党员思想教育方法（优质10篇）

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党员思想教育方法【第一篇】

时光如箭，很快地，20__年已将过去，作为一名党员教师有必要对本学期内自己所做的工作进行一下总结，一是可以继续发扬优点长处，继续保持工作中的能动性。二是可以修正以前工作中的不足之处，改进工作方式方法，为以后更好的工作而奠定基础。

在本学期中，我能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。认真学习和亲身实践党的路线方针政策，不断学习最新鲜的马列主义理论成果，使自己的政治觉悟不断提高，思想始终与党中央保持高度一致。每次的党员学习，我都会准时参加，并认真做好笔记。可以自豪地说，我的政治意识和素养在本学期有较大幅度提高。

在平时的教育教学工作之中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，在学生面前能起到为人师表的模范带头作用。在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴工作之中去。作为一名党员，我坚持做到在困难面前不退缩，并充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。与人和善，能和谐地处理与同事之间的各项关系。

存在的问题。

(一)政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加党支部组织学习外，自觉学习的时候不多。二是学习的深度不足，没有在深度上下功夫，学习中看报纸和听新闻较多，认真坐下来读原文少。三是理论知识与实际应用没有紧密结合，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。

(二)是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，艰苦奋斗的思想树立的还不够固。

(三)是教学中看重成绩，批评多，表扬少。过分看重学生成绩，缺乏教师必备情感的投资，使教师对学生“肯定”、“欣赏”情感有时成为空谈。

整改措施和今后努力方向。

在校领导和同志们的帮助下，在今后的工作中我将按照党章和党员先进性标准的要求认真加以整改，不断完善自我：

(一)要加强学习，不断提高自身的综合素质。首先是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，不断提高自身的综合素质。

(二)努力做到严于律已、宽以待人。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中问题，保持旺盛的战斗力，永远保持一种积极向上、爱岗敬业、吃苦肯干的精神。不满足于过得去，而应高标准，严要求。牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应该履行的义务，以自身的实际行动实践一名合格共产党人所应具备的最起码的先进性要求。

(三)充分发挥共产党员的先锋模范作用。面对新形势新任务，要把学习摆在更重要的位置，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，从而为完成现阶段的任务而努力。发挥好先锋模范作用，首要的是深刻领会和把握“三个代表”重要思想的精神实质，用以指导自己的思想和行动。要认真学习和运用与现代化建设相适应的新理论、新知识，提高业务能力，推进工作的开展。

(四)教学中关心学生，给他们热情的指导，对他们学习的失误多一些宽容，只有这样，才能让这些良莠不齐的学生在原有基础上都能获得最大限度的发展和提高，体验成功的喜悦，从而达到乐学的最佳精神境界。

党员思想教育方法【第二篇】

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程。

二.研究方向。

人格是人们社会化的结果，一般被理解为由的等表现出来的一种个性心理特质。人格与人的先天秉赋密切相关，但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关，也与特定的民族文化相关。因此，人格实际上是共性的人类文化和个性的心理特质的统一，人格的养成不仅是个人成长的标志，也是民族性格的标志。

一般来说，人格教育和养成的内容主要是如下几个方面：第一，日常习惯的养成，包括行、坐、卧的日常行为举止和言谈的把握程度。良好的日常习惯是生成良好道德的基础。传统文化在日常生活教育中的“礼仪”观念即是对养成良好习惯的要求。第二，生活方式的养成，包括对待衣食住行的态度和整洁化等要求。健康的生活方式的养成是形成健康价值观和人生观的开端。在这方面，应当教育人们养成朴素、节俭、惜物、恬淡和卫生的生活方式，反对和抛弃奢侈、糜烂、浪费和过度的生活观念。第三，心理倾向的养成，主要是外向或内向心理倾向的养成问题。

一般来讲，外向的心理倾向易于接受新事物，但也存在思想观念易于波动变化的问题;内向的心理倾向易于稳定和求同，但却存在僵化和不易灵活变通的缺点。良好的心理倾向教育可能应当是在二者之间寻求一种“中和”状态。同时，在心理倾向上，还要注意培养人的独立气质和自主能力，并把这种气质能力与遵从社会规范、服从公共权威的“顺从”意识结合起来，而不能一味地认为独立就是好的，顺从就是错的。再一方面，在现代社会生活普遍优裕的情况下，要牢记“生于忧患”的教训，对青少年进行适当的挫折训练，培养吃苦精神、面对困难的勇气和战胜挫折的毅力。第四，人际习惯的养成，人际习惯不是指一般意义上的人际关系，而是指作为人格的一种表现，是人在人际关系方面养成的天然性趋向，也就是不加人为力量而表露出的一种内在人际自然力。人际习惯一般可分为和谐习性如善于协调、宽容、忍让、妥协、合作等等和对抗习性如争夺、竞赛、苛求、攻击、分裂、争斗、孤立、自我封闭等等两种。这两种习性对于养成人的道德行为和思想意识关系极大。

一般情况下，应当以教育和养成人的和谐习性为人格培养的目标，而应当消除对抗习性，即使在成人人格养成中，对抗只能作为一种权宜性人际关系或工作手段，而不应当成为一种人格习性。否则，社会的人际关系恶化，人与人的对抗和争斗是不可避免的。要达到这一点，就要注意克服现代思想观念中不正确的“自我意识”和“自我价值”观，继承和培养传统的“无我”、“忘我”的精神境界，消除人们的自我中心主义，努力使人们达到做一个纯粹的人、高尚的人、奉献的人的境界。

三.教育学原理。

本课程要求考生要求学生了解思想政治教育学的学科特点、发展历史及研究现状，掌握基本概念，能够运用思想政治教育学的基本原理、方法，分析和解决理论和实际问题。

考试内容。

1、绪论：思想政治教育的概念分析;思想政治教育学的研究对象;思想政治教育学的研究内容和特点;思想政治教育学研究的方法和意义。

2、思想政治教育学的继承与借鉴：正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系;对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用;无产阶级思想政治教育学的创立和发展。

3、思想政治教育学的理论基础：马克思主义是思想政治教育学的理论基础;思想政治教育学的主要理论依据。

4、思想政治教育的范畴：思想与行为;教育者与受教育者;内化与外化;疏通与引导;教育与管理;物质鼓励与精神鼓励。

5、思想政治教育的过程和规律：思想政治品德形成发展及其规律;思想政治教育过程的结构和特点;思想政治教育的过程和规律。

7、思想政治教育的环境：思想政治教育环境的特点和作用;思想政治教育环境的影响;思想政治教育环境的优化。

8、思想政治教育的对象认识和研究：认识教育对象的意义和方法;教育对象的特点分析;思想政治教育的重点对象。

9、思想政治教育的目标与内容：目标确立的依据;目标的类型与特性;目标的内容及实验;思想政治教育的内容。

11、思想政治教育的评估：思想政治教育评估的含义、特点及功能;思想政治教育评估指标体系的构建;思想政治教育评估的调节机制;思想政治教育评估的发展趋势。

12、思想政治教育队伍建设：加强思想政治教育队伍建设的重要性;思想政治教育队伍的结构和职能;思想政治教育队伍的素质及培养;思想政治教育队伍的选拔和管理。

四.研究对象。

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点。思想政治教育学是一个复杂的网络系统，它的研究对象主要有：

(一)研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。

(二)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

(三)研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

二、人的思想行为活动的规律。人的思想行为是个体与环境相互作用的结果，社会环境产生了人的需要，需要产生人的动机，动机支配人的行为。一定的行为结果经过反馈，调节需要，强化动机，重新支配人的行为。这种体现思想诸因素相互作用、相互制约的周期运动，形成人们的思想活动过程。

三、实施思想政治教育的规律。遵循人的思想行为形成、发展的规律，思想政治教育应当从人的现实表现入手，分析支配行动的思想动机，再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件，然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境，使之具有产生好的思想动机的外界条件，从而促使人们形成良好的思想动机，并帮助人们采取科学的方法，争取获得尽可能好的行动结果。这种改变引起需要的客观外部条件，掌握人的需要，改变动机，控制行为的过程，是思想政治教育的一条重要的规律。

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党员思想教育方法【第三篇】

本人___，男，___年___月出生，____年__月大学本科毕业，现对自己以往的工作、思想、生活情况做如下小结：

一、工作方面。

参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从公司安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，能以身作则，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。在金河公司的四年时间里，主要的工作任务在检验部，期间做出了应有的贡献。

化验工作精细琐碎，要搞好工作，就得不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，圆满地完成各项化验工作。

(1)虚心学习，勤于实际操作，将所学的专业理论知识结合实践，能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性，如有异常及时查找原因并做出修正。

(2)在工作中，能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法，准确把握新工艺的要求，认真的实行，发现问题及时反馈;积极地与各操作人员交流，对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。

(3)用自己扎实专业功底，专研业务，积极的做一些旧工艺，落后工艺的改进工作，发挥个人主观能动性和创造能力，积极为工厂生产服务，提供准确可靠的数据。

(4)协助检验部领导做好关于检验部的相关工作，将上级的要求及时准确的转达并执行下去;整理总结相关工艺文件，给大家查阅文件提供方便;。

(5)认真、按时地做好各级领导交办的其它工作，同时，还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

(6)工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，拒绝请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，无违规违纪行为，工作受到群众的好评，领导的认可。

总结这些年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，具备了一定的技术工作能力，但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。

二、思想政治方面。

在思想政治方面，长期以来坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、思想和理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。

在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加__组织及反动活动。

三、学习方面。

自从进入大学以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，并获得一次奖学金。经过四年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间，我积极参加学校班级组织的各种集体活动，在参与中不断提升自己的各方面能力。

对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。

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党员思想教育方法【第四篇】

大学的生活快要结束了，回顾大学四年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。过往的四年，在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐步成长为了一位合格大学生，现在的我胸怀大志，勇于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。

一、学习方面。

通过大学的学习我的能力明显的得到了进步。晓得了应用正确的学习方法，同时还要重视独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。

二、思想方面。

进进大学以后，我熟悉到仅仅学习好是不够的。要寻求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的气力。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，进步本身的政治素质，在政治上，思想上与党中心保持高度的一致。经过自己的不断努力，我在20xx年光荣的成了一位预备党员。

三、工作方面。

大学期间，我担负了两年的英语课代表，一年文体委员。在与同学们相处的四年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，重视配合其他学生干部出色完成各项工作，增进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

四、生活方面。

在生活上，我最大的特点是老实取信，热情待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正直作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是和谐。勇于拼搏，刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。

总结四年的大学生活，我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。

自我鉴定范文模板。

回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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党员思想教育方法【第五篇】

我是项管q1342班的万xx，自从我转预备至今已经过了半年了，下面我将对我这半年来工作，生活做如下总结。

通过这半年来的学生干部工作，我深刻体会到了三点：

1.原则性。党中央一直在提倡和要求坚持基层干部的原则性，保持党组织的先进性。最初我对此并没有深入的直观认识。而后来在学习党史，近代党的执政方针以来，我却是有了深入的感触，如果党在改革开放初期，经济危机时刻没有坚守自己的原则，那么中国将会陷入一个多么被动的局面，而在学校的工作中也是如此。大一时，我担任班长，同时还兼任社联的干事，也参与了很多的学生工作，而在学生工作中最为让人头疼的就是人情，大家同学之间抬头不见低头见的，当同学们的请求与上面的要求有冲突时，确实让人比较为难。比如有同学早操不想去，想让人帮忙隐瞒，检查卫生室说些好话，让分值高一点，在社团招新时请求偷偷帮忙抽个好点位置的签，更有社团让刷脸报销费用，物资等等一些违反原则的事情。而通过对党的相关知识的学习，只让我明白了一点，那就是坚持自己的原则，有些事情是不能大而化之而为之了，尽管有些后果并不严重，但如果没有了原则，就没有了一个做干部的根本。我记得我的老主席告诉过我的一句话，我也一直时刻谨记在心。一件事，你认真做，它就是一件事，敷衍过去，它也不算一件事，但我们做的是整个社联的口碑。不光工作如此，为人处事也是一样。

2.奉献精神。有时候我觉得做学生干部也不是那么的难，只要你不要老想着管别个，老想着自己能得到什么好处，全心全意的为他人服务，勇于奉献，其实大家也都会能够看得到你的奉献，也会去理解你，哪怕牺牲他自己的利益。也许这样我们的工作会好做很多。作为学生干部的我们必须要目光长远一点，不能在乎自己眼前的得失。也许你一个小小的付出，换来的是一段真挚的友谊，或者是你荣幸的认可。

3.责任感。马上大二就快结束了，承担着班上班长的职务，还有社联人力资源的工作，还有近期舞皇大赛的赞助及策划工作。我觉得更多的是一种责任，工作期间很少有那种新鲜感和斗志。只是说，组织或者班级在我的手上，就算不能发扬光大，至少也不能垮了，不然我对不起我的干事，我的同学，我的同时，还有所有的观众。我想也许这就是对我们学生干部的历练吧，承担这众多的荣誉，必然也承担着更大的责任。强烈的责任感也是我们能够保持我们工作热情的一个重要的因素。

首先我想说一个人的精力是有限的，我们必须对我们所担任的职位负责，那么我们也必须要有所取舍。我反思我自己，近段时间来是不是更多的把重心放到了社团联这边，而忽略了班级建设这一方便。其次，很多人都会说学生工作很难做，尤其是大学的学生工作，我得承认确实是这样，但这并不能成为我们做不好工作得理由。学生干部一定要具备信心，细心，和耐心。信心是说我们要相信我们能做好，敢于去做，大学是我们人生中最后一个能够犯错的地方，有什么想法我们就应该努力去做，尽管它不一定正确。细心是说凡事要去多想，办法是想出来的，多动脑子，在解决问题的同时，自己也必然会有收获。最后还要有耐心，不能急于求成。这一年多来，我参与了两届秋之韵的组织策划，舞皇大赛的现场控制，社团联的骨干培训，社团联的招新换届，相信这也必将是我大学生活中最为丰富的经历，对于为人处事，学生工作也有了自己的理解和看法，对于以后的社会工作也埋下了一定的而基础。

党要求我们要又专又红，可是我想我在学习这一方面可能还是做的不太够。我也在不断的反思我自己，很多时候我竟然是更乐意把我当时间拿来放在工作上。也许我自己并没有在工作和学习之间寻找到一个很好的平衡点。或者应该说我并没有挖掘到我自己在学习上的兴趣，以至于我自己总是在被动的学习，被迫的学习。还有就是我们平时的学习都太过于局限于我们自己的专业了，有时候我也在想或许看看别个专业的书，你会找到自己的兴趣所在，毕竟兴趣是最好的老师。另外，作为学生干部的我们来说，好好学习也是我们的责任，要发挥好自己的先锋模范作用，毕竟成绩好也会让自己更有让人信服的资本。同时，随着工作的深入，我也会渐渐的发现，管理学学习的胡萝卜加大棒的方法，网络计划图的方法，确实也是完完全全的用在我们自己的工作中，这也是在给自己提醒，认真学习不管是学生工作还是以后的工作都占有一个绝对重要的地位。最后，我想说，学习好知识才是我们在社会上立足的资本.

近两年的学习和工作让我得到了不少，但也还存在许多缺点，比如还不够细心，没有平衡好自己的工作和学习，也没有做出什么榜样的模范带头作用。对此，我也在此次大会上表态，在接下来的半年预备期里我也将做到以下几点：

1.坚持自己作为学生干部的原则性，通人情但不越原则。

2.加强理论。

知识学习，关注国内外时事政治，做一个富有正能量的，有思想的有志大学生。

3.平衡好自己的工作和学习，在自己有限的精力内把事情做到最好，同时也要抓紧自己的学习成绩，毕竟学习才是自己的主业。

4.坚持自己的奉献精神，保持自己为他人服务的精神和理念。为老师分忧，为同学解难。

也请党组织监督我，在接下来的半年预备期里做到更好，坚持自身好的一方面，改正自己不好的一方面。请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

汇报人：万xx。

20xx年7月19日。

党员思想教育方法【第六篇】

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点。思想政治教育学是一个复杂的网络系统，它的研究对象主要有：

(一)研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。

(二)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

(三)研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

二.人的思想行为活动的规律。人的思想行为是个体与环境相互作用的结果，社会环境产生了人的需要，需要产生人的动机，动机支配人的行为。一定的行为结果经过反馈，调节需要，强化动机，重新支配人的行为。这种体现思想诸因素相互作用、相互制约的周期运动，形成人们的思想活动过程。

三.实施思想政治教育的规律。遵循人的思想行为形成、发展的规律，思想政治教育应当从人的现实表现入手，分析支配行动的思想动机，再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件，然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境，使之具有产生好的思想动机的外界条件，从而促使人们形成良好的思想动机，并帮助人们采取科学的方法，争取获得尽可能好的行动结果。这种改变引起需要的客观外部条件，掌握人的需要，改变动机，控制行为的过程，是思想政治教育的一条重要的规律。

党员思想教育方法【第七篇】

2__年，转眼即逝，思想上有一定进步，工作上有一定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报，请党员同志们多批评指教。

一、提高政治思想觉悟，提高个人师德修养。

在思想上，我始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

二、教学工作。

在工作上，2__年以来，我负责39中学(西校区)初一(3)、(4)英语学科教学任务。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。开学初，积极参加教研室组织的教研活动，如钢笔字培训、因特尔未来教育等等，通过校本培训的学习，我收获很大。

在教学工作中，今年我担任初一(3)、(4)班的英语老师，为了能充分钻研教材，我总是提前备课，通过网络下载与教学相关的音像、课件资料，把握学期课程的重难点，化解教学中的难度。在课堂教学时，力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂氛围。课后我会利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、在生活上。

我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，按时上下班，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。够尽自己的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、不足之处。

当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在2__年的新年度中，我也将不骄不躁，继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。

诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境，对别人"马克思主义"，对自己"个人主义"，对别人的批评认识还存在抵触情绪，在工作上的时间有优秀教师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改进错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会，和谐福禄中学而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。

此致

敬礼

汇报人：__。

__年__月__日。

党员思想教育方法【第八篇】

实践锻炼法作为思想政治教育的基本方法之一,在思想政治教育过程中具有重要的作用和意义.实践锻炼法不但有其深刻的理论基础和现实依据,而且有着多种多样的'实现形式.在思想政治教育过程中,实践锻炼法的运用要求我们必须坚持身体力行的根本原则.另外,实践锻炼法并不是十全十美的,我们在具体的思想政治教育过程中应该注意发现问题,加以适当的引导.

作者：张国政岳影作者单位：东北大学,文法学院,辽宁,沈阳,110004刊名：世纪桥英文刊名：bridgeofcentury年，卷(期)：“”(7)分类号：g41关键词：思想政治教育方法实践锻炼

党员思想教育方法【第九篇】

敬爱的党组织:。

不管是一个人，还是一个群体，不能没有信仰、道德，不能没有理性的人文精神，也不能没有文化自信。***员的价值观和群众的价值观，从形式和内容来说，都是一致的，都需要全社会的共同努力。民主法治、公平正义、自由平等、诚信友爱、安定和谐，党与非党在价值观的表现上没有区别，也不应该有区别。

心全意为人民服务是党的根本宗旨。对于党员个人来说，其人生的政治价值、社会价值体现在为人民服务中。人的能力、水平有所不同，社会地位有所不同。但衡量其人生成功的政治标准，是看其服务精神如何。汶川大地震中，全党上至中央领导人下至普通党员万众一心，抗震救灾，把人民的利益放在至上的位置，就是这种立党为公、执政为民价值观的具体体现，这也是我们党的根本执政理念。

应当看到，单一地灌输“理想信念”，空洞地宣传“发挥先锋模范作用”，效果肯定不佳。

对***员来说，确立正确的健康的人生价值观，必须身体力行，以身作则，应当努力做到：

其一、坚持学习，升华思想境界，是构建党员价值观的首要问题。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。我们应当时刻不忘学习，特别是科学理论的学习。要通过学习、实践、思考，升华思想境界，做到信念崇高，不图名不图利，甘于奉献，清正廉洁。

其二、严于律己，自觉接受监督，是构建党员核心价值观的必要条件。作为党和政府乃至社会，通过一定的政治、法律、纪律机制来监督约束我们党员和党的干部，不使你走入“危机”，这是必要的，也是我们必须自觉接受的。

其三，践行实践，经常解剖自己，是构建党员核心价值观的关键环节。我们有的人不能慎独，是因为缺乏科学理论的指导，没有正确地认识社会发展的规律，更不能用坚定的政治信念去支配自己的实践活动，而是把自己的理想局限在个人成败得失和某个具体的自我目标的追求之上。***员应当积极投身到社会实践中去，向人民群众学习，才能使自己高尚和纯洁起来。

此致

敬礼！

汇报人：xxx。

20xx年5月9日。

党员思想教育方法【第十篇】

作为x村党总支副书记、x村支部书记，x以高度的责任感和使命感，积极参与组织领导x村一线防疫工作的开展。他带头深入群众宣传摸排，广泛动员支部党员、乡村医生、村民小组长和广大群众参与疫情防控工作，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，践行着共产党员的初心和使命。

一、坚守党政立场，精心组织领导。

作为基层干部，x时刻关注民生动态，对源起武汉的新型冠状病毒的蔓延传播保持高度警惕，提前对防疫工作进行讨论学习。在接到上级关于疫情联防联控工作指示后，协助x村党总支迅速组织召开专题会议，研究部署疫情防控工作，把疫情防控工作作为当前首要政治任务来抓。春节期间带头坚守岗位，按照上级文件会议精神，制定防控措施，深入一线做群众思想工作，及时汇总工作开展情况，群策群力，确保工作推进有序有效的进行。

二、全面激活载体，宣传摸排到位。

响应上级文件精神，积极做好联防联控。x积极与其他自然村做好对接工作，建立联防联控机制，在出村道路建立村级防疫检查站点，对出村人员进行监测劝回，对入村人员车辆进行监测劝返，防止了疫情入侵。作为基层干部，x主动站出来承担第一天的监测工作，后积极动员党员和群众参与防疫工作，目前已动员x余名志愿者参与到各防疫工作当中，为打赢这次疫情防控狙击战奠定了牢固的群众基础。他在此次防疫工作中积极动员，有效部署的表现生动诠释了一名共产党员的初心和使命，赢得了广大村民的肯定和好评。