我敬佩的老师作文实用5篇

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我敬佩的老师作文1

我最敬佩的老师就是我们的班主任了，我们都亲切地称她为“老班”。

第一节课，她走进我们的教室，脸上挂着甜甜的笑容，一双充满智慧的大眼睛，炯炯有神。“我姓王，”她自我介绍道，“以后，我们就是一家人啦……”我的第一感觉：她是一个温柔的好老师，也会成为我们信任的、可靠的、我们喜欢的—“老班”。

“火眼金睛”

一提起“火眼金睛”你就会想到孙悟空，他的“火眼金睛”可是在太上老君的火炉里炼了“七七四十九”天，能识别“妖魔鬼怪”，我们“老班”也有一双能洞察同学们心灵的“火眼金睛”。

那天一下课，大瓜像离弦的箭一样直奔目的地—操场，可是他犯了一个说严重又不严重的错误—他忘了把椅子放在桌子下，幸好“老班”没在，要不然，大瓜可有苦头吃哄！

“大瓜在哪JL?”咦！老班的声音，“他的椅子怎么没放在桌子下？"我闻声望去，只见“老班”已经站在讲台上了，“老班”什么时候进来了？她还发现大瓜的桌腿JL那JL还有一片大约一平方厘米的纸屑，天啊！真是名不虚传的“火眼金睛”！

“逗”

谁说老班特严厉？我们老班很“逗”。一次，我们的作文题目是“微笑”，“老班”为了让我们写得形象、生动，一上课就说了句：“笑一个！"一听这话，全班35张嘴巴都闭住了，连一颗牙齿都不露出来了。“笑一个叹，有什么不好意思的？微笑是最美的语言……”“老班”引经据典地说了一大通，.最后总结道：“标准的笑是露8颗牙齿，嘴角上翘，看，这样……~老班”说着，便做了起来，只见“老班”用两只手德住嘴角，往上移，拼命露出8颗牙齿，可是，她露出的牙齿，不是多一颗，就是少一颗，最后，“老班”使出浑身解数终于“挤”出了8颗牙齿。看着“老班”毗牙咧嘴的样子，同学们哄堂大笑。“老班”又装做很严厉的样子：“笑什么笑，这是最标准的微笑！”拉倒吧！还标准，我们笑得更厉害了，“哈哈……”

“牛”

别看“老班”平时这么“逗”，该严肃的时候，那是相当的严厉。在学习上，她要求我们学习要一丝不苟！俗话说得好啊，“严师出高徒”，这不，年级前15名，我们班就占了10个，怎么样，不赖吧？

我对“老班”的评价，一个字：“牛，’!在我们的心中，“老班”永远是“倍儿棒，倍儿棒的，’!

我敬佩的老师作文2

你敬佩谁？也许，你敬佩歌星、医生、演员可是，我却敬佩教美术的田老师。

田老师是我的美术老师，名字叫田丽君。田老师性格温和，有一双会说话的大眼睛，中等身材，一头乌黑飘逸的长发，总是给人一种亲切的感觉。

今年三月，我在第六届国际少儿书画大赛中获得了金奖，这可都是田老师细心指导的功劳，她教我画下了一点一滴，这很辛苦也不容易，所以田老师让我敬佩。

有一次，我在田老师的带领下去十四小参加了中国梦我的梦自由绘画，由于没有小椅子了，我只好站着画，手里拿着画板，很不方便。过了一会儿，田老师轻轻的走过来对我说：孩子，来，坐老师的小椅子吧！这使我激动了半天。这又是我敬佩田老师的'理由之一。

还有一次，上美术课需要用粘土来做东西，我不知该如何做？田老师手把手教我，做了这又做那，使我开心极了。

这就是我的美术老师---田老师，我敬佩的好老师，她温暖着我这颗幼小的童心，也给我带来了无限的欢乐！

我最敬佩的老师作文3

在我生活的这几年间，有许多老师令我敬佩：幼儿园老师教会我怎样自理；小学老师教会我许多博大精深的知识；父母也是我的老师，他们教会我怎样做人……仅管有这么多老师让我敬佩，可还是有一位老师让我最敬佩。

这个老师只比我大两岁。一张樱桃般的小嘴，还有一个翘鼻，再加上一双炯炯有神的大眼睛。显得眉清目秀，非常讨人喜欢。

记得有一次小时候，我在乡下的奶奶家和他一起玩。那时正是夏天。我想吃雪糕，又想沾点小便宜，就特意挑了一个比较远的。小卖部，和他一起去，只带一块钱，拿三个，下次再来还钱。说是下次来，其实是再也不来了，这样那根雪糕就白送给我了。可正当我要买时，他却对我说：“劲烨，不要那样，我们要诚实，不能撒谎。”听了他的话，我当时很迷惑，虽不知诚实是什么意思，但我知道他是对的，便高兴地点点头，放下了那根雪糕。

他就是我最早的老师；教会了我要讲诚信的老师。他就是我最好的玩伴——麦子阳！

我最敬佩的老师作文4

如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋；她心地善良，关心学生；她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理；有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。

曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，曹老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。

曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来；有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。

曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

我最敬佩的老师作文500字5

她，中等身材，有一头乌亮的长头发，雪白的鹅蛋脸，高高的鼻梁发布着一幅金边眼镜，罩着她一双稳重的双眼。也有一张能说会到，风趣趣及的嘴及其一对比较敏感的耳朵里面。她是我的数学课老师廖海绣老师。

她扑实进入，对学员爱惜能加，授课很用心，很幽默搞笑。课堂教学上同学们既激动非常轻轻松松。讲课时，她常把困难用生活中的事或一些历史典故来剖析给我们听，使我们边听别人讲故事边学知识，使大家百听不厌。

有一次数学教学，老师已经给我们剖析一道数学应用题：某生产队第一个月生产制造稻米50Kg，第二个月比第一个月的稻米少20千克，第二个月生产制造稻米多少千克？实际上，这道数学应用题十分简易，例如某同学有五个饼，我比他少两个饼，是我好多个饼？5减2相当于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回应。那那这道题怎么做呢？

50减20相当于30Kg稻米。恩！同学真聪慧！她笑容着说：讲到稻米我来给大家说故事。之前，日常生活很艰难，少水缺谷物，只有进山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪费粮食。你瞧，老师又在给我们说故事，叫大家不必奢侈浪费。

又有一次，有一位同学在课堂上发言，被老师发觉了。老师来到这为同学眼前，一本正经地告诉他：你不是想当美术家吗？刚开始，这位同学不清楚老师说的代表什么意思，之后细心的一想原先老师在指责他。比划非绘画，只是讲话得话。班里猛然捧腹大笑。

我眼中的自己最钦佩，最钟爱的老师，一个勇敢的人！