为现代人才，竭尽全力报效社会，绝不辜负祖国母亲，是我的崇高追求。

第六项：今天升的是一年级二班的班旗，请xxxxx同学宣读班级宣言。

第七项：请滕主任安排本周工作。

第八项：学生在“弘扬雷锋精神，争做合格x人”条幅上签名。

第九项：宣布开学典礼结束，各班有秩序退场。

幼儿园活动流程 篇6：

一、活动目标：

1、向家长展示我们幼儿园的理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观念和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的'生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能够主动配合，实现家园互动。

3、增进亲子之间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力和勇气。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日下午2：30——4：00

三、活动地点：

大班活动室

四、开放内容：

半日班级活动

五、活动流程：

（一）2：00——2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

（二）2：30——2：40家长签到，幼儿进行午间活动

（三）2：40——3：10室内教学活动展示

（四）3：10——3：30室外“八个一”活动展示

（五）3：30——4：00亲子游戏

（六）家长填写开放日活动反馈意见表

（七）教师小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：

歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友

数学知识展示：

复习1——10顺数、倒数。

认读30以内的数。

口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）

口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）

让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）

让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：

（一）穿大鞋：

玩法：一名家长与一名幼儿参加。家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。听到口令后，幼儿出发向家长走去，走到家长那里，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

（二）套圈圈：

玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。

（三）我给爸爸妈妈穿衣服：

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

幼儿园活动流程 篇7：

一、幼儿园一日生活流程

1 .幼儿园一日生活包括四个方面的活动

（1）入园离园活动

（2）生活活动

（3）学习活动

（4）户外活动

二、幼儿园一日生活常规

1.常规的概念

（1）《现代汉语词典》中对常规的解释是“沿袭下来经常使用的规矩”。

幼儿园常规则是指幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。

2 .幼儿园常规的作用

（1）帮助幼儿适应幼儿园环境。

（2）帮助幼儿学习在集体中生活。

（3）维持班级活动的秩序。

3.幼儿园常规培养具体包括三方面的含义

（1）遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定。

（2）遵守一日生活各环节具体制定的规定。

（3）遵守幼儿的一般行为规范的规定。

4.幼儿园四大类活动中常规培养的目标及要求

A.入园离园

目标：培养幼儿文明的行为习惯

要求：

（1）幼儿入离园能主动向老师、小朋友问好，向家长说“再见”。学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等，不说脏话、粗话。

（2）中大班幼儿可进行简单劳动，如摆放椅子、整理床铺等。

（3）幼儿有序进行离园前的各项活动，不嘈杂、不混乱。

（4）中大班幼儿整理好自己的衣服及书包等用品，并可完成老师交给的擦桌子、整理玩具等工作。

（注：入园时切记认真观察幼儿的情绪、身体状况以及是否带危险品入园；离园前检查和整理幼儿在园时各种情况，离园时及时和家长交流。）

B.生活活动

目标：培养幼儿良好的生活与卫生习惯，及基本的`生活自理能力。

要求：

（1）幼儿能有序盥洗，会正确洗手，节约用水，不玩水，保持地面干爽，清洁。

（2）中、大班幼儿大小便自理，小班幼儿基本自理。

（3）幼儿能正确使用餐具，文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，不撒饭菜，不浪费粮食，保持桌面、地面及衣服的清洁，餐后轻放餐具，主动擦嘴。

（4）有序取水杯喝水，不喝生水，保持桌面地面干爽。

（5）中大班幼儿能有序穿脱衣服，鞋子，整理好放在固定位置，并知道根据天气冷热增减衣服，小班幼儿在老师帮助下进行。

（6）安静入睡，睡姿正确，不玩物品。

（7）中大班幼儿学会整理床铺。

C.学习活动

目标：帮助幼儿建立良好的学习常规

要求：

（1）幼儿能专注于集教活动，坐姿自然，有良好的倾听习惯，不随意打断别人的讲话。

（2）积极动脑动手，踊跃回答问题，课堂活而不乱。

（3）朗诵或说演歌曲时，幼儿能科学用嗓，声音自然好听。

（4）幼儿握笔姿势正确。

（5）培养幼儿良好的阅读习惯，知道逐页翻看图书，爱护图书，不撕书、不乱涂乱画。

（6）中、大班幼儿能收拾整理学习用具及材料，能有序收拾整理玩具材料。

（7）遵守区角规则，安静进入活动区，专注于区角活动，能与同伴交流合作，不争抢，不破坏玩具材料。

D.户外活动

目标：帮助幼儿建立良好的体育活动常规。

要求：

（1）户外活动时，不随地吐痰、不乱扔拉圾、不随地大小便，保持公共场所的卫生。

（2）幼儿有序进行早操活动，精神饱满，着装适宜，队列、操节练习时，不打闹、不推挤，注意安全。

（3）幼儿能积极专注地进行体育游戏，遵守游戏规则，正确使用游戏器械，轻拿轻放，玩器械时不争不抢，爱护体育器械，和同伴协商着玩并注意安全。

5.如何培养幼儿常规

A.常规培养的策略

（1）尊重幼儿个性发展，让幼儿参与规则的建立。

（2）中大班建立值日生制度，发挥幼儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生活常规管理。

（3）巧用故事、儿歌等培养幼儿常规。

（4）让幼儿在音乐中建立常规。

（5）运用各种评比活动激励幼儿养成良好常规。

（6）常规教育游戏化。

（7）以身作则，用教师的良好行为暗示幼儿。

B.常规培养中应注意的问题

（1）班级教师要求的一致性。

（2）不能因为过分强调环境的有序性而忽视幼儿的自主性。

（3）不能过分强调常规教育的共性，而忽视遵守常规教育中的个别差异。

6.一日生活各环节中对教师的要求。

A.入园晨间接待。

（1）教师在幼儿入园前做好活动室清洁、开窗通风工作。

（2）教师以热情、亲切的态度接待幼儿，并做好晨检工作。

B.生活活动

（1）教师应保证幼儿充足的饮水，并及时提醒幼儿饮水。

（2）教师应指导幼儿掌握正确的洗手方法，定期检查幼儿的卫生，督促幼儿养成良好的卫生习惯。

（3）进餐前教师应安排幼儿安静的活动，创造愉快安静的进餐气氛。

（4）教师应集中精力、注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐技能。

（5）教师应在幼儿午睡时加强巡视，及时、细致地为每位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，并整理好幼儿衣物。

（6）指导与帮助幼儿掌握穿衣、整理床铺等一系列的常规要求。

C.教育活动

（1）按计划认真组织实施教学活动，能体现《指南》精神。

（2）创设有吸引力的活动区角环境，投放丰富的游戏材料，支持幼儿游戏活动，在充分观察幼儿的基础上，适时有效介入。

（3）教师教态亲切自然，情感真挚，使用普通话，语言清晰，简练、准确、规范，富有童趣。

D.户外体育活动

（1）保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

（2）为幼儿创设安全、良好的活动环境。

E.离园活动

（1）教师组织幼儿有序的进行离园前的各项准备活动，检查和整理幼儿在园时各种情况，离园时及时和家长交流。

（2）教师保证幼儿离园环节的安全。

（3）幼儿离园后，教师检查班级水电，并关好门窗。

谢谢大家！

幼儿园活动流程 篇8：

活动目标：

1、幼儿体验毕业离园时的惜别情，感受师生之情、同伴之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。

3、家长全面感受幼儿入学准备的情况，对幼儿园的幼小衔接成果感到满意，对孩子适应小学的`学习和生活充满信心。

4、学会感恩。

活动主题：

成长、感恩、飞翔

活动时间、地点：

8月xx日（周五）13:30-15:30点。xxx酒店

（老师准备家长邀请函，各班主任提前一周跟家长沟通，告知家长）

活动准备：（学前班毕业典礼流程）

1、活动场地，音响，麦克，照相机、DV（老师准备）

2、购买、租借或制作有关毕业典礼布置的装饰品、食品、水。（学士服和学士帽男生女生各一套、化妆用品、舞蹈服装、矿泉水、游戏奖励用的小奖品、各节目表演所需的道具）（老师准备）物品要在8月10日前备好，服装8月15日前沟通好

3、多媒体课件。（老师准备）

4、学生礼品。（照片、相框）（老师、老师准备）

5、为学生拍毕业照片——单人（穿学士服），班级，全体师生（老师负责）8月份之前弄好

6、学生化妆（班主任可提前和家长沟通，请家长提前来到学校帮忙化妆）8月15日前沟通好

活动过程：

环节一：活动正式开始前，给家长播放学生视频。

环节二：活动开始。

1、主持人开场。（）

2、校方代表讲话、家长代表讲话、（6min）

3、毕业宣言

4、开场舞《七色光》（王娜）（2min）

5、口才展示，朗诵《请求》（3min）

6、相声《买爸爸》2人

7、独舞《sorry,sorry+江南style》《钟昊》(3min)

8、游戏

9、朗诵《春芽》春芽4人

10、《儿童歌曲》3班

11、2班古诗串烧6人

12、相声《反正话》2人

13、舞蹈《虫儿飞》()

14、口才展示《三句半》（小飞）(4min)

15、游戏

16、2班古诗新唱全体

17、朗诵《大海睡着了》2人

18、英语儿歌10人大宝

19、绕口令《满天星》（小飞）(6min)小班

20、大合唱《两只懒乌鸦》()

活动当天各环节负责人：

会场布置（x老师）节目指导（老师）学生安全、纪律（老师）音效（x老师）。

后台节目准备（xx、xx）带领学生出场、下场（xx、xx）摄影摄像（外援）。

带领学生去厕所（老师）。

幼儿园活动流程 篇9：

一、活动目标：

1.通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。

2.通过游戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。

3.根据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重

二、活动准备：

歌曲：小合唱《红太阳照山河》《小飞机》

舞蹈：《天竺少女》

手工礼物：小飞机、坦克、等

三、活动过程：

1、参观军营

2、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多神奇的事情。

3、来到户外，远观了部队的武装用品。(以保证幼儿的安全)

4、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做军训基本动作。

四、游戏体验

(一)游戏二人三足

二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗?

首先，找到你的好朋友(可以找解放军叔叔)，互相商量商量，应该怎样合作?

商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试。

由解放军吹口哨，二人三足游戏跑30米。

(二)节目表演(邀请解放军叔叔参加)

1、来到操场上，解放军叔叔为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。

2、教师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱《红太阳照山河》、《小飞机》;舞蹈《天竺少女》。

3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。

4、活动结束，教师与幼儿告别解放军。

五、活动小结

整个活动过程中，幼儿在教师与解放军叔叔的领导下，诠释了自己心中的众多好奇，整个活动充满了欢声笑语，通过开展此次活动，激发幼儿爱解放军的情感，让幼儿学习了军训基本动作，欣赏了军体拳，而且自己动手制作小礼物将祝福亲自送上，感谢解放军叔叔对祖国作出的贡献，知道祖国不能没有解放军，同时感受了节日的快乐，师生与解放军叔叔共同度过了一个难忘的八一建军节。

同时通过游戏、节目表演等形式，激发了幼儿的'合作意识。让孩子懂得：自己是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。

幼儿园活动流程 篇10：

一、活动目标

1、激发幼儿的好奇心和探究欲：通过参加户外研学活动，让幼儿主动了解周围的环境和自然景观，培养他们的观察力、思维力和好奇心。

2、提高课堂外的学习效果：户外研学活动不仅可以丰富幼儿的知识，还可以让他们在情境中体验学习内容，提高学习效果。

3、促进幼儿的身心发展：户外活动不仅可以让幼儿体验到更多的乐趣，还可以促进他们的身体发展和心理健康。

二、活动时间

活动时间可以根据幼儿的作息时间、天气等情况进行调整。参加活动的时间要在保证安全的情况下尽可能地长，一般在2个小时左右。

三、活动地点

活动地点可以选择在幼儿园周围的自然园、公园、河流、田野等地。「 」幼儿园教师要提前进行勘察，确保安全，如有特殊情况需要进行特别的安排。

四、活动内容

1、自然观察

在户外研学活动中，自然观察是必不可少的环节。带着幼儿走入自然的'怀抱，让他们亲身感受大自然的魅力。可以教育幼儿认识不同的树木、观察不同的花草、听听小鸟的叫声等。

2、大自然游戏

户外游戏对于幼儿非常有吸引力，特别是在大自然中，可以提高幼儿的兴趣和参与度。可以在活动中组织自然寻宝游戏、踩高跷、石头溜滑梯等游戏项目。

3、小制作

通过提供一些自然材料，让幼儿在自然中制作些小工艺品，如花环、草人等，激发幼儿的想象和创造力。

4、绿化义务教育

幼儿在成长的过程中，应该时刻关注环境的保护与绿化，树立良好的环保意识，将绿化义务教育活动纳入到户外研学活动中将更加起到积极的作用。

五、活动评价

1、活动后的学习概况反馈：对于本次活动幼儿的学习概况进行简短的组织反馈，看看幼儿有哪些学到了什么，哪些需要加强。

2、活动前后的心理测评：通过心理测评，对比幼儿们参加活动之前和之后的心理状态情况，评估活动前后的心理效果。

3、教师的回访和问卷：通过对今后一段时间内幼儿的表现进行跟踪调查，使用调查问卷，找出问题和建议，确定未来活动的改进方案。

总之，户外研学活动是一种非常有益的环境教育，对幼儿的身心发展和学习都有着积极的推动作用。幼儿园要根据幼儿的实际情况，制定适合的活动方案，让幼儿在大自然中留下美好的回忆。

幼儿园活动流程 篇11：

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：

20xx年6月30日晚6：30——8：00

活动地点：

幼儿园操场

活动人员：

大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：

存钱罐荧光棒幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话（教师：xx）（幼儿：xx）

李丹：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜：

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

xx：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给分享的“幼儿园活动流程模板【精彩15篇】”，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

掌声有请：大一班xx妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班xx小朋友）

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

6、小朋友寄语：大二班xx

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xx表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为分享的“幼儿园活动流程模板【精彩15篇】”，再见了！

9、家长寄语：大二班xx妈妈

接下来有请我们大二班xx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

12、小朋友代表：大一班xx

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xx小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的'守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xx园长！

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

17、毕业典礼结束

小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园活动流程 篇12：

防拐骗演练目的

1、进一步增强家长和老师的安全教育能力;

2、让幼儿在真实的案例体验中，提高自我保护意识，增强自我保护能力。

参加人员

各班教师全体幼儿

家长志愿者(扮演拐骗人员)

活动准备

1、邀请家长志愿者，可以是家委会的成员。请家长了解活动的意义与流程。

2、准备道具：糖果若干或玩具若干。

3、提前与老师沟通流程，将参与活动的家长告知老师，请老师配合演练。

活动过程

场景一/户外活动

演练对象：小班幼儿

1、教师正常带领幼儿在操场上进行户外活动。家长志愿者手里拿着糖果与玩具走到小朋友中间，用新奇的玩具吸引孩子的注意力。

2、家长：阿姨车上还有许多好玩的玩具和糖果，有没有小朋友能去跟我一起拿?会奖励给表现好的小朋友哦。

3、教师观察是否有小朋友跟着离开。

4、如有小朋友离开，老师及时制止。

老师引导：

“孩子们，你们认识这位阿姨么?”

“不认识为什么要跟她离开呢?”

“你们知道她要带你们去干什么吗?”

场景二/离园环节

演练对象：中大班

1、家长志愿者：孩子(或者叫出孩子的名字)，我是你妈妈的好朋友，她今天有事不能来接你，让我接你回家。

老师观察孩子的反应。

2、如果有孩子提问：你知道我妈妈是谁吗?/我不认识你。

家长志愿者：我知道你叫……，你妈妈叫……，对不对?我是你妈妈的好朋友。

老师观察孩子的反应。

3、如果有孩子跟随离去，老师及时制止。

活动小结

以下几点小朋友们一定要记牢：

1、坏人有时候也会很漂亮、很和蔼，表现的很温柔。

2、坏人有时候也会知道我们的姓名、家长的姓名。

3、不要单独外出，外出要待在家长能够看到自己的地方，出去玩的.时候不要跑到人少偏僻的地方。

4、拒绝陌生人的一切食物、玩具，不与陌生人交谈、发生身体接触，要第一时间告诉家长和老师。

5、任何时候要离开幼儿园都必须告诉老师，让老师跟爸爸妈妈确认之后才能离开。

6、拒绝给成年人提供帮助，有人搭讪要快速回到父母老师身边。

7、熟记父母的电话，但是绝不随意告诉别人。

8、一旦发现自己被拐骗，要大声呼喊，引起他人的注意。

幼儿园活动流程 篇13：

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的`发生，经幼儿园研究于20xx年xx月xx日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

组长：

副组长：

成员：

摄像：

三、参演人员：

各班教师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师(拐骗人员)

四、准备工作道具：

糖果若干或玩具、游戏机若干

五、职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

六、具体演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的

七、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

幼儿园活动流程 篇14：

活动准备：

1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

4.为幼儿化妆，表演道具若干。

5.选定一教师(简称师，下同)与一位大班幼儿(简称幼，下同)担任毕业典礼的主持人。

活动过程：

师：亲爱的大班小朋友。

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好!

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的`日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：xx届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开

一、活动目标及意义：

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

二、活动准备：

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3、布置好会场。

4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5、各班准备表演的节目。

三、活动组织过程：

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、幼儿园领导讲话。

主要内容：

祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4、家长代表发言：

5、幼儿代表发言：

6、各班文艺演出：

①、毕业献词。(大一)

②、舞蹈：向前冲。(中班)

③、三句半表演。(大一、大二)

④、毕业歌。(大二)

7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8、演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。

幼儿园活动流程 篇15：

一、活动目的：

1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各班排练需要展示的`节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：

20xx年6月27日上午8时30分。

四、毕业典礼分工：

（中、小班班主任出来支援大班）

1、大一班：小一班田新

2、大二班：小二班

3、大三班：小三班

4、舞六班：

5、蒙一班：

6、蒙二班：中四班

7、蒙八班：蒙六班

8、蒙九班：蒙五班

9、音响效果：刘宁

10、音响：

11、话筒：

12、张丽舞蹈协助：

13、照相：

14、拉幕：

15、小主持管理：

16、道具：

17、催场：

18、会场秩序：