靠自己小学参考通用8篇

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靠自己小学参考【第一篇】

每个人的人生不可能都是一帆风顺的，在经历平坦的大道的时候，我们也会历经人生的风风雨雨。然而在风雨中，我们努力地造就自己，这样人生才会成就奇迹。

她，曾经一个一个默默无闻的普通球员，在20xx年，选择退役，却在中国网球的衰落期选择了回归，她说：“我应该为中国网球做些什么。”最终，她成为了祖国的骄傲，成为了亚洲的传奇，她在30岁大满贯登顶，给了世界一个惊喜，在20xx年的澳网，这个坚强的女子，用她的微笑感动了世界，她的坚强，让我们动容落泪。她是李娜，她说：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎别人的眼光，只坚定的朝着目标前进。”

的确，她做到了，她的造就，成就了它的奇迹。人生需要一种坚强的毅力，不要在意来自于别人的种种压力，让自己的内心强大起来，向着目标，勇敢前进，造就自己，成就奇迹!

在遥远的盛唐，一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利而违背自己的灵魂那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂他把一个真实的自己写进了历史。他的气节，他的个性，他的浪漫情怀，成就了诗仙的一生，“秀口一吐，就是半个盛唐”，他是李白，他用自己的坚定成就了自己，成就了奇迹!

名人的成就绝非偶然，一个人的伟大决不全靠机遇，一个人的成功，需要有一种强大的信念为支撑，当李娜不顾尖刻的舆论对自己年龄的质疑一心练球时，当李白不随世俗一心去“访名山”时，我们心中得到些什么呢?没错，是一种坚定，是一种对内心的坚定，只要心中有梦想，我们就有勇气朝着那个梦想努力，只要坚持，就会成功，只要努力，就终会有奇迹!

造就自己，让自己的内心不要在如此不安定，多一份坚定，多一份相信，我们就会成就奇迹。

造就自己是对人生理想追求不止的彰显，它其实就是守住那些不能放弃的追求，守住对人生价值认可。惟其如此，才能使自己无愧于生命。

造就自己，首先要摆正自己的位置，找到自己努力的方向。如果自己是块黄金，就要经受火炼，如果自己是块煤块，就不要在铁堆里充数。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。与此同时，造就自己只能是根据自己的实际情况量身定做，而不是盲目地追求完美，那样的打造无异于自寻烦恼，自找死路，会让自己坠入痛苦的深渊。造就自己要永远站在现实的土地上，不要好高骛远，更不要贪恋虚荣，否则这份打造不是一个成熟的打造，打造出来的很可能是残品。

其次，造就自己要贵在必行。怀着对梦想的痴迷和执着，罗琳不畏别人的嘲笑，发挥自己的智慧，终于将梦想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也会变成美丽的公主，终会创造生命的奇迹。不要在还没有行动的时候说，我不行。

最后，造就自己要有坚毅的品格。无论顺境还是逆境，我们都不能放弃自己。孟子曾经说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”如果我们经受不了考验，我们就无法造就自己走向成功。杰克.伦敦面对人生的苦难，以一种百折不挠的人生态度奋勇抗争，终成大器，这与他坚毅的品格是分不开的。

“娜”样顽强，”娜”样微笑，“娜”样传奇，中国”娜”，输掉比赛却赢得世界，缺憾的美；尊重她，于胜负无关；超越自己，造就自己。伟大的不只是冠军，还有坚持；含泪的微笑最美；是磨难，让我们学会勇敢和承担；“娜”一种精神让人感动……李娜认为造就自己，不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了。只有成功地造就自己，才能够走向美好的明天。

我们要扼住命运的咽喉，它休想使我们屈服，我们要造就一个全新的自己！

在这个飞快旋转的时代里，有许多人怀揣着梦想飞入，但又留下了泪水飞出，抱怨着时代的苛刻却从未试着心怀感激地回首过去。

——题记。

浓稠的雾霾夹杂着尘埃缭绕在灯红酒绿的城市上空，我不知何时认为，耳中回响着人群的喧嚣，消失的是善良的背影，两眼放空着，双目被云雾所遮掩，划破的是纯真的面颊，所谓美丽被拧碎在时代的烈风中。

我的内心充斥着悲愤，像是咆哮的野兽，随时会撕破我的喉咙，我漫无目的的走在空荡的黑夜中，时间滴答流逝，悲喜哀乐随着时代的脚步不断变更着她的容颜，承纳着命运的色彩。

而我，沙粒般，星芒般的存在，悄悄的抱怨着时代的不公。

民主选举的落选，朋友的叛离，东西的遗失，大大小小的挫折无不摧残着我那颗易碎的心。我永远保持着眺望的姿态，寻找天空中那些甜美的梦，渴盼着命运来眷顾我，但事实往往相反。追逐中，搭上那个时代的末班列车，承载着快要盈出来的辛酸，以为过去属于我的都将离我而去，当迷人的景致化为泡影，如墨水般稀释在空明的净水中，站台上的人化作一个又一个点……浑然之间，仿佛空气被抽尽，温度骤降，我像一条搁浅的鱼，挣扎只是徒劳而已。就像那破旧的时代，是黑暗、残酷、无情的代名词，也许，光明、仁慈那时还未出生吧。

但在那一刻，我突然明白了：爱不曾远去，正是时代造就了一个幸运的我。

时代的潮水又将我卷回波涛汹涌的大海，我的觉悟更让我懂得，现在的社会并不是时代的不公，更多的则是在花朵簇拥下的我们早已习惯于蜜一样的生活，习惯于占有，习惯了享受，忘记了感恩。如果你看过黑白电影，那你应该会知道以前生活的困苦，放眼现在，在时代的记忆中，我们是那么独特，那么幸运，我们应该感谢时代造就了我们，没有让我们出生在战争年代，没有让我们出生在饥荒年代，而对于我们来说，任何一种时代的变化，任何社会的矛盾，都是年轻人的机会。

云雾依然缭绕，只是少了烟尘，习惯了那喧嚣，我听见更多的是欢笑声，眼睛变得澄澈，绚丽的霓虹灯映照在一汪眸子之中，而那阵阵柔和的风，它吹来了天边的梦，我追随着时代的梦，心存感激，再一次踏上属于我的旅程。

靠自己小学参考【第二篇】

每个人都有自己的个性，都有自己的闪光点，只要找到自己的闪光点，即使是一个不起眼的.小人物也应该为自己喝彩！

今天我家请姐姐一家吃晚饭，我吃完以后就去看电视了，可看着看着，门外突然响起了爸爸的声音，我循声走去，一问才知道，原来是爸爸他们的酒喝完了，想让我去帮他们买一瓶啤酒，我一想，天就快黑了，而且我也不敢走夜路，这可怎么办啊？可转念一想，自己也不小了，走夜路怕什么啊，你又没做亏心事，再说，自己早晚也得一个人走夜路的啊，自己也应该多为父母做些事啊，这次只是叫你去买酒，没什么了不起的。最后我决定试试看，一是锻炼锻炼自己的胆量，二是创自己的记录。

我拿着钱，向小店走去，走着走着，我突然感觉后面有一个人跟着我，我连忙转头看了看，可是后面空无一人，我加快了脚步，终于到了，我拿了五瓶啤酒就走，老板叫住了我，我还以为是什么事呢，原来是自己忘了给钱了，我不好意思地笑了笑，给了钱之后就连忙往家赶，走着走着，后面突然传来了一窜急促的脚步声，我这次连头都不敢转了，跑着回了家，到了楼下，那人居然跟着我到了我家楼下，我连忙躲到了门后面，手里拿着刚买的啤酒，才准备砸，定睛一看居然是小店的老板，一问才知道刚才由于我急急忙忙的赶着回家，连找的钱都忘了拿了，接过钱以后我连忙说谢谢。

这次虽然出了这么多的状况，但是我也把酒安全的送到了爸爸面前，我觉得自己又长大了。

经过这次事，我觉得我应该为自己喝彩！

靠自己小学参考【第三篇】

说到新鲜事呀，我就来了精神，因为在我家发生了意见有趣的新鲜事，大家一起来听听吧！

前不久，家里的网线连好了，我可以快快乐乐的上网了，真把我了坏了！可好景不长，砹，爷爷迷上了网上打地主，没办法我只好乖乖让下宝座，让他老人家慢慢享受。我可真不服气呀，只好向奶奶求救，奶奶看爷爷打得那么晚也是很生气的。所以去看看他在干什么，我心里好高兴，心想也该让我玩玩把。

但是出呼我的意料，奶奶着一看呀，竟迷上了这网上打地主。每天都要看者爷爷打得很玩才睡，你说着个新不新鲜？我看还不算呢，接下来听听。

奶奶好像被电脑这玩意钩上了魂，自己也想去试一试，开始还害怕，现在自己什么都想去做，我拿她没办法。其实，我才最可怜。

“快点，去把电脑打开，我来打。”每次听到奶奶这句话时，我们全家真是哭笑不得呀！虽然有一个童心未了的奶奶，但这是我一生的幸福！

靠自己小学参考【第四篇】

姓名：罗文。性别：男。个人形象：1。33米左右的个子。头发乌黑发亮，额前留了一排刘海，一副娃娃头的样子。眉毛又弯又细又长，眼睛又大又圆挺有精神。鼻子很大，鼻孔又圆，一张红润的嘴唇笑起来格外讨人喜爱。我还有两只大耳朵，挂在脸庞的左右两边，显得很威风。

现在，我在广州华美英语实验学校三（4）班读书。

优点：自己觉得属于勤奋型，比较容易和同学和睦相处。因此，下课时总有同学和我说说笑笑。我听课很认真，老师课堂提出的问题我都积极争取回答。我能做到严于律己，老师们常把管理班级男生的工作交任务给我。我心胸开阔和同学发生的小事从不计较。

靠自己小学参考【第五篇】

你好，自己，我喜欢你。

从出生就开始观察这个有些感兴趣的自己，看着她的一举一动，分享着她的快乐，同时又分担着她的悲伤与痛苦。

20__年4月3日是你的生日，你出生时，父母也不忘给你添上一份祝福。过了一个月，你满月了，并同时拥有了一个独一无二的名字：毕汝逸。这是亲人对你的寄托，同时更期望你幸福。

你的性格有些倔强，但却很善良。你喜欢画画，喜欢写作，喜欢自由，是个可爱的自我主义者。

你12岁时，失去了生命中最重要的伙伴，你悲哀了，消极了，但又很快找到了支撑点，坚强的站了起来，为了你已经死去的伙伴而活着。

也许你很平凡，在世界上如蝼蚁一般地渺小，可我喜欢你为了梦想不放弃，坚持不懈而执着的精神，此刻我才认识到，你就是你，是一个并不怕平凡的努力王者。

自己，我们在一齐13年了，我们珍惜着彼此，爱着彼此，无论是痛苦和欢乐，都不会迷失我们原本的模样。

你好，自己，请以后，再一齐共同努力吧。

靠自己小学参考【第六篇】

追逐的脚步，随着心中崇拜的偶像一起前进。

初一下半学期，由于我们班地理成绩不好，学校特批苗校长教我们地理。苗校长的课很生动，不像其他老师那样只按课本上的讲，他给我们讲了很多课外的故事。地理课，似乎已经成了一种享受。为了激励我们学习，苗校长还结合了自身的经历，可我没想到，苗校长的小时候竟是如此艰难。

苗校长小的时候，母亲生了一场大病，无奈之下，只好停课，到医院照顾母亲。可他并没有放弃学习，他在医院照顾母亲的同时，也在用闲暇时间去学习课本上的知识。可能是因为他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考试中，除英语外，各科全部都是满分。英语不及格，因为没人教他英语单词该怎样读，英语的语法怎么用，但他凭借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，从之前对他的害怕，恐惧，变成了敬佩。他在我心中已经有了一些地位。(原创作文)。

后来，他为我们讲了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小学英语的基础不够，初中后学起来更加吃力了，虽然其他科目的分数都很高，但名次不太靠前。一次考试前，他不知从哪得到了一个消息：英语答案就在老师的办公室里。他心中顿时升起两个念头。到底要不要去偷答案呢？最终贪念战胜了诚实，他偷了一份答案，并如愿以偿的拿到了全班第一。可当老师们对他的成绩发出质疑时，他慌了，但却不肯承认，老师终于翻出了最后底牌，“那天考试时，我发现英语答案少了一份，你英语成绩一向不好，这次竟是满分，不是你是谁。”他终于瞒不住了，便说出了实情。老师听后，脸色反而柔和了起来，“这个消息是我故意放出去的，就是为了看看你们会不会诚实。”他听后两道红霞贴在了脸上，眼角有晶莹的泪光在闪烁。老师慈祥地说：“不论犯了什么错误，只要知错就改就好了。”是啊，知错就改就好了，他抬起头，重新发现希望。

苗校长的经历在我心中已经留下了不可磨灭的印象，他成为了我的偶像，我要追逐他脚步，跟随他一起前行。

靠自己小学参考【第七篇】

我是一个实实在在的零食狂，什么薯条啦、火腿肠啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麦当劳啦，一提起来我就两眼放光，一想起来我就坐立不安，一看见我就垂涎欲滴。

历来以“蜗牛”著称的我，一反常态，以刘翔跨栏的速度洗脸刷牙吃早饭，表现得异常“出色”。妈妈一个劲儿地夸我懂事，我则在一旁捂着嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢！我是想好好儿享受一下零食，不想遭受她的阻挠，所以，才先好好儿表现一番呢。

我打开电视消磨时光，没想到，电视屏幕上竟出现了旺仔小馒头的广告，我的零食欲又发作了——觉得满嘴都是甜丝丝的。我用力地甩甩头，想把脑袋里的零食瘾都甩出去，可还是不行，脑子里不断出现广告里的画面。

我美美地想，焦急地盼，多么希望我那慈祥伟大可爱的外婆马上就出现在自己的面前啊！

靠自己小学参考【第八篇】

1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”

（“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。高考）。

2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看！”

（前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。）。

3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。

（幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。）。

4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出！

（这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里？）。

5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗？”我伸出了5个手指。“5元？”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡！

（写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。）。

6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。

（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。）。

7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。

（“鲜红”是一个描写色彩的.词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。）。

8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。

（“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择地在文章中使用。）。

9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。

（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）。

10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”

（第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是“我生来好笑”，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。大家仔细地读读，小作者是不是这样写的。他举了几个例子？）。

11.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字？都在乱涂。以后每天练一张！要不，你就退出书法兴趣小组。”我一听，牛劲来了，我说：“我偏不退！”回到家里，我一狠劲，一个晚上就写完了一本大楷本。以后，每天早晨起来，我一定练好五张大字才吃早饭。

（“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”，这些词语都是口语化的句子，非常生动，也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语？）。

12.说我像男孩子，这话一点不假。凡是男孩子干的事，我总要试一试。喏，腿上这块不大不小的伤疤，就是爬树跌下来树皮公公赏给的。

（最后一句话写了一个细小的事情，但这一个细小的事情却把“我”的特点写出来了。另外，小作者的语言也开始变得幽默了，哪一个词语能够看出她的幽默？）。

13.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：“为什么？”奶奶说：“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。

（小作者很善于用叠词，文章就显得优美而有文采，使人产生喜欢的感觉。另外，这段文字还引用了一首民间的俗话，增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。）。

14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块，再把两块布的一边用手捏在一起，仔细地缝起来，一针一针，是那么扎实，眼睛紧盯着针尖，捏针的手都冒汗了，手也有点累了，但我决不求助于别人。毽身缝好了，我又在每个角上缝上些五颜六色的花布，一个漂亮的毽子诞生了。

（做毽子的过程写得很完整。除此以外，小作者还写了自己的性格，这就比别人要高一级了。你说是不是？）。

15.“何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完？”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了！”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。

（文中有一段心理描写，对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大，和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象，也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候，完全可以学用这句话。）。