[500字]我的班主任作文【优推4篇】

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我的班主任作文【第一篇】

我的班主任叫韩萍，韩老师。她高高的个子，消瘦的脸庞，大大的眼睛，十分好看。平日里她总是面带微笑，一幅慈祥和蔼可亲的样子。

我记得韩老师是从三年级开始当我们班主任的，转眼已经两年多了，她留给我的印象最深刻了。

韩老师在平日里非常关心我们，有的同学不舒服或者生病了，每次她都能及时发现，悄悄走到同学身边，用温暖的大手摸摸同学的额头，关心地问这儿问哪儿。

上课的时候，我最喜欢听韩老师讲课了。韩老师教我们语文课，她讲课的时候不仅声音好听，而且非常幽默，还时不时讲一些小故事，总能把我们的注意力和目光吸引到黑板上来。她对我们提出的问题总是耐心地反复讲解，直到我们全部弄懂为止。韩老师您就像辛勤的园丁孜孜不倦地浇灌着我们这些花朵，让我们不断地吸取营养，快乐健康成长。

韩老师还当过我们的体育老师，带着我们在操场上做游戏和各种运动，让我们有一个健康的身体；她还带着我们郊游和参加各种活动，让我们感受一年四季的变化和大自然的美丽。

韩老师的'故事太多了，怎么讲也讲不完。韩老师我只想对您说：我们喜欢您，您永远当我们的班主任吧！

我的班主任作600字作文【第二篇】

我们的班主任叫做王君奇，我们尊敬她叫“王老师”，同时也偶尔称呼她为“女王”。因为她十分严厉同时也十分幽默风趣。

王老师的个子高高的，眼睛炯炯有神，像水灵灵的葡萄；鼻子挺挺的。王老师很时尚，头发是棕色的卷卷发，让我觉得像一朵花菜，也像一朵朵的浪花。她一星期不穿同样的衣服，裤子是酷酷的灯笼裤；鞋子是名牌鞋。她走起路来大步流星，看着就觉得她干事雷厉风行，从不拖拖拉拉。

王老师对我们很严厉，只要班上一吵，她就会使出“无敌狮吼功”。有一次，班上的同学很不听话。上课铃已经响了五分钟了，同学们依旧在自由自在的讲话，完全不看王老师的脸色。只见王老师的脸色由红变青，由青变紫，最后变成了白色，她实在忍无可忍了，怒气冲冲地对我们大喊一声，这一声似乎有魔力一样，穿透到每一个同学的耳朵里，教室里瞬间安静了下来。

王老师有时候也很幽默。在一次听写中，王老师故意把“大狮子”念成了“大西子”。我们一听不对劲，面面相觑，问到“老师啊，你是不是念错了？”‘就是大西子啊。’王老师回答到。幸好班长机灵，提醒了我们。不然那一天我们全班的听写都只能打95分了。我们在听写结束后纷纷“责备”老师真坏。王老师得意洋洋的说：“把课堂氛围搞得生机勃勃，那才是好老师。我看到你们学得开心、用心也特别开心，这样我可以返老还童”呢！我们听后又是一阵哈哈大笑，王老师却一本正经不露声色了。

正因为我们班上有这位“矛盾”老师，我们班上的学习成绩总是在各个班级评比中名列前茅，语文成绩经常是年级第一名。大家说为什么会这样呢？答案其实很简单，那就是王老师爱我们。

我的班主任作600字作文【第三篇】

秋天的落叶，呈现的是一派凄凉、空虚的气息。我就这样独自走在这条铺满落叶的小路上，脚下“沙沙”作响。秋天这个季节的天空总是暗得很快，在有点阴暗的天空，月亮好像只淡淡地抹了几笔。不禁望见办公室，还有灯光……

初识

一年级的时候，妈妈牵着我的小手来到你的面前报名。我看见你，还是有些害怕，连忙抓紧了妈妈的手。

你微笑着和妈妈交谈，我在一旁看着你，你是那么亲切。

三年级的时候，我们遇上了写作这个难题，不知该怎么办，而你却还是像往常一样平静。当然，生活还是有了转变，你常常让我们阅读作文选，然后在课堂上教我们一些写作技巧。你总是说，要多观察，多积累才能写出好作文。

常常，在你批改作文时，把我们叫过去，亲自指导。看，在我们的优美词句下，总少不了你那鲜红的波浪线。

四年级的时候，我喜欢上了阅读。经你的介绍，《安娜 卡列宁娜》《悲惨世界》《王子复仇记》……一本又一本的世界名著充实了我的书柜，也丰富了我的课外生活，我的作文也开始有“味”了，当然，都要感谢你让我去品味名家著作，领略语言文字的美。有时，你鼓励我把读书后对人物的看法、作法，和理解写出来。于是，构成了1篇篇的读后感。

五年级的时候，我参加了镇小学生作文比赛。我自信满满，也渴望着有孟郊登科后“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的快意，但在这次的比赛中，我只获得了三等奖。知道我只获得三等奖后，你并不满意，而是让我找出问题。

五年的光阴在不经意之间匆匆而即逝，老师！明年我们将离开母校，愿我们这支记忆的盒子，能珍藏着那么多的曾经…。

我的班主任满分作文【第四篇】

阳光散射到一所中学，一缕黄色的光芒穿过玻璃，投射到708班的班主任的身上。

我们的班主任他姓张，也是我们的英语老师，他慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为他这种眼神不由得变得紧张起来。他的声音十分大，他只要生气地加大音量，我们的教室都要颤三颤。他还不太爱笑，生气时，语气加重：“真的吗？我再说一遍！听着！看到黑板！”其实，他也只是生气的样子吓人，往往他都是这样的。

上课时，他十分耐心地给我们答疑解惑，有时还给我们讲笑话，比如：“有个老夫人说了句英语：‘散可死(thanks)，谢谢！’我们听了，都开始哈哈大笑。

有一次，我们调完座位后，我觉得我的位置不好，所以对此而感到不满。上课了，我气愤地回到座位，脾气十分暴躁。他看了我一眼后，就开始上课了，上课时，他时不时看看我，观察我的情况如何。下课了，他把我叫到办公室，一进门，他就开口了，“徐翔，你为什么生气啊？”我十分的惊讶，大吃一惊，老师为什么知道我生气呢？老师见我没有反应，放缓了语气，慈祥的问我：“是不是想换位置？”我小声地回答：“是的。”老师听了，并没有说什么，只是让我回去了。没有想到，老师下午就给我们都移了位置。

这就是我们的班主任，一个慈祥的人，一个善良的人，一个善解人意的人，一个为人大度的人。老师，您就是我成长路上的一盏亮灯，会发出无比灿烂的光芒，使我看清前方的路不会迷失方向。