泉州高中招生简章精编3篇

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初三物理复习方法分析1

一、紧跟物理老师复习步伐，不单枪匹马另搞一套。

最后阶段，一定要紧紧跟随物理老师带领大家复习的过程，千万不咬单独另起炉灶，要知道最后阶段的复习分为三轮复习，这三轮复习过程中第一轮复习尤为重要，第一轮复习也是最后一次全面复习基础知识的过程，如果此轮复习不能跟随老师，就失去了最后一次补救的机会，这一点对于基础并不全面的中等学生们来说尤为重要。

二、多研究各种物理期刊总结，尽可能多涉猎各种习题类型和解法。

不管是中等生还是学霸们，最好在手中能有几套物理期刊，比如说数理化之类的报刊杂志等，这里面的多数物理文章都是物理老师们总结归纳的非常实用典型的解题方法和技巧，如果在最后阶段多研究这些解题方法，能迅速积累各种解题方法、很快的提高思维能力！

三、全面细致研究往年中考物理真题。

往年的中考物理真题具有非常大的参考价值，这一点我在前面也已经说过，初三的同学们可以通过研究近几年的中考物理真题迅速了解常考题型，从而为之后复习指明知识方向，划清知识侧重点。

四、回归物理课本，最后一次全面排查所有知识点、易错点、重难点！

通过重新复习物理课本，全面排查所有物理知识点、全面复习基础知识、易错点、重难点达到查缺补漏、系统化知识结构的目的，这一步是最后中考复习冲刺阶段不可或缺的！

以上就是差异网为大家整理的3篇《泉州高中招生简章》，希望可以启发您的一些写作思路。

中考化学复习2

做好中考前的三轮安排

第一轮就是按章节复习

也就是按照教材的先后顺序，从头至尾理解每一课内容，然后把老师课堂上强调的一些基本概念、基本定律、基本原理、课堂实验给完全搞清楚了，对以前没有掌握好的知识，要结合教材、结合笔记利用这一轮复习好好给巩固一下。

还要记每单元的知识要点，对每单元小结的具体习题再进行一次练习，看是不是可以做到快与准。

第二轮就是分块复习

分块复习可以帮助自己提高系统知识解题能力。可对知识进行归纳总结，形成知识体系，为综合复习稳固基础知识。

第三轮就是综合复习

综合复习可以帮助自己提高考试能力。通过前两轮的复习把知识连成网络，并有针对性地强化基础知识，选择有针对性的题目练习，掌握练习题的分析，这样综合复习能力才可以不断的提升。

学会灵活记忆

化学考试面广、知识点多、很多东西不方便自己记忆，比如说是元素符号、化学式、化合价、金属活动性顺 差异网 序表等。在学习的时候帮助改进记忆方法，加强记忆方面的训练，可提高记忆效果。

背的同时需要在用的时候加深理解、在理解的基础上记忆，才可以记忆的更牢、灵活运用。还有就是可以把枯燥的化学知识趣味化，这样才可以记得更清楚，记得更牢。

回归课本

总体来讲的话备考重点应放在掌握基础知识上面，我们在复习的时候千万不要再纠缠难题，要调整自己的状态，不让自己出现疲劳的感觉。回归课本是调整状态的一个好办法，我们可以把自己学过的知识点归纳整理，串联起来，对考试知识点做到心中有数。

化学可以说是众多学科中相对比较简单的科目，如果在复习的时候可以把这些方法都利用好，考试的时候想要拿到好成绩可以说是百分之百的，但是需要自己不断的努力。

泉州安溪县金火中学招生简章3

安溪县金火中学简介

安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。创办以来，学校以“勤奋、和谐、笃志、创新”为校训，坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，内强素质，外树形象，严谨治学，严格管理。

安溪县金火中学办学宗旨

创办以来，学校以“勤奋、和谐、笃志、创新”为校训，坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，内强素质，外树形象，严谨治学，严格管理，尤其是学校支部坚持以“抓好党建工作，促进队伍建设，提升管理水平，创办示范学校”为主线，以党风带教风，以党性铸师魂，使党员成为干部、党员、教师三支队伍中的先进骨干力量，推动学校各项事业又好又快发展。

安溪县金火中学师资力量

现有40余个教学班，在校生数2613人。现有教职员工134人，其中公办教师110人，其中高级教师18人，中学一级教师58人；市级学科带头人1人，县级学科带头人4人；市级骨干教师15人，县级骨干教师27人。专任教师合格率100%。逐步形成一支“教育观念新、进取精神强、师德修养高尚、文明素养深厚、掌握现代化教育技术”的教师队伍。预计到2017至2020年我校学生人数会增进到五千名。

安溪县金火中学办学理念

坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，严格治学，严格管理，办学特色鲜明，办学水平逐年提高。学校以现代化教育技术为改革教学新动力，以新课程改革为契机，以教育科研为提高教学质量的新增长点，以心理健康教育为德育工作的新途径，不断拓宽思路，全面推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥学生个性特长，努力培养学生成为“四有”新人。

安溪县金火中学荣誉

学校在校长李立承的带领下，学校各项指标全面发展。学校先后被县评为“文明学校”、“先进教工之家”、“实施素质教育工作合格校”、“首批实施素质教育工作先进学校”、“学校常规管理先进单位”、“创建‘平安学校’活动先进单位”、“工会工作先进单位”、“学校德育工作先进单位”；县直机关党委授予“先进基层党组织”、“‘五个好’先进党支部”；被评为市级“先进教工之家”、市级“文明学校”。6个班级被评为“市先进班集体”。

安溪县金火中学办学历史

于1999年创办，历年来获奖胜数，第18届全国初中应用物理知识竞赛获奖中，我校共有两名同学获得一等奖和三等奖，各科任老师获奖胜数。近日，第一届：“金火杯”在我校举行，共有：金火中学凤城中学安溪六中安溪八中恒兴中学慈山中学参加。我校代表：胡平辉林世金傅松灿汪怡凯等学生代表参赛荣获第一等奖。为了祝贺并激励更多这样的运动人才的涌现，金火中学在升旗仪式上，特地对本校参赛的十二名篮球队员举行了授奖仪式，颁发“金火杯”及奖牌、证书，借以激励全校两千多名学子效仿球队成员的拼搏精神，积极锻炼，勤奋学习，以健康的体魄、饱满的精神和优异的成绩来回报社会与师长，报答爱国侨亲捐资兴学、造福桑梓的乡情拳心。