我最敬佩的老师作文 我最敬佩的老师作文（最新5篇）

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我最敬佩的老师优秀作文【第一篇】

从幼儿园到小学四年级，交过我的老师有许多，但我印象最深的还是幼儿园的陈烟老师。

那一年陈老师大约20几岁，一头乌黑的头发披在背后宛如一道瀑布，一双水灵灵的眼睛和一张会发出美妙声音的樱桃小嘴。还记得有一年，记得有一次美术课时，我不小心把手弄脏了而水龙头又够不着，我心里有急又生气，眼睛就变成了水龙头不停地放“水”停也停不下来。这时陈老师走过来问我怎么了。我天真的眨眨眼然后说：“手脏了，水龙头够不着。接着老师便帮我洗起手来，先用水淋一下，接着老师拿起肥皂帮我把了手搓了几下，清澈的水从水龙头里流了出来，把我白皙的小手上的脏东西一点一滴都洗的干干净净的。这时我看见老师的头上豆大的汗珠马上要掉下来了，我用我的小手轻轻的握住了这滴汗珠老师笑了说小傻瓜，老师把我抱到位子上，同学都向我投来了羡慕的眼神。

教师是太阳下最光辉的职业。我深深感谢曾经关心教育过我的陈老师，陈老师的教诲之恩我终生难忘。

我最敬佩的老师优秀作文【第二篇】

“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的徐老师

她有有一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双小儿炯炯有神的眼睛。

她虽十分然严厉的要求着我们，虽然有时候会抱怨她，但我深信“严师出高徒”。她为了同学们的学习，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动找些退步了的同学去办公室了解情况，其实能老师叫去办公室是一件很幸福的事，至少他还没放弃你不是么？这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

记得一次，那是期末考试完了之后去拿报告手册的时候，天气晴朗，空气清新，我们来到了学校。徐老师早早的已经到了教室，安排了课室里卫生的那些事之后，突然点名叫班里的我和一个女同学和她一起出去，我和那位女同学就手牵手匆匆忙忙紧紧张张的出去了，虽然我和她平时没有怎么讲话，但是今天跟个亲姐妹一样。

在去老师办公室的路上，我一直在想“是不是这次没考好，上课没认真听”不断的在问自己，直到到了老师办公室的时候。心跳加速了，好紧张……一进办公室里，老师把门锁了，我们站到那简直不敢动。“不用紧张，我就是想知道一些事情，坐下先”老师温柔的说。我和那位女同学慌慌张张的坐下了。冰冷的空调风吹的我瑟瑟发抖。“这次你们退步非常大，怎么回事”老师严肃的问到。我们在一旁手牵手紧张到不知道该说什么。“你们要说出来，这样我才能帮你们啊”老师又再次说到，这次感觉老师是非常的担心的问了。想了会，一旁的女同学像老师说了自己的情况，老师分析了她的的原因，并告诉了她一些方法好好调整自己

到我了，我……我不知道说什么，因为我退步的原因真的很过分，其实我也比较懒，做事也没那么有耐心，没有认真听课，放学在家后也没在家复习，把作业当做只是一种任务来完成。“你呢，我怀疑是已经快要往社会那边靠近了”老师说道，我心虚的低了低头。老师继续说道“如果你想不学，很简单，天天去玩，不用学习的，没负担的，看以后出到社会是什么样子嘛”就这样，老师在办公室跟我们说了一堆道理。出了办公室门，我心有体会，很后悔当初为什么要怎么做。我真的很幸运遇到了这么个好老师。

回到家，我一直再回想老师早上说到那些话，老师那么辛苦是为了什么呢？不就为了以后我们能成才吗，成为她的骄傲吗？你始终让我敬佩着。

敬佩我有这样一位好老师，她就是我们最可爱的徐老师！

我最敬佩的老师作文【第三篇】

我最敬佩的人就是老师。我的老师老师的身体瘦瘦小小的，她有一头乌黑亮丽的长头发，圆溜溜的脸蛋上是弯弯的眉毛，眉毛下面是双圆圆的眼睛，高高的鼻子，十分漂亮。

老师很善良，班上有个同学总是不听话，但是老师没有骂他，而是语重心长地教育他，用她的话说服了他。

老师也很勤劳。她有一个孩子，她的孩子告诉我，老师在家里一会儿扫地，一会儿做饭，非常辛苦。原来，老师不仅要在学校里照顾我们，回家后还要做家务，真勤劳啊！

我长大了也要像老师学习，老师让我懂得了，做人要善良，也要勤劳。

我喜欢这位老师，她不仅美丽，善良还勤劳，在我的眼中，她仿佛就是个天使。

我对老师充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远都忘不了老师。

我最敬佩的一位老师作文【第四篇】

从幼儿园到小学，曾有许多老师教过我，他们不仅敬业而且认真，使我从无知变得懂事。对老师我充满感激。蔡老师是三年级开始教我们的，两年时间她成了我最敬佩的一个人。

蔡老师年纪不大，但却是一位经验丰富的老师。在她来我们班前，很多老师对我们班的评价就是：“这个班纪律太差，这个班上课听讲也不怎么好呀……”我们这样一个被很多老师不看好的班级，在蔡老师的带领下有了很大的改变。她对班级管理有一套自己独特的办法，就是实行了班级量化考评。每个月根据每个同学不同的表现来进行量化评分。比如：考得好、作业完成质量高，卫生干得好，就会加分。但如果违反纪律或不听管教就会进行减分。到月底老师会把我们的分数统计一下，前几名就能成为班级之星。有进步的同学也能成为进步之星。不仅能得到礼物，还能许一个愿望呢！学期末评选学校优秀，也是根据量化总分评比，既公平又公正。

除了量化管理还实行每个同学轮流当班长，并进行工作记录。这几个办法一实施，激发了我们学习、参加班级活动等的积极性，每个同学都想好好表现，学校对我们班的评价也越来越好。我在心里为蔡老师点赞。

蔡老师不仅管理班级有一套，而且教学水平也很高。蔡老师教我们后，我们班的'成绩提高很多。蔡老师上课讲得很细，有时也很风趣幽默，我很喜欢上她的课。有一次，老师叫了一个男同学回答问题，可那个男同学说了一大堆和问题不相关的话，逗得大家合不拢嘴，蔡老师就开玩笑说：“你都能当相声演员了。”

在我心中，蔡老师是一位优秀令人敬仰的老师，长大后我也希望能成为像老师您这样的人。

我最敬佩的老师优秀作文【第五篇】

让我尊敬而又佩服的老师当属我的班主任王老师了。

我翻遍脑海找不出一个能够准确概括她的词语，我查阅字典没能有一个描述她正确的字。因为太多的性格优点在她身上体现：严厉而又和蔼，严肃而又风趣，严谨而又开朗。

每次考试结束，无论大考小考，他总是先拿着成绩单仔细分析成绩，从各科到个人，从上次到这次，把每个同学的成绩仔细看一看。一次，无意中瞥见成绩单，发现每个同学成绩的最后有些极小的数字，顶部还写着一些字，原来这是老师计算的与上次相比的进步情况。他把同学叫到办公室，通过自己分析的成绩，结合前段时间的学习进行反思，单科分析。并把他知道的有效的学习方法传授给同学们。如果这次退步了，她会叫同学怎样纠正自己的学习习惯；如果小进步了，他会说“再接再厉，你还有进步的空间！”如果进步很大，反而他不会说太多，目的就是不让同学骄傲。

这样负责当然还有许多不同的面。

如果课程有变化，他会告诉我们原因，然后用商量的语气跟我们说调整那一节课，或许是因为他的和蔼，同学们总是十分积极的配合。

她上课时可是十分严肃的。她的脑袋仿佛是个题库，历年的中考题，随口就出，无论是偏题，怪题，基础题他都没问题。

有了这样的好老师，我觉得自己比鲁迅有了藤野先生还幸运，比海伦凯勒有了莎莉文老师还幸福。

她，我的班主任，王老师，是我最敬佩的好老师！