中班一起去爬山教案【范例5篇】

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和朋友一起去爬山作文【第一篇】

今天，我去爬了老和山。我爬到山顶，发现有一个消防水池，池子里的水是下雨后积起来的。走了一会，我发现有一些老人在采花，妈妈问他们这些花叫什么名字，他们说这花叫“七七花”；妈妈又问他们采这些花是干什么用的，他们说晒干了，泡茶，治疗胃病的。我走到了有小石子的地方，哇！好亮的`石头！我喊道。紧接着，我看到了很多亮晶晶的小石子。我把看见的石子放入了塑料袋里。

我们下山后去了浙大的食堂吃饭，吃完午饭，准备回家了，我爸爸发现了一只松鼠，在电线杆上爬，他连忙叫我看，爸爸说：中午，松鼠也来食堂吃饭了。我希望下次还可以来这里。

和朋友一起去爬山作文【第二篇】

今天，我和爸爸、妈妈决定去登山。清晨，我们坐上车，不一会儿，来到了白塔山公园门口，进了公园大门，我们来到山脚下，沿着又狭窄又难走的。山路吃力地向上爬，爬呀爬，爬到了山腰，停下歇口气。往下一望，马路上的车还有楼房变得那么小。等歇足了劲，我们一鼓作气，终于到山顶了，我再往下一看，啊！车、楼变得更小了，都快看不清了。站在山顶上，都快摸着白云了。

我站在山顶，望着远处，高声朗诵着王之涣的那首《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

和朋友一起去爬山作文【第三篇】

到了大珠山，我把旅游卡给景区办理员（实在爸爸早就给我、妈妈另有本身办了旅游卡），然后又给阿姨买了一张票，如许我们全都进了大珠山。

到了山顶的时候，我镇静地唱起了歌。又蹦又跳的下山，到了半山腰，我的脚疼了起来，脱下鞋来一看，本来是我的小拇指去了一大块皮，我吓得哇哇大哭起来，爸爸瞥见了，顿时把我背起来。走了一会儿，阿姨又要背我，爸爸说不消，但是就在这时候，爸爸哧溜一下滑到了。那是我打动极了。

今后今后，我要开一个天下上最大的'敬老院，来贡献爸爸、妈妈、阿姨，以及统统的白叟。

中班一起去爬山教案【第四篇】

⒈理解生字新词。

⒉了解课文主要内容。

⒊引导学生初步思考“预习”与“思考．练习”，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。

⒋读通课文。

能在较短时间内以一定的速度读通课文。

⒈投影片ａ、ｂ

⒉投影片（课文插图）

㈠自读：（第一轮）

⒈明确自学要求：［出示投影（小黑板）ａ］

⑴默读：①标出小节；②用横线划出生字新词，并通过查字典将解释注在课文相应的词条旁。

⑵轻读：①读时能听见自己的发音；②先通读，读不顺的地方再反复读，直到通顺（达到“三不”）为止。

⒉学生自学。

㈡交流：

⒈校对小节数：计11小节。

⒉读写生字词。（试读与范读结合；板演、书空与范写结合。）

⒊解释词语：（以思考．练习４的词语为主）

步骤：⑴读出词语所在的句子。

⑵解释（能联系上下文最好，但绝不强求。）

推荐：推举，介绍。

秘诀：秘密的窍门、办法。

删掉：（演示）

颠倒：（举例）

典雅：优美不粗俗。

融洽：彼此感情好。（谈得投机）

和蔼：态度温和，容易接近。

蕴含：包含。

受益匪浅：匪，不、非。受益不浅。

平易近人：态度和气，使人容易接近。

身临其境：自己亲身经历。

堪称楷模：堪，可以，值得。楷模，榜样，模范。可

隔岸观火：形容和自己关系不大，采取旁观的态度。

⒋通读：

每生读一小节，师适当点拨。达到不添、不漏、不错。

㈢自读：（第二轮）［出示投影（小黑板）ｂ］

⒈明确自学要求：

⑴审题质疑（自问自答与自问他答结合）

⑵初步思考解答“预习”题：

①在文中划出作者的姓名；

②划出作者描写爬山虎的句子，读一读。

③结尾句说明了什么？

⑶思考．练习：

①完成第一题。

②在文中划出第二题的句子，并读一读。

⒉学生自学。

㈣交流。

⒈补充：文中哪句话点明了题目？

（同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。）

⒉引导分段：爬山虎的主人是谁？写了主人的几件事？

⑴简介叶圣陶(1894─1988)，是我国著名的作家，教育家。我们曾学过叶老写的《记金华的双龙洞》、《爬山虎的脚》。

⑵第一段（1─４）修改作文；第二段（５─10）应邀作客；第三段（11）我的印象。

⑶课文讲了1963年“我”的1篇作文获奖，叶圣陶先生帮他修改作文并邀请作者到他家作客的事。

㈤作业：

⒈抄写生字新词。

⒉对文末句质疑并解答。

起爬山作文【第五篇】

一个安静的周日下午，下了一场雨，大雨把大地冲刷了一遍，留下的是清新的空气，我正打算拿起口风琴吹一首曲，便被爸爸拉去登山，我和爸爸一起登山。

在山脚下，翠绿的小草在随风摇摆，像是在欢迎我们。于是我和爸爸便踏着石阶拾级而上。小路的两旁，是一排排挺拔的大树，像一个个士兵整齐地站着，嫩绿的叶子从树枝里冒出，像一个个新生的婴儿一样，晶莹剔透。爸爸指着叶子说：“看，这就是自然的脚印。”我点点头，似乎明白了什么。清凉的空气迎面扑来，其中还夹杂着花香，令人心旷神怡，仔细一看，才发现是身边的小花。它们虽然不出名，但却朴实自然。爸爸说：“大自然的美随处可见，只要我们用一双善于发现美的眼睛来观察它，就会找到。”我侧过头，对爸爸微笑。

不知不觉，原来我们已经来到半山腰，我已经累得快走不动了，于是我们便找了一块大石头，坐在上面休息，忽然从不远处传来一声清脆的昆虫的叫声。它的叫声开启了森林演奏会的序幕，这边落，那边起，此起彼伏。于是，我也坐不住了，拿起口风琴，也为演奏会献上一曲，其乐无穷。爸爸也忍不住称赞我吹得好。过后，爸爸又指着一群蚂蚁，它们不停地搬动着食物，爸爸说：“你要像它们一样努力，不要放弃，知道吗？”我明白爸爸的意思，收拾好东西，就艰难地踏上了到山顶的路。爸爸一路上拉着我，与我一起克服重重困难，达到顶峰。

终于到达山顶，我很兴奋。从山顶上往下看，山里的树木层层叠叠，确实有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。山下的景观一览无遗，是如此美丽，雄伟壮观。爸爸十分高兴，不停赞叹着山的美丽。

转身一看，看见天边出现了彩虹，像是老天爷对我们勇气的奖赏。爸爸告诉我，生活中，要克服重重的困难，才会取得成功，记得，阳光总在风雨后。我领会了爸爸的话，坚定地点点头。