我和老师的故事作文精选4篇

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我与老师的故事【第一篇】

在教棒和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，鼓励和无微不至地呵护下，多少位良师被学子深深地印在心里啊！

我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，50来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。我有点害 怕。她只教我们还不到四个月，但是，每当我想起她时。她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟；她对我们很关心，体贴，就像对待自己的儿女一样。

但是，那一次，我尽对她起了怨恨。那是一节自习课，英语老师让同学们把作业本A订正好交到办公室去批改，作业本B作好的也去批改。我怀着喜悦的心情拿着作好的B去批改，“报告”“进来 ”她的声音很平稳，我走了进去，队伍并不长，我跑到英语老师右边去批改，无意间发现了电脑里有语文竞赛的成绩，我便很期盼得到自己的成绩，不听话的手尽往鼠标地区前行，不经意间，我触摸到 了，这下手更不听使唤，一直往下翻动着，“啊”我目瞪口呆，倒数第三，我的喜悦心情沉淀了下来，“谁呀，谁在动我的电脑？”一声果断而又严厉的语言向我发起进攻，我吓了一大跳，我心里想： 哎呀，这下怎么办呀，不如来个死不承认，或者……英语老师的教棒在桌上“吃吃”作响，“把手拿过来。”我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只 有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，“哇！”教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着；你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也 不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完，那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的 无可抗拒的人格魅力上。

她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要 做就要做到最好。“这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。一颗‘作一个高尚的人”的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别。我的心底默默地感谢这 位教我如何做人的英语老师。

我和老师的故事优秀作文【第二篇】

Miss Ma是我们班的英语老师，中等身材，留着一头波浪般卷卷的齐肩的短发，我和马老师发生的一件事情，至今让我难以忘怀。

大概是去年的一个夏天，当我们都已热成狗时，我和好朋友被老师盛情邀请去了办公室——“避暑圣地”批改卷子，我们高兴极了。

慢慢推开门，啊！一丝丝凉意如波涛般奔涌而来，顿时感觉神清气爽。办公室里只有数学周老师一人，我们拿到试卷便“刷刷刷”地改起来，既兴奋又紧张，忘乎所以，沉浸在试卷的海洋里。忽然，我的手肘似乎碰到了什么硬邦邦的东西，“啊！”紧接着，是杯子的惨叫声，随即“砰”的一声，杯子的尸体就这样安详地躺在冰冷的地板上，在一块块玻璃碎片的边缘还残留着痛苦的眼泪。我定睛一看，竟然是马……马老师最心爱的杯子！我愣住了，心里仿佛被泼了一瓢凉水，“这下完了，为什么这种事情偏偏发生在我身上！”原来喧闹的办公室一瞬间安静下来，所有人的目光都齐刷刷地聚集到我身上，连空气都浓酽得有了沉沉的分量，我的心在跳舞，跳着一支悲伤的芭蕾舞，这时我才发现我的眼睛很小，小到连一滴眼泪都装不下了。

回到班里，我满脑子都是小杯子找我复仇的画面，心中忐忑不安。于是，我便勇敢地写了张认错纸条：“对不起，马老师。我改卷子时不小心打碎了您的杯子，我会按原价赔偿的！”然后，偷偷夹进了马老师的英语书里。

放学了，我突然偶遇马老师，完蛋了，肯定要被骂一通了！可是，马老师却摸摸我的头，笑着说：“今天是不是闯祸啦！还好你没有受伤，没事的，不用你赔了。”我低下了头，难过极了。

回到家，我向妈妈一五一十地交代了事情的经过，妈妈灵光一闪：“咦！要不我们做个杯子送给马老师吧！”一个星期后，我拎着做好的陶瓷杯，诚心诚意地送给了马老师，她开心地笑了，我也笑了。

以后的每一天，当我看见马老师用这个杯子喝水时，我就会有一种满满的成就感，好像空气也变甜了呢！

我与老师的故事作文【第三篇】

从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。

王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。

记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。

王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说：“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”

走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”

还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问：“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧！”

终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。

最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”

我和老师的故事优秀作文【第四篇】

晨光之所以有一批又一批的优秀生，是因为他们身后有一群负责的老师。而我很庆幸成为了晨光中的一名学生，认识了很多优秀的老师。我虽不能一一列举，但我可以尽力描绘一位在我初进晨光，给予我印象最深的老师。

她看上去很严肃，其实她很和蔼；她看上去很难接触，其实她平易近人；她看上去虽不算美丽，但她的心灵很美好。她就是我的语文老师—―徐爱英老师。

我依稀记得我第一次见徐老师的场景。她刚进教室时，气场很大〔至少我是那么认为的〕，我完全被她震住了。刚开始，我认为她很严厉，不苟言笑，可事实证明，她很友好，友善，和她在一起会有一种亲切的感觉。

她会在课堂上，为了提高我们的兴趣，为我们拓展内容，她会陪我们一起笑，一起闹，就如同我们的朋友一般。

其实，只要是老师，有慈爱的一面自然就会有严厉的一面，否则将要怎样管理学生呢？

有一天上课，徐老师在讲台上滔滔不绝的讲着课文，我正浑浑噩噩地听着，还不停地“鸡啄米”。我似乎听到老师在叫我的名字，条件反射地站了起来，那一刻我脑子清醒了许多，听到老师的问题之后慌忙地在脑子里搜索答案，可惜的是：由于没听什么讲什么都不知道。顿时，我的脸红得像一个熟透的苹果，恨不得找一个地缝钻下去。我不敢直视老师的眼睛，一直都是低着头的。老师似乎明白了些什么，说了我几句便叫我坐下了。那一次是我上初中以来最害怕的一次，徐老师算是给了我点面子，这让我的心平静了许多。

事后，我一直都没有发生过这种事了，我的成绩也逐步稳定了。因此，我特别感谢徐老师，我可能是她最普通的学生，成绩也算不上好，但是她在我的心中已经扎根了，让我对语文产生了兴趣，而且改正了坏习惯。

她虽然不是学校唯一的语文老师，但她却是我的恩师；她虽然不是最聪明的，但他却能够给予我们开启智慧之门的钥匙；她虽然不是最突出的，但她却是我心中最好的老师；她虽然不是最美丽的，但她却是最善良的。这也是我第一次用如此长的篇幅赞美一个老师，虽然文笔不怎么样，但却是我心中所想，也是我最真实的感受。

感谢你，我的徐爱英老师！感谢你，我的晨光老师！