第一次画素描的小学【热选8篇】
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第一次画素描的小学【第一篇】
这个暑假诞生了我人生中许多第一次。第一次学素描,对于喜欢画画的我,又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室,教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。“这么逼真的画,那得学多长时间啊?”我一边欣赏着,一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上,拿出笔袋,摆好画笔和工具。老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好,并强调笔芯露出2—3厘米。然后我们又按要求夹好几何体图样,把画纸固定好,老师示范了握笔姿势,解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构,我认真地听着,看看旁边的大哥哥大姐姐,始终不敢动笔。以前画画都是画在平铺的纸面上,今天突然竖着画,真有点不习惯。
我冷静了一会儿,开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久,我不知道自己画的'能不能令老师满意,结果老师把我的画放到了示范区,还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味,但在我看来,不管学什么,只要有兴趣,就会有乐趣。我暗暗下决心,不久的将来画出更好水平的立体画。
第一次画素描的小学【第二篇】
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”ps掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的铅笔。
第一次画素描的小学【第三篇】
今天,妈妈买了西红柿和鸡蛋,让我当家,做一道西红柿炒鸡蛋。
拳头大小的西红柿,晶莹剔透,好像是一个小红灯笼,水灵灵的,让人想马上咬一口。妈妈先告诉我怎样炒好这道菜,就去看电视了。我先把西红柿洗干净,再用菜刀把西红柿切成一小块、一小块的,接着把切好的西红柿放在一个碗里。下一步就是往锅里倒油,把油烧热。接下来要准备鸡蛋了,我找来两个鸡蛋和一个碗,拿起一个鸡蛋对着碗轻轻一磕,鸡蛋就出现了一条裂纹,我顺着裂纹把鸡蛋掰开,蛋清和蛋黄就流进碗里了。我把炒好的鸡蛋倒进了锅里。“刺啦”锅里立刻鼓起了鸡蛋泡泡。我用炒勺反复翻炒鸡蛋,避免让它粘在锅上。然后,我又把西红柿倒进了锅里,翻炒几下,放入一小勺盐、味精,又翻炒几下,让盐的味道均匀的浸入到菜里。
慢慢地我闻到了一股香香的味道,我铲了一小块鸡蛋放入嘴里,那香味就别提了。过了几分钟,我把这道“美味佳肴”盛在盘子里,又尝了一口,哇!西红柿酸溜溜,鸡蛋金黄油亮、美味可口。我的心里甭提多开心了。
我第一次尝到了劳动的甜头,炒菜让我懂得:敢于尝试是对的!
第一次画素描的小学【第四篇】
人生总有想要放弃的时候,在这些事里,第一次学素描最让我难忘。
那是我第一次学素描,我把画板放好,等老师来帮我画简图,老师走过来帮我画,我用心听,然后自己画一下,我左画画,右画画,就让老师帮我修改。老师帮我改好我就开始上色了,涂色可不是这么好涂的`。我先用六b涂影子,再分别用二b和四b涂它的面积。“大功告成”。我大声说。但我左看看,右看看一点也不像。
于是我又拿起画笔改了一下,就有点好了,我高高兴兴的拿过去给老师看,老师却摇摇头说:“再去画!”我垂头丧气的回到座位上,心想:这太难了。我画好了,老师帮我改了一下。妈妈就来接我了,在路上我对妈妈说:“妈妈,这太难了,我不想学了。”妈妈说:“做事情不要半途而废,不然什么也学不会!”听了妈妈的话,我继续学,不久我就画得栩栩如生了。
从这件事中我明白了一个道理:我们遇到困难不要退缩,要勇往直前。
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第一次画素描的小学【第五篇】
暑假的后几天,我让妈妈给我报了一个素描班,在安庆七街那里,这个兴趣班叫平行线美术,我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名,我一进去就感觉到了凉爽,开了空调,还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描,油画,还有画人的。真是特别像,真的,我也特别想学。
是在报什么时间来,我也在听,星期六日两点到四点或者五点到七点,画画用品是素描纸,素描书,素描笔2b4b6b12b煤炭铅笔,2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后,我们准备出发,到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的,比我大的还有初中高中的。好了,不说了,开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条,每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天,也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形,再竖横……正方体了模型画一个都这么难,如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了,我回家上天颜色就是黑白,一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
第一次画素描的小学【第六篇】
第一次画素描,对于我来说是非常难忘的一次经历。作为一个素描小白,我走进了画室,准备挑战自己并且学习新的技能。尽管我已经在互联网上学习了一些基础知识,但当我在纸上铅笔徘徊的时候,我仍然感到有些担心和不确定。但是,完全掌握素描技巧是我渴望已久的,因此我决定一步步地接近它。
当我开始画我的第一张素描作品时,我遇到了很多问题。首先,我的手总是抖动,这使我的线条不够顺滑。可能是因为太紧张的原因,我无法集中精力。其次,我经常难以分清阴影和高光之间的差异,总是看不清形状的轮廓。这些问题很烦人,但它们并没有让我崩溃。相反,我继续尝试和练习,一步步越来越接近我的目标。
在我尝试画素描的时候,我发现耐心是最重要的一点。当我发现自己画不好的时候,我经常会非常生气和失望。但是,有时候对于素描的错误和失误,我们需要更多的耐心和时间去纠正它们。逐渐地,我开始学会放松,并且把大部分注意力放在画布上,而不是我的焦虑之中。我也体会到了耐心和规划的重要性:我不再想要一次性画完整个画,而是分步地进行,并且注意一些画面的小细节。
第四段:素描教我认真观察。
尽管学习素描需要耐心和练习,但是它也让我有机会更认真和更深入地观察世界。如果我想画一朵花或一只动物的真实形态,我必须留意细节,例如它的形状、它的轮廓和它的阴影。这种观察力的训练,也让我在平时的生活中变得更警觉,更有品味。通过观察,我学会了如何更好地运用右脑,逐渐变得更有创造力并且更有想象力。
第五段:结语。
总的来说,我的第一次素描体验是非常宝贵的。虽然我以前尝试过一些其他艺术形式,但素描给了我一种不同的感受:我可以通过练习和留意来学会真正地观察和表现。即使在遇到一些困难的时候,我也能意识到学习艺术需要耐心和细致,不存在所谓的捷径或不劳而获。但是,如果你坚持下去,你会发现学习过程的乐趣会带给你令人难以置信的回报。
第一次画素描的小学【第七篇】
每个人生活中都有许多第一次:第一次做菜,第一次独自上小店买东西,第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候,我最喜欢的'就是拿铅笔在纸上画画,因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑,就会凭空出现一条黑线。长大以后,我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的,特别有立体感。于是,我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈,只好答应了我,给我报了一个素描班,还特地嘱咐我:“学素描就要好好学,不要三天打鱼两天晒网,学就要学出个样子来。”“放心吧,妈妈,我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班,我发现里面只有一位老师。他姓王,大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸,然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着,心想:原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形,转过头对我说:“这节课,我们就画正方形,你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完,他把画笔交给我,然后又去指导别人了。
王老师一走,我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿,我就画好了第一个正方形。不过,这个正方形一点也不好看,歪七扭八的,我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时,我又燃起了斗志。经过多次练习,这一次,我细心地照着例图画了一个又一个正方形,与例图已经很接近了。望着自己的作品,我满意地笑了。
这件事让我懂得,做任何事都是不容易的,但只要细心、坚持,就没有解决不了的问题。
第一次画素描的小学【第八篇】
素描是画画的基础,记得以前我与妈妈说过想去学素描,没想到过了一段时间,妈妈直接把美院的老师给请了过来,每周一次教我素描,过一段时间还可以教我水彩。
还记得我第一次去和老师碰面时,我的心里一直很兴奋:“老师可是从中国美院过来的,画画一定很厉害,听说那个老师还会陶泥和绘制琉璃,做出来的东西也一定很漂亮吧。素描我没有接触过,会不会很难?……”
我在办公室看到了那位老师,看起来很年轻,顶多二十多岁,男的,听他说自己姓孟。
搭好画架,用夹子固定纸张,老师告诉我铅笔一定要用小刀削,用卷笔刀削出来的铅笔笔头角度太大,一旦使用较低的绘画角度,则容易造成线图过粗,画不出笔直的线。
刚开始时孟老师就一直让我练习线条,一般都是要由右画向左,不是用手臂力量去画,而是只用手腕的力量去画;线条不能乱画,而是在下笔之前先隔开一定的距离,再从纸上划过去,达到“中间实两边虚”的效果。
先画几根线条练练手感,然后就原先线条的基础上不断叠加,练习排线和明暗效果,大概画了一个小时左右,老师又让我画基本的平面图形,因为握笔方法和平常写字完全不同,让我有些不适应,所以画出来的`线条有点儿抖。
又一个小时过去了,我却丝毫没有察觉,直到时间到了,老师要赶回美院时才知道,今天的课已经结束了。
由于我以前临摹一张较复杂的漫画时,光是线稿完成至少四个多小时,上色的话黑白还好,加上贴网点纸顶多再画一个半小时,彩稿的话就麻烦了,最少也要三个小时。所以两个小时的素描课上完后,我的精神体力依然很充沛,晚上在家里又画了两个小时。
我认为素描也不是很枯燥无聊,至少对我来说,这是件充满乐趣和意义的事。
第一次学素描,第一次觉得自己需要不断地努力,都是我获得的无法用金钱购买的财富和宝贵的经验。
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