新入职教师个人总结(精编4篇)

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新教师个人工作总结1

转眼间,进入中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只但是是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一,而一年对于我这个以试用期教师身份进入学校的新老师来说,能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一、师德方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从教学的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外,我始终坚持给学生一个好的师范,以做好自己率先垂范。

言谈举止都向树立良好形象看齐,一向都坚信以理服人,以情感人。一句话讲就是:其身正,不令也从。我说并孜孜践行着。我期望从我教的都是合格的学生。我相信没有规矩,不成方圆。因此,纪律是成功的保证,纪律一旦成了习惯,行动就不再别扭,自然便就成功。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平,我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。

二、教育教学方面

在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不明白就应怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣。但是,我也坚信:“万事开头难,境由心造,事在人为。”所以,我每次都很认真的备课,查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”,既备教材,把教材资料研读析缕,又根据教辅充实完备教材,同时又根据学生状况备好学生,所谓运筹帷幄,想必能决胜千里,总之有备无患。一句话,写好教案是上好课的前提,我确实身体力行。

我有幸能得到一位教学经验十分丰富的张兴老师的指导,他在教育教学方面给我提出很多宝贵的推荐,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理,因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。为了把自己的教学水平提高,还经常上网查找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多听其他教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

三、教学理论方面

我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考,而且还借阅超多有关体育教学方法的书籍,以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。也许,“等一万年太久,只争朝夕”。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新教师,我唯有以永远的学习者的心态与行动,才能迎接新的挑战、实现真的自我。

新教师个人总结2

今年,我很荣幸的被确定为高唐县新教师远程研修初中组指导教师。从接到任务的那一刻开始,我严格要求自己,努力做好指导教师的角色,经过三个多月的加班加点,较为出色的完成了县教育局职教科安排的各项任务,下面就将我本人的工作简单做一总结。

一、工作情况

我们初中班共有学员12名,学员来自全县4个乡镇,为了便于指导新教师的研修,开班之初我便建立了班级QQ群,飞信群,大大的方便了与老师们的交流,发现哪位教师某项数据进度慢或质量不高,能够及时的督促。在研修的这三个月里,老师们参训率、学习率、合格率、优秀率都达到100%,参与话题431个,发起话题98个,参与活动105次,上传资源44条,看课评论271条,作业评论303条,上交作业79份,可以说老师们在研修过程中,学习认真,积极性高,没有辜负县教育局领导的期望。为了督促老师们学习,我在远程研修培训过程中随时了解本班学员学习动态,精心搜集素材,及时鼓励、督促学员按时参加学习、及时提交作业,工作做到尽职尽责,我先后发布4次公告,制作了7期简报,及时督促、提醒、鼓励学员们按时学习,完成作业,积极参与讨论,有利的推动了整个初中研修组的进步,大大地提高了远程研修培训工作的成效。下面是老师们在研修时的一些场景:

清平中学的四位老师在讨论研修内容

智慧在激辩中升华———高唐县固河中学的。新教师在针对一些观点进行讨论固河中学的巩娜、李秀秀、华延山、王廷老师在观摩优秀课例,曹晓艺老师和杨树林老师在观看研修视频,展开讨论,相互学习。

二、收获与感悟

经过三个月的网上指导新教师研修,使我受益匪浅。从一些年轻教师高质量的作业上,我的视野得到了拓宽,一些教育教学理念也得到了更新。我深深的感到远程研修作为一种大面积提高教师业务素质的渠道,给老师们提供了一个更广阔、更深入的学习平台,这种培训方式越来越受到一线教师的认可,再就是这样的远程培训的方式突破了时间、空间的限制,这种远程研修为所有参加研修的老师,提供一种民主、平等、对话、协商、合作的讨论氛围,专家和一线教师彼此之间都能毫无障碍地进行沟通,每一个人都有话语权,正是由于这样,就有利于教师间的相互交流,有利于提升广大教师实施新课程的能力。我想,这也就是网上研修的魅力所在吧。

工欲善其事,必先利其器,让我们乘着研修的东风,不断学习,不断提高自己的业务素质,让自己在更广阔的空间发挥自己的力量。

学习着的人是美丽的,祝福研修,祝福研修着的老师们。

新教师个人工作总结3

转眼间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入到__中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下:

一、德

作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动,服从分配,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,面向全体学生,教书育人,培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、勤

我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教师。

三、能

本年度,我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课,课堂上注意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心。平时,关心爱护学生,既做到严格要求,又耐心引导,促进学生全面、主动、健康发展。

四、绩

在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来,学生对历史的学习兴趣有增无减,且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后,我仍将不懈努力,不断提高教育教学能力和水平,创造更好的成绩。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报__中学,回报社会。

新教师的个人工作总结4

光阴似箭,转眼间来到淮阳已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。如果说,在来江口淮阳中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,此刻,我为自我当初的选择感到高兴。我很庆幸此刻的我加入了淮阳这个大家庭。经过对淮阳文化的了解,我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西,那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间见证了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看到了满怀信心、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了淮阳的好时候,同时,我也渴望与淮阳所有的成员一齐展望未来,为淮阳更好的明天贡献自我的一份力量。

学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。经过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自我的理解。我认为作为一名教师,应至少具备“三心”,即职责心,爱心和宽广之心。职责心。职责就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。职责心是个人品德的核心,高度的职责心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备职责心,而作为教师,更应当如此。首先,我认为教师应当学会对学生负责。对学生负责表此刻方方面面。

进取负责的完成自我的本职工作,认认真真的上好每一堂课,严谨治学,对知识负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,教师应当对学校负责,做有益于学校的人。团体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和职责对学校负责。我相信教师仅有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能坚持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。最终,我认为教师还应当有一颗对自我负责的心,做进取向上的人。而作为新教师,更应当学会对自我负责。注意自我的言谈举止,时时刻刻严格要求自我,做学生的好榜样。此外,还应当做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,仅有这样,才能促使职责心和成就同行。我相信,一个教师的职责心有多大,他的人生舞台就会有多大。

爱心。爱心是一个教师必须具备的品质,是教师工作中不可缺少的道德情操。能够说,没有爱就没有教育。经过这三天的培训,使我更深刻地意识到,爱心是消除师生之间情感障碍的保证,是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。代校长谈到,学生能够对教师做到“亲其师,信起道”,学生仅有和教师亲近了,才会信任教师,相信教师所说并理解教师的教育。所以,作为新教师,必须要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我想,这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们都需要来自教师的爱。教师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为,爱学生,首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点和精神世界。其次,爱学生就要尊重、公平对待所有学生,把每一位学生都看做自我的子弟。不偏袒优生,对学习不好、表现较差的学生,做到不歧视,不厌烦,不体罚。而是公正对待,热情耐心开导和辅导,促其提高。

宽广之心。作为教师,要有容天下之心。不仅仅需要有宽广的胸怀,敢于承认自我的错误和听取采纳学生、同事的意见,并且,对待学生,更应当学会宽容。作为新教师,必须要懂得控制自我的情绪,学生犯错时,不要在公共场合批评。无论怎样,教师都要记住学生始终

还是学生,应在宽容他们犯错的基础上帮忙他们改正错误。以上就是我参加培训后的一些感悟。

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