教育局高质量党建促教育高质量发展

教育局通过高质量党建引领，推动教育事业全面发展，提升教育质量和服务水平，促进教育公平与创新。以下是网友为您整理分享的“教育局高质量党建促教育高质量发展”相关范文，供您参考！

教育局高质量党建促教育高质量发展

20xx年以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中共XX区教育工作委员会将党的建设作为教育的"根"和"魂"，以党建工作为引领，聚焦全市区教育发展的重点难点进行调查研究，检视问题，整改落实，推动XX区教育高质量发展。

一、聚焦主责主业，全面筑牢战斗堡垒

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，XX教育工委坚持用好思想建党"传家宝"，在抓实主责主业上坚持高标准、严要求，推进基层党建规范建设。

1.完善党组织设置，强化党建工作领导。紧紧抓住市委教育工委成立的契机，理顺教育系统党组织隶属关系，20xx年上半年，教育系统各基层党组织按时完成换届选举工作，进一步巩固基层党组织的政治核心地位，切实增强学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为学校建设保驾护航。并开展教育工作者师德师风应知应会知识专项测试，加强思想政治教育，牢牢把握学校意识形态工作领导权。

2.抓好支部规范化建设，着力提高发展党员质量。规范党内组织生活，对照《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，认真执行"三会一课"、党员集中活动日、发展党员、党费收缴等组织制度，推进"两学一做"学习教育常态化、制度化，全面推动"支部建设年"活动落地生根。印发了《中共XX区教育工作委员会关于20xx年发展党员指导性计划》，对各中小学学校30名支部书记进行专题培训，进一步提高各级党组织发展党员工作规范化水平，保证新发展党员的质量。

此外，XX教育工委还通过"公办＋民办"结对共建，实现"对标提质"。局领导班子多次到各公办民办学校开展党建调研工作，通过实地走访、查阅党建台账和召开座谈会等形式，了解和解决学校在党建工作中遇到的难题，促进教育发展，不断提升学校党建工作整体水平。

二、狠抓作风，打造风清气正学校环境

1.打造风清气正学校环境。思想的纯度，影响认识的高度，决定执行的力度。XX教育工委以"向顽瘴痼疾开刀"的决心，以刀刃向内的勇气革除自身的病症，以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，永葆党的先进性和纯洁性。

2.突出政治建设，明确责任狠抓落实。XX教育系统严格执行"三重一大"事项决策制度，定期召开督查督办工作会议，切实提高党组决策部署的执行力和落实力。制定20xx年度三类主体责任清单，组织开展廉政风险排查工作。带头严格执行纪实制度并检查通报，深入基层，到联系点单位调研走访，开展谈心谈话活动。严管班子、严带队伍，严格执行请示报告、领导干部个人有关事项报告等制度规定，主动接受有关纪检监察机关和群众监督。

3.狠抓作风建设，紧盯"四风"突出问题。召开学校单位党组织书记述职评议会及全面从严治党工作会议，举办教育系统基层党组织书记和纪检干部业务能力提升培训班，把压力传导到每一个基层党支部。紧盯春节、中秋节等重要时间节点，组织开展作风检查，巩固落实中央八项规定精神成果。

4.坚持挺纪在前，强化教育及时提醒。20xx年先后组织教育系统党员领导干部观看3部警示教育片，以案为鉴。审阅作风及廉政预警制度调研报告，发出2份预警通知书，抓早抓小、防微杜渐。继续组织开展"六个一"警示教育活动和廉洁从教"四个一"活动。全力聚焦"监督、执纪、问责"，加大违法违纪典型案例等通报力度，综合运用监督执纪"四种形态"，红脸出汗扯袖子，对干部思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题开展提醒谈话，并强化日常监督检查，积极打造风清气正的学校环境。

三、瞄准需求，办好人民满意教育

1.教育兴则国兴，教育强则国强。为努力办好人民满意的教育，XX教育工委认真贯彻党的教育方针，抓好党建促教重点课题研究，不断调整优化教育结构，实现以科研带动党建，以党建促进教育发展，推动教育质量稳步提升，教育改革给群众带来了实实在在的实惠：着眼于提高教育发展质量，组织开展破解学前教育"入园难"，消除义务教育"大班额"，聚焦队伍建设"提水平"，乡村振兴教育"有保障"等专项调研。着眼于提高新时代学校党建工作质量，组织开展党建促教、学校文化建设、名校长培养、教育信息化、社区教育、中小学生近视眼防控等多项专项调研。

2.坚持打造党建品牌，促进校园文化建设。按照"一校一品牌、一校一特色"工作思路，在学校中打造了一批各具特色、内涵丰厚、富有代表性的基层党建品牌，如XX小学的"三融三带·和韵工程"品牌建设获XX省党建典型案例，XX二小的"和悦教育"党建品牌等，实现中小学党建工作与学校文化深度融合。在党建文化引领下，以文明校园"六个好"为标准的校园文化同步推进。XX教育工委将继续抓好中小学党建品牌和学校文化深度融合，努力打造城乡全覆盖的中小学党建品牌，凸显党建品牌效应，推动XX教育系统党建工作实现新提升。

四、以德为先，选优配强班子"龙头"

XX教育工委强化党组织的领导和把关作用，坚持德才兼备、以德为先，统筹抓好选、育、管、用四环节，突出选好"一把手"，选优配强班子"龙头"，优化班子结构。

1.创新领导干部培养体系。深入推进XX区人才培养工程建设，落实"导师带徒"传帮带活动，并通过跟班学习、上挂下派、跨区互派交流等形式，强化实践锻炼。成长为精通教育理论、熟悉教育改革前沿发展、具有远大教育理想、富有文化领导能力和创新精神的名师、名校长。

2.强化党组织的领导和把关作用。注重从"四个一线"中发现和选拔干部，选优配强直属单位领导班子。去年6月以来，XX教育局新提拔了16名校中层领导干部，绝大多数是从教育教学、维护稳定、项目建设、乡村振兴等一线工作中推荐出来的业务能力强、工作实绩突出的干部。

五、积极推进教育乡村振兴

1.党建"有温度"，帮扶暖人心。XX教育工委强化精准施策，落实教育帮扶政策，深入推进教育"七大帮扶计划"，进一步完善帮扶政策和措施，改善了村民的物质条件，提高了当地的教育水平。

2.加大控辍保学力度，落实学生关爱措施。对照市委落实中央巡视组乡村振兴专项巡视反馈意见整改方案认真落实整改，加大义务教育法的宣传力度，开展全区控辍保学月活动。

3.认真探索资助育人常态化、制度化建设。实现全区农村留守儿童与干部职工对口帮扶，学前教育、义务教育结对帮扶两个"全覆盖"。全面加强残疾儿童关爱帮扶，落实送教上门服务，做到零拒绝、全覆盖。实现资助普惠全覆盖。20xx年秋季期发放城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生及非寄宿生生活补助资金万元，共资助2513人（次）；学前教育免保教费资助学生66人，免除资金万元。凡是符合资助条件的在校建档立卡学生100％享受资助。

4.一个支部就是一面旗帜，一名党员就是一盏明灯。XX教育工委将继续坚持抓党建促教育教学发展，不断开创新时代教育工作新局面，为全面推动XX高质量发展提供人才智力保障。

六、存在困难与问题

一是学校发展党员数量少，学校与社区互动内容不够丰富，党建工作的载体创新不够。二是基层党组织的党务干部绝大部分都是年轻人，党务工作不够熟悉，同时，党务干部参加培训少。三是教师严重不足。现有教师编制还存在较大缺口，校聘教师存在流动性大不稳定，顶岗实习教师存在经验少和一学期一换的问题。每年学校扩招，教师无法满足教学需要。四是我区新楼盘不断增多，就读需求不断增大，但城区学校学位少，招生工作压力大。五是学区教学研究未能覆盖所有课程；部分学校信息技术装备落后，部分教师未能熟练掌握信息技术，优质教育资源应用不够广泛。六是部分返校关注类学生情绪不稳定有存在再次辍学的风险。七是个别项目因征拆问题，没有完成地块整体移交，无法全面开工建设。八是没有教研室。虽遴选了部分兼职教研员，但教育科研力量依然薄弱。

七、解决措施

（一）以党的XX大精神为统领，着力加强教育系统党的建设。

继续加强党的XX大精神和20xx年全国两会学习贯彻，健全完善保持共产党员先进性的长效机制；进一步抓好基层党支部组织建设工作。认真落实"三会一课"制度，加强党员队伍管理，切实增强党组织的凝聚力、战斗力，促进各项工作深入开展；加强工作创新，在深入基层，搞好调查研究的基础上，进一步改进工作方法，创新工作思路，开展党建工作交流，积极探索新形势下教育系统党建工作的新路子，为谱写XX教育"奋进之笔"提供坚强有力的政治、思想和组织保障。继续强化党建带队建，加强少先队组织文化，规范建立少先队队室、鼓号队、红领巾广播站，强化少先队实践育人作用，统筹整合利用社会资源，继续锤炼少先队辅导员政治素质和义务技能，开展全员业务培训，技能大赛及鼓号队展演。健全师德建设长效机制，落实新时代教师职业行为十项准则。

（二）扩量提质，打造一支高质量专业化教师队伍。

1.继续健全师德建设长效机制，落实新时代教师职业行为十项准则。开展师德师风专项治理，制定师德考核负面清单，对群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题要依规依纪给予组织处理或处分。建立师德考核档案和教师个人信用记录，把师德表现作为教师绩效考核、职称评聘、评优奖励的首要内容。在职教师"教师节"重温誓词制度，设立退休教师荣休仪式。大力宣扬师德师风模范事迹，聚集和弘扬教育发展正能量。

2.全面提升教师地位确保教师待遇。健全教师工资待遇保障长效机制，保障教师工资及时足额发放到位。进一步完善教师绩效工资方案，继续实施乡村教师生活补助政策，关心乡村教师生活。健全教师减负长效机制，清理与教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。

（三）以教育项目建设为重点，着力改善义务教育学校办学条件。

重点推进XX二中项目建设，加快办理XX区第二实验小学、XX五小项目前期手续，争取第二实验小学年底开工建设。

（四）以提升素质教育为核心，着力促进教育提质增效。

树立科学的教育质量观，继续深化教育教学改革，组织开展教师技能大赛、信息技术与学科深度融合讲课比赛，全面提高中小学教育教学质量。落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，组织学生积极参与劳动实践课程、XX市中小学生艺术展演活动以及XX市中小学生体育运动会等实践活动，增强综合素质，促进学生健康成长。农村学校重点推进常规管理工作，城区学校重点做好特色办学工作。同时，继续加大力度对校外培训机构进行治理，切实减轻中小学生过重的学业负担。

（五）以安全稳定为底线，着力营造和谐的教育环境。牢固树立安全"红线"意识，做到真重视、严管理。以创建"平安校园"为载体，健全学校安全责任体系，落实学校安全管理的各项措施，深入开展学校安全隐患排查和整改工作；狠抓安全防范教育，在师生中广泛开展安全教育、生命教育、法制教育，特别是心理健康教育，广泛开展安全应急演练活动，全面增强师生的安全意识和防范能力。集中开展学校及周边秩序专项整治活动，解决校园安全突出问题，做好信访维稳工作，为建设和谐校园和维护XX区教育形势安全稳定提供有力保障。

（六）学区管理改革，共创学区文化建设。学区召开20xx年度学区制管理改革推进会议；开展教师和校长交流、轮岗，不提升管理水平；举办新教师入职培训班、学区学校中层跟岗研修学习；举行"学区制管理改革"领导干部培训班。

（七）常态化做好控辍保学工作，保持适龄儿童少年失学辍学动态"双清零"成效。

进一步完善控辍保学工作机制，落实"双线四包"责任，常态化开展大家访活动，加强督查指导，集中开展控辍保学专项行动，确保学生按时返校，完善工作台账。