孩子受挫能力差怎么办精编5篇

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教孩子直面挫折1

孩子遇到挫折需要勇敢地面对挫折，因为人的一生不可能都是一帆风顺的，遇到挫折是在所难免的事情，要想让孩子在竞争者立于不败之地就需要对孩子进行挫折教育。家长需要教孩子去直面挫折，而不是一遇到困难就选择退缩。家长要适当地放手让孩子自己去承担一些事情，只有自己经历过了才能够有更深的体会。孩子在不断地受挫中才能够提升抗挫折的能力，才能够一步一步地成长起来。

以上就是差异网为大家带来的5篇《孩子受挫能力差怎么办》，希望对您有一些参考价值。

职场关键能力有哪些2

1信息收集和加工能力

这项是至今为止众多大学生感到失望的，当然有少数人能够驾驭得很好。简单说就是工作的时候能够自己去收集背景信息，并且进行分析和加工，乃至形成报告的能力。很多人经常问很“白痴”的问题能够在网上搜索并且很容易就能够得到答案的问题。如果你经常在职场上问这样的问题，估计生存不了多久。那么如何提高？就是养成对信息收集敏感的习惯，能够熟练运用互联网工具和自己的人脉收集所需要的信息。

2项目组织计划能力

项目管理能力，其实是有专门的专业课程，乃至行业认证的，比如PMP认证等。除了学习项目管理理论知识，还要懂得如何在具体项目工作中，轻量级施展运用。懂得获取项目需求，懂得制定项目方案，懂得进行时间安排，懂得进行任务分解分工等等，而且能够用基本的办公软件进行文档管理等。对于学生而言除了在校的时候多参加学校活动的组织计划工作，对于白领而言则很有必要进行专门的学习，以及好好向资深的员工和管理者请教实战方法。而且要明白一点项目管理不是简单的表格，而是项目的沟通和方案。

3横向资源整合能力

在集团公司中或者足够大的公司中，一个人工作能力特别体现在内部资源的熟悉和整合能力。比如一个人就可以运作集团公司级别的重大项目，当然他能够调动集团各个系统、部门的资源，来有效有序地开展和推进项目实施。总之，他能够在公司内部协调到资源的支持，包括人财物以及特别是领导的支持等。那么我们应该提高自己跨部门沟通的能力，以及熟悉公司内部资源的情况还有就是公司内部的人脉。

4总结汇报呈现能力

虽然大多数人都把工作踏踏实实做好，然而却不懂得也不重视将完成的工作好好向领导去汇报去呈现。其实工作做得不错，但领导未必看到。不是每个领导都那么明察秋毫，大多数的领导都是看汇报，而不看具体工作的。因此你汇报的好，你的工作成绩就更多留给领导印象。比如：项目明明是这人很努力推进组织完成，乃至该项目都被领导拿去公司评奖获奖了，然而年尾的工作考核给这人及格，而给参与协作该项目的人考核评优秀。很郁闷吧，这就是现实生活呀。因此，在职场，活要踏踏实实干，成绩也要费心去包装去汇报。因此下属确实要懂得汇报。甚至对于集团公司而言，还有懂得在集团内部进行宣传扩大内部影响力。

5向上管理能力

大多数的员工都胆怯于和自己的领导沟通，即使表面沟通的春风化雨，其实都是内心恐惧。毕竟自己的前途和命运多少掌握在你面前的领导这里。所以，能够成为领导信任的人，很重要，很重要。如何成为？自己在现实生活中去观察学习，当然本职业务一定要做好是基础。其实有这方面的书籍和专业培训呢，感兴趣的可以去研究下。

6环境系统网络能力

这里强调的是公司内部人脉的能力，与前面的资源整合有类似之处，但这里特别强调对公司内部信息的变化的掌握。一个能够洞察公司各个系统运作和动态的`人，岂不是很能够结合和做出有效的工作成绩。或者也可以简单理解为是消息灵通人士。为何重要呢？如果你能够公司向上发展或者有足够的影响力，一定要人脉广泛，消息灵通，也意味着你确实关心和关注公司，而不是干完本职工作就双耳不闻窗外事了。能够关心公司的人，当然公司也是关心这个人咯。如何提高呢？简单说，就是利用各种机会以及创造机会，去认识公司内部各个体系部门的人，并且维持良好的关系。

7业务趋势预见能力

如果白领在这个领域很见长，不夸张地说，那是总裁或CEO接班人。能够洞察公司各项产品业务发展趋势，乃至能够预见行业未来势态，从而决策自己在公司内部的跳转和发展。这不是高人吗？如何做到呢？还是靠自己努力。做到的要么已经飞黄腾达，要么已经自创家门。

遇到困难，学会解决3

在调查中，我发现相当一部分小学生上学、放学都是父母或爷爷、奶奶接送，连自己的小书包都是父母或爷爷、奶奶背，这些接送孩子上学的人成了孩子们的书童；有的孩子穿衣、吃饭、洗漱都是父母包办这样的孩子事事依赖于父母，他们娇气得很，独立生活能力和承受压力的能力差，更谈不上解决困难、处理问题的能力了。

一旦父母不在孩子们身边，遇到困难他们措手不及？借此，家长就应该进行一些简单的解决困难，处理问题的能力培养。

家庭是孩子们生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，父母的行为，言谈举止，道德行为，对孩子成长具有决定的影响，要想让孩子从小健康成长，家长就得对孩子进行一定的受挫能力的培养，不能迁就孩子、惯养孩子、溺爱孩子。

要转变教育观念，不要认为孩子只有一个，事事都要顺从；他们人小做不来事，事事都包办。

要重视养成教育和习惯教育以及各种能力的培养要从小抓起，从身边的小事抓起。

希望家长随时与教师保持沟通，教育孩子遇到困难不要害怕，要有随时迎接困难的思想准备，学会动脑、用脑，解决身边的小事、小问题，用智慧去战胜困难。

曾经有位老师和我说：“我班的某些学生学习畏难情绪严重，遇到难题家长帮她做，在批改作业时我发现好几次这样的现象。

我及时与家长取得联系，让家长意识到这样下去的害处以及帮助孩子解决困难的措施，要从小抓起，从身边的小事抓起，教育孩子克服困难，要有顽强的意志。

要迎难而上，不能遇到困难就退缩。

事后我发现这样的情况有所好转了。

看来家校坚持配合培养，有利于孩子的健康成长。”我相信从小具备健康心理和经受过挫折教育的孩子将来他们会成为生活的强者。

受到打击，学会面对4

人生的致命点就是经受不了挫折的打击，有的人一旦遇到一点小麻烦，遇到一点小挫折，就不能接受，不能正确地对待。

有的人是想不通，情绪低落，闷闷不乐，沉默寡言，十分无助的样子；有的人是发泄，性格暴躁，把所有的气都往别人身上发。一个人在生活中总会遇到一些麻烦事，烦心事，总会受到一些大小不同的打击，孩子也不例外。

然而多数孩子娇生惯养，在困难和挫折面前哭哭啼啼，依赖家长和老师。

如何培养孩子面对家庭、学校、社会诸方面带来的打击？这个问题不得不引起我们的关注。

当自己受到打击以后，要保持清醒的头脑，多想想造成自己受到打击的原因。

如果是自己造成的，就要勇敢的'面对自己，敢于承担自己的责任，告诉孩子：人无完人，孰能无过。

有则改之，无则加勉。

知错就改，才是好孩子。

天下所有的父母都望子成龙，望女成凤。

当家长看到孩子学习成绩考差时，不懂得教育的父母就会生气地批评孩子，有的孩子不能接受父母的批评教育，与家长产生抵触，不服从家长，甚至于向家长示威。

这样的孩子思想、行为处于危险的边沿，教师应加以正确的引导：一是采取开展活动的方式，使孩子在活动中明理，查找自己的不对；二是采取交流的方式与孩子们沟通，理解父母用心的良苦；三是举生活的实例和现象，明辨是非，纠正自己的不良行为。

其实，挫折和打击并不可怕，怕的是遇到挫折和打击不知道想办法应付。

我们要学会迎接挫折和打击，也要学会对付挫折和打击，只有那些敢于面对孩子，面对教师，面对父母，面对社会，面对困难，面对人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人们最敬佩的人。

对孩子及时疏导5

家长在孩子遇到困难和挫折的时候不能置之不理，或者无视孩子遇到的困难，甚至指责和漫骂孩子。家长需要做的就是帮助孩子分析挫折产生的原因，怎么去战胜这些挫折。家长要让孩子认识到挫折不是那么可怕的，要让孩子勇敢地去面对挫折。因此，孩子遇到困难的时候就需要适当地拉孩子一把，给予孩子一些鼓励和支持，只有这样才能够让孩子学会如何克服困难。