主题教育批评与自我批评（最新14篇）

主题教育强调批评与自我批评，促进思想交流与自我反省，增强集体意识，推动个人与组织共同进步，如何更有效落实？以下是网友为大家整理分享的“主题教育批评与自我批评”相关范文，供您参考学习！

主题教育批评与自我批评 篇1

根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，本人将近期的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报，讲得不够的地方请在座的各位批评指正。信贷民主生活会发言材料批评与自我批评。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。

二、存在上述问题的根源：

经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，

工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

三、今后努力的方向：

1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平，提高为人民服务水平。

2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。

总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。

主题教育批评与自我批评 篇2

今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

一、存在的主要问题

1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

二、产生问题根源

1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

三、整改措施和方向

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

主题教育批评与自我批评 篇3

X，男，汉族，X年12月生，X年6月参加工作，X年3月入党，X在职研究生毕业，硕士，X工程师、高级政工师，现任X县委办公室主任。

政治素质高，组织观念强。在思想和行动上能始终同党中央、省、市委和党委保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，认真学习党的十九大及历次全会精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。

宗旨意识强，为民服务态度好。坚持以“群众满意”作为工作的出发点和根本标准，树立正确的世界观、人生观和价值观。在工作中热心解答各种咨询，做到耐心细致，不厌其烦，尽最大可能地帮助群众解决实际问题，做好正面引导和政策宣传工作。自觉以社会主义法治理念武装思想、指导行动，正确认识和运用国家赋予的职责。三年来，帮助来访群众答疑解惑X余次，帮助来访群众解决实际问题X件次。

善于独立思考，驾驭能力比较强。对于重点工作能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题;讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大问题时，比较沉着冷静，表现了较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作。工作严谨细致，每次会场安排布置后都会要亲自检查各项设备，三年来，先后圆满完成各类大型会议会务服务X余次。

为人谦虚真诚，处事公道正派。心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失。待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任，具备共产党员应有的职业操守。性格开朗，作风民主，富有朝气，善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作顺利进展。

主要不足：1、理论联系实际应再紧密结合一些，加强能力素质各方面的提高。

2、在工作中有时过于粗放，不拘小节，与同事之间的联系和学习不够。

主题教育批评与自我批评 篇4

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。

4、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1、加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。

2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

主题教育批评与自我批评 篇5

科学发展观的核心是以人为本，我们要研究人的需求和心理。我们应该思考：学校的发展需要什么样的环境?

我们要追求发展，但是不能急于求成，要按照规律，一步一个脚印来，方向是明的，进步是有的，我们要客观认识这一点。

一、关于学校内涵提升

我们的内涵、办学思想，还要进一步明确、提升，我们的教育为什么，我们的教育干什么，一定要定好位。关心健康应该是第一位的，不能将学习和考试放在第一位。如果我们要统一思想的话，就现在来说，以健康、快乐作为教育教学的首要。

学校内涵的挖掘与提升首先应该明确一个道理。以前我们的学习是快乐的，现在却有些越读越痛苦。这是什么原因造成的?方法、认识、无奈，一讲到学习痛苦就将所有的责任归结于高考指挥棒和人才选拔制度，我们作为基础教育工作者，该承担的什么呢?我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。第一，给孩子们留出生活的空间，不能用学习将孩子的生活挤占了，不能被荣誉、升学挤占了，人不能只是这样活。我们的行政，我们的评价体系有待于改善。我们有点揠苗助长，期待抬高了，不能容许孩子有一点调皮，我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。品质问题和天性问题应该区别开来，应该分别对待，我们的管理不是抓一个。我们要用文化和教育来引领，让家长明白学校的教育是有道理的。要树立砂子塘的德育标杆，要以建议读本的形式来呈现，使家长、孩子、老师都明了，并以此约束自己。我们经常以我们的道德标准来树立榜样、宣传规范。标准的管路模式是最高级的。我们要做有生命的东西。

二、关于学习实践科学发展观

党员教师理论水平不高，这是必然的。这是现状，我们必须加强学习，同时要培养意识。党员教师要领先一步，深刻一点。我们只要围绕着两个东西，一是发展、一是规律、一是以人为本。具体的方法有：开辟学习园地，走出去交流，增加实践的机会，增加学习时间。

三、关于教师队伍建设与教师素质提升

调研中显示教师的素质与学校的规模发展不相匹配，面对这一问题，我们是等待还是创造?老师的整体素质，我们整体的职业素质是高的，素质是指哪一方面?我的看法是：不要走入误区，不要将知识理解为素质，名声在外的人素质一定高吗?默默无闻的人有没有素质?发展与整体素质是有密切联系的，我们可以创造。在发展中提升素质，是我们的育人之道，如果没有五中这个平台，大家都不会成长得这么快。

思想提升、品质提升，一是加强学习，二是营造文化和环境，三是建立评价机制。让更多的人得到肯定和激励。人是需要被认可的，我们教育集团要设立更高规格的奖励机制。创造条件，给更多人以赏识和鼓励。越发展我们的整体素质越高。

我们的生活是平实的，怎么看待职业倦怠?

我们的管理如果是单一的，肯定会倦怠。我们在生活中要注入文化，多一些鲜活的向上的东西。我们要用平常的心态来看待倦怠，当管理出现的问题，就会有永远的倦怠。工资少了有倦怠，不被认可有倦怠，心理出现问题就会有倦怠。没有智慧，没有文化，没有方法都会有倦怠。有时候不一定是职业倦怠，也许是出于必要的休养生息。倦怠是客观存在的，不一定是管理出了问题，但是管理层必须关注。

四、关于学生培养

我们的学校管理不要天天搞得轰轰烈烈，多做有价值有实效的事情，少作劳民伤财的事情。科学发展观重要的是认识问题，认识对了，就好办事。

学生人数减下来，我们就要面对现实。我们要想办法，心态要平衡，不能仅仅归结于一人。教育教学质量有待加强是首要的，关键是教师的问题。我们应该抓住个例，带动全体。选好人，引进人，把好教师引进关、培养关，做好认可关。老师的问题主(!)要是解决自我的问题，检查不能多。要知道人的优点与缺点是并存的。

五、关于部门工作

每个部门抓核心，孰轻孰重要会权衡。全体不能齐抓共管，提升质量。对学生而言，重要的是学会学习。

后勤部门最重要的是服务性，财会部门是核心的位置。第一要有大局观，管所有学校的资产，收入开支要心理有数;提高业务水平是很迫切的。第二要依法依规办事。第三，财会部门需要有大量的资源，要学会协调。

主题教育批评与自我批评 篇6

按照中央的部署和要求，中央纪委监察部机关以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动开展两个多月了。在中央督导组的悉心指导下，经过全体党员干部的共同努力，活动进展顺利，取得了较好成效。按照王岐山同志要求和委部机关教育实践活动领导小组安排，今天我们举办一次党课活动，主要是通过集体学习和交流，进一步深化认识、统一思想，推动机关教育实践活动深入开展。考虑到查摆问题、开展批评环节的重要内容是召开一次高质量的专题民主生活会，同时全面深入了解民主生活会制度的由来、历史演进及内涵、特点，对于开好这次专题民主生活会很有必要，我就选择讲一次以民主生活会为主题的党课。下面，我从4个方面来谈谈认识和体会。

一、民主生活会制度是我们党的一项优良传统

民主生活会制度是党的建设理论发展和党内民主生活历史经验积累的重要成果，是我们党的政治生活的一项重要制度，也是我们党在长期实践中形成和坚持的优良传统。

在新民主主义革命时期，我们党积极探索党内民主生活的原则途径，积累了一些好的做法和经验。比如，1928年7月，六大党章提出民主集中制的三条原则，为党内民主生活的发展奠定了基础。1929年12月，毛泽东同志主持制定《古田会议决议》，提出“厉行集中指导下的民主生活”。1942年，为清除党内存在的各种错误思想，我们党开展了延安整风运动，毛泽东同志提出了“惩前毖后，治病救人”的原则和“团结—批评—团结”的公式，把“批评和自我批评”确定为党的三大作风之一。通过延安整风，我们党达到空前的团结和统一，为最终取得新民主主义革命胜利奠定了坚实基础。

在社会主义建设时期，我们党对在执政条件下发展党内民主作了积极探索，为新的历史时期完善党内民主生活提供了宝贵经验。1956年9月，党的八大强调要坚持民主集中制，发展党内民主。1957年7月，毛泽东同志提出“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”。1962年1月，扩大的中央工作会议要求加强党内的民主生活，刘少奇、邓小平同志在会上建议“各级党的委员会一个月之内要有一次党内生活会。委员会开会，进行批评和自我批评”，得到了毛泽东同志赞同。但由于种种原因，这些精神没有得到很好贯彻。“文革”期间，党内民主生活名存实亡。

在改革开放新时期，我们党吸取党内民主生活正反两方面的经验教训，不断加强党内民主建设，民主生活会制度正式建立并不断完善。1978年12月，党的十一届三中全会充分恢复和发扬党内民主和党的实事求是、群众路线、批评和自我批评的优良作风，提出“一定要把这种风气扩大到全党、全军和全国各族人民中去，而且永远这样做”。1980年2月，党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》，规定“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评”，正式建立了党内民主生活会制度。1990年5月，中央发布《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，对县以上党和国家机关实行党员领导干部民主生活会制度作出全面规定。1992年10月，党的十四大通过的党章规定，“党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会”，这是党章首次对民主生活会作出规定，并一直延续了下来。XX年12月，中央颁布的《中国共产党党内监督条例(试行)》，把“民主生活会”专门作为一节作了规定。党的xx大以来，我们党先后开展了一系列集中教育活动，开好民主生活会始终是其中的一项重要内容，为保证教育活动取得实效发挥了重要作用。

从我们党的民主生活发展历程来看，坚持和健全民主生活会制度，有利于全面贯彻执行民主集中制原则，实现党的正确领导，保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻落实;有利于党员、干部坚定理想信念，认真践行党的宗旨，密切同人民群众的联系，保持清正廉洁的良好形象;有利于加强对领导干部行使权力的监督，增强党解决自身存在问题的能力，促进党的自身建设。

通过这段时间的学习，我觉得可以从以下几个方面理解和把握民主生活会制度的内涵和特点。

(一)民主生活会的根本目的是加强党性锻炼。民主生活会是围绕党的性质和宗旨，结合贯彻党在一个时期的纲领、路线和任务来展开的，是党员加强党性修养和党性锻炼的重要途径。在革命战争年代，党性锻炼是生死攸关的考验，那时的党员干部大都经受过艰苦条件和复杂环境的锻炼。在和平年代，相对来讲，这种大是大非考验经历比较少，严格的党内生活锻炼机会也不是很多，而民主生活会从某种意义上说，可以使党员经受严格的党内生活锻炼。这一点从民主生活会各个环节可以印证。比如，首先要加强理论学习，深化对党的理论、路线、方针、政策的理解。会前广泛征求干部群众意见，并将各方面意见“原汁原味”反馈给本人，就可以明确努力的方向;会上的发言稿，思考和下笔写的时候，总是有一个难，会上说出来也是一个难，会后抓整改、直接面对这些问题也是个难。这对我们坚持党性原则确实是很好的考验。反过来看，经受住了这些考验，就能正确认识自己，正确对待同志，党性修养就能得到提高。

(二)民主生活会的基本要义是发扬党内民主。民主生活会是发扬党内民主的一项重要制度。在民主生活会上，一把手与其他班子成员一样，都要按照程序和规范，查找和剖析问题，开展批评和自我批评，不能以个人职务高回避、搪塞和掩饰问题，事实上就是抛开了外在职务、级别之类的因素，班子成员都是平等的一员，是平等的同志关系，发言采取“知无不言、言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”和“有则改之、无则加勉”的态度。包括会前征求干部群众的意见，对照群众意见进行整改，同样也是民主、平等价值理念的体现。正如刘少奇同志所说的：“负责人员在党内没有特权，不应斤斤于自己个人的领导地位，不自高自大，应服从多数，服从纪律，接受下面的批评，倾听同志的报告，详细地向同志解释，用平等的兄弟的态度对待同志，把自己看作是一个普通的同志，大公无私地处理问题。这是民主的精神，我们每一个干部都应当具备这种精神。应当用这种精神来改造自己并教育同志。”正是从这个意义上说，民主生活会与“一言堂”、家长制格格不入，是以制度化的形式，发扬民主精神，营造民主氛围。

(三)民主生活会的主要方法是开展批评和自我批评。开好民主生活会，必须运用批评和自我批评这个武器。每个人都有这样那样的缺点和不足，只有不断反省自己，发现缺点、弥补不足，才能不断进步。民主生活会是我们检视自我、正视问题、改正缺点的场合。在民主生活会上，只要能够真正用好批评和自我批评这个武器，拿出“吾日三省吾身”的精神，敢于反省自己，就能受到一次触及灵魂的政治洗礼。另外，批评和自我批评，还要实事求是地对别人提出真诚的、善意的批评。古希腊一位哲学家说，认识一个人需要一辈子，认识自己需要两辈子。这是说认识自己不是一件容易的事。人们常常会夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，看不到的还往往把弱点看成优点，所以就需要别人帮助，指出自己存在的问题。邓小平同志曾经指出，“我们要重视党委内部的互相监督作用这个问题。上级不是能天天看到的，下级也不是能天天看到的，同级的领导成员之间彼此是最熟悉的”。在民主生活会上，班子成员本着对党组织和同志负责的态度，把自己的批评意见摆到桌面、说到当面，有利于帮助班子其他成员正视缺点、改进不足。实践证明，开展批评和自我批评的过程，既是加强党性锻炼，坚持真理、修正错误的过程，又是接受组织、同志、群众帮助和监督的过程。

(四)民主生活会的主题是随着党的历史任务不断与时俱进的。党的建设从来是与完成党在不同历史时期的任务紧密相连的，党内民主生活同样也是围绕完成不同阶段党的中心任务来开展，与党的建设主题直接联系的。上世纪80年代初，民主生活会主要是以检查执行党的路线、方针、政策、决议和《关于党内政治生活的若干准则》的情况为主要内容，保证和促进了改革开放的顺利进行。到了90年代，针对当时消极腐败现象比较严重的情况，我们把领导干部廉洁自律情况纳入民主生活会的范畴，对加强党风廉政建设和反腐败斗争发挥了重要作用。党的xx大以后，民主生活会在历次集中教育活动中的侧重点也是不同的：在“三讲”教育活动中，民主生活会主要解决领导干部在党性党风方面存在的突出问题;在保持共产党员先进性教育活动中，主要解决在实践“三个代表”重要思想方面存在的突出问题;在学习实践科学发展观活动中，主要解决在发展方式和政绩观方面存在的突出问题。这次党的群众路线教育实践活动，主要是解决“四风”方面存在的突出问题。由此可见，民主生活会的主题，总是随着党的中心工作发展、党的建设推进而不断发生变化。但不管如何变化，都是为了更好地解决党内存在的突出问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，保持党的先进性和纯洁性。

二、开好专题民主生活会是这次教育实践活动的明确要求和鲜明特色

这次党的群众路线教育实践活动，借鉴以往集中教育活动的成功经验，对开好民主生活会提出了更高、更明确的要求。可以说，开好专题民主生活会，是这次教育实践活动的鲜明特色，是贯彻和体现整风精神的一个内在要求，也是确保教育实践活动不走过场、取得实效的重要举措。能不能解决问题、改进工作，能不能增强党性、提高素质，很大程度上取决于专题民主生活会的质量和效果。我们可以从以下3个方面来加深理解。

(一)对这次专题民主生活会，党中央高度重视。

首先是领导讲话有要求。对开好专题民主生活会多次作出重要指示。6月18日，在教育实践活动工作会议上强调，要开好民主生活会，坚持“团结—批评—团结”的公式，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明确整改方向。7月12日，在河北调研指导教育实践活动时，严肃批评了对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”的现象;强调要把批评和自我批评摆在重要位置，敢于亮短揭丑，让每个党员、干部都在思想和灵魂上受到触动。最近，在多个场合，就开好专题民主生活会提出了具体指导意见。其他中央政治局常委同志在教育实践活动联系点调研指导工作时也就开好民主生活会提出了要求。

第二是文件通知有规定。5月9日，中央下发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，要求组织召开一次高质量的专题民主生活会。8月18日，中央教育实践活动领导小组下发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》，明确要求一把手切实负起责任，精心组织好专题民主生活会。同日，中央纪委、中央组织部、中央教育实践活动领导小组联合印发《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》，从6个方面作出了具体规定。8月30日，中央教育实践活动领导小组办公室下发《关于领导班子专题民主生活会召开时间问题的通知》，要求民主生活会一般安排在9月底以后召开。

第三是自上而下有示范。6月22日至25日，中央政治局利用6个半天时间召开专门会议，中央领导同志带头开展批评和自我批评，对照检查中央八项规定落实情况，讨论研究深化改进作风的举措，和其他常委同志带头作了对照检查。这实际上就是一次严肃认真的专题民主生活会，为开好各层次专题民主生活会作出了示范。中央还明确要求，中央政治局常委同志将全程参加联系点省(区)党委领导班子专题民主生活会，这是前所未有的，为我们作出了榜样，这也可以看出中央的重视程度。

(二)开好这次专题民主生活会，是落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的题中之义。

这次教育实践活动，中央提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主要是针对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。“照镜子”重在找到差距，看看脸上有没有灰尘和污点，主要是学习和对照党章，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，来查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”重在立查立改，主要是按照为民务实清廉的要求，发现了缺点和不足，就要从自己做起，从现在改起，端正行为，纠正不足。“洗洗澡”重在敢于批评，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析“四风”产生的原因，深挖思想根源，清洗掉思想和行为上的灰尘，冲洗掉附着的“不良微生物”。“治治病”重在对症下药，主要是对“四风”等突出“病症”，开对方子用对药，及时治疗、刮骨疗伤、手术除根，达到治病救人的目的。

这个总要求，也是对开好这次专题民主生活会的基本要求。具体来说，一是开展批评和自我批评，前提是找准问题。这就要求我们先给自己照镜子，找差距。照好了镜子，自我批评才能切中要害，知道从哪里下口、说些什么。二是开好民主生活会要求勤正衣冠、立查立改。通过召开民主生活会，自己会发现一些问题，别人也会指出一些问题。有了问题就要立行立改，不能听到意见当作“耳旁风”，找到问题还“等等看”。勤正衣冠、知错就改，思想上扶正祛邪，行动上补漏纠偏，做到了这些，民主生活会才开得有价值。三是开好民主生活会还要求洗澡除尘、敢于批评。“洗洗澡”实际上是给思想和行为洗澡除尘，批评是帮别人搓搓澡，自我批评是自己擦擦澡。民主生活会的质量怎么样、效果好不好，就要看通过批评和自我批评，是否真正清洗掉了思想和行为上的灰尘。四是开好民主生活会旨在对症下药、治病救人。12字总要求中，“治治病”是归宿和落脚点，也是召开民主生活会的根本目的。民主生活会就像医院的医生会诊，不同的是参会的每个人既是医生、又是患者。会诊要找准病根，更要开好药方用对药。只有这样民主生活会才能真正发挥作用。

如果用心理解了这12字总要求的深刻含义，我们就会以积极的态度、良好的精神状态参加民主生活会，认真开展批评和自我批评，使我们的思想、作风有一个大的转变。反之，如果这次专题民主生活会没有开好，12字总要求打了折扣，教育实践活动成效也会打折扣。

(三)开好这次专题民主生活会，在整个教育实践活动中起着承上启下的作用。

这次专题民主生活会，是对学习教育、听取意见环节成果的巩固和深化。前一阶段，我们认真抓了学习，委部领导同志带头专门集中3天时间学习，各单位也召开动员会并组织了集体学习。我们还开展了“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题演讲和交流活动，走访退离工作岗位的9位老领导，召开4个座谈会，向119家单位发函征求意见。中央督导组也转来了一些群众来信，指出了一些问题。这些工作效果如何，在这次专题民主生活会上能得到检验。民主生活会开好了就是学习成果的深化，开不好会影响学习的成果。这次专题民主生活会，是整改提高、建章立制的前提和基础。整改提高、建章立制，目的是要把活动成果巩固下来、坚持下去。如果问题找不准，就很难进行整改，建章立制也不知从何处建起。通过开好这次专题民主生活会，把“四风”方面存在的突出问题找准，把根源剖析透彻，把整改方向提出来，把整改措施明确下来，就能为整改提高、建章立制打下良好的基础。比如，委部机关的文风、会风还有没有需要改进的地方?综合部门有没有缺位、越位甚至错位的地方?前段时间我们对反映中管干部问题线索“大起底”，进行全面清理和统一管理，制定了具体规定，有关部门是不是认真执行了，线索管理还有没有漏洞?我们对违反中央八项规定精神的典型案例进行了通报，就刹住中秋国庆期间公款送礼等不正之风下发了通知，下一步如何抓、如何落实?等等。这些都是我们下一步要关注的重点。从以上可以看出，专题民主生活会是查摆问题、开展批评环节的重头戏，在这次教育实践活动中起着承上启下的作用，民主生活会开不好，前面的工作就难以深化，后面的整改也难以有好的效果。

三、组织召开一次高质量的专题民主生活会

按照中央统一部署，委部机关专门下发了关于委部领导班子专题民主生活会的安排。王岐山同志在黑龙江调研时强调，民主生活会上领导班子要带头开展批评和自我批评。我们要坚持时间服从质量原则，做好专题民主生活会会前各项准备工作，拿出正视自我、改造自我的勇气和决心，敢于揭短亮丑，确保开出成效。

(一)态度要端正。批评和自我批评就是要揭短亮丑。有的同志认为，老百姓甚至小孩子都知道“家丑不可外扬”、“打人不打脸，骂人不揭短”这样一些道理，让党员领导干部互相揭短亮丑，这不是难为人嘛!而且，这样班子成员之间难免会伤和气，会影响团结、影响工作。这些认识实际上是错误的。我曾经在中央组织部工作过，也在地方工作过，其中一项重要工作就是考察干部、用好干部、团结干部。从我这些年工作经历和体会来看，召开民主生活会时，班子成员和和气气、你好我好大家好，既不深刻剖析自己，也不指出周围同志间存在的不足，心里憋着，暗里较劲，班子不会团结，战斗力也不会强;相反，开会时大家讨论热烈，相互之间有批评，把话说在明处，坦坦荡荡，有利于达成共识、增进团结，提高感召力和战斗力。

前一阶段，我在委部机关教育实践活动动员大会上讲过，严肃认真的批评和自我批评，是不断改造自我、提高自我、完善自我的重要途径，也是帮助同志的重要方法。这次，我还想强调这个观点。开展批评和自我批评，既利己、又利人，是一举两得的好事。通过剖析自身的问题和不足，在民主生活会上亮出来，展示的是虚怀若谷的品质和知错就改的勇气，得到的将是自己的完善和提高、组织和同志的赞许和肯定;负责任地、实事求是地指出同志的缺点和不足，是对同志的关心和帮助，得到的将是同志的理解和感激。

端正态度，我觉得至少包含以下4层意思。

第一层，对领导身上存在的问题，要实事求是、敢于批评。现在一到给领导提问题，批评就变成了放“礼炮”，武器也变成了鸡毛掸子。郑板桥有一副对联，叫做“隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精”。就是说一针见血的批评，比一味地评功、摆好更有价值。领导身上有问题，同志们客观地指出来并帮助他改进，这是对领导负责、对组织负责。同时，对同志们提的意见，领导一定要敞开胸怀，虚心接受，打消同志们的顾虑。

第二层，对同志们身上存在的问题，要换位思考、引以为戒。孔子讲：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我们通常记住了前面几句，忽视最后一句，意思就是对别人的缺点我们也要引以为戒，改掉自己的缺点。如果能把别人的缺点当做自己的缺点，就会认真对待。对于同志们身上存在的问题，领导要换位思考，想一想是不是自己没有管好，想办法帮同志们改进;同志之间要引以为戒，看看自己有没有类似的问题，还要看看平时有没有相互帮助、相互补台。决不能抱着“事不关己、高高挂起”的态度，甚至还存在看笑话、幸灾乐祸的心理。如果“各人自扫门前雪、不管他人瓦上霜”，迟早是要出问题的。

第三层，对自己的工作成绩，要谦虚谨慎，心存感恩。“谦受益，满招损”。在党的事业面前，我们每一个人都很渺小，没有党的正确路线方针政策的指引，没有组织的培养，没有周围同志的支持，个人本领再高，也成不了什么大事。自己在工作上取得了成绩，对组织、对同事要有感恩之心。功劳再大也不能居功自傲，更不能把成绩作为向组织上伸手的资本。

第四层，对别人的工作成绩，要引以为荣，不能嫉妒眼红。同志们的工作取得了成绩，也是班子的成绩、是单位集体的成绩，我们应该由衷地为他们高兴。前几年网上有个流行词叫“羡慕嫉妒恨”，反映了人的心理变化过程。同志们工作取得了成绩，我们羡慕，这是正常的。但在羡慕的同时，要见贤思齐，以此为坐标，加倍努力，千万不能嫉妒眼红，甚至想方设法把别人的成绩压住，搞相互拆台。

(二)剖析要深刻。运用好批评和自我批评这个武器，确保民主生活会不走过场，找准问题是前提。比如，机关每年都组织体检，因为通过体检能够帮助我们及时发现自己身上的毛病和问题，提醒我们及时就医，保证身体健康。这次教育实践活动，其实就是给全党做一次大“体检”，查找党员干部在“四风”方面存在的突出“问题”和“病症”，然后及时对症下药，保证党的肌体健康。对于专题民主生活会来说，就是要找准问题，就是一个“把脉”的过程。要通过各种方法和途径，广泛征求意见，把自身存在的问题找准找实。

我前面已说过，在这次教育实践活动中，等中央领导同志在中央政治局专门会议上带头作了对照检查，为全党作出了表率。中央领导同志都这么做了，我们还有什么理由不去认真做呢?

找准问题的一个重要方面是自己动手撰写对照检查材料。前段时间，我们对征求到的意见建议进行了汇总梳理，把离退休老同志的意见形成综述，送委部领导同志参阅。我自己也把收集到的意见进行了梳理，仔细看了一下，收获非常大。大家都要好好运用前一阶段的工作成果，把收集到的意见认真梳理，撰写好对照检查材料。王岐山同志在黑龙江调研时，要求省委领导班子成员每人在自己分管领域查找3个以上“四风”方面的问题。这次我们也要求委部领导班子成员至少查找3个以上的自身不足，并撰写对照检查材料报王岐山同志审阅。委部机关各单位也要定几个硬性要求，好好找一找在“四风”方面存在的具体问题，努力把问题找准、找实，为开展批评和自我批评做好充分的准备。

(三)批评要诚恳。批评是一门艺术，批评更要真诚。只有怀着一颗真诚的心，同时又注意方式方法，“良药”才会不“苦口”，“忠言”才会不“逆耳”。开展批评要讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情。同时要把握对象，因人而异;把握情感，以情动人;把握方法，以诚待人，把关心、体贴、爱护送给被批评者，使他们从内心深处接受批评。

为开展好批评和自我批评，我们要在谈心谈话方面多下些功夫。在民主生活会前，要拿出足够的时间和精力，开展诚挚、深入的谈心谈话活动。凡是准备在会上提出的问题和意见，要在会前谈通谈透。希望大家在这方面多做工作，敞开思想、以心交心，既肯定成绩又不回避问题，既谈工作更谈认识、谈意见。通过真诚善意的提醒、推心置腹的交流，消除顾虑、分清是非，使很多问题和矛盾在会前就得到妥善的解决，一些批评和意见在会上再提出来，其他同志也不至于没有思想准备。

这里还想说的是，大家都是一个单位的同事，应当好好珍惜彼此之间的感情，珍惜在一起工作的缘分，做到学人之长、容人之短，记人之功、谅人之过。开展批评，要从团结的愿望出发，从关心同志的愿望出发，开诚布公、真诚客观，不能添枝加叶、渲染夸大，不能捕风捉影、道听途说，更不能无限上纲。

(四)领导要带头。无论是端正态度，还是开展批评和自我批评，领导干部都要带头把自己摆进去，这是批评和自我批评能否开展起来的关键。如果领导干部都能够身先士卒、事事作出表率，其他同志自然就会跟着做了，就会主动跟进把自己摆进去，各项措施也就能得到贯彻落实。

在专题民主生活会上，领导干部首先要抛开患得患失的思想，认真开展批评和自我批评，讲真话、讲实话，不轻描淡写、敷衍了事、回避问题，搓一搓自己思想上的污垢。现在有些领导干部害怕把自己的问题暴露出来，在群众面前失去威信;担心自己的问题真正检讨出来，组织上会给自己处分。这些担心是完全没必要的。找出错误是为了更好地进步，而不是为了处分人。如果我们主动把自己的问题坦诚告诉群众，群众对我们就会更加信任，也会更加积极地帮助我们解决自身存在的问题，久而久之，我们身上的问题就会越来越少，群众对我们的信任也会逐渐增加，领导干部的威信自然会更高。况且自己把问题说出来了，心里的包袱也就放下来了，在以后工作中就能轻装上阵，就能更加有利于工作开展。

前段时间，我们召开过几个座谈会，征求了方方面面的意见，也发现了委部领导班子和委部机关存在的一些问题。我认真看了这些问题，有的在我身上也存在;有的存在虽然不是我个人直接的问题，但作为主持日常工作的副书记，是负有领导责任的。下一步，我将在委部领导班子专题民主生活会上作深入的对照检查。

开好专题民主生活会，关键在于领导干部真正把自己摆进去，带头开展批评和自我批评。委部领导要按照为民务实清廉要求，认真对照检查，切实找准在“四风”方面存在的突出问题。要敢于从班子集体问题中承担自己的责任，善于从班子成员问题中反思自己的不足，尤其要放下架子，抛开面子，诚心诚意听取干部职工的意见，做到闻过则喜、闻过即改。各部门、单位负责同志也要联系实际，深入剖析，着重查找在宗旨意识、工作作风、办案纪律等方面存在的突出问题，切实加以整改。要通过严肃认真的批评和自我批评，达到触及灵魂、纠正缺点、增进团结、推动工作的目的。

四、民主生活会的成效要体现在整改落实上

整改是民主生活会的延续，一个成功的民主生活会应该是一个逗号，而不是句号，真正的句号是在整改之后。通过召开民主生活会，大家思想认识提高了，问题找准了，方向明确了，还只是解决了“知”这个层面的问题。关键要落实到“行”，也就是所强调的“知行合一”。最近王岐山同志指出，要抓党风政风带社风民风，这也是要求雷厉风行抓整改，持之以恒抓落实。整改不是一件容易的事，做得不好，很可能会“以征求意见代替解决问题，以整改措施代替整改效果”，导致整改流于形式。这里，我代表常委会，代表王岐山同志，向同志们表个态，即使再难，也要立言立行、言出必行，绝不能虎头蛇尾、半途而废。

搞好整改提高，有4个方面的工作要做。

(一)精心制定整改措施。整改措施制定得好不好，直接决定整改目的能不能达到。制定好的整改措施，首先要找到根据，就是存在的具体问题。通过前一个阶段工作，我们梳理出了4个方面160多条问题，这是我们制定整改措施的最重要依据。制定的整改措施脱离了这些问题，就是不看靶子的盲目射击，命中率肯定不会高。但也要看到，这些问题程度有轻有重，解决有难有易，有主要矛盾有次要矛盾，有矛盾的主要方面有矛盾的次要方面。所以在整改过程中，要区别对待，突出最重要问题、最核心问题的整改。

具体到我们机关来说，最重要、最核心的权力是什么呢?是查办案件。这个权力涉及到处理人的问题，关系到党员干部的政治生命，社会关注度极高，出了问题就是大问题。但话又说回来，手里握着这么重要的权力，肯定会成为一些不法分子拉拢腐蚀的对象，并且权力越大，面临的诱惑和风险就越大。机关个别同志就是栽在了这个方面，现在还仍然存在一些苗头性问题。所以，我们要重点整改这方面的问题，尽最大努力把出问题的概率降到最低限度。办案纪律就是政治纪律，在查办案件上违反纪律，必须零容忍。王岐山同志反复强调这个观点，大家一定要警醒。

再一点，制定的措施既要有原则性规定，又要有具体指向，有针对性和可行性，千万不能千篇 一律，搞成一个模子、一个形式，也不能含糊其辞、似是而非。如果综合部门制定的整改措施和案件检查部门制定的整改措施基本上差不多，个人制定的整改措施都大同小异，那就说明我们的整改没有到位。

(二)抓好整改责任落实。一段时间以来，对于一些好改易改的问题，我们在第一个环节发现后就及时改了。有些问题就需要下更大的气力。

那么，如何保证这些问题整改到位呢?除了制定严密、有力的整改措施，还需要把整改责任落实到每个单位、每个人。如果每个单位、每个人都整改到位了，整个委部机关的整改也就到位了。对于各单位领导班子来说，每一项整改任务都要有班子成员负责。特别是一些受客观条件限制一时解决不了的问题，要有一个时间期限，绝对不能以任何借口拖着不去整改。对于委部机关党员干部来说，要做到4个清楚，就是整改目标清楚、整改内容清楚、整改措施清楚、整改时限清楚，是什么问题就解决什么问题。机关教育实践活动领导小组办公室要对整改环节作出细致安排，委部机关督导组要紧紧抓住关键问题和重点工作进行督导。

当然，整改到位不到位，委部领导班子说了不算，广大党员干部满意了才是最高标准。所以，专题民主生活会后，要把整改方案、整改措施和整改结果以适当形式向干部群众通报。

(三)建立健全长效机制。中央部署开展这次教育实践活动，短期目标是集中解决一批“四风”方面存在的突出问题，长期目标是建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。这就要求我们把加强制度建设、建立健全长效机制作为整改的重要一环，切实抓紧抓好、抓出成效。

在这次教育实践活动中，中央督导组对我们进行了精心指导和帮助，使我们在查找问题方面做得比较深入，找到了很多平时没有关注到的问题。我们要以此为契机，制定一批好的制度，形成一个好的传统。我们印发了《委部机关教育实践活动制度建设有关工作安排》，拟在委部领导班子专题民主生活会召开之前，从委部领导班子作风建设、办案工作、队伍建设、外事管理、后勤管理、业务工作流程等6个方面着手制定制度。

需要强调的是，规矩立好了，必须执行到位。如果有单位或同志违反了制度，必须严肃处理。

(四)切实加强队伍建设。民主生活会开得好不好，整改措施能不能取得实效，最终要体现到队伍建设上，体现到党员干部作风切实转变、纪律观念切实增强、工作水平切实提高上。

中央纪委监察部机关历来高度重视自身建设，机关干部队伍的主流是好的，在推进党风廉政建设和反腐败斗争中发挥了重要作用，得到了党和人民的信任和好评。但也要看到，近年来也有极少数同志出了这样那样的问题。他们之所以走上违纪违法的道路，原因很多，但归根结底，还是因为信仰迷茫、精神迷失、党性不强，值得我们警醒。

这次教育实践活动，对委部机关来说是一次加强队伍建设的好机会，对机关党员干部来说是一次很好的党性锻炼机会和非常难得的政治经历，我们一定要好好把握、好好珍惜。一方面，各单位主要负责同志要切实负起责任。既负起教育实践活动的领导责任，同时又要负起对本单位党员干部的管理责任，深刻认识“信任不能代替监督”的含义，把本单位的党员干部教育好、管理好、监督好。另一方面，委部机关广大党员干部也要认真整改存在的问题。要结合自身实际，通过一个个具体问题的整改，举一反三，防微杜渐，促进作风养成，实现自我净化和自我提高。

主题教育批评与自我批评 篇7

根据机关党委《关于认真开好”不忘初心牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知》精神，会前，通过学习研讨、听取意见、交流谈心，对照”守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，紧密联系自身思想和工作作风实际，进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻剖析根源，明确了今后的努力方向和改进措施。现作自我批评：

一、存在的主要问题

(一)理论学习方面

1.理论学习不够深入。没能按要求系统地去”读原著、学原文、悟原理”，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通;对一些理论文章和政策文件只是”泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次领会、研究和交流;没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。

2.政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识、党面临的”四大考验”和”四大危险”的尖锐性和严峻性认识不够深刻，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。如对微信群、朋友圈里的负面东西，抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

(二)在思想政治方面

1.思想觉悟的待提高。由于理论学习不够深入、政治敏感性还不强的原因，导致自己的思想觉悟的待提高。导致对坚定信仰信念的重大意义认识不到位，没有充分认识和深入理解马克思主义理论和中国特色社会主义理论重大意义。

2.大局观念和长远发展意识有待加强。有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

(三)在工作作风方面

1.为人民服务的宗旨观念不够牢固。有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。

2.深入基层调研不够。真正沉下心来到基层为企业解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想;对监管企业情况，了解面上情况多;对企业存在的问题，因深入基层调查研究不够，解决问题的办法较少。

(四)在干事创业方面

1.责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾主动作为意识不强，不敢”涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有畏难情绪;有时本职工作过于”计较”，认为多一事不如少一事，生怕”多做事、多吃亏”。

2.科学统筹工作有待加强。平时总感觉到工作很忙，时间不够用，因缺乏科学的工作统筹，忙的有点没章法。

3.工作标准不高。面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

4.创新能力有待提高。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究和创新不够，措施办法不多，指导监管企业工作时出现了”本领恐慌”现象。

(五)清正廉洁方面

作为一名老党员，自己能基本能清正为人、廉洁自律。但平时认为只要在大原则上立场坚定就行了，一些”细枝末节”的小问题没必要深究，致使自己对清正廉洁的重视程度不够高，有时碍于情面，对一些细节问题没能严格要求自己，随波逐流。

二、对照存在问题找原因

1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但因工作任务重，下基层调研少了，忽视了干群关系，对企业诉求体察不够，关注不够，解决企业的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了30多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

三、整改措施及努力方向

针对自身存在的问题和不足，我将采取以下整改措施：

1.加强理论学习，坚定理想信念。一是积极、主动学习政治理论，增强学习的主动性、自觉性，努力做到持之以恒、坚持不懈、学以致用。二是杜绝一切形式主义，从平时工作做起、从点滴做起，少开会、开短会，少发文、发短文，切实减轻企业负担。三是坚定共产主义理想和为人民服务理念，树立看我担当、向我看齐的勇气，保持高度政治责任感，圆满完成各项国资监管工作任务，确保国有资产安全。

2.强化宗旨意识，密切联系企业。一是践行群众路线，把个人的追求融入党的事业之中，坚持国有企业利益至上，促进国有资产保值增值。二是树立群众观点，想企业之所想，急企业之所急，多向企业学习，常向企业问计，为国有企业解决实际问题。三是真心服务国有企业，带头去官气、接地气、树正气，与企业面对面、手拉手，零距离接触，切实为企业好务，和企业打成一片。

3.改进工作作风,提升为国有企业服务水平。一是坚持立行立改，对自身存在的”不严不实”突出问题，逐项整改落实，以良好成效让组织放心、让群众满意。二是强化服务意识，主动开展工作，努力提高工作效率和质量，主动为国有企业办实事、办好事。三是提高服务质量，把优化为国有企业服务作为根本要求，强化责任落实，完善、创新工作方式方法，不断提高为企业服务水平。

4.树立敬畏之心，务实干净干事。一是时时严于律己，坚持以身作则，艰苦奋斗，做到自重、自警、自省、自励，任何时候不懈怠、不越轨、不骄纵、不妄为，争做表率和示范。二是加强自身修养，不断修正”三观”，践行”三严三实”，加强党性锻炼，追求高尚情操，始终做到清正廉洁。三是树立高度的责任感和敬业精神，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效,奋力开创工作新局面。

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主题教育批评与自我批评 篇8

根据机关党委《关于认真开好“不忘初心牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知》精神，会前，通过学习研讨、听取意见、交流谈心，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，紧密联系自身思想和工作作风实际，进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻剖析根源，明确了今后的努力方向和改进措施。现作自我批评：

一、存在的主要问题

(一)理论学习方面

1.理论学习不够深入。没能按要求系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通;对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次领会、研究和交流;没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。

2.政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识、党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不够深刻，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。如对微信群、朋友圈里的负面东西，抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

(二)在思想政治方面

1.思想觉悟的待提高。由于理论学习不够深入、政治敏感性还不强的原因，导致自己的思想觉悟的待提高。导致对坚定信仰信念的重大意义认识不到位，没有充分认识和深入理解马克思主义理论和中国特色社会主义理论重大意义。

2.大局观念和长远发展意识有待加强。有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

(三)在工作作风方面

1.为人民服务的宗旨观念不够牢固。有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。

2.深入基层调研不够。真正沉下心来到基层为企业解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想;对监管企业情况，了解面上情况多;对企业存在的问题，因深入基层调查研究不够，解决问题的办法较少。

(四)在干事创业方面

1.责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾主动作为意识不强，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有畏难情绪;有时本职工作过于“计较”，认为多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。

2.科学统筹工作有待加强。平时总感觉到工作很忙，时间不够用，因缺乏科学的工作统筹，忙的有点没章法。

3.工作标准不高。面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

4.创新能力有待提高。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究和创新不够，措施办法不多，指导监管企业工作时出现了“本领恐慌”现象。

(五)清正廉洁方面

作为一名老党员，自己能基本能清正为人、廉洁自律。但平时认为只要在大原则上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究，致使自己对清正廉洁的重视程度不够高，有时碍于情面，对一些细节问题没能严格要求自己，随波逐流。

二、对照存在问题找原因

1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但因工作任务重，下基层调研少了，忽视了干群关系，对企业诉求体察不够，关注不够，解决企业的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了30多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

三、整改措施及努力方向

针对自身存在的问题和不足，我将采取以下整改措施：

1.加强理论学习，坚定理想信念。一是积极、主动学习政治理论，增强学习的主动性、自觉性，努力做到持之以恒、坚持不懈、学以致用。二是杜绝一切形式主义，从平时工作做起、从点滴做起，少开会、开短会，少发文、发短文，切实减轻企业负担。三是坚定共产主义理想和为人民服务理念，树立看我担当、向我看齐的勇气，保持高度政治责任感，圆满完成各项国资监管工作任务，确保国有资产安全。

2.强化宗旨意识，密切联系企业。一是践行群众路线，把个人的追求融入党的事业之中，坚持国有企业利益至上，促进国有资产保值增值。二是树立群众观点，想企业之所想，急企业之所急，多向企业学习，常向企业问计，为国有企业解决实际问题。三是真心服务国有企业，带头去官气、接地气、树正气，与企业面对面、手拉手，零距离接触，切实为企业好务，和企业打成一片。

3.改进工作作风,提升为国有企业服务水平。一是坚持立行立改，对自身存在的“不严不实”突出问题，逐项整改落实，以良好成效让组织放心、让群众满意。二是强化服务意识，主动开展工作，努力提高工作效率和质量，主动为国有企业办实事、办好事。三是提高服务质量，把优化为国有企业服务作为根本要求，强化责任落实，完善、创新工作方式方法，不断提高为企业服务水平。

4.树立敬畏之心，务实干净干事。一是时时严于律己，坚持以身作则，艰苦奋斗，做到自重、自警、自省、自励，任何时候不懈怠、不越轨、不骄纵、不妄为，争做表率和示范。二是加强自身修养，不断修正“三观”，践行“三严三实”，加强党性锻炼，追求高尚情操，始终做到清正廉洁。三是树立高度的责任感和敬业精神，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效,奋力开创工作新局面。

主题教育批评与自我批评 篇9

党员主题教育批评与自我批评汇报

按照主题教育检视问题汇报的要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和关于“不忘初心，牢记使命”的论述，对照党章赋予的权力，紧密联系个人思想、工作和生活实际，查找五个方面问题，进行深刻剖析和对照检查。

一、存在问题

（一）党员意识方面

理论学习不够深入。虽然定期组织了集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但学习不够深入，学习的主动性自觉性不强，对系统学习理论的重要性认识还不足，有些时候以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平和能力素质提高较慢。

（二）担当作为方面

担当意识不够，服务意识不强，缺少坚韧不拔的意志。对工作应付了事，敷衍搪塞，对问题一推了事，对困难以躲为上，缺少攻坚可难的勇气。在落实党风廉政建设主题责任工作中，参谋和助手作用发挥不够，主动跟进的措施不够坚强有力等。严格要求不够，落实主题责任还停留在学习、领会和表态层面，监督检查不够到位。

（三）服务群众方面

群众观念不强，没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时深入基层不够，与群众、职工交流，更多是讨论工作上面的事情，真正沟通思想的少，了解面上情况多、发现深层次问题少，对强检工作研究太少、对群众及企业提出的问题关心不够。具体开展指导少，要求不具体、检查不深入，主题责任落实上紧下松的问题仍然存在。

（四）遵守纪律方面

工作作风不扎实，狠抓落实不求实。抓落实的力度不够大、措施办法不够多，缺乏说干就干的工作作风，执行力不够强，一些工作进展缓慢，成效不明显；开展党内政治生活，谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少。

（五）发挥作用方面

对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓词上存在一定差距。在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。在工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有形式主义现象。

二、分析原因

上述查摆出来的问题，从根源上来讲，还是自己理论武装不够、思想境界不够高、自身要求不严。深入剖析，主要有以下4个方面的原因：（一）理论学习不够系统，理想信念强化不够。特别是学习不深入、不系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于一知半解，不愿在学深悟透上下功夫，没有形成理论联系实际。（二）党性修养不够经常，统筹能力不够过硬。感到自己平时对自己要求比较严格，产生了自我满足的思想，自己做到不违纪、不违规，只是达到了基本的底线要求，没有切实按照理想信念宗旨的高标准进行提升。虽然对工作考虑比较细致，但有时缺乏计划性、前瞻性，（三）工作要求不够严格，宗旨意识还不牢固。虽然在思想上牢固树立了权力来自人民、只能为人民服务的理念，但认真反思，想问题、做事情从完成工作的角度、自身的角度想的多，从群众角度想的少。片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务。（四）改进作风不够彻底，品德修养标准不高。对加强道德品行修养的抓得不够紧，大多时候还停留在不犯错误的低层次上，社会主义核心价值观树得不牢，对革命先辈的崇高思想、高尚品格和中华民族的自强精神、传统美德继承弘扬不够，在一些“小节”上要求还不严格。

三、整改措施

（一）加强理论学习

把学习十九大精神纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，深刻理解和准确把握十九大精神，进一步坚定中国特色社会主义道路，进一步牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）提高党性修养，牢记宗旨意识

要坚决维护党中央权威，牢固树立“四个意识”，严明政治纪律和政治规矩，始终保持有责必问、问责必严的常态，确保主题责任、监督责任落实到位。讲团结、识大体，把责任担当贯穿于思想和工作的各个方面，坚定不移全面从严治党，强化不敢腐、不能腐的意识，增强不想腐的自觉。

（三）密切联系群众，切实转变作风

坚持实事求是、党的群众路线，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好自己的本职工作。坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。同时，开展调查研究，征求企业和群众的意见，切实改进工作作风和工作态度。

（四）健全规章制度，保持廉洁从政

严格遵守并贯彻执行党规党纪，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己。严格遵守中央八项规定和省委十项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。正确对待个人得失，不计名利、不讲价钱、不图虚名，时时刻刻把党和人民的利益放在最重要的位置。

（五）发挥共产党员先锋模范作用

一方面要严格约束自己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，时时处处当表率、树标杆；另一方面要认真落实党风廉政建设责任制，做到始终以党员标准严格要求自己，克服工作中存在的懈怠心理、畏难情绪，苦干实干、奋勇争先的拼搏精神，发挥共产党员党员先锋模范带头作用。

主题教育批评与自我批评 篇10

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，本人围绕思想政治、落实习总书记指示和中央决策部署、担当作为、贯彻落实中央八项规定精神、遵守党的纪律、履行管党治党责任6个方面，认真查摆问题，反复检视剖析，结合自己的思想和工作实际进行了深入查摆，对自己存在的问题进行了对照检查，明确了今后的努力方向和改进措施，现将个人对照检查情况报告如下：

存在的主要问题

1.思想政治方面

坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不断增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，对党忠诚老实、光明磊落。能够坚持党的宗旨，彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。认真对照思想政治受洗礼的要求，还存在一些不足，一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会还要进一步深入，理论学习的系统性和持续性不够，学习碎片化，缺乏系统性，学习自觉性不强，深入性不足，缺少长期坚持学习的精神;二是政治敏感性有待加强。虽然在政治立场上是坚定的，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，对社会上一些不良风气，对社会上、网络上出现的一些政治舆论，未能及时给予制止，对歪风邪气斗争不够，对有些事情明知不对，却没有主动抵制，存在麻痹思想，缺乏应有的责任担当。

2.落实总书记指示批示精神和中央决策部署方面

贯彻落实总书记指示批示精神和中央决策部署，认真履行党员八项义务。坚持政治理论学习,认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守党的纪律，执行党的决定。自觉维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，切实开展批评和自我批评，坚决同消极腐败现象作斗争。能够密切联系群众，维护群众的利益,但是党员先锋模范作用发挥不够,有时在工作中，热情有所减退，思想有所放松，对于出现的新问题、新情况不能积极解决，工作上有所松懈。在日常政治理论学习过程缺乏热情，动力不足、极性不强，对学习的重要性缺乏足够的思想认识，工作按部就班，缺乏创新理念，仅仅凭借现有和已有知识积累解决矛盾问题，缺少加强政治理论学习的迫切感和紧迫性。

3.担当作为，履职尽责，为民服务方面

能够按照党员干部六项基本条件严格要求自己，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但工作上进取意识还不够，担当意识不强，对基层反映的工作困难解决不够及时，工作深入不够，情况掌握不全，措施不到位不具体，安全稳定工作仍然存在着诸多隐患。

4.贯彻落实中央八项规定精神，密切联系群众，反对形式主义官僚主义方面

严格落实中央八项规定精神及省委十条细则，坚决反对“四风”。能够坚持党的群众路线，树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。能够扎实做好分管工作，做好监狱党委安排的的临时工作，但密切联系群众有差距，主动担当作为不足，群众路线意识有待提高,一切依靠群众思想仍需加强, 深入基层深入监区不够,重点监区去的多,一般监区去的少,与普通警察沟通面不够广、不够深,群众工作方式方法简单。

5.遵守党的纪律，知敬畏、存戒惧、守底线方面

严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、存戒惧、守底线，做到令行禁止，保证政令警令畅通，清清白白做人、干干净净做事。坚定不移地贯彻党的基本路线，坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化。在大是大非面前能够站稳政治立场。但在保持为民务实清廉的政治本色上有差距，片面认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，在遵守政治纪律和政治规矩方面做的还不够深入。

6.履行管党治党政治责任方面

认真落实党风廉政建设责任制和管党治党的“一岗双责”，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律，做到慎独慎微，按规则正确行使权力。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩，既没有精准把握，也没有印刻于心，造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”，容易引发破规逾矩行为。其次艰苦奋斗精神有所减退，有时认为现在条件比以前好了，生活水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。

二、存在问题根源及原因分析

1. 理想信念扎根不够。理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子未打牢。没有学深学透十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。学习缺乏系统性，思想武装不全面，政治站位及敏锐性还不够高，特别是对理论学习的重要性和必要性认识还不够充分，对党的创新理论理解和掌握不够，不能很好地运用科学的理论去思考问题，解决问题。有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

2. 党性修养锤炼不够。党性原则要求不够严格，党性修养不够，自我教育、自我锻炼、自我改造、自我提升不经常、不深入，对《党章》《党规》《条例》的学习和理解不深不透，严以修身律己要求落实不够严格，缺乏对加强党性修养的长期性和经常性正确判断，自觉锤炼党性修养主动性不够高，有时放松了自我要求，自律之弦绷得不够紧。

3.干事创业担当不够。干事创业的激情还不高，开拓进取劲头不足，工作积极主动性不强，自我要求有所放松，对新知识、新事物的学习热情不够，不愿意去思考如何打破常规和开拓创新，工作落实靠老套路，应付工作检查务虚多。

4. 创新精神不够强。系统学习、研究和探索不够，导致运筹谋划工作上，多数时候凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。存在畏难思想，创新意识不强。

5.奉献精神韧度不够。工作有时往往满足于完成任务和取得一定成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神，导致一些措施推进不够有力，成效不够明显。

三、整改措施和努力方向

针对这些问题和差距，我将坚持立行立改，并确保整改质量和效果。

1. 以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，把加强政治理论学习作为对党忠诚、履职尽责、推进工作的必修课，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习“党章”、“准则”、“条例”等党纪党规，切实把红线划出来，把黄线标出来，把高压线架起来，使之在自己的脑中留印、心中刻痕。坚持理论武装，提升思想政治素质，提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，解决问题，在努力提高自身的思想认识的同时，带领分管部门的同志们一道加强学习，用科学的理论武装头脑，指导实践，积极主动地适应新形势对监狱工作提出的新任务和新要求。

2. 从严要求，自觉把学习贯穿于工作和生活的方方面面，正确处理好学习、工作和生活三个方面的关系，增强“在学习中工作、在工作中学习”的自觉性和紧迫感，时间是挤出来的，要不断改进学习方式，集中精力学、抓紧点滴时间学，扩展学习载体，从文件、报纸、到电视、广播和网络，全方位学习，全身心投入，深刻领会党在新时期的科学理论体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用。

3.主动担当作为，把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。严格遵守中央八项规定，不断自我加压，不断增强干事创业的责任感、使命感，不断改进工作作风，增强责任意识、担当意识、创新意识，努力培养形成吃苦耐劳、攻坚克难、无私奉献、团结协作的良好作风。

4.严守纪律规矩，争做廉洁表率。在政治纪律上突出“严”。严格执行请示报告制度，凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办，坚决防止和杜绝自作主张等违反组织原则和组织纪律的行为。在工作作风上突出“严”。严肃工作纪律，以钉钉子精神抓落实、抓推进，确保各项工作落地有声。在廉洁自律突出“严”。严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，从小事做起，从点滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，心存敬畏、手握戒尺、从警清廉，任何时候都不忘政治纪律这条“生命线”，不触法律这条“高压线”，不碰党纪这条“警戒线”，带头构建风清气正的良好政治生态。

对照检查中存在的不足和问题，我将认真按照问题清单，做到立行立改，一件一件整改到底，以实际的工作实效作为检验标准,以上对照材料如有不足之处，请大家提出批评意见。

主题教育批评与自我批评 篇11

这次的主题教育持续了两个多月，对于我来说，材料方面的工作量比较大，可以说是疲于应付。我记得有一份报表，填完将近30页，花了两天时间，40多个问题，人都搞崩溃了。有一段时间，感觉精神很疲惫，工作动力明显不足，甚至还想到了放弃，我还专门写好了转岗申请书，思想上一直在斗争。有时，我也在想，无论如何也得把这次的主题教育完成了，不能中途掉链子，所以，一直坚持着。今天开展自我批评，我觉得自己的思想上还是出了问题，理想信念不够坚定，缺少奉献精神、缺少“争责不争功，争活不争利”的优良品德，守初心担使命方面跟上级要求还存在差距。我决定：继续加强学习，树立为公司为支部为领导服好务的宗旨意识，用自己的辛勤工作去践行入党誓词，积极工作。

借这个机会，我也想谈一下我的工作面临的一些困惑和一部分同志尤其是一线党员面临的困惑，需要支部班子和同志们共同努力来解决。

我自己的工作主要面对考核，做得不好首先挨批评是我自己，挨批评不重要，重要的是最终会影响整个支部的考核绩效。支部半年、全年考核，包括本次的主题教育，尤其注重材料。签到表、每位同志的发言材料，一个都不能少。说它是“过度留痕”，我觉得也不为过。至于是不是“过度留痕”，今天不作讨论，也讨论不出结果来，因为是集团公司党委要求这么做。

同志们面临的困惑或者说支部开展工作面临的主要困扰就是一线党员和积极分子集中学习难的问题，机关的党员基本不存在这个问题。主要体现在参会率不高;今年新增了交流发言的考核项目，发言质量不算高。参会率的问题，因为我们是生产企业，一个萝卜一个坑。我们支部，党员和积极分子共23人，一线岗位14人，占了60%，从这几年参会签到数据来看，离要求还有差距。召开会议，有请假的、有迟到的、有中途离开的、有只签个到就离开的、有在会议上干其他工作的。理由只有一个而且都很充分：因为工作忙，准确地说是因为业务工作忙。针对交流发言，我们支部也摸索出一个办法，本次会议学习的内容在下次开会时做交流发言，应该说留足了充分的时间去消化吸收。但从QQ群文件的下载次数来看，通常在10人次以内，我们支部有党员和积极分子23人，分享了文件，却没有多少人看，发言质量大打折扣就很正常了。

可能有些同志会说，这都不是事儿，签到可以补签，发言嘛，辛苦一下，加下工。这种脱离实际，自欺欺人的做法，如果戴个帽子的话，那就是犯形式主义了。这是我们一贯反对的，一贯反对的我们坚决不能干。

面对这些困惑和困扰，我想，只有支部班子和全体同志共同想办法才好解决。我的建议是，首先要严明开会纪律，要求全体党员重视并且过好每一次组织生活;对开会请假的，建议班子成员在批准时采取慎重的态度，分清楚是因为学习兴趣不浓不想参加还是真的因为业务工作忙走不开;至于没有参加学习的，可以采取补课，党小组再学习等方式，现在的“学习强国”还有视频会议功能，可以解决因为休假，其他原因不能到场参会的问题;关于交流发言我是这样理解的，不需要用高大上的语言来体现水平，也不需要像复读机一样复述一遍，只需要花点时间下载QQ群分享的文件，看一看主要表达什么意思，结合本职工作、自己的思想状况、自己的理解谈一谈就可以了。我建议事前准备发言提纲，写下来，五六百字算多，二三百字应该也可以了，就像今天我的发言，我也把它写下来了。

谈这些其实都是围绕会议来谈的，因为从目前来看，召开会议是支部开展工作的主要方式，创新组织生活在我们基层支部不够多。既然如此，我们就从组织学习开始，把会开好，还是做得到的。既不轻党建，也不轻业务，两手抓，两手都要硬，做到这一点，支部党建工作普遍存在的“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的这种情况才能逐步好转。

主题教育批评与自我批评 篇12

按照《省调水中心关于在主题教育中对照党章党规找差距的实施方案》要求，我重新温习了《党章》、《关于新形势下党内生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条照镜子、找差距、查不足、抓整改，现将本人在思想和作风上面存在的几个突出问题、发生原因和制定的整改措施汇报如下，不足之处，请各位领导、党员同志批评指正。

一、思想方面

问题一：思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

（一）原因：1、思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度。2、时间观念不强，没能把点点滴滴的零星时间利用起来。

（二）整改措施：1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员必须有较高的理论水平，用理论来指导自己的工作和实践。2、认真执行党员学习制度，积极参加党员学习，参加单位集体学习。

问题二:政治理论方面的内容看得多，市场经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研的少，结果使得知识面不够广。

（一）原因：1、在思想上对于党员应具备的全面的素质，应该掌握的知识技能认识不足，认为只要政治理论功底深厚就行，其他方面知识知道点过得去就可以了。2、工作比较忙，有时候抽不出时间去学习其他方面的知识。

（二）整改措施：1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，多学习其他学科知识。2、多参加集体学习科学文化知识的活动，发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。

二、作风方面

问题一：谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯，比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总以为自己做的不错，不自觉的产生自满情绪，以至于在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

（一）原因：1、对相关廉洁自律的规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员的要求学习不够，掌握不牢。2、求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度地存在。

（二）整改措施：1、进一步对照《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设的重要性认识。2、克服满足现状，不思进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。

问题二：开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；二是对同志的批评，也是会上批评的多，平时批评的少；三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的开展。

（一）原因：1、思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，开展批评与自我批评也不一定能解决问题。2、认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。

（二）整改措施：1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。

2、正确运用批评与自我批评这个武器，既要坚持原则，敢于同不良行为作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。

问题三：工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对科室同志的批评，有时不够讲究方法，影响了同志们积极性的充分发挥，同时也影响到个别同志工作方法的改进。

主题教育批评与自我批评 篇13

同志们：

按照中央要求和省委部署，公司党委积极推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。主题教育开展以来，在省管企业第一巡回指导组的指导下，我将集中学习与个人自学相结合，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为最强法宝、最强武器，深入学习其中蕴含的马克思主义立场观点方法，从中不断汲取营养，努力将学习往深里走、往心里走、往实里走。学习过程中，也深刻反思了自己存在的不足，明确了努力的方向。现报告如下：

一、学习收获和认识体会

主题教育开展以来，我紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”这五个具体目标，不断加强理论学习，提升党性修养，联系公司实际深入思考，感觉收获很多，主要有以下几个方面：

(一)更加理解了习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，强化了根本遵循。我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平谈治国理政》《中国共产党章程》等，并结合公司实际情况，重点深入学习习近平总书记的经济思想、关于“三农”工作的重要讲话精神。党的十九大报告把十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南和根本遵循。习近平总书记参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议时指出，河南是农业大省，也是人口大省，做好“三农”工作，对河南具有重要意义。公司作为省级政策性大型综合投融资机构，党员领导干部更要自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大思想武器，始终把公司的各项投融资工作放在全省经济社会发展大局中去谋划，认真履行职责，着力服务全省经济社会发展。

(二)更加树牢了共产主义理想信念，坚定了党的信仰。通过学习，我深刻认识到，我们党是高度集中统一的马克思主义政党，思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的“命脉和灵魂”，是共产党人经受住任何考验的“精神支柱”。理想信念就是共产党人的精神之“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”,这一比喻形象、生动、透彻。习总书记还多次讲陈望道翻译《共产党宣言》的故事，讲信仰的味道、信仰的感召、信仰的力量。信仰信念是凝聚全党和全国人民的强大力量，也是实现中华民族伟大复兴中国梦所需要的精神动力。我要自觉向习近平总书记看齐，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为党的事业而奋斗。

(三)更加认识到党的政治建设的重要性，增强了党性修养。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。十九大报告在新时代党的建设总要求中提出，要以党的政治建设为统领，并将政治建设放在党的建设的首位。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党领导的国家治理体系的重要组成部分，加强党的建设，更应抓好抓牢。作为政府投资公司，必须坚持党的领导不动摇，以党的政治建设为统领，不断提高党的建设质量，确保公司改革发展始终沿着正确的政治方向前行。今后要不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚守政治纪律，坚守政治规矩，始终从政治上把大局、看问题，引导推动广大党员干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(四)更加强化了担当作为，激发了奋斗精神。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，我深刻理解到习近平总书记在丰富的从政实践中彰显出来的担当精神。习近平总书记访问意大利时，外国政要提问，“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情?”习近平主席回答说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”“我将无我，不负人民”的回答，与“我是中国人民的儿子”“我是人民的勤务员”这些朴实而深情的告白一样，体现出为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，甘于奉献、勇于担当，矢志不渝的思想境界和责任担当。不管是在哪一个层级的岗位上，都应当学习习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲。我们学习总书记的担当精神，要进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，做奋发向上、勇于担当的表率。

(五)更加增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，提升了为民情怀。早在建党之初，中国共产党人就把为人民服务确立为党的宗旨。增强宗旨意识不仅需要植根于头脑里，还必须落实在行动中，做到言行一致、知行合一、以身作则、身体力行。我认真研读《习近平的七年知青岁月》《知之深爱之切》《习近平在正定》等著作发现，习近平总书记始终把为群众办实实在在的好事放在首位。为此，他可以不远千里考察学习办成陕西省第一口沼气池，他可以骑着“二八”自行车走街串巷、解决问题，兴起正定调查研究新作风。我深刻认识到，公司成立27年来不断发展壮大，离不开广大干部职工的团结一致、奋力拼搏，在未来努力实现战略升级、跨越式发展、做优做大做强国有资本的新征程中，必须更加尊重广大职工的主人翁地位，始终把调动广大职工的积极性主动性创造性放在突出位置。只有始终同职工群众在一起，充分了解职工群众所思所想，千方百计解决职工难题，才能不断创造优异成绩。

(六)更加坚定了清正廉洁的政治本色，筑牢了廉洁底线。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”这一目标是共产党人应该保持的政治本色。通过学习，更加绷紧了廉洁自律这根弦，对照要求，对准目标，寻找差距，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，随时打扫思想的灰尘、坚守精神的高地，自架“高压线”、自设“防火墙”、自套“紧箍咒”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，在廉洁自律上作出表率。

二、存在的不足

(一)理论学习还不够系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，还停留在一次一次的讲话、一个一个的文件和一本一本的著作当中，但在用马克思主义的方法和工具把这些讲话、文件、著作的思想精髓系统联系、融会贯通、认识根本、把握本质上面，还远远不够，还未能做到灵活自如地用思想武装头脑、指导实践。

(二)宗旨意识还不够牢。与广大职工群众的联系还不够紧密，对一些职工关心、操心、闹心的难题掌握得还不够及时，抓得还不够紧，想得办法还不够多，解决问题的思路还不够宽，各项工作落实盯得还不够紧，离广大职工群众的期盼还有差距，宗旨意识、为民情怀还需要进一步提升。

(三)创新意识还不够强。面对新领域、新趋势、新文化、新要求，有时在解决问题时，思想还不够解放，眼界还不够开阔，思维还不够活跃，适应新时代、新情况、新发展的主动性、自觉性、敏锐性、超前性还有待进一步增强，自我革新、勇于创新的意识需要加强。

三、努力方向

下一步，我将按照要求，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，从严字出发，向实处着力，确保思想认识和各项工作全面提升。

(一)勤于学习，强化理论武装。更加主动、自觉、深入、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈学原文读原著悟原理,更加注重学而思、学而用、学而行，在强化理论武装上下功夫、见成效，要通过学习明显提升自身理论水平，并把科学的理论运用到工作实践中去，切实把理论转化为指导、推进日常工作的措施和行动。

(二)勇于创新，强化时代责任。面对新时代的新形势新挑战新任务，把创新摆在公司发展全局的核心位置上，要不断打破自己的思维定式，以强烈的历史使命感和时代紧迫感，以永不满足现状、勇于自我革新的拼搏精神，以敢闯、敢试、敢担当的开拓勇气，以开阔的视野、宽广的胸怀，应对复杂形势，战胜困难，开创工作新局面。

(三)甘于奉献，强化宗旨意识。牢固树立全心全意为党、为民、为公无私奉献的精神，把个人的理念、追求融入党的事业当中。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众所想，急群众所急，忙群众所需。要紧扣公司高质量发展需求和实际，抓好调查研究，把情况摸清、把症结看透、把措施到位，不断提升履职能力，服务好公司发展全局和广大群众利益。

(四)严于律己，强化廉洁从业。认真学习党纪法规，增强廉洁从政意识，把全面从严治党的政治责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，着力营造严的氛围、执行严的纪律。始终绷紧廉洁自律这根弦，切实做到抓早抓小、防微杜渐，坚决遏制违法违纪现象发生，坚决做到忠诚、干净、担当。

主题教育批评与自我批评 篇14

我经过不断学习，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，可是离要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。

一、存在问题

1、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学本事的学习上。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识，有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去。工作存在急于求进的情景，做事经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

工作缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强学习

在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的欢乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。所以，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。

2、转变作风

二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，仅有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

3、提高质量

在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，教师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥教师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。