参观北大小学生（优推16篇）

北大校园景色优美，学术氛围浓厚，学生们积极向上，求知欲强，展现出青春的活力与智慧。以下是阿拉网友为您整理的参观北大小学生优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

参观北大小学生 篇1

作为一所举世闻名的名校，北京大学从诞生以来就承担着着“振兴中华、培养人才”的历史使命。这不仅使北大成为了中国教育的重要代表，更是世界经济市场和政治舞台上的中坚力量。作为普通人，每当提到北大时总是不禁仰望，直至近些年来，它的大门逐渐向社会敞开，我们才有机会一睹北大风采，今天我有幸参观了北大，下面我将就此分享自己的参观心得和体会。

第一段：进入北大的大门，我感受到了它宏伟的校门建筑，那种雄浑而又精致的风格让我心中感到无比骄傲，身为中国人我时刻保持着对自己文化和历史的责任感，而北大则承载了许多民族的华丽和辉煌。进入北大校内，我看到的是一栋栋优美的建筑，每幢建筑都是别具一格，令人赞叹不已。不论是世纪教学楼还是博雅塔，无论是王克桢图书馆还是曾宪梓故居，都展示出北大人对建筑和环境设计的独到见解和审美水准。

第二段：除了漂亮的建筑，我又体会到了北大的文化和魅力。在曾经的学子中，既有王国维、林语堂等蜚声文坛的文化巨匠，也有陈独秀、毛泽东等影响到了国家和民族前途的伟人。这里培养了一批又一批优秀的人才，无论是在政治、经济、科技、文化方面都有卓越的表现，而这一切的背后正是北大“自强不息、厚德载物”的精神支撑。

第三段：参观北大期间，我也了解到了它现代化的一面。无论是校园内的设施还是各种工作方式都运用了现代科技的手段。比如，每个学生都有自己的电脑ID号和密码，学生可以登录电脑进行学习和查询资料。此外，学校内充分利用了互联网技术，为学生提供了很多开放的课程和知识资源，这一点尤为难得。通过这些现代科技手段的引入，北大才能紧贴时代潮流，让学生充分体验到高效和现代的学习与生活，使得北大在国际教育界中更具有竞争力。

第四段：参观北大的过程中，我也深刻感受到北大强烈的社会意识和责任感。在人中天空下的博雅塔，我看到了环保组织的展板，上面展示着他们的环保行动。而在另外一个展板中，我又看到了北大学子们为灾区进行捐助的照片和报道。这些都展示出了北大大力推进社会公益事业并秉持社会责任的精神。同时，北大各类课程都注重培养学生的社会责任意识，一方面要求学生注重个人精神修养，另一方面也注重引导学生积极向社会奉献，并将责任观带入工作和生活中来。

第五段：本次参观结束后，我对北大的印象大大增强。北大不仅拥有浓郁的文化和人文背景，也融合了现代科技的优势。通过学习和行动，我们要发扬北大“自强不息、厚德载物”的精神，以此为动力在长远中达成事业和人生的规划。同时，我们也应该始终保持“积极、开放、具有国际视野”的心态来迎接未来的挑战和机遇，并为社会、为民族、为国家作出自己的贡献。这就是我从本次参观中所得到的宝贵体验和启示。

参观北大小学生 篇2

一下车，映入眼帘的是一座座建筑物，建筑物前面是一个旗台，上面高挂着艾玛的旗帜，我们来到工厂前集合，艾玛电子厂管理科科长胡小燕阿姨为我们介绍这工厂的历史由来，还要当我们的导游．我们可高兴啦！

据说，这家工厂于1992年9月在深圳建立，1999年扩展到我们蛟乙塘，这里的管理是仿照日本美国的方式．这个厂主要是制造红外线感应灯、防盗器多媒体网络，电脑。这些东西一般都是远销国外，这家工厂有三万平方米，有工人1000多。

首先，胡阿姨带我们直走右转经过一片草坪，来到仓库，这个仓库真大，排着一列列整齐的货架，上面放着许许多多货物。除了几张办公桌，大概是管理仓库的工人办公的地方，除此之外里面只有一条窄小的'通道，接着我们来到工模课，做模具的地方。里面存放着十几台模具机器，每台机器前都有一个工人在制造模具，即使我们来了，他们仍然认真工作，他们都是一些文化高的大学生，看来要到这个地方工作还正不容易，所以我们更应该珍惜时光，认真学习。接着我们来到员工福利社，饭厅，因为是上班时间，这里空无一人，这里大约有200平方米，因为经过装修，这里一进门就有一阵难闻的气味，使每个同学都捂住鼻子，墙上挂着十二个大字：安全，整理，整顿，清扫，清洁，修养。听说每一个车间都有这些字。这里的娱乐设施很充足，不但有电视，广播。每个周末还放电影。另外还有乒乓球桌，台球桌，篮球场。为了解决员工的思乡之情，这里还设有电话。接着我们参观了iqc检验区，配电柜，塑模区，ptr测试房等地方．这些地方真是让我们看得眼花撩乱，要是没有胡阿姨解说，我们还以为是什么庞然大物呢！

参观北大小学生 篇3

作为中国最著名、最古老的高等学府之一，北京大学拥有着150多年的历史和悠久的人文传统。不仅是中国教育的重要象征，也是世界著名大学之一。作为一名正在求学的学生，我对北大这所学府一直充满了向往和幻想。这次参观北大也是我长久以来的一个梦想，因此我来到了这个美丽的校园，准备探索这所学府的历史和文化。

第二段：参观过程中的感受和体验。

当我走进北大的校园，我深深地感到了学术气息。无论是巨大的教学楼、壮观的广场，还是绚烂多彩的景观，都让我倍感振奋。在教学区，我看到了一座座充满文艺气息的建筑，它们的建筑风格各不相同，但却深深地吸引了我的目光。整个北大的气氛非常深沉，同学们严肃认真地听课，却又不失活力和激情。在北大的教学楼里，我仿佛可以感受到每一个学生对自己的专业愿望和追求，在这样的氛围下，我也更加坚定了自己的梦想。

第三段：北大的教学特点和课程设置。

北大不仅有世界级的师资力量和课程设置，还坚持一种人文教育的理念。北大注重的不仅仅是学生的成绩，更注重学生的综合素质、创新精神和社会责任感的培养。这种教育模式非常适合培养能力、知识、全面素质以及个人职业发展所需的技能。所有课程都强调学生发掘和实践自己的潜能，这正是我所认同的教育理念。

第四段：北大学子的精神追求和社会责任感。

北大的学生们非常关注社会问题和大众利益，具有深厚的社会责任感和公共意识。在这里，我遇到了许多热心肠、积极进取、充满活力的学生，他们对社会和人类的未来有着自己的想法和追求。这种精神追求也是北大学生的共同特点和不断进步的关键。

第五段：参观北大的意义和对未来的启示。

这次参观北大让我感受到了北大人的精神追求和求知欲望，也让我更加坚定了我的未来方向。我要像北大这些学长学姐们一样，不断提升自己的素质，让自己成为一个有责任感、创新精神和社会意识的人。我认为未来的我一定会因为这次参观北大而找到我人生旅途的方向，并在不断努力和追求中成为一名优秀的人才。

结尾：总结文章中的主题和感受。

北大，这所教育名校，是代表中国高等教育的杰出标志。本次参观北大，不仅开拓了我的视野和思维，更让我深深地感受到这个地方独有的教育氛围和优良学风。在这里，我看到了北大学子的精神追求和社会责任感，同时也找到了自己未来人生的新方向和目标。这次参观北大将是我人生中珍贵的经历，它将永远激励着我前行。

参观北大小学生 篇4

最近，我有幸参观了北京大学青鸟学校，这是一所著名的IT职业学校。在参观的过程中，我深受启发和感动。以下是我对此次参观的心得体会。

首先，参观北大青鸟学校给我留下了深刻的教育理念印象。学校秉承“质量第一，学生至上”的教育理念，致力于提供高质量的IT技术培训，培养高素质的IT人才。在参观中，我看到学校为学生提供了先进的教学设施和科学的教育模式，为学生的学习创造了良好的环境。我深深地感受到，只有将教育理念贯彻到实际行动中，才能真正帮助学生提升自己。

其次，我对北大青鸟学校的师资队伍印象深刻。在参观中，我见到了一群充满活力和激情的老师们。他们在教学中注重实践和应用，通过丰富多样的教学方式激发学生的学习兴趣，使学生对学习产生热情。他们不仅具备丰富的教学经验，还积极参与行业研究，保持与时俱进。这让我深信，有一支优秀的师资队伍是一个学校发展的重要保证。

再次，我对北大青鸟学校的学生培养模式感到赞赏。学校通过与企业合作，建立了实习基地，并提供实习机会给学生，使他们有机会将所学知识应用到实践中，更好地理解和掌握。此外，学校还为学生提供了丰富的校内外活动，培养学生的综合素质。我认为，通过将理论与实践相结合，学校帮助学生全面发展，为他们未来的就业做好了充分准备。

最后，我还注意到北大青鸟学校注重学生的个性培养。学校认为每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和潜力。因此，学校鼓励学生发扬个性，提供了一系列的选择课程和兴趣活动供学生选择。这让学生在学习中充分展示自己的才华，并且有利于培养学生的自信心和创造力。我深深地感受到，只有尊重个体差异，才能真正激发学生的潜能和热情，使他们在学习中取得更好的成果。

总之，参观北大青鸟学校给我留下了深刻的印象。学校的教育理念、师资队伍、学生培养模式和个性培养的做法都给我带来了很大的启发和体会。我相信，这所学校会为每一个进入其中的学生提供一个良好的学习平台和发展机会，让他们在这里得到全面的成长和提升。我也希望以后有机会能够成为这样一所优秀学校的一员，并为促进我国IT产业的发展做出自己的贡献。

参观北大小学生 篇5

而你，也是沿途的一抹风景，只是有些暗淡。我为妈妈做过很多事，妈妈也经常夸我是她的好帮手!我一急便往家里跑，那只狗就在后面追我，我一边哭一边往家里狂跑xxx。要想看《老妈的n种缺点》，再来找我呦。

没有父母，就没有我们！乞陛下怜而允之，臣等不胜幸甚。

我即将去旅行了。殷雪梅老师虽然走了,但她永远活在我们心中？”下面只有一个太上老君在那，跪在地上不断求饶，浑身剧烈地颤抖。

一个笑容能让人感到心动。我点点头，看着老奶奶一只手用力撑着老爷爷的胳膊，另一只手用纸擦了擦凳子，然后一点点扶老爷爷坐下，她微微笑了，伸手轻轻拍了拍老爷爷的衣服，“老头子，在这里做好了，我去给你买一点药，一会儿就回来，不用担心！在我的一本书中，夹着几片青黄色、有许多密密麻麻紫色小点的叶子。

1983年，一位英国画家在洪都拉斯的丛林里面发现了一座城堡的废墟。关键字：翁老师作文翁老师？中华民族那辉煌灿烂的五千年历史，给我们留下的不是一张白纸，而是一部激励我们向上，鞭策我们前行，指给我们方向的教科书，一笔取之不尽用之不竭的宝藏，一泓值得我们永远探索的大海。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。

“不行啊，基本上都是初级精灵在攻击，我都无法应付了，如果我能有一个什么防御就好了！回家相一个以前根本就没见过面。

”一边感叹一边掏出相机。岁月似繁花作文你耐心地倾听是因为有人也在倾听吗;。

参观北大小学生 篇6

暑假，我跟着外婆外公到北京玩。第三天，我们来到了北京大学。我们随着导游来到了北京大学的“一塔湖图”景区。这个景区分为三个景点：博雅塔，未名湖和图书馆。

从远处看，博雅塔屹立在高山上，像一位饱经风霜的老人站在那。他遥望着远处的高山，露出一丝甜蜜的微笑。这座塔的建造人是以前的大学教授博华雅。教授以自己的名字来取名，是因为希望考上北京大学的同学都像自己一样，长大以后成为一名知识渊博的学者。

博雅塔的旁边是未名湖。一缕明亮的阳光照耀在湖面上，好似从天上洒下了许多闪闪发光的星星。看，一群天鹅正在水中嬉戏，有的在梳理羽毛；有的在高声歌唱；还有的在喝水，润一润喉。我不禁想起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”这句诗。

穿过绿荫小道，就到了图书馆。听说，北京大学的图书馆藏有上万本图书。看到这么大的图书馆，我真想进去阅读一翻呀！但是，由于行程紧张，我们只能在外面白拍照留念了。

当我走出校门时，我不禁多次回头注目这梦寐以求的北京大学。心想：我一定要努力学习，争取将来考取北京大学！

名师点评：北京大学是我国一流的高等学府，“我”和外公外婆有幸参观了北京大学的“一塔湖图”景区。领略了博雅塔的风姿；欣赏了未名湖的风景；仰望了图书馆的外景。这次参观，激发了“我”的学习热情，“我”决心要努力学习，将来考入北大。

文章中心明确，结构井然，语言优美。“博雅塔屹立在高山上，像一位饱经风霜的老人站在那。他遥望着远处的高山，露出一丝甜蜜的微笑”比喻形象，描写生动；“一群天鹅正在水中嬉戏，有的在梳理羽毛；有的在高声歌唱；还有的在喝水，润一润喉”观察细致，表现出了湖中天鹅的各种优美姿态。

写得很有条理。再接再厉！

参观北大小学生 篇7

春天的到来，鸟语花香、百花盛开，我来到柳侯公园里的一处着名建筑物——柳侯祠。

柳侯祠位于柳侯公园南偶，原名罗池庙，是柳州市着名的名胜古迹之一，它的由来是为纪念唐代着名的政治家、思想家、文学家柳宗元而建。

祠内陈列有许多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政绩。

来到柳侯祠正门，首先映入眼帘的是两对麒麟，或许是年代久远，或许是遭人破坏，它们的五官已模糊不清。在祠堂正门额上有当代着名的文学家郭沫若手书的“柳侯祠”牌匾，其左右两边有上下联，上联是“有德于民祀之”下联是“无私济世世兴矣”，字形活灵活现，手法巧妙，道出了柳宗元对一方百姓的无限关爱。

走进柳侯祠，便可看到“三绝碑”，此碑为柳侯祠的镇祠之宝，如同守门的“士兵”。二进为中厅，有石进两口，古色斑驳。据说这是柳宗元到柳州柳州后，为解决百姓吃水问题，便派人员勘地寻源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的见证，也是柳宗元为民服务的象征。第三进的正殿中央，有一尊刻石技艺精致、神态逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他头戴褐色幞头，身着唐朝官府，手执狼毫在凝神攻读。

啊!——柳侯祠里都是不可多得的珍贵文物，它表现了我国古代人民的建造技术高超，也表明了柳宗元为民服务，贤明孰能的象征;我不得不对您说：“您是我国的骄傲，是我国的伟人，我们永远会记住您的!”

参观北大小学生 篇8

北大博物院是我国顶尖高校清华大学所属的一座博物馆，也是我长久以来心心念念的一个地方。最近，我有幸有机会参观了北大博物院，这对我来说是一次难得的体验。在这次参观中，我不仅欣赏到了众多珍贵的文物和艺术品，还感受到了博物馆所承载的文化与智慧。下面，我将分享我参观北大博物院的心得体会。

第二段：古代文明的辉煌。

北大博物院陈列着大量的古代文物，其中最令我难忘的是青铜器展览。青铜器是中国古代文明的瑰宝，代表着我国古代农耕文明和中华民族智慧的结晶。在展览中，我看到了大量的青铜器，如大型青铜器鼎、爵、觚以及小型的器皿和礼器。这些青铜器既保存完整，又呈现出精湛的工艺和精美的纹饰。通过仔细观察，我更加深刻地了解了古代人们的生活方式和文化传承。

第三段：艺术的瑰宝。

除了古代文物，北大博物院还收藏了丰富的艺术品，其中对我影响最深的是书画展览。书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，一直以来都扮演着重要的角色。而在博物馆的展览中，我有幸看到了许多名家的真迹。他们的笔墨流畅而有力，作品中灵动的笔触和跃然纸上的形象都让人印象深刻。同时，北大博物院也为观众提供了互动的机会，让我们亲手尝试书道和绘画，更加深入地了解并体验到了艺术的魅力。

第四段：思想的碰撞。

在北大博物院的参观中，我不仅得以领略到丰富多样的文物和艺术品，还通过展览中的介绍和讲解，进一步接触到了许多历史的、文化的知识。这使我深刻认识到了人类文明的辉煌历史和文化多样性，也让我重新审视和思考自己的文化认同和人生价值观。博物馆的展览不仅仅是给观众提供欣赏艺术作品的机会，更是一个可以激发思想碰撞和自我发现的场所。

第五段：对博物馆的感悟。

参观北大博物院是一次难得的机会，也是一次难忘的体验。在这次参观中，我欣赏到了众多珍贵的文物和艺术品，感受到了博物馆所承载的丰富文化和智慧。在博物馆里，我不仅仅看到了一件件珍贵的宝物，更重要的是获得了对历史和文化的认知和思考。通过参观博物馆，我有了更全面、深入的了解和认识，也更加坚定了我对中国传统文化的热爱和珍惜。

参观北大博物院给我带来了很多启发和思考，使我对文化和历史有了更深刻的认识和理解。通过这次体验，我意识到，博物馆不仅是一个保存文物和展示艺术作品的场所，更是一个可以激发人们思考和自我发现的地方。我希望能够有更多的机会参观博物馆，通过不断学习和了解，更好地传承和发扬优秀的文化传统。

参观北大小学生 篇9

北大光华管理学院是中国顶级的商学院之一。作为一名北大光华的学生，我有幸参观了我们学院的校区，并深受其影响。这次参观让我对北大光华的发展历程、办学理念以及培养目标有了更深入的了解，同时也感受到了学院给予学生的支持和关怀。

第二段：北大光华的发展历程和办学理念。

北大光华管理学院创建于1950年，其发展历程可谓跌宕起伏。然而，无论遇到怎样的困难，学院一直秉持“追求卓越、学术立校”的办学理念，始终以培养优秀的管理人才为使命。光华管理学院在半个多世纪的发展中，凭借其在教学、科研、校企合作等方面的不懈努力，崛起为国内乃至国际知名的商学院之一。

第三段：北大光华的培养目标和特色。

北大光华管理学院致力于培养具备全球竞争力的创新型管理人才。学院的培养目标有三个方面：一是培养学生具备深厚的专业知识和扎实的理论基础；二是注重培养学生的批判性思维和创新精神；三是强调培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。此外，北大光华还注重培养学生的团队合作能力和领导力，并通过多元化的课程设置和实践机会，为学生提供了广阔的发展平台。

第四段：学院为学生提供的支持和关怀。

北大光华是一个充满温暖和关怀的学院，他们注重学生的个体发展，为每一位学生提供了良好的学习和生活环境。学院设置了完善的学生服务体系，有专业的学业辅导和心理咨询服务，帮助学生克服学习和生活中的困难。学院还积极推动学生创业，提供创业导师和资源支持，为学生的创业梦想提供帮助。此外，学院还与国内外知名企业合作，提供实习和就业机会，帮助学生顺利就业。这些举措展示了北大光华对学生的关怀和支持，让我感到无比感慨和骄傲。

第五段：个人感受和总结。

参观北大光华的经历给予了我很多启示和思考。我意识到作为一名北大光华的学生，我有责任不断追求卓越，并努力发展自己的才华和潜力。我要结合学院提供的优质资源，全面发展自己的学术能力、领导力和创新能力，努力成为一个有社会责任感和国际视野的管理人才。同时，我也要感谢北大光华给予我们的支持和关怀，我们要珍惜这个宝贵的机会，充分发挥自己的潜能，为学院的发展做出贡献。

总结：北大光华管理学院是一所拥有悠久历史和卓越办学理念的学院。通过参观校区，我对北大光华的发展历程和办学理念有了更加深入的了解，对学院的培养目标和特色也有了更清晰的认识。同时，北大光华给予学生的支持和关怀也让我深受感动。作为一名北大光华的学生，我将珍惜这个宝贵的机会，努力实现自己的梦想，并为学院的发展贡献自己的力量。

参观北大小学生 篇10

近日，我有幸参观了中国顶尖的医疗机构之一——北京大学医院。在参观的过程中，我深深感受到了北大医院在医疗技术、人文关怀和科研创新方面的卓越成就。以下是我对此次参观的心得体会。

首先，北大医院的医疗设施和设备令人印象深刻。在参观中，我看到了先进的大型医疗仪器，如核磁共振设备、PET-CT扫描仪等，这些设备的引进使得北大医院得以在世界一流水平上开展医疗工作。同时，还有现代化的手术室和护理病房，设备齐全、环境优雅，给患者提供了良好的医疗体验。医院还利用信息技术，建立了电子病历系统，方便患者进行病历查询和医疗信息共享。这些现代化的设施和设备为医务人员提供了良好的工作环境，为患者提供了安全、舒适的就医体验。

其次，北大医院对患者的人文关怀令人敬佩。通过参观，我了解到医院积极推行以病人为中心的护理理念，注重患者的权益和需求。在护士站和病房，我看到了医护人员与患者亲切交流的场景，他们耐心倾听患者的诉求，并提供专业的指导和帮助。医生会为患者制定详细的治疗方案，并在治疗过程中给予患者积极的心理支持。此外，医院还成立了心理咨询室，为患者提供心理辅导和心理疏导服务。这些举措体现了医院对患者的关怀和尊重，使患者能够在医疗过程中感受到温暖和安慰。

再次，北大医院在科研创新方面取得了显著进展。参观期间，我了解到医院的科研实力在国内领先，在国际上也具有一定的影响力。医院建立了多个科研机构和实验室，聚集了众多优秀的科研人才。这些科研人员通过开展基础研究和临床研究，致力于解决医学领域的重大问题，并推动医疗技术的创新和发展。医院还建立了与国际学术机构的合作合作关系，开展科研合作和学术交流，加强了国际医学界的合作与交流。医院的科研成果经常在国内外重要期刊上发表，并获得了多项国家级科技奖励，为医院的学术声誉打下了坚实的基础。

最后，我对北大医院的管理和组织也有了更深的了解。通过参观，我了解到医院注重规范化管理和专业化服务。医院建立了完善的制度和规章，强调医务人员在专业技术上的培训和提高。医院还注重业务的流程化和标准化，通过信息化手段提高工作效率和服务质量。同时，医院还大力推行团队合作和跨学科交流，形成了多学科协作的优势。这些管理和组织措施提高了医院的综合素质和工作效率，为患者提供了更好的医疗服务。

总的来说，参观北大医院给我留下了深刻的印象。医院先进的医疗设施和设备、患者的人文关怀、科研的创新和管理的规范化都使我对这所医院充满了敬佩。我相信，北大医院将继续以其卓越的成就和不懈的努力，为广大患者提供更好的医疗服务，并在医学领域取得更大的突破。

参观北大小学生 篇11

作为中国历史最悠久、声誉最高的大学之一，北京大学因其优秀的教学质量和卓越的学科建设，吸引着无数学子的梦想与追求。最近，我有幸参观了北京大学，亲身感受到了这所学府的独特魅力，给我留下了深刻的印象。

【第二段：学府的庄严与风采】。

一进入北京大学校园，我感受到了一种庄严的氛围。高耸的门楼、悠久的校史，无不彰显着这所学府的历史厚重感。在校园里穿行，绿树成荫，环境宜人。校园主干道两侧的教学楼、实验楼、图书馆等建筑布局有序，功能明确。学生们神情专注地在图书馆内学习，或者在草坪上交流讨论。这让我感受到北大学子的严谨和求学的专注态度。

【第三段：丰富多彩的学习与文化】。

北大注重学生的全面发展，在学习之余还有丰富多彩的课外活动和文化氛围。我参观了北京大学的博物馆，这里陈列着丰富的文物和书籍，像是一座文化的宝库。此外，我还参观了北京大学的校史馆，了解了学校百年的历史和发展。这些文化设施的存在为学生提供了更广阔的学习和了解历史的机会。

【第四段：卓越的师资力量】。

北大拥有一支卓越的师资队伍，这是我在参观中最为惊叹和敬佩的所在。在一次教学厅里的学术报告会上，我聆听了一位北大教授的讲座，他的深入浅出、严谨细致的讲解方式令我受益匪浅。不仅如此，我还注意到北大教师对学生的关注和引导。他们不仅以言传身教，还会鼓励学生发表自己的观点和独立思考。这样的学术氛围使学生们能够全面成长，不仅有知识与技能的培养，更有人格的修养。

【第五段：对未来的思考】。

参观北大给我留下了深刻的印象，也给我对未来的思考带来了一丝启示。我意识到，成为一名北大学子并不仅仅代表着荣耀和光环，更代表着责任和使命。我明白，只有在北大这样优秀的学府，我才能得到最优质的教育和培养。同时，在北大这样充满竞争的环境中，我也会遇到无数与我一样优秀的学子。因此，我深刻地意识到，如果想要在北大取得成功，我需要更加努力学习，不断提高自己的能力，并时刻保持严谨的态度。

【结语】。

参观北京大学是一次难得的机会，我深深地被这所学府所感染。严谨求学、卓越师资、丰富的文化氛围，这一切让我深刻体会到北大的独特魅力。我定会以北大为目标，不断进步，追求卓越，努力成为一名优秀的北大学子。

参观北大小学生 篇12

在我居住的城市里有很多好玩的地方，但我最喜欢的是科学宫。

我原以为科学是枯燥的，直到去了科学宫才发现，科学在这里不是高深的理论，不是枯燥的数字，变成了讲解员阿姨有声有色的讲解。人们说，科学宫是21世纪新的乐园，因为这里有开启科学之门的钥匙。科学宫就像一位博学多才的知识老人，教给了我许多科普知识，我永远也不会忘记这次采访。

参观北大小学生 篇13

作为一所享誉全国乃至全球的顶尖高等院校，北京大学吸引了无数学子和游客前来参观。近日，我有幸参观了北京大学并认识了这所学府的历史与现状。在这次参观中，我深感北大的雄伟庄严、学术氛围浓厚给我留下了极其深刻的印象。

第二段：建筑之美。

北大的建筑风格独具魅力，令人为之倾倒。巍峨壮观的教学楼，错落有致的操场和绿树成荫的校园，每一处都散发着除了学术气息之外的诗意和独特的艺术价值。在游览过程中，我特别被“百年操场”所吸引。那里荟萃了北大多年来的历史痕迹，感受到了这里见证了无数学子的青春与梦想。此外，博雅塔、图书馆等建筑也无一不给人以雅致之感。这些建筑不仅展示了北大的美学追求，更是对于知识追求的见证。

第三段：学术之氛围。

北大以其浓厚的学术氛围闻名于世。参观期间，我有幸进入了北大各个学院参观，感受到了学术研究的无限魅力。在教学楼中，我看到了许多学生认真聆听授课，严谨的学术态度令我印象深刻。在图书馆里，我看到了无数同学沉浸在书海中，为了深入研究某一领域而不懈努力。这种学术氛围不仅激发了我的求知欲，也增加了我对北大的景仰之情。北大的学术精神正是支撑着这所学府蓬勃发展的动力之一。

第四段：师生交流的机会。

在参观过程中，我还有幸与一些北大的学子交流。他们不仅风度翩翩，还非常友好和蔼。我们畅谈了学习生活、校园文化等话题，使我更加深入地了解了北大学生的生活和成长经历。他们热情地回答了我的问题，分享了他们在北大的学习心得和体会。我深切感受到北大学生们的自信、开拓进取的精神，这也激励着我不断追求自己的梦想。

第五段：总结。

从这次参观北大的经历中，我受益匪浅。北大给我留下了深刻的印象，不仅是其雄伟壮观的建筑，更是其浓厚的学术氛围和师生交流的机会。北大真正体现了学府的价值和使命，成为了我追求知识和成长的榜样。此次参观，使我对于自己的未来更加充满了信心和勇气，我相信只要我们不断努力，追求卓越的精神必将开启更广阔的未来。

参观北大小学生 篇14

今天，清远小记者之家的全体小记者来到一番拉面馆来参观采访，并学习做健康沙艉q版寿司。

一进一番拉面，我的目光就被一番拉面的环境给吸引住了。正间店的环境装扮得像日本主题公园似的。每根柱子上都画有日本相扑的画像，每走一步都可以看到四周都摆着十来个穿着和服的木娃娃，整一间店都是由木头装修的加上柔和的灯光，留给人一种十分朴实，近似自然，十分舒服的感觉，就连菜单上也十分具有日本风格。整间店就能让人仿佛置身在日本东京一样。

学做菜的时间到了，我们小记者都蜂拥而上，急着抢一个好位置学做寿司。一位眉清目秀的大姐姐先把一张紫菜放在寿司卷席上，再用水拿一饭团把它均匀地粘在紫菜上，再用卷席把紫菜把饭团卷成一条长柱形的，然后用刀把它切成一个一个整齐的长方形，这样寿司就做好了。大姐姐还做了两个寿司拼盆，那香喷喷的气味，加上好看的颜色，我的口水都快要流下来了。

今天真有意义，因为我学到了做寿司和沙簦回家可以做来孝敬父母，让他们也享享口福。

参观北大小学生 篇15

北大（北京大学）作为中国最顶尖的高等学府之一，拥有悠久的历史和卓越的学术声誉。我有幸参观了这座学府，并深受启发。通过这次参观，我对北大有了更深刻的了解，同时也收获了许多宝贵的体验和感悟。下面我将从导览，校园氛围，历史建筑，学术氛围和交流体会五个方面，分享我在北大旅行中的心得体会。

首先是导览。在北大校园，我们有幸由一位热情细致的导游带领参观。导游带我们参观了校园的主要景点，并介绍了北大的历史和发展。导游生动有趣的解说使我们对北大充满了好奇和向往。她还分享了一些关于北大学子的故事，如陈景润教授在数学领域的才华和毛泽东主席在北大的重要讲话等。通过导游的讲解，我更加深刻地感受到了北大的学术氛围和传统文化的底蕴。

接下来是校园氛围。北大的校园氛围是非常浓厚的，充满了青春和活力。在校园内，我们看到了许多学生正在自习或进行各种活动。他们有的在校园的草坪上踢球，有的在操场上跑步，还有的在图书馆里专注地阅读。北大学子的勤奋和刻苦精神给我留下了深刻的印象。在校园内漫步时，我也感受到了一种宁静和祥和的氛围，仿佛可以感受到北大人的智慧和成就。

然后是历史建筑。北大拥有许多历史悠久的建筑，其中最具代表性的是校训墙和钟楼。校训墙上刻着北大著名的校训“自强不息，厚德载物”，这是北大一直以来的教育理念。校训墙保存完好，给人一种庄严肃穆的感觉。而钟楼则是北大校园中最高的建筑物，它象征着北大的历史和传承。站在钟楼下，望着高高的钟楼，我不禁为北大的辉煌和宏伟而叹服。

学术氛围也是北大的一大特色。北大一直以来都是中国学术研究的领军学府之一。在参观中，我们进入了一所讲堂，聆听了一位知名教授的演讲。教授与我们分享了关于生命科学的最新研究成果和在科研中的体会。他的演讲掷地有声，令人神往。在北大，我看到了学术研究的热情和追求卓越的精神，这让我对学术研究产生了更强烈的兴趣和动力。

最后是交流体会。在北大的参观中，我还有幸与一些学生进行了交流。他们向我们介绍了北大的学习环境和生活情况，并分享了他们的学习经验和心得。通过交流，我了解到北大不仅注重学术研究，也非常注重学生的全面发展和素质教育。与北大学子的交流让我受益匪浅，也使我对未来的学习生活更加充满期待。

总的来说，参观北大是一次非常有意义的旅行。通过这次旅行，我对北大有了更深刻的了解，也收获了许多宝贵的体验和感悟。北大的学术氛围和历史建筑给我留下了深刻的印象，学子们的勤奋和刻苦精神让我深受鼓舞。我相信，在北大的培养下，北大学子必将在未来的道路上更加辉煌。参观北大使我对学习和成长有了更深刻的认识，也激发了我对知识追求和学术研究的热情。我会将北大精神融入到我的学习和生活中，为实现自己的梦想而努力前行。

参观北大小学生 篇16

北京大学，简称北大，是中国最顶尖的高等学府之一，也是国内外一流的学术研究基地。北大奠定了中国现代高等教育发展的基石，为培养了许多杰出的人才。作为一所有着百年历史的高校，北大经历了许多波澜壮阔的历史事件，见证了中国教育的发展与变革。为了更好地了解这所学府，我决定参观北大并带来我的心得体会。

第一次踏进北大的校门，我被迎面而来的宏伟建筑所震撼。北大的建筑充满了古典气息，气势磅礴，犹如一座教育的殿堂。而且，北大具有独特的园林风格，校园里绿草如茵，花木扶疏，湖光山色，景色宜人。尤其是参观圆明园遗址公园，更是感受到了北大历史的厚重感和文化的熏陶。北大的壮丽景色给我留下了深刻的印象。

第三段：亲身体验北大学风。

参观期间，我也有幸亲身体验了北大的学风。北大学子睿智而严谨，他们不仅有着广博的知识储备，还具备了追求卓越的学术精神和实践能力。在北大的图书馆，我看到了一大批的学生认真地努力学习，他们面对着厚厚的书籍，沉浸于自己的研究中，对知识充满了渴望和敬畏。北大是一所以学术为导向的高校，这种学风令人钦佩和向往。

第四段：了解北大文化。

参观北大不仅仅是为了欣赏美景和感受学风，更是为了了解北大的丰厚文化。作为北京大学的标志性建筑物之一，百年讲堂见证了北大的辉煌历史。在参观期间，我还了解到北大的校训“厚德博学，求实创新”，这个校训体现了北大长久以来对于品德教育和学术追求的深入理解。北大的校园里还充满了艺术氛围，有着众多的文化活动和社团。通过参观北大，我不仅了解了北大的建筑和校风，还体会到了北大独特的文化。

第五段：北大的启示。

参观北大让我深刻认识到，北大不仅是一所高等学府，更是一种精神追求的象征。北大培养了无数的优秀人才，他们在各个领域中取得了辉煌的成就。北大所秉持的优良传统也是一种精神力量的象征，它将激励着我们去追求卓越、追求真理，并为实现中国梦贡献自己的力量。通过参观北大，我不仅仅获得了知识，更得到了一种启示，那就是要用积极向上的态度，迎接人生的挑战，为社会作出贡献。

总结：

参观北大是一次难得的经历，让我受益匪浅。北大的壮丽景色、严谨的学风、深厚的文化以及对于中国教育发展的引领作用，都给我留下了深刻的印象。北大所传递出来的精神力量鼓舞着我，让我明确了追求卓越和追求真理的重要性。我希望今后能够不断努力，用行动践行北大的精神，用实际行动为社会做出贡献。参观北大的心得体会将会伴随着我，不断督促我去追求自己的梦想。