家长学校家庭教育活动记录（精彩7篇）

家长学校组织家庭教育活动，旨在提升家长教育意识，促进亲子沟通，分享教育经验，增强家庭教育能力，营造良好家庭氛围，推动孩子全面发展。下面是小编给各位分享的家长学校家庭教育活动记录，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

家长学校家庭教育活动记录 篇1

时间： 20xx年 6月 1日 （星期二）

地点：社区教育中心

会议主题：学校教育与家长参与

主持人： 张老师

会议记录人：李老师

会议议程：

一．主题演讲

梁老师为大家讲解了学校教育与家长参与的重要性。她强调，家长是孩子最重要的教育资源，能够对孩子的成长起到至关重要的作用。通过家长的参与，可以充分了解孩子的需求，更好地指导孩子的学习和成长。

二．教育经验分享

八位家长代表分享了他们在孩子教育中的经验和思考。其中，有家长强调通过关注孩子的'兴趣点和优点，来指导孩子的未来发展方向；有家长提到家庭教育需要与学校教育紧密结合，共同促进孩子的全面发展。

三．集体讨论

在集体讨论环节，家长们围绕如何进一步加强学校和家庭的合作进行深入探讨。与会家长一致认为，学校和家庭应该形成合力，共同关注孩子的成长和发展，为下一代的未来奠定良好的基础。

四．会议总结

会议主持人张老师对本次会议进行总结，并感谢与会家长的踊跃参与和分享。她表示，学校将继续积极开展与家长的互动活动，促进家校合作和孩子的全面成长。

会议记录：

学校教育与家长参与是本次会议的主题。首先，梁老师为大家讲解了家长对孩子教育的重要性，强调了家长对孩子成长的重要作用，并介绍了学校鼓励家长参与的措施。

随后，八位家长代表分享了他们在孩子教育中的经验和思考。有家长提到，家庭教育需要与学校教育紧密结合，共同促进孩子的全面发展。有家长强调通过关注孩子的兴趣点和优点，来指导孩子的未来发展方向。

在集体讨论环节，家长们围绕如何进一步加强学校和家庭的合作进行深入探讨。与会家长一致认为，家校合作和孩子的全面成长是学校和家长都应该持续关注和努力的方向。

最后，张老师对本次会议进行总结，并感谢与会家长的踊跃参与和分享。他表示，学校将继续积极开展与家长的互动活动，促进家校合作和孩子的全面成长。

结论：

通过本次会议，我们认识到了家长对于孩子教育的重要性，同时也加深了对家校合作的认识和重视。希望今后能够继续加强家校合作，促进孩子的全面成长。

家长学校家庭教育活动记录 篇2

活动时间：

活动地点：

参加人员：分管校长、年级主任、班主任、全体家长委员会成员

活动纪要：

承蒙各位厚爱，让我在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我很乐意为家长朋友们服务。

天底下没有不爱自己孩子的父母，自从我们的孩子进入一初中的第一天起，家长们无时无刻不在关注着一初中的变化，关心着孩子的.成长，我们能感受到孩子们的每一点进步都浸润着一初中老师们的辛勤汗水，老师像呵护鲜花一样精心培育着我们的孩子，可能许多家长曾有过与我一样的感受。几月前，我把孩子送到一初中时，心里也有过担心，通过一段时间的接触和了解，我们认为一初中老师们的教学水平决不比原阳的任何一所学校逊色。

有许多优秀的老师让我敬佩，如班的语文老师，他总是能以独特的教学方法让学生懂得学习规律，而且对学生充满了爱心； 老师教学兢兢业业，班主任工作做得深入细致；校长的教学课，课堂气氛十分活跃，让学生快乐地学知识；老师上课时对学生严格要求，教风犀利，课余时间又对学生关爱有加，做学生的知心朋友，既得到我们孩子的认可，也让我们家长深受感动。还有很多我所不熟悉的像他们一样优秀的老师，他们潜心钻研教学规律，无私奉献着自己的青春年华，为了我们的孩子的成长，付出了大量的心血，在此，请允许我代表全体家长们向辛勤耕耘，无私奉献的校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

家长学校家庭教育活动记录 篇3

参加人员：新一年级家长代表

主题：安全知识讲座目的：

1、树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、培养自救自护能力。

2、做一个新时代的家长，做好孩子们的第一任老师。过程：

武立刚：各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作，是做好任何事情的前提和基础。学校和学生的安全工作是全社会安全工作的主要组成部分，是学校教育、家庭教育，乃至全社会教育中不可缺少的重要内容。

近几年来，校园安全事故十分严重，火灾、溺水、中毒、交通事故、校园暴力时有发生。发生的主要原因是缺乏安全意识，没有进行安全教育。

1、行路安全：靠右边走、不并排多人行走。莫在公路上闲逛、踢足球、打闹。

2、骑车安全：不并排、不带人、不逞英雄追汽车、不大撒把、不强行穿越公路。

3、下坑洗澡：不私自下坑、下坑应有大人监护。

4、伏天中暑：烈日当空下活动时间不宜太长、运动量应有所限制、多喝开水。

5、玩火安全：不带火种、鞭炮等易燃物品进校园。点燃垃圾等物品应在老师监督下进行，老师应在火完全熄灭的情况下离开。

6、校园内禁止带弹弓、玩具枪、刀剑等危险物品。

7、严防病从口入，严禁吃食不干净的.食品，不喝生水，不吃变质食物。

8、不吸烟、不喝酒、不偷吃校外果园的果子。

总结：树立了师生“安全第一”思想、提高了师生的安全意识、学会了防范方法、培养学生的自救自护能力。同时也为家长敲响了警钟，提高了家长的安全教育意识。

家长学校家庭教育活动记录 篇4

学校：仓房初中

主持：xxx；

出席人员：xx；

校长：七年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。

家长：听了几位老师的课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合七年级年龄特点。

校长答：谢谢各位家长对学校工作的支持，对学校老师的信任，有了大家的帮助，学校的工作会做得更加出色。希望老师双休日也布置一些作业，并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉，还是比较听老师的'话。七（2）班教室里有一盏灯坏了，希望尽快换掉。

学校为家长着想，在周三课后安排各种蓓蕾班，既让孩子有所学，又让家长放心。天还比较热，希望学校保证供应饮水。（校长：因供水量实在太大，一节体育课下来，一筒水几乎只够一个班级用，加上卫生、安全方面的考虑，学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。）

老师上课提问的面要广些，让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。

家长学校家庭教育活动记录 篇5

时间：12月20日

地点：

参加人员： 年级学生家长

活动主题：让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，尤其是初上中学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的.文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。

一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么学生的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。

家长学校家庭教育活动记录 篇6

时间：20xx年5月20日

地点：社区活动中心

主持人：黄老师

会议记录员：李老师

会议内容：

1、开场白

会议主持人黄老师首先向到场的家长和教师们表示欢迎，介绍了本次会议的主要议题和目的。他说，我们今天聚集在一起，是为了探讨如何更好地促进家校合作，提高学生的综合素质和成绩。

2、 家长问答环节

在问答环节，家长们向教师们提出了一系列问题，包括学生安全问题、学生学习成绩问题、学校的课程设置等等，教师们一一给予了回答。在回答问题的过程中，教师们与家长们进行了深入的交流，就一些问题展开了详细的讨论与交流。

3、家校合作的重要性

在家长问答环节结束后，黄老师向家长们介绍了家校合作的重要性，他强调了家长与学校之间的紧密联系，这种联系不仅可以促进学校的发展，还可以提高学生的学习成绩和全面素质。他提醒家长们，学校和家庭之间的沟通是一种开放和合作的过程，家长们应该积极参与学校的工作和活动，共同推动学生的发展。

4、 联谊环节

在讨论家校合作的重要性之后，本次会议转入联谊环节，家长们在休息区享用美食，并在此间进行了一些轻松的交流，增加了彼此的感情联系。

5、总结

在会议的总结环节，黄老师再次向家长们表示了感谢，并决定继续加强学校和家长之间的联系。他表示这个会议对于学校和家庭之间的紧密合作将起到至关重要的作用。他还提醒家长们，了解学校的`工作和生活是一种职责，参与到学校的活动中去，可以为孩子们的所有带来更加积极的影响。

会议结束

以上是本次会议的主要内容和议题。通过家长与教师之间的交流，我们期待学校能够提高教学质量，增强孩子们的学习表现，从而促进社区的发展。感谢各位家长的关注和参与。

家长学校家庭教育活动记录 篇7

时间：6月1 日

活动地点：7（9）班教室

参加人员：七年级学生及家长

活动内容：“寻找不文明现象、共建和谐社区”活动。

为了让七年级学生过一个有意义的“六一”节，我们在“六一”组织学生及家长在六一当天开展了一次“寻找不文明现象、共建和谐校园”的活动。

参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不文明的行为，活动要求同学们在校园内发现并制止不文明行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，通过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，同学们争先恐后的.跑向学校各处，假装折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一起来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了文明礼仪教育。

七年级学生作为校园的小主人，应积极参与校园的建设，把自己融入到校园中接受教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园文明程度的提高。，通过开展此次活动，使七年级学生认识到了什么行为是不文明行为，发现不文明现象应怎么样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。