小学生写校园小学生写校园提纲【优质10篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“小学生写校园小学生写校园提纲【优质10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

小学生写校园小学生写校园提纲【第一篇】

-法治进校园是指在学校开展法治教育活动，提升学生的法律意识和法治素养。

-法治进校园的重要意义，在于培养学生的法律观念和法治思维，为其今后的成长和社会参与打下坚实基础。

-法治课堂：通过开设法治课程，向学生传授法律知识和相关法规，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯。

-讲座与讲演：邀请法律专家和律师等行业人士，为学生讲解法律常识和案例，启发学生的思维和理解。

-模拟法庭：通过组织模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判的过程，增强学生的法律思维和口头表达能力。

-集体观影：组织学生集体观看涉及法律问题的电影或纪录片，引导学生深入思考法律与社会的关系。

-培养法律意识：通过法治进校园，学生能够接触到法律知识，认识到法律在日常生活中的重要性，养成遵纪守法的良好习惯。

-强化法治思维：法治进校园可以帮助学生树立正确的法治观念，培养学生的法律逻辑思维和法律推理能力，提升学生的社会责任感和普法意识。

-塑造法治精神：法治进校园有助于培养学生尊重法律、维护法律权威的精神，促使学生自觉遵守法律，倡导公正、公平的社会价值观。

-预防法律风险：通过法治进校园，学生能够了解法律与社会的互动，提醒学生避免违法行为，预防法律风险，保护自身权益。

-效果不明显：由于法治进校园活动的开展和影响需要长期积累，短期内可能无法看到明显的效果，需要教育部门和学校持续关注和支持。

-缺乏权威性：目前，一些学校在开展法治进校园活动时，缺乏法律专家和专业人士的参与，导致理论和实践之间的脱节。

-需要专业的教师培养：为了提供优质的法治教育，学校需要加强对教师的专业培训，提高其法律素养和教育能力。

-法治进校园是当前教育领域的一项重要工作，也是社会治理的基础性工作。我们应该密切关注法治进校园的实施情况，提供必要的支持和帮助，以培养担当民族复兴大任的法治人才，为社会和国家的发展做出贡献。同时，学校、家庭和社会等各方要共同努力，形成法治进校园的良好合力，确保法治文化在未来的教育中发挥重要作用。

小学生写校园小学生写校园提纲【第二篇】

秋天刚走，冬天就来到了校园。树上的叶子都落了，光秃秃的，失去了夏天那遮天蔽日的风姿，只有那排青松，依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，像两排穿军装的战士。孩子们大多躲在教室里不出来，校园里只有稀稀疏疏的十来个人。

一下雪小朋友们全都出来了。大家都来到操场上玩，操场上便热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……看，操场南面的两队同学打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让谁，看他们的认真劲儿，好像真是在保卫自己的阵地与敌人战斗呢。同学们玩得这么快活，就连躲在云后面的太阳公公也不舍得出来打扰他们。

教室的屋顶上雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白毡被，屋檐边上挂满了水晶般的小冰钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边，美丽极了！

教室的前面，一棵棵小松树挂满了白色的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好，那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的多种花木这时候又开满了“白花”。

操场上更美。两旁的柳树，树下的乒乓球台都银装素裹。广阔的操场地面上像是铺上了一个奇大的席梦思，白而轻软，多想躺在上面美美地睡一觉啊。

虽然天气这么冷，但校园里到处都是一片生气勃勃的景象，热闹非凡。谢谢你，雪！你给我们的校园里增添了美丽，增添了欢乐。

小学生写校园小学生写校园提纲【第三篇】

实验小学是我的第二个家，也是我喜悦的源泉，知识的摇篮。我爱这个充满激情的校园。

我爱校园的天空。当太阳的红橙黄绿青蓝紫七色光穿过大气层，被空气散射后，整个天空便呈蔚蓝色。“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑”竟然就在这里，虽然没有马儿，但是操场上却有比马儿更加活泼的同学们。

我爱校园的同学。在我难过的时候，我希望得到父母的关心，但是同学们却把我埋进了深深的幸福之窝，让我感到了无限的喜悦。在我兴奋的时候，我希望自己的亲朋好友能和我一起把喜悦升华成友谊，让我感到无与伦比的的快乐。

我爱校园的老师。在我学习退步而焦急不安时，老师关怀的眼神使我有了奋斗的勇气，在我进步的时候，老师的眼神使我不再骄傲，促使我拥有了更多的斗志。

我爱校园的一草一木，爱校园的一师一友，我爱它的一切。相信所有来这儿的人都会喜欢这里，因为这里有太多的东西让人流连忘返，让人痴迷。

现在我学会去温暖别人了，因为这个校园中的老师和同学们给予我无尽的温暖。现在我学会把喜悦带给别人了，因为这个校园的老师和同学们给予我无尽的欢乐。现在我学会帮助别人了，因为这个校园的老师和同学们给予我无数次的帮助。

正因为这些，我爱我的校园！

小学生写校园小学生写校园提纲【第四篇】

同学们，你们一定对我的题目充满了好奇吧！那就听我来讲一讲吧！你们听说过杭州师范大学附属丁兰实验学校吗？它是我们的校园，那里最美丽的就是音乐教室和阅览室了。

夏天，同学们穿着裙子﹑短袖兴奋地来到学校。蝉在树上不停地叫着“知了，知了。”草长得十分茂盛。不经意间，我发现草地上盛开着不知名的野花，草坪中还有一些青蛙，吓得我都快晕过去了。

秋天，树木的叶子都变黄了。秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。同学们在雪地上玩耍，她们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在……她们玩得可开心了！

同学们，现在你们知道什么叫做快乐的校园了吧！我们的校园真美啊！就像一座美丽的大花园。

小学生写校园小学生写校园提纲【第五篇】

xxx：

xxx年月5日中午，二、一班学生王淑娴，在校园里拾到了5元钱并交给了老师。

王淑娴同学这种拾金不昧的高尚行为，充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现，更是全校师生学习的榜样。学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，班级为拥有这样的学生而自豪，老师为拥有这样的学生感到欣慰!

对此进行全校通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，继续发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生写校园小学生写校园提纲【第六篇】

宽敞的操场，漂亮的小花园，精致的鱼池，这就是我们漂亮而美丽的学校——茂名市第十七小学。

一进校门口，一张硕大的字幕映入你的眼帘，它是我们校园文化精神的宣传窗口。走进中厅，你会看见图文并茂的弟子规、论语、谚语等的横幅粘贴在一根根洁白的柱子上，它教会我们许多的知识和做人的道理。到了操场，你会看见一队队整齐的队伍，一首美妙的跑操音乐，好像你也身临其境在里面跑一样。操场上有许多花草树木，还有很多运动器材，每天我们上体育课时，我们可以在操场上玩耍，让我们既锻炼了身体，又收获了许多欢乐。

来到教室，敬爱的老师微笑着，已经准备好上课了。“同学们，今天我们学习第八课——五彩池。”这位老师知识渊博，严肃认真，她是让人又敬又畏的`周老师。还有其他的“园丁”一样可敬哦！

下课了，我跟同学李承原一起玩。有时我们一起画画，有时一起玩游戏，有时一起互相请教问题。我和同学们结下了深厚的友谊。

我喜欢我的学校，因为在那里，我学会了许多知识，也度过我难忘而快乐的童年。

小学生写校园小学生写校园提纲【第七篇】

高高的楼房，前面耸立着用战士鲜血染成的鲜艳的五星红旗，凑成了我既美丽又壮观的学校。

到了学校门口，两棵松树立刻映入了我的眼帘，那两棵松树像士兵一样守立在校园的两旁，咦，这是什么？哦，原来是塔松哥哥呀！我问塔松哥哥：“你为什么叫塔松这样怪的名字呢？”他回答道：“是这样的，是这样的：因为我杆短，样子又像塔，我又是松树所以人们就干脆叫我‘塔松’这个名字。”哦，我知道了。

这时，天上下起了零星小雪，不一会，雪下得越来越大，雪落在树上，落在草地上，草地妹妹好像探出了小脑袋，她伸着腰，快活地说：“终于下雪了，我盼望已久的雪终于来了，真舒服！”我放眼望去，大地一片银白，雪花还在纷纷扬扬地飘洒着，我的校园在雪的世界中快乐地享受着，惬意的很。过了一会，雪停了，同学们滚着大大的雪球，开始了雪球大战，他们你扔着我，我扔着你，那欢乐的叫喊声使整个学校沸腾了起来，充满了生机。

我爱我的校园，我爱校园中的花花草草，我爱校园中我的亲密的小伙伴们。

小学生写校园小学生写校园提纲【第八篇】

提纲如下：

第一段：引言。

-引出本文探讨的主旨。

-介绍法治进校园的具体实践措施，如开设法治课程、开展模拟法庭活动等；

-分析这些实践的成果，比如学生法律意识增强、纠纷解决方式改善等。

-探讨法治进校园面临的挑战，如法律师资源不足、教育资源不均等问题；

-提出针对这些挑战的对策，如加强师资培训、优化法律资源配置等。

-分析个人认为的法治进校园的重要性和改进之处。

-展望法治进校园的未来发展方向，如加强法治教育的规范化、深化法治实践活动等；

-强调每个人都应该关注法治进校园，共同为培养具有法治观念的新时代青年而努力。

注意事项：

-每段落首句要点明主题，段落之间过渡自然；

-使用合适的连接词和引用来保持文章的连贯性；

-注意论据的支持和举例的适度使用。

小学生写校园小学生写校园提纲【第九篇】

2035年，我经过考试、面试、答辩终于成了实验小学的校长。我满意地看着校园，嘴角挂着微笑，因为这所实验学校是我精心设计的。

走，我带大伙参观参观，进入大门，印入眼帘的是五颜六色的花朵，美丽的景色让人陶醉，让人顿时爱上这座学校。

教学楼是按春夏秋冬四季变化设计的。春天，教学楼是用花草建成的，浓郁的清香让上课的学生们，心情愉悦，不但集中注意力听讲，而且还积极发言，都拥有好的成绩；夏天，教学楼是用冰淇淋做成的，非常凉爽，无需开空调。下课时，可让学生去咬去品，但不一会儿就恢复原状。哦，对了，你们一定会问？夏天的教学楼就不会被晒化了吗？就让我来告诉你们吧，这可是科学最新研究成果，建筑物使用的是防晒冰淇淋；秋天，教学楼，还配上了烤架，放学了，同学们一起围在烤炉旁一起野餐，品尝自己烤出的美食，载歌载舞。冬天，教学楼是温暖的，同学们穿西服打领带，就像春天一样。

看，在这个学校，体育课是同学们最想上的科目，操场是用棉花做的，秋千是用饼干做的，用各种口味的果冻做出从矮到高的双单杠，篮球架是用彩虹上的攻种颜色做成，利于是用巧克力味的面包制作，让所有学生都热爱运动。在饿的时候可以咬上一口，不用担心这样会破坏场地，过一会儿便自动恢复了。

学校大门是由萤火虫构成的，只有学生、老师、校长的指纹才能进来，这样就避免了坏人进入学校，让校园变得更加安全，是学生的天堂。

这就是我一手建筑的学校，你们想上这所学校吗？祁校长欢迎同学们的到来！

小学生写校园小学生写校园提纲【第十篇】

来到文化节展览的地方，我充满了神圣感，因为这许许多多的作品中，又几幅是我的。这些五颜六色，千奇百怪的画出自一个个天真可爱的小伢儿之手，那些画各式各样，有画西溪的，有画恐龙的，虽然并不是画得很好，但是我知道每一副背后都有辛勤的付出，因为我体验过。在许多的画中，一块排版上的.许许多多的花书签，不由得让我眼睛一亮，奇形怪状的纸上印着小巧可人的桃花，芳香四溢的桂花等，真是让我不由得感叹“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”啊。参观完画，自然就要参观中国文化史上的瑰宝——书法。进入展厅，立马就有一种书香气息，一幅幅的字帖让人赏心悦目，而毛笔书法更是让人心神旷怡，在这里，我遨游字的王国，领略诗的清澈。一个个刚毅顿挫的字续写我们西溪文化的美，一首首如歌如画的诗赞美西溪文化的才。这一次展览让我饱览诗经，温故知新了第六单元的知识，又让我领略绘画的真谛。

我恋恋不舍得离开展厅，我回故这些让人感叹的书画，又开始赞叹我们西溪少年的多才多艺和留下小学的教导有方了。我感叹西溪，几百年来无数个诗人称赞过它，但我觉得没有一首诗可以代表亲眼所见西溪后的赞叹。