《跳房子》大班教案精编3篇

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《跳房子》教案1

活动目标:

1、 用双脚夹沙包,跳到指定地点。

2、 锻炼幼儿的弹跳力。

3、 培养幼儿的合作意识。

活动准备:

沙包每人一个,场地上画好的房子,黑板一块,把幼儿分成红和绿两队并贴上标号

活动过程:

一、1、入场:

师:小朋友说,我们走的时候,沙包放在身体的哪里?

头、肩、后背、双腿夹着走……

教师带领幼儿围着画好的房子走一圈

二、1、今天我们玩的游戏分为红队和绿队两组,请小朋友自由选择队伍,然后自己选一个数字站在数字的后面

教师为每个幼儿胸前贴上数字卡片

2、热身赛规则:

(1)幼儿双脚夹沙包往前跳,双脚不能踩线,如果踩线回到起点,重新开始,然后把沙包用脚放在大房子里,放进数字1的房子得1分,放进数字2的房子得2分,没有进去或脚跳进房子为无效,不得分。

(2)夹包跳的时候,必须直跳或横跳,不许斜着跳

提醒幼儿夹包跳时注意安全,幼儿练习夹包跳房子

三、两队比赛

1、两队互相当裁判,对应号的小朋友把参加比赛小朋友在得分随时报告给总裁判,在规定的一分钟内,哪组小朋友的得分总和最多,哪组为胜利。

2、布置地雷炸弹,小朋友夹包跳的时候必须避过地雷,否则放弃比赛,比赛规则同上。

3、布置高20厘米的障碍比赛,比赛规则同上

四、结束;

1、小结:请小朋友站回自己原来的位置,今天获得胜利的小朋友不要骄傲,失败的小朋友也不要气馁,以后我们加强锻炼,一定也会胜利!请小朋友说说胜利的原因(1、加强锻炼身体 2、团结合作)

2、教师带领幼儿围着房子绕圈放松身体《放松操拍手踏脚》

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《跳房子》教案2

教材分析:

中班幼儿已经掌握单脚跳、双脚跳、跨跳等基本动作。本次活动引导幼儿结合图形板的不同形状作出判断,用不同的跳法进行游戏,锻炼幼儿的快速反应能力和身体协调性,鼓励幼儿在快乐的游戏中进行动作的练习,在合作游戏中体会体育活动带来的快乐。

活动目标:

1、现固单脚跳、双脚跳、跨跳的基本动作。

2、能用图形板组合成不同造型的房子,能根据图形的变化做不同的动作,发展快速反应能力。

3、在合作游戏中体验规则的重要性。

活动准备:

正方形、长方形、梯形图形板若干。

活动建议:

1、请幼儿每人自选一块图形板,跟着音乐创造性地做动作,如开汽车、自抛自接跨跳等

2、引导幼儿复习各种跳的动作,探索根据图形变换不同的跳法。

(1)请幼儿把图形板随意摆放在地上,自由探索各种跳的动作,如单脚跳、跨跳、双脚跳等。

(2)针对个别动作不规范的幼儿进行示范指导。

3、请幼儿分组玩“跳房子”游戏,进一步巩固跳的动作。

(1)引导幼儿自主布置游戏场地

请手持梯形板的幼儿将图形板连接成一条长长的小河。请手持正方形板和长方形板的幼儿用图形板拼摆出各种造型的房子。

(2)介绍游戏规则:正方形单脚跳,长方形双脚跳,梯形跨跳。

(3)幼儿鱼贯进行练习,教师巡回指导,针对个别动作不规范的幼儿进行示范指导。

(4)幼儿分组竞赛,依次出发。每个幼儿完成动作后,跑回拍下一个幼儿的手。动作不规范的幼儿须重新做一次,最先完成比赛的小组获胜。

4、请幼儿坐在图形板上,跟着音乐进行腿部放松活动。

《跳房子》教案3

活动目标

1、学习跳房子的玩法,感受民间游戏“跳房子”的乐趣。

2、尝试跳格子的多种跳法,学习单脚站立弯腰拾沙包,发展腿部肌肉力量。

3、能遵守跳房子时不踩线、排队轮流玩等游戏规则。

活动准备

1、录音机、音乐。

2、沙包每人一个。

3、用粉笔在空地上画好7个不同形状的格子房子(房子里的格子组合可自由设计,再由近至远依序写上数字),并在距离第一格适当位置处,画一条线作为起点线。

活动过程

一、热身活动。

——跟着音乐做列队练习,列队完毕做热身操。(脚腕、下肢、手臂等运动)

——用沙包随音乐做各种动作:头顶沙包掂脚尖走、弯腰驼沙包走、膝盖夹沙包跳、沙包放地上单脚跳过沙包等等。

二、学习“跳房子”的游戏

1、自主探索:尝试跳格子的多种跳法。

——师:小朋友,场地上画有格子房子,请你们想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?

——请几个幼儿示范创意玩法。

——幼儿5人一组,分组练习跳房子的不同跳法(连续单脚跳、连续双脚跳、跨跳、单双脚交替跳等),教师巡回指导。提示幼儿在起点线后面排队轮流玩,要按照格子里的数字顺序来跳,脚不能踩线。

2、重点突破:学习单脚站立弯腰拾沙包。

——教师示范单脚站立弯腰拾沙包的技巧:单脚站立,慢慢弯腰拾起沙包,注意保持身体的平衡。

——幼儿找空地自由练习。教师巡回指导,鼓励幼儿不怕困难,勇于挑战。

3、趣味游戏:丢沙包跳房子。

4、(1)教师介绍游戏方法。幼儿站在房子底线上,将沙包投到数字1的格子里,然后单脚按1到10的顺序跳,再以单脚跳方式从10到1的顺序跳到沙包所在层前一格,用手拎起沙包并跳出房子(途中如果经过并排横列的格子以及10的格子时,可以双脚着地休息)。接着再将沙包丢向数字2的格子里,丢进了就反复第一次的动作,若没丢准或是犯规就换下一个人玩,以此类推,从近及远,依次向前。

(2)游戏规则:沙包投出格子外或投到线上则换下一个人玩;跳的过程中脚不可以落地,脚也不能压到线,否则算失误,换另一人继续游戏,等又轮到自己时,再从失误的格子继续跳下去。幼儿自由组合,每5人一组,依次轮流玩,丢得格子数字最大的幼儿获胜。

5、幼儿5人一组进行跳房子游戏,教师巡回指导。

6、表扬活动中能遵守规则、会合作的小组。鼓励未能获胜的幼儿不要怕困难,多练习、总结经验,不断进步。

三、放松活动:随音乐做腿部放松动作(轻敲、捏、抚摸等)。提示幼儿擦汗、换衣服。

活动应变

温馨提示:可以用小石头来代替沙包,比较容易踢。提醒小朋友要遵守秩序,自觉排队。

活动延伸

幼儿熟悉游戏玩法后,可以让幼儿用粉笔设计不同的房子进行不同规则的跳房子游戏。如:

1、在个别格子中画上陷阱、野兽、怪物等图案,遇到这些格子时必须躲避,不可跳进。

2、按照格子的安排进行单双脚跳。

3、可以踢沙包到下一个,或者双脚夹沙包到下一格。

4、抱脚单脚跳。

5、双手抓住其他物品,进行负重跳。

还可以进行小组比赛。

区角活动

益智区:提供小沙包,让幼儿玩 “抓石子”的游戏。

环境创设

在活动室走廊等空旷地方,画上格子,供幼儿玩跳房子游戏。

家园同步

亲子活动:家长和孩子用废旧布制作沙包,然后一起玩跳房子的游戏,体验游戏的乐趣。

随机教育

在活动过渡环节念儿歌《我们一起跳房子》。

相关链接

了解各种传统游戏的玩法。

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