一年级语文下册《一分钟》教学设计精编5篇

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〖课时目标1

1、认识9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

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积累运用，培养能力2

1、出示“找找说说”的内容。

2、学生根据学习伙伴的提示想想可以找到哪些生字？

3、请学生汇报，教师根据学生回答出示生字和词语。

4、找找这篇课文中还有哪些生字和词语没有出现在黑板上，并相机理解词语的意思。

5、摘词语比赛：

学生选自己喜欢的词语说句子。

（四人小组──全班交流。）

初读课文，感知内容3

1、听老师范读课文，想想课文讲了一件什么事？

2、自由读课文，划出不懂的词语。

3、同桌合作轮读课文，纠正读音。

4、全班齐读。

一分钟记字游戏4

1、出示词语：

闹钟 丁零 哈欠 迟到 叹气 决定 后悔

2、给学生一分钟的时间，比比谁记住的生字最多。

3、指名学生说说一分钟记住了哪些生字，是怎么记住的。

4、做识字游戏，巩固生字。

课时5

〖课时目标

1、巩固生字，学会写8个字。

2、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。