小学五一劳动节活动简报【范例8篇】

五一劳动节期间，学校组织丰富多彩的活动，学生们积极参与，展现劳动精神，增强团队意识，大家共同感受劳动的乐趣与意义。以下是阿拉网友分享的“小学五一劳动节活动简报”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

小学五一劳动节活动简报 篇1

“五一”劳动节终于到了，放假了，街上的人自然就多了起来，放假第一天街上已经人山人海，尤其我去步行街的时候，那里的人，摩肩接踵的，感觉我都快走丢了。

“五一”劳动节三姑妈和四姑妈打算跟我买一件裙子和一双凉鞋，我可高兴了!我们来到娃哈哈服装店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑妈让我去试一试，不一会儿，我走出来了，三姑妈问我喜不喜欢这件裙子，我说“喜欢”。

可是大姑妈又让我试一件裙子。上面半身有红白相间的条子，下面半身是白色的'，还有荷包，还有腰带，我去试，不过一会儿，我出来了，姑妈都说穿在我身上很好，就跟我买下了。然后，又跟我去买鞋子，我看中了前面有条子，条子上面有个爱心，爱心上面写着英文字母，是：mgt.颜色是粉红色的，我可喜欢了!四姑妈跟我买下了。我们一直从上午9点玩到下午3点钟，“五一”劳动节玩得真开心!还受到了礼物，真是让人开心!

小学五一劳动节活动简报 篇2

为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质并展出风采。5月6日，城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。

此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的'手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字(书写)内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。

小学五一劳动节活动简报 篇3

为庆祝“五一”国际劳动节，我校工会提前于4月26日举行了一次大型的体育竞赛活动。赛前学校李校长在会上作了热情洋溢的讲话，工会主席致了词并就本次活动程序及规则作了说明。

本次体育竞赛活动设乒乓球男女单打和麻将比赛两项活动。参加男子乒乓球单打赛的运动员有15名，参加女子乒乓球单打赛的运动员有12名，参加麻将比赛的.选手有27名。因天公不作美，在乒乓球比赛时下起了沥沥细雨，但运动员仍冒雨拼杀，没有因此而停止活动。后来雨越下越大，不得不把乒乓球台搬进室内进行。

活动现场处处洋溢着激情和活力，气氛热烈，比赛选手和观众热情高涨，充分享受着运动带给大家的激情和快乐。运动员们个个精神饱满，英姿飒爽、奋力拼搏，赛出了风格，赛出了水平，赢得了现场观众的阵阵喝彩。

经过一天紧张激烈的角逐，分别赛出了乒乓球男子单打前三名，分别是彭炯明、刘永生、施洪权;女子单打前三名，分别是余祥蓉、王明德、吴兰善;麻将比赛前三名，分别是毛安春、彭炯明、吴兰善。赛后学校领导为获奖的运动员颁发了荣誉证书。此次比赛活动充分展示了我校教师积极向上，团结活泼，健康快乐，顽强拼搏的风采。

小学五一劳动节活动简报 篇4

劳动创造价值，劳动创造财富，劳动创造幸福。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。“五一”国际劳动节是我们感恩劳动、赞美劳动的日子。为庆祝“五一”国际劳动节，让学生从小树立爱劳动、会劳动的思想，xx小学开展了“劳动我最美，感恩在行动”系列主题活动，让“劳动”成为同学们“五一”小长假的主旋律，让丰富多样的.劳动技能陪伴同学们健康成长。

孩子们“汇”劳动——热爱自然，保护环境

为了保护大自然、感恩大自然，同学们纷纷戴起口罩走出家门，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，种树、浇花、捡拾垃圾……同学们在劳动中体会到了“保护环境，从我做起”的责任与快乐，为大自然的美化净化献出一份力量，用实际行动感恩大自然的馈赠。

孩子们“会”劳动——参与实践，收获快乐。

劳动使人们的双手更灵巧，心灵更纯洁，生活更幸福。同学们在五一假期主动帮助父母做一些力所能及的家务事，洗衣、拖地、做菜、洗碗……你瞧，大家做家务的动作多么熟练。通过劳动，同学们感恩父母平时的辛勤付出，体验着劳动带来的快乐，争做劳动小达人！

孩子们“绘”劳动——绘画制作，体验幸福。

梦想靠劳动实现，我们身边到处都是美丽的劳动者，他们用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生，他们是新时代最可爱的人。同学们用心设计出充满爱意的劳动奖章，致敬身边辛勤劳动的工作者们，点赞这个时代最美丽的人！

在五一主题教育活动中，同学们体验劳动的乐趣，享受劳动的快乐，增长劳动的智慧，收获劳动的果实，增强了学生的责任感，提高了劳动技能，培养了崇尚劳动、尊重劳动的精神。

小学五一劳动节活动简报 篇5

劳动教育是学校德育工作中的一项重要活动。一年一度的“五一”劳动节已到，为了引导队员积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进队员道德品质的提高，xx区xx镇xx小学开展了劳动节教育活动。

一、争当劳动小能手

每年劳动节，学校都会积极倡导深化家校合作，鼓励家长们放手让孩子们参与家务劳动：打扫厨房、卧室、客厅卫生、整理衣物、清理垃圾等等。孩子们都从不会做家务到会做家务、从看不见家务到主动做家务的可喜转变。

二、手抄报展示

同学们发挥自己的奇思妙想，用多彩的色笔描绘心中的劳动节，增强了他们的'劳动意识。

幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。通过此次劳动节系列活动，广大学生们了解了劳动节的意义，他们从身边做起，从小事做起，体验了劳动的快乐，懂得幸福生活来之不易。相信同学们在生活中会继续发扬勤劳的高尚品德，牢记学习使命，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，做勇于拼搏、敢于奋斗的新时代好少年。

小学五一劳动节活动简报 篇6

教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》明确指出：“劳动与综合实践教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径”。为迎接“五一劳动节”，让队员们对劳动节有深刻的认识，萌发队员热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的.成果，我校特开展“劳动光荣奉献最美”主题系列活动。

活动一：召开主题班队会

活动二、我劳动我快乐

队员们卯足了劲在给花坛除草呢，在他们的努力下，整个校园焕然一新。此次“我劳动我光荣”校园除草活动，不仅净化了校园环境，同时也提升了队员的劳动意识和劳动能力。

活动三：结合党史国情，队员们通过手抄报的形式表达对节日的祝福和对劳模的崇敬之情。

活动四：劳动节主题征文活动

通过征文活动，让队员们感受节日的氛围，体会劳动创造美好生活……

活动五：劳动节主题黑板报

通过主题黑板报向队员们宣传劳动最光荣，热爱劳动是中华民族的传统美德，教育队员们热爱劳动，养成爱劳动的好习惯。

活动六：我是“劳动小达人”实践活动

在家人和老师的指导下，做一些力所能及的事情。队员们通过实践活动，充分发挥不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在劳动中锻炼自己，磨练意志，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养学生的感恩之情和独立自主的能力。

通过本次系列活动，教育队员们从身边做起，从小事做起，体验劳动的快乐，懂得幸福生活来之不易，感恩老师、家长和所有劳动者的辛苦付出。相信队员们在生活中会继续发扬劳动美的高尚品德，牢记学习使命，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，做勇于拼搏、敢于奋斗的新时代好少年。

小学五一劳动节活动简报 篇7

为了让同学们有一个洁净美好的学习环境，也让五一劳动节过得更有意义，4月27日路南区稻地镇边庄子小学六年级开展了以“劳动最光荣”为主题的班会，会上班主任老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后，在老师的带领下，学生们对校园卫生进行了一次彻底的卫生扫除。大家带着扫帚、铲子、水桶等清洁工具，弯腰弓背，细心清理着校园内的甬路和墙面，操场上的.杂草和石子也被同学们清理得干干净净，经过一个半小时的劳动，校园焕然一新。其他年级的同学对他们的辛勤劳动表示了赞扬，很多同学在夸赞的同时，也一起参与到了劳动的队伍中，劳动中王明贤同学感慨道：“我们自己的学习环境需要我们共同努力维护，也希望通过自己的行动，让更多的同学参与进来。”

活动的开展不但培养了环保意识，也体现了同学们的奉献精神，展示了他们的集体凝聚力和责任感，受到了老师同学的一致好评。

此次活动后，许多同学纷纷表示以后要积极参加劳动，不只是维护校园整洁，更要用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家庭。假期期间很多同学也拿起清扫工具，帮助自己的父母做了一些力所能及的家务劳动，减轻了父母的负担，增强了劳动观念，激发他们热爱劳动者的情感，将劳动体现在日常生活中。

小学五一劳动节活动简报 篇8

4月27日上午，学校大队辅导员袁老师对“小手拉大手，家校齐携手，助力脱贫攻坚”政策进行了宣传。下午少先队活动课，根据上级有关文件精神，学校大队部精心安排，耐心组织，开展了一系列五一节活动：开展了以“小手拉大手，家校齐携手，脱贫攻坚，少先队员在行动”主题中队会活动，活动介绍了“五·一”国际劳动节的来历，让同学们了解了五一劳动节的由来，了解了五一劳动节的含义；低年级进行了“学习一项技能”体验活动，在家中进行了学习一项劳动技能活动，并带到了学校进行展示。如：系红领巾、系鞋带、叠校服、摘青菜、包饺子等；中高年级“读书校园行歌颂劳动者”朗诵比赛。同学们在家中也进行了劳动实践，如：到田间学习种地、在家中学习煮饭、炒菜、做家务等等。

大队副辅导员宣读五一活动计划并做“小手拉大手，家校齐携手助力脱贫攻坚”政策宣传

学校通过开展五一节系列活动，以劳动节为契机让学生通过去学习，实际操作，展示劳动技能，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，并以朗诵比赛的形式进行歌颂劳动者，了解各行各业，争强对各行各业劳动者的`认识，表达对劳动者的热爱。同时，孩子们通过活动也把脱贫攻坚的相关政策带入家中，让家长们的增强了认识，孩子们的实际行动也影响了家长，小手拉大手，家校齐携手，脱贫攻坚，少先队员们一直在行动。