学校教学活动方案(案例)优推4篇

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学校教学活动方案【第一篇】

一、指导思想

以提升教育教学质量为核心，进一步规范我校教师教学行为，促进我校内涵发展。

二、“三晒”范围

全区72名专任教师的个人教学常规材料。

三、“三晒”内容

晒教师教案；晒教师所任教学科作业批改；晒教师所任教学科学生学业水平测试情况。

四、“三晒”方式

（一）集中化：期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。

1、通过全校教学常规检查，对每位教师教学常规落实情况作出评价，将评价结果向校内外公布。

2、将教师个人教学、教研常规材料集中展示，自觉接受学校、教师、学生、家长监督。

3、召开考试质量分析会，晒教师所任教班级学生学业水平测试情况，通过对学生学业水平测试情况对比分析，反馈教师教学质量。

（二）每五周检查老师的集体备课、作业及批改情况。

1、每五周组织年级（备课）组长检查教师集体备课、作业及批改情况，检查结果在校内公开展示。

2、分学科组开展“三晒”，组内互相交流、取长补短，相互促进。

五、组织保障

（一）组织机构

组长：罗运巍（校长）

副组长：王雄（教学副校长）

组员：廖厚军（教研室主任助理）

李天贵（语文教研组组长）

林海英（数学教研组组长）

马艳蕾（英语教研组组长）

潘明叶（综合组组长）

各年级（备课）组长具体负责每五周的常态检查

（二）保障机制

1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚，并全校通报。

2、依照学校《奖励性绩效工资分配方案》实施奖罚。

本实施方案自公布之日起执行。

学校教学活动方案【第二篇】

一、活动主题：

共享快乐圣诞

二、活动时间：

20xx年12月25日

三、活动地点：

岳阳市特殊教育学校

四、主办单位：

参与单位：中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会

五、活动流程及内容：

整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛)，参与者可全程参与，也可选择参与。

上午(在大礼堂)：

9：00-9：10主持人宣布活动开始；

9：10-9：15特教学校领导至欢迎辞；

9：15-9：20联谊会负责人致辞；

9：20-9：30清风义工特教五年行活动回顾(副会长李琨);

9：30-9：35理工爱心社负责人致辞；

9：35-11:35游艺活动(文艺表演、游戏、派发圣诞礼物、拍卖)：游戏4个，特教学生节目3个，大学生节目3个，清风义工及联谊会节目2-3个，湿地保护志愿者1个，节目与节目之间穿插赠送礼物环节和拍卖，届时将有神秘爱心人士扮演圣诞老人派发圣诞礼物，其他参与者也可以自愿携带礼物赠给学生；

拍卖分为两种：

1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);

2、捐赠物品拍卖(如果有爱心人士愿意捐赠物品，支持特教学生发展特长教育，请与清风义工周武联系：)

另有部分作品标价出售，用于支持特教学生发展特长教育；

11:35上午活动结束，合影；

中午(在特教食堂)：

12：00-12：30中餐。就餐人数预估160人(含特教学生)。饭菜由特教学校食堂准备，饮料由清风义工协会准备，费用aa。在特教吃中餐的人员须提前在20日之前报名。留校参加圣诞活动的特教学生(40人左右)的节日加餐费用由社会爱心赞助；

12：30-1:30在电教室观看投影动画片，并为下午的活动做准备；

下午(在大礼堂和篮球场)：

1：30-3：30各类体育竞赛同时进行；

竞赛项目有：篮球比赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔河比赛；

只要有兴趣，所有人都可报名参加，赢了有奖励，输了有鼓励；

3：30下午活动结束，合影；

六、活动费用

10元/人(大学生和小孩免交)

在特教吃中餐的人员，另收取餐费(含饮料)：

成人(含大学生)：20元

小孩：10元

七、报名联系人：

周武

八、工作人员及分工：

主持人两名：负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛；

联络人两名：负责整个活动过程的联络与协调工作；

现场工作人员六名：负责来宾登记、摄影、后勤等；

学校教学活动方案【第三篇】

一、学情分析：

五班级同学生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究制造的活动力量增加，但音乐观赏课还是缺乏耐烦的倾听，同学最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱学问的学习部分同学仍不是很感爱好。三个班的同学状况有所差异，一班乐感较好，学习力量强，仿照力量好；二班上课纪律差，表演时不活跃；三班性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些同学的培育，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓舞他们参加到音乐活动中，以此来激发、培育、进展他们的爱好。

二、教材分析：

五班级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、痕迹、可爱的家、家乡、快乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使同学能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合观赏、乐理学问。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。

三、教学目标

1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下乐理学问：下滑音、前倚音、拍号等。

3、上好观赏课，通过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞同学。

四、教学措施：

1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、仔细上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，结构严谨，符合同学的熟悉规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好，让孩子们听起来兴致勃勃，学而不厌。

3、主动参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学力量。

4、主动大胆地用法现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

5、亲密联系同学，常常征求同学对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

学校教学活动方案【第四篇】

一、教学目标：

1、能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好。

2、能从几个方面有条理地介绍自己的学校。

二、教学过程：

1、考考你。

学校的校名：

校址：南苑商贸城或南大街，人民广场北侧)

班级数：

特别指出：(校园环境、特色)

2、揭题，自读课文，明确说的要求。

自由读课文，思考：要求从哪几个方面介绍学校？

讨论，明确说的要求。

学生按要求尝试介绍一下，说说介绍中遇到的困难。

3、听录音，讨论学习。

带着课文中的两个讨论题仔细听录音。

第一遍听，用“先介绍……再介绍……最后介绍……”说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。

第二遍听，说说这个同学哪些地方介绍得好，对自己有什么启发？

小结：

这位同学先介绍学校的概况，再介绍学校校舍，最后介绍校园的花草树木，条理清楚，突出了校园景物优美的特点。在介绍花草树木时，他不是简单地罗列名称，而是用方位词说清各种树木的位置，抓住树木不同的特点具体介绍。尤其是自然地介绍了同学装扮校园的行为，表达了大家对学校的喜爱之情。

4、指导介绍自己的学校。

讨论：我们的学校有哪些优点？举例说说。

按照三个要求，各自准备介绍。

指名介绍。(评价标准：条理是否清楚；内容是否抓住特点介绍具体；声音是否清楚响亮。)

根据评价标准评议。

5、四人小组介绍，推荐优秀讲解员和合格讲解员。

6、抽代表介绍，集体评议。

7、总结。

8、习作片断练习。《我们的学校》