小学生读书大全8篇

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小学生读书大全【第一篇】

《昆虫记》是文学家法布尔的绝世佳作,1篇万古不朽的世界名著。著名作家巴金说过:“它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫化作供人类获易知识趣味、美感和思想的美文。”我也兴致勃勃地打开了这本书。

相信大家对粪金龟这种昆虫很生疏吧。粪金龟又称食粪虫,它们很长寿。它们外表十分不起眼,背上都是乌黑色的,胸前穿着华丽的衣服,佩戴着美丽的首饰。有的脸部下方像水晶一样夺目,有的如同金子般灿烂。虽说它很小,但对世界来说是做出了很大的贡献!

它可以一个晚上不停地工作。一个晚上就可以把一大桶粪埋进地下的粪库中,足够它们吃的。如果它们还不满足,还会继续工作。假如有一簇植物生长在粪库上面,会长得茂密葱绿;羊吃掉这束草,会为我们人类盛上美味的羊腿,同时也能将一些脏的垃圾清洁掉,让我们有更好的生存环境。粪金龟还是预测天气的高手。假如它们在傍晚出去觅食,就说明第二天会艳阳高照。假如它们不出去,就说明第二天天气不好。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门,地球即将迎来生态学时代的紧要关头,它同时也告诉我们要留心观察身边的事物!

小学生读书大全【第二篇】

1、习惯即使不是最好的仆人,也是最坏的主人。

2、习惯支配着那些不善于思考的人,而好习惯则确保他们不会成为坏人。

3、思想引导行为;形成习惯的行为;习惯使字符;性格决定命运。

4、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引它下楼。

5、根深蒂固的坏习惯不是一夜之间养成的。

7、习惯是社会的大飞轮,也是社会最有价值的维护者。

8、没有约束,习惯将很快成为你生活中的必需品。

9、习惯是一种顽强而强大的力量,它能主宰生活。因此,人们应该从小就通过完善的教育来养成良好的习惯。

10、不要在别人面前或独自一人的时候做卑鄙的事情:最重要的是自尊。毕达哥拉斯

11、好习惯是人类在神经系统中储存的道德资本,它的价值在不断增加,人们一生都对它感兴趣。

12、在日常生活中,一盎司的习惯抵得上一磅的智慧。

小学生读书大全【第三篇】

3、书是全世界的营养品。——莎士比亚。

4、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

5、读书在于造成完全的人格。

6、读书百遍,其义自见。

7、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

9、读书如行路,历险毋惶恐。

10、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元。

11、求学将以致用;读书先在虚心。

12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹。

13、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼。

14、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。

15、读书既未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。

16、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家。

17、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果。

18、立品直须同白玉;读书何止到青云。

19、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子。

20、读书贵精不贵多。

21、书犹药也,善读可以医愚。——刘向。

22、读万卷书,行万里路。——刘彝。

23、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。

24、日出照亮大地,读书清醒头脑。

25、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修。

26、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。

27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

28、己所不欲,勿施于人。——孔子。

29、书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

30、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。——郭沫若。

31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

32、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹。

33、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼。

34、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德。

35、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。

36、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。

37、读书要三到:心到、眼到、口到。

38、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子。

39、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。

40、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。

42、养子莫徒使;先教勤读书。

43、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

44、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基。

45、与叫花子比较的人,比叫花子强不了多少,一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人,比杰出人物差不了读书,稍加把劲就能成了杰出人物。

46、非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。

47、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。

48、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子。

49、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

50、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。

51、万般皆下品,唯有读书高!

52、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家。

53、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

54、好书不厌读百回,熟读精思子自知。——苏轼。

55、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。——孟子。

56、读书不趁早,后来徒悔懊。

57、学习永远不晚。——高尔基。

58、至乐莫如读书,至要莫如教子。

59、要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林。

60、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。——罗曼·罗兰。

61、只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。

62、书是人类进步的阶梯。

63、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿。

65、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。

67、读书贵有用;树德莫如滋。

68、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。

69、读书不思考,等于吃饭不消化。

70、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。

71、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子。

72、上课睡觉睡不饱,下课读书读不完。

73、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游。

74、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿。

75、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙。

76、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰。

77、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。

78、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦。

79、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。

80、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根。

81、读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭。

82、识字要读书,种地要养猪。

83、读书全靠自用功,先生不过引路人。

84、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。

85、书籍是巨大的力量。——列宁。

86、酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。

87、敏而好学,不耻下问。——孔子。

89、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。

90、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹。

91、光阴给人经验,读书给人知识。

92、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根。

93、静坐自无妄为,读书即是立德。

94、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。

95、养儿不读书,不如养头猪。

96、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。

97、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

小学生读书大全【第四篇】

1.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

2.不妄求,则心安,不妄做,则身安。

4.读书要三到:心到.眼到.口到。

5.天才在于积累,聪明在于勤奋。

6.有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》。

7.只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判。

8.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

9.如果要飞得高,就该把地平线忘掉.

10.宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

11.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。

12.如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

13.没有天生的信心,只有不断培养的信心。

14.丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》。

16.水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

17.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。

18.读书给人以快乐.给人以光彩.给人以才干。——培根。

19.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

小学生读书大全【第五篇】

1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

4.通过读书,提高我的表达和写作能力。

以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。

小学生读书大全【第六篇】

这位作家以天马行空的想像塑造了一个小斑比的世界,这是一本充满爱,探求生命存在和意义的作品。当我们自己思考思考时,就会觉得主人公很近,好像就是我们自己一样。

《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事,故事从小鹿斑比学步起,讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬,它在了解外部世界的复杂和残酷时,也让心灵经过了一场洗礼,对动物,对勇敢又富有智慧的的神秘鹿王,带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。

其实我自己想想,我也像斑比,在刚生下来的时候,父母对我百般呵护,也就是常说的放在手怕掉了,放在嘴里怕化了。然后就有一段过程需要我学习简单的自理,时间也过的很快,转眼就上幼儿园了,在幼儿园就要接受启蒙教育,那是影响一生的地方,爸爸妈妈和老师一起来教我,一会儿的工夫,就上小学了,再过不久我就会上初中,将来还要上高中大学。这段时间,就要自己管自己了,能照顾自己了。

想到这里,我不禁记起了以前看到的一个故事:

第三个孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,嘴里还不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有?”

而这些就有了下面的结果:

第一个孩子独立坚强,从小就学会了照顾自己,能凭借自己的说手来养活自己;第二个孩子也能自己照顾自己,他们能独自去闯生活,面对生活中的风雨;而第三个孩子似乎永远生活在父母的照顾,有风雨时,更是躲在父母的怀抱中,不敢独自去面对。

温室里的鲜花,其生命力永远比不上山间的绿草;笼子里的动物,其生活中的各个方面永远比不上大山中的猛兽。同样,学会面对、对付挫折的人,会活得更好。所以,我们在日常生活中要养成耐苦耐劳的精神,养成自理的习惯,有意识地锻炼承受挫折的心里素质,最终使自己拥有强劲的翅膀,能在人生的天空里自由翱翔。

小学生读书大全【第七篇】

为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物的育人功能,金地小学制定本方案。

一、指导思想。

以省市区关于“五项管理”工作精神为指导,充分认识加强课外读物进校园工作的重要意义,进一步加强小学生课外读物进校园管理工作,全面净化校园育人环境,净化师生思想,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品读物。

二、成立领导小组。

组长:

副组长:

组员:

三、工作内容。

(一)对学校现有图书进行排查。

针对办法中“十二条”问题清单,图书管理员工作小组对学校图书室的藏书进行全面排查。

(二)对学校各个班级的学生自带的图书角图书进行排查。

针对办法中“十二条”问题清单,班主任老师对班级图书角的图书,以及学生自带图书进行全面排查。

(三)问题图书处理办法。

1.学校图书室问题图书进行封存。

2.班级图书角图书归还给学生并进行教育。

(四)加强宣传教育。

符合要求的图书。

1.主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。

2.内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。

3.可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。

4.启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

不符合要求的图书。

2.损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;

3.泄露国家秘密、危害国家安全的;

4.危害国家统一、主权和领土完整的;

5.存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;

7.宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;

9.侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

10.存在科学性错误的;

12.其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。

积极向学生家长定期开展买有益图书,读高尚图书的宣传教育,确保学生避免购买不健康书籍。

(五)如果本校进行课外读物遴选、审核,应遵循以下程序:

1.初选:学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录。

2.评议:学科组负责审读评议。

3.确认:领导小组负责确认。

4.备案:图书管理人员进行备案。

小学生读书大全【第八篇】

书是心灵的朋友,与心放飞,与心相伴,书是首美丽动人的歌曲,是六月池塘里的荷花,更是带你飞翔的那对翅膀。

我有个朋友,即使他不会说话,不会走动,不会写字;但他却教会我许多事。

他就是我的书。那年夏季,无疑,是个闷热的季节。这季节使人们变的烦躁起来而我却静静坐在床上,享受着书给我带来的清爽。我慢慢翻动一页又页,突然,我仿佛成了书中的人物,在三国鼎立之战中三会吕布;在热气球里,环游着地球;在宇宙中,探索火星奥秘;在深海里,与鱼儿欢快地玩耍着;想必看完书,一切烦躁统统抛到脑后去了。

我慢慢合上书本,即使身处夏季,顿时也感到清凉合上书时,脑中总回忆书本中各种各样的故事,不知不觉便再一次游入书海里。

到了中午,太阳直射在发烫的水泥板上,热气便在天与地之间升腾;滚滚热气在空气中翻飞,好似一股急促的洪水,像你袭来。

但我太过于沉迷书中的一切,而忽视了书外的一切。书本使我颤抖在浓烈的享受中,使我心旷神怡。

转眼间,书本越来越薄,直至我合上最后一页,那股清爽还余绕在屋里。他——书,带着我的烦燥飞走了,但留下欢乐地心与知识。

读到书的最后,总会有种恋恋不舍,好似游子不舍家园般揪心,那时便会有所感悟,使你更享受书。

书是我们的朋友,他带来了欢乐,带走了一切不愉快的事,好好享受读书的欢乐,他让你明白事物,使你有种成就感,带你进入那惬意的享受。

眨眼间,我又奔向了那无尽的书海之中,正享受着书特有的那种惬意。

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