托班数学教案优秀4篇

2、果盆4个 。

3、水果奖章数个。

4、图片，卡片。

活动过程：

1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。

4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

指导重点：

1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

2、让幼儿学说水果名称。

活动结束：

小朋友互相探讨，然后一起听音乐，吃点心。

托班数学教案【第二篇】

教学准备

水果物品（苹果1个、桔子2个、梨子3个），

独自的小动物图片（每种小动物数目各自是1、2、3），

1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。

教学目标

加强按物品的数目相配对应的数字点卡。

能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。

在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。

教学过程

一、母亲买的水果。

1、幼儿教师（展示一篮水果）：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来收拾水果好不好？

2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果？

3、引导孩子思索：我们怎么样收拾它们哩？启发孩子把一样的水果放于一個盘里。

4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。

5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……

二、孩子动手操作教学。

1、甜甜的水果：观测和察看小卡片，请孩子先将相同的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。

2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。

托班数学教案【第三篇】

教学目标：培育孩子的观测和察看力及认识和感知的相配，让孩子相互沟通一下。

教学预备：

1、买好4种上面水果数个(如苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘子等、水瓜(就是：西瓜)、火龙果等等)。

2、果盆4个。

3、水果奖章数个。

4、图片，小卡片。

教学过程：

1、展示苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘子各数只。

2、展示贴有苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘子图形的果盆各一個。

3、让孩子自选一個水果，跑到对应的果盆前将水果放到果盆里，接着跑回。

4、每一次都放对的孩子得到水果奖章1枚。

指导要点：

1、依照物品水果的外形、色彩与果盆上水果图形开展认识和感知相配。

2、让孩子学讲水果名字。

教学完结：

孩子相互讨论，接着一块儿听music，吃点心。

幼儿园托班数学教案【第四篇】

幼儿园托班数学教案：认识前、后

活动目标：

1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2、学说短句“在前面”等。

活动准备：

一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同)，“一只耳”老鼠头饰一个。

二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。

三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。

四、大型可站立的房子和大树各一幅。

五、创设活动情境：教室的一半场地放一棵树，一幢房子，五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。

六、让每位幼儿知道黑猫警长的故事。

活动过程：

一、引起兴趣：

(一)谈话导入游戏，分配游戏角色。

小朋友，你们都听过黑猫警长的故事吗？你们都喜欢谁？今天，老师力来做黑猫警长，小朋友都扮演白猫警上，现在我们一起来做游戏。

(二)电话铃响，警长听电话。

警长：刚才我接到一些小朋友打来的电话，有许多老鼠到我们教室，把小朋友的玩具偷走了。请白猫警士帮助把玩具找回来。现在我命令成立特警队，白猫警士的一切行动必须听警长指挥。能不能完成任务？

二、引导幼儿学习方位词。

(一)老鼠很狡猾，藏在各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来报告在什么地方发现了老鼠。

(二)警长示范。

(三)请个别警士侦察，报告敌情。要求会说：在什么的前面(后面)发现了老鼠。

三、引导幼儿学习正确使用方位词。