普通话学习发音方法和技巧精编4篇
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普通话学习心得体会1
记得我刚来琼台的时候,讲普通话很不准,咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有理解过正规的拼音学习。并且在小学的时候那些教师自我本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一向到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉得有点别扭,异常是一些送气、不送气的声母,平舌和卷舌分不清楚,经常弄混,有时会把本来不送气的读成了送气的,平舌的读成了卷舌的。
中学时看到语文教师能不查字典就能够写出一些字的拼音,真的好羡慕啊,因为那时候我根本不懂拼音。
一年级时学校开设了语言基础课,可是上课的过程中并不是那么认真听,混水摸鱼。所以那一年我补考了语基,我记得补考时有一道题是用拼音写作文的,但对我来说还算是高难度的,我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了,那是我五年来唯一一次补考。
之后在琼台和同学接触的过程中慢慢纠正了一点点,有一年暑假我在家无聊时便拿起那本普通话书,看到书本上的介绍,才明白什么是声母、韵母。开始了解一些声母的真正发音,我把我经常读错的,弄混的声母写了下来,在读书进就会提醒自我注意,以便纠正过来。慢慢开始喜欢上了普通话,以前每一天早上都有早读,我每一天早读时就会拿出普通话那本书来读,时间久后就变成了一种习惯。我发不准的音基本上都纠正了过来。自从参加了普通话培训之后,明白了自我读书过程中的一些小毛病。见识到了周萍教师流利、标准的普通话,更加更加了学习普通话的。信心。
当教师的前提条件是要有标准的普通话,考普通话前一个月我和舍友们都在努力地练习,反复读,考试分数虽然不是很高分,但也不是很差,差一分就能够拿到二级甲等,总算得到了肯定。此刻基本上自然地和同学交流是不成问题。
普通话考过后,我还是不会放弃对普通话的学习,会继续练习,我觉得我的普通话还有待提高,因为学海无涯,学习是没有尽头的,最终我想说一句话:会说一口流利、标准的普通话能够改变你的人生。
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普通话学习心得体会2
为期四天的普通话培训学习,真的是收获不少,受益匪浅。尤其是每一位授课老师优美流利的普通话,更激发了我学好、说好普通话的信心。
在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语音相貌不容乐观:我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识,但要打破自身的局限还有相当的'困难。通过这次培训学习,我认为要学好普通话,必须做到以下几点:
1、要从思想上重视普通话的培训与考试,不能抱无所谓的态度。
2、作为老师,普通话是我们工作的校园语言,所以我在学校得抓紧一切时机讲普通话,并和普通话语言相貌好的老师经常练习。
3、我应该经常收听播送电视的普通话节目,跟学,形成良好的语感。
4、我应该经常读一读经典文章,并大声朗读出来。
因为朗读是训练普通话的最好捷径。
5、《普通话程度测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容,我自己应该对照列表多读多练,直到滚瓜烂熟。
相信自己会有更大的进步!
普通话学习心得体会3
想要经过普通话考试说难不难,可是也不是太容易,因为我们在考试的时候会有一些出人意料的事情发生,比如让你谈谈你对普通话的了解,不明白?能够之后往下看普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会。
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代阿拉文库著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的`教师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。
另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就必须能把普通话说好。
经过普通话的学习,使我受益匪浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。
你能够结合在自我的一些实际经历去了解一下我们讲的普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会,更好的灵活运用。
普通话学习心得体会4
学一般话是一件特别锻炼意志催人长进的事,我学习一般话的一点感觉就是坚持。
练习一般话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。可能开初你下了很大功夫在练习,但感觉不到它的成效,不用焦急,要点是你要自始自终的坚持下去。
我对一般话开初不太重视,用一般话说话是在大学里才完整松开的。从小在家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流畅的地域方言和老师同学谈话。除非在上课的时候,老师问问题时,被要求用一般话回答。所以,这全部的语言环境,给学习一般话带来了很大的`扰乱。
我的乡音很浓很重,一般话摸底测试成绩不好,在第一回的一般话测试中我没有报名。不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高一般话,我在鉴于事实的清楚认识后,下定了信心要学好它。我早早购置了一般话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚饭后漫步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,认真地专心聆听他人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听他人朗诵就是一种赏识。
这学期要考一般话了,我就开始进行冲刺练习。我告诉自己,每天不论多忙多累都要抽时间去练习。每天正午,吃完中餐,只需不下雨我都会拿着一本书,到树底下到草坪长进行边看边听边读练习,给自己纠音。在纠音的过程中,我特别注意到了自己的平舌翘舌划分不明显。于是在平时说话的过程中,我会故意地对那些忽视的细节发音加以改良。在口语联系过程中,有时也会在宿舍里闹出些笑话来,这更增加了学习一般话的兴致。
生活中的好多道理是和学习一般话同样,学习的收获远远不zhi奋斗的过程及自己的提高,更是一种精神操练和提升。我学习一般话,学到的就是这点精神,用许三多的话说,就是一种不扔掉,不放弃的精神。
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