杂技表演教学设计8篇
【请您参阅】下面供您参考的“杂技表演教学设计8篇”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!
杂技表演教学设计【第一篇】
到了晚上,我和爸爸妈妈一起到体育馆里观看杂技表演。我看到票上写了13项杂技表演,有《飞行员》、《大飞行》……最惊险、刺激的是四人走钢丝。这节目是由四个人表演,二人一组,分别站在两个平台上,跟地面相距五米。先由一个人走到钢丝的中央,然后另一个人要从那个人的背上跳过去。就在起跳的那一刻,我的心都提到了嗓子眼了,而且大声地叫着:“稳住,稳住!”幸好,那个人成功地跳了过去,没有摔下去,要不然,准会粉身碎骨。
接下来,两个人走到了钢丝中间坐下,另一个人又要从那两个人的背上跳过去,我看了之后,都吓出了一身冷汗了呢!不过,这是世界一流的水平,不用担心,你看,那个人不也是平平稳稳地跳了过去。
精彩节目一个接着一个,场内不时响起一阵阵热烈的掌声。这场演出看得我目瞪口呆,真是精彩极了!通过这次观看杂技表演,我明白了,只有刻苦努力,才能成功地做好每一件事。
杂技表演教学设计【第二篇】
今天,我们一家三口一起到一个售楼处去玩,因为今天那里要举行一个盛大的开盘仪式。到了那里,那里人山人海,售楼处金碧辉煌,服务人员和蔼可亲笑容满面。
我迫不及待来到民间艺人表演的地方,一个阿姨表演糖画,只要你说出自己喜爱的动物,她就很熟练的为你画上,很多小朋友都围着不肯离开,接下来我来到捏泥人的地方,那个老爷爷能做出各种各样的小泥人,小朋友都非常喜欢他做的泥人,老爷爷给我捏了一只羊。
突然,爸爸不见了,哦!爸爸原来在旁边猜谜语呢,每道题都非常复杂,到了要开奖的时候爸爸才猜了20多个,真的好难啊!
忽然,主持人说接下来有精彩的川剧变脸表演,我听到了立刻跑过去,只见一个身穿黑色风衣头戴黑色帽子的演员慢慢的走上舞台,只见他一转身,他的脸就变成了黑脸,再转身黑脸变成了蓝脸……最后他又变成了原来的脸,引来大家阵阵掌声。
活动结束了,妈妈说要回家了,我恋恋不舍地回家了。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
杂技表演教学设计【第三篇】
暑假里的一天中午,天下着倾盆大雨,我们水电设计院的一群着孩,在大人和带领下,来到遵义市的师专去。
我们来到汇川体育馆。啊!多么雄伟而高大的汇川体育馆啊!真是没有看杂技,就已经让我大饱眼福了。
表演开始了,先是“走钢丝,”4个少男少女在没有保护下,在离地面近来6米的钢丝上跳芭蕾。台上女演员在高空上空翻,失败了,她立刻稳定情绪,镇定自若地站在钢丝上,在观众的鼓掌声中,把这套高难度的动作,表演得干净利落。接下来的节目叫“轮胎技巧、面包圈。”“小老鼠”与“面包师老猫”被拖下了水,“小老鼠”抱着偷来的面包圈,翻滚着,蹦跳着,诙谐、幽默、快乐、有情节、有内容,有点百老汇风格。
虽存在失误,但瑕不掩喻,观众早被精彩和表演所吸引,目不转睛的盯着舞台,甚至有节目结节瞬间都忘记了喜掌。
在后面的表演中。“险”情不断,一些节目现了失误。不过,失误之后,小选手们毫不气馁,很快调整了壮态,最终完成了比赛。
另外,《荷之韵——单手倒立转碟》、〈烛影摇红——女子造型〉,〈绿色印象——秋千顶技〉,都从不同角度上营造了,人与自然和景观,通过一连串的技巧动作,使我深深的陶醉到了表演里,让我流连忘返。
这次,我不仅看到了,精彩的节目。我还从中到了一个道理:做什么事都要脚踏实地,使我深深的体会到,台上一分钟,台下十年功的意思,不仅如此,我们在学习上也应该一样。
杂技表演教学设计【第四篇】
看杂技表演作文一:
俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”暑假期间,我和家人去看精彩的杂技表演。我们随着音乐走进了华丽的表演大厅,我们坐到自己的位子上,听着音乐静静的等待着表演的开始,“开始了!开始了!妹妹大叫到。我兴奋不已,表演开始了。
最后的压轴戏是最棒的,首先,有两个姐姐长在舞台旁边,她们的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。她们做出邀请的手势,出来了大哥哥,还骑着摩托车,我想:这会是一个什么样的表演呢?怎么骑着摩托车呢……正在我想的时候,忽然,灯黑了,又亮了,不知怎么的,舞台上有个大球,空心的,还有一道门,姐姐把门打开,让哥哥进去,哦?难道他们要在球里骑摩托车?被我猜对了,他们要在球里骑。
他们进去转了一个圈,速度由慢变快,有一个大哥哥故意假装要摔下来,把我吓的.都不敢看了。后来,我才慢慢睁开眼睛,才发现什么事都发生。哎!真是虚惊一场。然后他们越转越快,还转出了花样,一会儿五角心,一会儿十字架,一会儿三角行,一会…………我的眼睛都快花了,难道他们不晕吗?精彩的表演结束了。
我不禁呐呐自语:“台上一分钟,台下十年功。”有付出多少汗血,才能有这样的精彩演出。
看杂技表演作文二:
一个小姑娘出场了,大约就3到4岁的样子,不知道她要给我们带来什么精彩的杂技,只见她站在木台上,先表演了一些基本的柔术,然后她双手撑地,那富有韧性的腰逐渐弯曲,像一只拉弯的弓箭,最后,手钩着脚,成一个球体,一个奶奶走上来,提着她的腰给大家看,哇!那么小的小女孩都可以做出这些高难度的动作,想必一定吃了不少苦吧!我打心底里佩服她!
第二个节目是武术,一个彪形大汉径直从后台走出来,手里拿着一个5、6米长的铁丝,一个大人将那铁丝紧紧的缠绕在那大汉脖子上,大汉蹲着马步,脸上没有一丝痛苦,观众们不由得齐声叫好。
中间还表演了许多节目,比如抖轿子、球技,滚杯、飞杆、空竹、绸吊、扛蹬伞、地圈、车技、软钢丝、顶碗。但我最喜欢的还是人蟒接吻了,彪形大汉从木柜中拿出一条接近4米长的巨蟒,将它缠绕在身上,还与蟒蛇嘴对嘴,并且将蟒蛇给大家抚摸,当他走到我这时,看着那不停吐着舌头的嘴巴,我早已吓得魂不守舍,但看着很多人都已经抚摸过,应该不会咬人,出于强烈的好奇心,我壮壮胆子上前摸了已下身子,天哪,看那有规律的纹理,壮实的肌肉,真让人胆战心惊。
再一次随着一阵悠扬的音乐,结束了这次杂技表演,这次让我深深感到,古人说的一句话,台下十年功,台上一分钟的这种说法。他们表演的太精彩了。如果以后有机会一定要再看。
看杂技表演作文三:
那是一个星期六,学校组织我们看杂技表演。第二节课下课铃一响,同学们就迫不及待地来到操场上,在同学们的欢呼声中,杂技表演开始了。里面的节目五花八门,但我最喜欢的要数:头顶醋瓶,空中飞盘,高空顶重。
头顶醋瓶这个节目非常短小,只见一个少年他先在一旁运了运气,然后走到台中央,半蹲着,两脚成一个八字行,接着他拿起一个醋瓶向头上砸。当时,我都为那位少年担心,生怕他受伤,结果,那为少年不但用头把醋瓶弄碎了,而且他丝毫没有受伤,真是叫人“丈二和尚摸不着头脑”!
空中飞盘是一位阿姨表演的。只见阿姨把一根细细的竹棍放在下巴上,并在竹棍顶端放了一个铁盘子,接着,那位阿姨把头仰着,让竹棍始终直立着,这时,铁盘慢慢地旋转了起来。为了增加难度,助手们又在阿姨的下巴上加了两根竹棍,只见竹棍摇摇晃晃的,似落非落。最终,这个节目成功地完成了!
高空顶重的表演者就是表演空中飞盘的那位阿姨,这次她是用牙齿顶重物。只见一位助手拿了一架楼梯,并把楼梯放在阿姨的牙齿上,没想到,那位阿姨竟用自己的牙齿把楼梯顶了起来,当时,全场响起了一阵热烈的掌声。
那次杂技表演不但让我“一饱眼福”,还让我懂得了“冰冻三尺,非一日之寒。”的道理。
杂技表演教学设计【第五篇】
我最喜欢,每次电视上演出杂技,我都看不够,我多么想亲眼看看杂技团叔叔阿姨们表演的杂技。今年国庆节,郑州市新建的杂技馆落成了,我的这个愿望终于可以实现了。在我的再三请求下,爸爸妈妈带上我去杂技馆。
到了那里,只见一座白色的多角形顶的表演馆跃入我的视线,它就像一个展翅欲飞的天鹅坐落在人民公园的一角。我们进去后一看,啊!里面座无虚席,大人、小孩儿都很多,有爸爸妈妈带着儿子、女儿的,也有爷爷奶奶带着孙子、孙女的,还有年轻的叔叔阿姨、哥哥姐姐们结伴来的。(.)看来杂技是大家都喜爱的节目。我们找到自己的座位,坐了下来。
近,重重地摔倒了垫子上。突然台下一片寂静,连掉根针都能听见,过了一会儿,那位叔叔从垫子上站了起来,朝观众鞠躬,这时,台下响起了雷鸣般的掌声,我也拼命的鼓起了掌。
杂技表演完了,这次表演给我留下了深刻的印象。
杂技表演教学设计【第六篇】
俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”暑假期间,我和家人去看精彩的杂技表演。我们随着音乐走进了华丽的表演大厅,我们坐到自己的位子上,听着音乐静静的等待着表演的开始,“开始了!开始了!妹妹大叫到。我兴奋不已,表演开始了。
最后的压轴戏是最棒的,首先,有两个姐姐长在舞台旁边,她们的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的'眼睛,就像两颗水晶葡萄。她们做出邀请的手势,出来了大哥哥,还骑着摩托车,我想:这会是一个什么样的表演呢?怎么骑着摩托车呢……正在我想的时候,忽然,灯黑了,又亮了,不知怎么的,舞台上有个大球,空心的,还有一道门,姐姐把门打开,让哥哥进去,哦?难道他们要在球里骑摩托车?被我猜对了,他们要在球里骑。
他们进去转了一个圈,速度由慢变快,有一个大哥哥故意假装要摔下来,把我吓的都不敢看了。后来,我才慢慢睁开眼睛,才发现什么事都发生。哎!真是虚惊一场。然后他们越转越快,还转出了花样,一会儿五角心,一会儿十字架,一会儿三角行,一会…………我的眼睛都快花了,难道他们不晕吗?精彩的表演结束了。
我不禁呐呐自语:“台上一分钟,台下十年功。”有付出多少汗血,才能有这样的精彩演出。
杂技表演教学设计【第七篇】
黎明似一把利剑,劈开了沉默的夜幕,迎来了初升的太阳。东方泛起鱼肚白,新的一天迎着清爽的秋风。露珠沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落,溅起一片片透明的阳光。
我最爱的便是这家乡的蓝天,鱼心在池中欢快的游着,鸟儿和溪水演绎着一首来自秋天的进行曲。今天的我开心极了,一大早便听到在邻旁的村在热闹的鼓声,好奇心仿佛会传染似的和我一起玩的小伙伴都想去看看。难题来了,母亲担心我们几个小孩子不安全,便不让去。不过当时的我,真是一个小机灵就让父亲随同我们一起去。我可是求了好久呢。不过结果总是好的。开着车,不一会就到了,处于孩童的我真的很吃惊,小小身高的我在茫茫人海中找不到了舞台的方向。热闹久了!只得辛苦的父亲驮着我看舞台了。
只见表演的是一个身穿粉色表演服的人。他站在凳子上,头顶放着6个大小不一样的碗,手土抖着八个盘子,看着这一幕我头兴奋极了拍手叫好。演员好似听到我的声音了一样,和我的服神碰撞个满怀。我的脸就像红苹果一样,忽然我的凳子动了一下,她手中的盘子也动了一下,腰弯了下去。台下忽然安静,以至使人感到对她十分陌生了,心仿佛停止不动了。直到她直起身,大家的才放下来,原来她只是开了个小玩笑。台下的欢呼声一次高过一次。表演结束了,我仍是在旁边被着精彩的表演所震撼到了。爸爸把我放下来时,我才从神游中醒过来。
我们要回家了,天色渐晚,夕阳向遥远的地平线坠入,芦花被西天的晚霞映红了脸庞,苇叶也带着红色的光晕塘边,片片暗影随风曳动,更足风姿绰动。长大后的我一直忘不掉这段难忘的表演,更忘不掉的儿时的欢声笑语和父亲宽大的肩膀。
杂技表演教学设计【第八篇】
很早就听说杂技里的功夫了得,我一直都有个愿望――想亲眼目睹一番。今天终于有机会去观看杂技表演了,于是,我早早的就来到了目的地。
来到时,表演的场地早已人山人海,我好不容易找了个座位坐了下来。
随着一阵悦耳的音乐响起,主持人宣布:“表演开始!”台上随即走来了两位男生,帅气地翻了一个三百六十五度的前空翻。紧接着,来了两人叠罗汉倒立,动作熟练优美。这时全场沸腾起来,大声喊:“再来一个!”主持人说:“第二个是高难度动作,他们必须从高速转动的钢球上用非常快的速度以前空翻越过去,安全平稳地落在滚动的平衡板上。”
这一刻,全场的人都屏住呼吸,目不转睛地看着台上,只见他们身体轻盈地纵身一跳,稳稳当当地落在了平衡木上,观众们都激动地站了起来,尖叫声响起了,雷鸣般热烈的掌声此起彼伏,主持人说:“台上一分钟,台下十年功。”今天精彩的表演,是演员们付出多少辛勤的汗水和努力才练出来的啊!
我们又看了各个精彩的杂技表演,我明白了:做每样事情都要勤学苦练,才能获得成功。
上一篇:日教学设计精彩8篇
下一篇:初中英语教学设计案例【汇集8篇】