校长的教育工作职责最新5篇

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校长的教育工作职责【第一篇】

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规,认真执行上级教育工委、教育行政部门的决议,努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。

2、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论,掌握教育规律。按“三个面向”的要求,积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权,对人事安排的任免权,对师生员工的奖惩权,对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。

3、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫和安全等各项工作,认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂,调查研究,掌握情况,及时发现问题,及时解决问题。从学校实际出发,制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划,并采取得力措施组织落实,加强执行计划的督促和检查工作,定期向上级汇报工作。

4、加强学校的科学管理,根据学校特点和改革需要,组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求,安排好处室主任、年级组长、班主任、教师和职工的工作,实行岗位责任制,确定明确的职责范围,不断完善各项规章制度,带领师生员工树立良好的校风、教风和学风。

5、加强学校的民主管理,充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督,定期向职代会报告工作,并通过对话、座谈会等形式,广泛听取意见和建议。

6、坚持以教学为中心,用主要精力抓好教学工作,要有计划、有重点地参与教师备课、听课,组织教师进行教学研究,总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。

7、加强教职工队伍建设,切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神,培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。

8、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。

9、遵循勤俭办学的方针,领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动,努力改善办学条件。

10、要依法治校,调动教职工民主参与监督学校工作的积极性,给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。

11、关心教职工生活,积极创造条件为教职工搞好福利事业,多为教职工分忧解难。

校长的教育工作职责【第二篇】

一、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革;按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。

三、根据学校规模、编制标准,实际需要和有关规定,设置学校管理和组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度,和岗位责任制。

四、领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,会同党支部,建设精干得力的工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政策、思想、品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设,注意培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教学、为师生服务的方向,关心师生生活,保证师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

十、民主管理学校。学校的重要问题决策前,主动征求党支部的意见,听取教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督。

十一、副校长是校长的助手,协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。

校长的教育工作职责【第三篇】

1、坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针。

2、坚持规范办学,认真执行上级教育部门的指示、决定。

3、坚持人文立校,精心营造宽松、有序、和谐、公平、竞争的工作环境。

4、坚持责任兴校,组织制订主要领导和各类人员的岗位职责、管理制度及评价办法

5、坚持民主治校,对学校的重大工作提出思路,充分论证,形成最后的决策。

6、坚持科研强校,深入教学一线与教师共同研讨课堂教学改革的途径与方法。

7、坚持特色亮校,珍惜、利用好学校的资源优势,发展校本特色。

8、坚持身体力行,在行动上为教师示范,在业务上给教师引领,在生活上给教师关怀。

9、重视指导、协调、督促、评价好各主要领导的分管工作。

10、重视全局管理,抓好整体工作的同时,突出抓好每一学期、每一时段的重点工作。

11、重视计划管理,制定学校的发展规划及工作计划,做好工作的评价与总结。

12、重视合理理财,管理好、使用好办学经费和学校财产,改善办学条件。

校长的教育工作职责【第四篇】

一、分管教务处、教科室工作。每周定期召开两处处务会议,加强两处全体工作人员职业道德教育,及时布置各项工作。

二、指导教务处制定全校教学工作计划、教学常规和教师工作规范,建立正常的教学秩序,检查教学计划的完成情况。督促教科室落实各项教科研计划。检查科研课题的申报、中期验收及成果鉴定情况。

三、指导教务处组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、新教学大纲和新课程标准,定期或不定期检查各教研组教学、教研计划、教学进度。

四、严格执行国家规定的课时计划,定期组织和开展形式多样的教学研究活动,探索和总结交流教改经验,努力提高教学质量。

五、督促教务处定期检查教师教学“五认真”情况,通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学的情况,帮助教师改进教学。

六、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。指导教务处做好新老教师“结对”工作,加强教师队伍建设。

七、指导教务处、教科室有计划地组织学科兴趣小组、竞赛小组和科技、文体活动,做好检查、督促工作。

八、组织教务处全体人员安排好各项考试,及时统计、分析成绩。抓好学生的学风和考风建设。

九、指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

十、制定严格的管理制度,督促教务处、教科室做好实验室、图书馆、阅览室、体育保管室、语音室、微机室多媒体教室、文印室、音乐、美术活动室等的管理工作。

十一、指导教务处编制全校各班和任课教师的课表以及全校作息时间表。提出教师课务安排的建议名单,报校长审批。

出处

校长的教育工作职责【第五篇】

教育微语6:教育的核心是“人”,人的天性是教育的出发点,遵循人的发展规律是科学的教育过程,教育就是实现人的传递,促进人的发展,完成从自然人到社会人的转变。每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。对每一个生命抱有足够的敬畏,是教育者应该具备的基本要求。

教育微语7:完美主义者是我一个鲜明的标签。但我深知,完美主义在赋予我坚持不懈、韧劲十足的品质的同时,也给我的管理思维带来一些“隐患”:譬如我提出工作中的“精致意识”,主张“常规工作做到极致就是创新”,这本没有错,但如果我处处都以此标准来评判大家的工作,势必会有一些工作因为不够尽善尽美而遭到质疑甚至否定。但世间万事万物何来十全十美?因此,有时候“睁一只眼闭一只眼”是有必要的,这不是纵容问题的存在,而是系统化考虑得失、找准时机一击而中的必要基础。

教育微语8:每进入一所学校,我都会抱着非常“谨慎”的态度:谨慎地解剖麻雀,从每一间教室,从每一张面孔,去观察,去了解,以免误判;谨慎地思考畅想,我们该去寻求什么改变,我们又该任性地坚守住什么……“谨慎”不是缺乏魄力,而是对教育规律的敬畏,对每一个鲜活的生命的敬畏。唯有如此,我们才有可能走在正确的路上。

教育微语9:学校管理者切忌只站在自身角度看问题,不能“换位思考”,推行的管理措施很容易“碰钉子”。换位思考,是一种态度,更是一种品德。懂得换位思考的人,才能赢得他人的尊敬。如果你不想别人戕害你的生命,那就不要当着别人的面抽烟;如果你不想被别人看不起,那就不要戴着“有色眼镜”看别人。管理者坚持换位思考,就会积淀为一种优秀的文化,一旦影响到教师、学生、家长,大家都有了这样的思维模式,“润泽教育”所倡导的育人环境就会形成。

教育微语10:由经师到人师,就是一个教师专业成长的历程,也是其生命“化茧成蝶”的历程。这个过程也许是艰难的,但这恰是它的价值所在:浴火重生。

本文作者:王福强(微信公众号:王福强的小院。

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