[500字]小学精编教师先进事迹材料【汇编4篇】

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小学优秀教师先进事迹材料500字【第一篇】

24年弹指一挥间,三尺讲台耕耘不辍;15载党员教师的勉励,铸就一生奉献的诺言。

他是一名普通的党员教师,“无私奉献”是其人生主基调。

迎着朝阳,他和学生共同打扫卫生;披着晚霞,他走在家访的路上。春去秋来,花开花落,依然如故。

校园里有他和留守儿童谈话的身影;办公室里他常和学困生沟通。无论多么劳累,他都那么执着。

白天里,他力争每堂课都精彩;深夜里,通过作业他和学生无声的交流。每个漫长的日夜,他都把它过得那么短暂。

20xx年3月,新冠再袭!

网课考验着每位教师的责任和能力。教学方式的转变,亟需网课知识的提高。课余时间,他勤奋学习,并积累钉钉授课知识和经验;研修日,他积极参加研修,并取长补短努力提升自己。

课前,他精心雕琢,力争每堂课都细致入微;课上,他心细如发,及时发现并纠正学生网课中存在问题,及时引导开小差学生回归课堂;课下,他舍弃休息时间,审视每一份作业,总结每一条经验和教训。

他是一名班主任,在教学上,他见贤思齐,学习先进,汲取经验;在网课间,他注重多举并措,充分利用电话、通过微信、借助钉钉线上家长会,解家长陪读之焦虑,防学生手机之沉迷,促学生学业之进步。

行知先生云“捧着一颗心来,不带半根草去”,x老师始终以“党员教师”之担当去面对一双双充满渴望的眼睛。他常说“愿一生固守三尺讲台,用粉笔为学生指明航向”。

小学优秀教师先进事迹材料500字【第二篇】

xx,女,小学英语教师,本科学历,20xx年毕业于包头师范学院。毕业六年以来,一直从事小学英语教学工作。20xx年9月,调入xx小学,现担任六年级英语教学工作。

一、爱岗敬业,锐意进取

喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生们喜欢。本着“爱心献给学生,诚心献给家长,信心留给自己”的教育格言,不断在工作岗位上勤奋敬业,潜心钻研,勇于创新,不断给自己树立新目标,迎接新挑战!

二、关爱学生,尊重差异

我相信每一位学生都有自我的创造强项,每个学生都有必须绿色作文网的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬和鼓励。体贴学生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让任何一个人成为掉队的孤雁。课堂上,给予每一位孩子参与活动的机会,让每一位孩子喜欢英语,喜欢学习。

一份耕耘,一份收获。近几年来,自己在各方面取得了很大进步。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,努力做好教育教学工作。我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

小学优秀教师先进事迹材料500字【第三篇】

“日出而作,日落而息”,是勤勉奋斗者的写照,而对于苗老师,那便是“日出而作,日落而不息”。为了实现基于理解的教学设计,为了呈现更有趣有效的数学课堂,她精心备课,进行课题研究,查阅大量文献资料,认真研读教材教参,细心研究教法学法,经常披星伴月而归。

课堂上的苗老师,专业、敬业、创意无限,带领学生在数学学习的海洋里尽情遨游。学生可能在操场上感受1千米有多长,可能在小花园探究篱笆是什么,可能用学习币体验购物的乐趣,也可能在种蒜苗、品尝蒜苗炒鸡蛋的美味。这样的课堂有滋有味,学生学得乐在其中。

“教之道,德为先”。在教学管理上,作为一名党员教师和志愿辅导员,她把德育融入数学课堂,教育学生成为诚信有爱、品德高尚的人。她认为,xx先育人,育人先育德,育德先育心,育心的关键是“爱”。爱自己的学生,爱自己的教育事业,用爱感染和滋养学生的心田。她始终坚信,唯有热爱,方能始终。

有首诗最为动人,那就是师德;有道风景最为亮丽,那就是师魂;有种平台最为神圣,那就是讲台。在这平凡的岗位上,她怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干。她用青春和热情,去坚持、去探索、去尝试。她以扎实严谨的工作态度,始终如一的工作热情,全身心地投入到教育事业中,为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。

小学优秀教师先进事迹材料500字【第四篇】

xxx,女,生于1977年,是xx县集灵小学的一名教师。

以爱育苗,所带班级从全县倒数逆袭为第一

20xx年,陈老师遇到了一个挑战,女儿高考,由于种种原因,学校想让她再代一届毕业班,而且是全县倒数第一。她犹豫了,怕影响女儿高考,但女儿说,她支持。陈老师想差班总要有人代,就和女儿约定,共同加油,一定不负众望。

仅仅一年时间,学生发生了巨大变化。上课不听课的,都坐得笔直。原来不肯做作业的孩子,毫无遗漏地完成了作业。这样一点一滴量的积累,终于在出成绩那天发生了质变——六(四)班逆袭了。

锐意进取,不断超越、更新、完善

去年9月陈老师开始实践希沃智慧课堂,六(2)班的52名学生均用希沃平板上课。一学期结束后,学生成绩由原来和平行班平均分相差14分多,逆袭为第二名。

智慧课堂的创新应用,没有任何经验,陈老师只能边学习边实践。自学相关的理论知识后,在实践中不断反思、改进、再反思、再改进。功夫不负有心人,通过不断的努力,陈老师所录制的创新智慧课堂获xx省一等奖。她把她的经验录制成微课发布在希沃学院平台上,截止目前共发布微课174节,学习人数达到了16万+。为了帮助更多的老师,陈老师受邀到甘肃等省做讲座、上观摩示范课,听完讲座老师们都不愿离开。

在教书育人的道路上,陈老师不忘初心、砥砺前行,努力做一个对得起自己良心的人。

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