小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法精选5篇
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小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法【第一篇】
今天，爸爸妈妈都没在家，我决定大显身手一下，当一次家长。
我边想边干，我从哪里收拾呢？对，从客厅，我第一次发现我们家好乱啊！茶几上摆满了书和报纸。我抱着一摞书要放到书柜里，可上天似乎半点不由人，我就要把书举到柜子里时，一本书掉了出来，砸了我的脑袋一下，我被吓了一跳，手上的书稀里哗啦地砸到了我的头顶。只好重来喽！
我想扫一扫满是灰尘的地，可这一扫，尘土便飞得到处都是，我捂住口鼻，把床底和地面认认真真地扫了一遍，脏东西可真不少。
我把抹布投干净，每一个开关和插销，每一扇门和每一把椅子，都被我擦得照出了人影。又把被子们统统搬出去晒了。
我累得瘫倒在沙发上，门外面响起了熟悉的脚步声，妈妈进了门，映入她眼帘的是疲惫不堪的我和干净、整齐的家具，惊讶极了：“哦？这都是你做的？”“嗯。”我点点头，笑了。妈妈眼里一闪一闪的，欣慰地笑了“这孩子真长大了呢！”
我在这次“活动”中，知道了妈妈的不容易，下了班还要做这么重的活，我一定要多做些家务，帮妈妈多分担些家务活。
小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法【第二篇】
秋天是个硕果累累的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是一个满天飘着树叶的季节。你看，秋天多么美丽啊！
看！又有一片叶子从大树上飘着落下来，我弯下腰捡树叶。一看，原来是一片枫叶。它的形状像是一个不规则的五角形，参差不齐的边缘排列整齐的叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻还有一阵淡淡的幽香，像是喷上了巴黎香水，香极了。
一阵微风吹过，微弱的沙沙声刺进了我的耳朵。我回头一看，那青中带黄的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条条美丽的裙子。叶子上有排列整齐的叶脉，一条一条的，闻起来有一点超淡的香蕉味，还蛮舒服的。
啊！好香！那是什么？原来是争奇斗艳的菊花正在散发着那醉人的香味。看，那淡黄色的叶子，仔细一看，那七横八竖的叶脉，好像一个个小井口一样，从整体看去，由绿变黄，很有艺术感。
树叶虽然没有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它们的一生都在为大树奉献，虽然它们在冬天可能都会死去，但是，春天还可以生机勃勃地生长。
小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法【第三篇】
“吱——”突然车子来了个急刹车，身子不由地向前倾，然而，在车上睡着觉，做着美梦的我浑然不知。最终“咚”的一声从座位上摔了下来。“oh，no！我的脑袋！”我爬起来，边揉了揉睡眼惺忪的眼睛，边打了个哈欠。只见爸爸“嘀！”地一声按了下喇叭；前面的车排成了一条长龙，望不尽。
我重新坐回到座位上，伸了个懒腰，只听耳边“哗啦啦”的下雨声。“嘟——嘟——嘟”后面的车子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是没有料到我们的车子会突然来了个急刹。我向后望了望，原来，我们的车后也排成了长龙，更望不始也。
“嘀——”、“嘟——”、“嘀！嘀！嘀！”耳边一直充斥着车的喇叭声……。
“啊——”一听到尖利的喇叭声的我就受不了了，便捂耳大声叫道，“怎么路阻了！”
我转向窗外，只见天一直阴着脸的，一直咆哮着，仿佛有人跟他过不去，要惩罚他似的。
车子一直停在原地。
我望着“一望无际”的“车海”，叹了口气。想必，这是我一辈子碰上的最最最难过的路阻了！我讨厌路阻！
小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法【第四篇】
每年端午节我都要和爸爸妈妈到乡下爷爷家过。
早上时，我们就一起去集市买艾草，据说他可以驱蚊除虫，驱灾辟邪。我们把买来的艾草放在门口，挂在窗户上，整个村子在这一天都洋溢在艾草的清香中。从空中看去，就像一个绿色的海洋，漂亮极了。
到了正午十二点时，家里的长辈就要给晚辈挂五色绳。它有青、白、红、黑、黄，这五种颜色分别代表木、金、火、水、土。五色绳也有各种各样的类型：长命绳、避邪绳、快乐绳……戴了它，你就会强身健体，长命百岁。
到了下午两点，孩子们身上都有着“浓郁”的汗臭喂。所以家长总是要给孩子们泡洗澡水洗澡。这洗澡水是由艾草、鱼腥草、毛苦草等十余种草泡成的水，洗了这种水，身上就不会长东西了。
晚饭时，餐桌上的菜也各有予以：鱼代表年年有余，豆腐代表清清白白，汤圆代表团圆……。
到了晚上，是我们小孩子最开心的时候，因为父母要带我们出来买香包。集市上的香包形态各异，有的香包是圆形的，有的是心形的，有的是长方形的，还有一些我们叫都叫不出是什么形状的。香包也有些大小不一的，大的比脸盆还大，小的却只有指甲盖那么大。奶奶告诉我，香包的寓意是鸟语花香，万事如意。向暴力的香囊有时是好吃的糖果，有时是小小的豆豆，有时是一些好玩的玩具。
一天过去了，这别具特色的端午节可真令人难忘啊！
小学周记字: 提高写作能力的技巧和方法【第五篇】
今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。
昨天，班主任林教师把我母亲叫到办公室，教师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给母亲。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了教师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求教师给我改正的机会。
不过，临走时，教师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！
离开教师的办公室，母亲把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后，我知道母亲非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被母亲打，而是下定决心改正错误，不再让母亲和教师失望了。