以老师为话题的作文优秀4篇

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以老师为话题的作文【第一篇】

老师用爱播种春天，播种理想，播种力量。您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这就是您——我的老师。

在小学的时候，我记得当时从学前班到二年级的时候，我们每一届都换一个老师，但从三年级到六年级的时候我们固定了老师，她是语文老师姓张，我们都叫她张老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，斜斜的刘海，一张能说会道的小嘴，胖胖的身材，看起来非常可爱。她的教学方式也与别人不一样，她是在快乐中学习，学习中快乐，有时她还关心我们的家庭及我们生活与学习中的必用品。我们大家都很喜欢她。记得有一次，张老师下午来到班里说：“下面我要考课文”，可是我又一想：怎么办，不会背，完了呀！可是当要考我的时候，老师说：“你去我办公室吧！我也不知道老师是不是看出了我内心的想法，所以我只好言听计从的去了办公室。可是让我想不到的是张老师和我一起背到了下班。张老师见每一个老师都走了，办公室只有我与张老师两个人了，而张老师不着急的。说：“把本拿出来写作业吧！”我很听话的拿出来写完了，可是老师一检查有两个错误的，而老师却一点一点的帮我讲解直到我最后弄懂了。之后，老师又出了题让我练习，我们学的很晚才离开学校。到了第二天我们还没有来，张老师就早早地来了学校，想着怎么给我们上课，重点有哪些。不久，我们发现了张老师是每天最早一个来学校，也是最后一个离开学校的。从此，我下定决心，一定要考一个最好的中学，来回报张老师，也决不辜负老师对我的期望。

老师是红烛，照亮了别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育了桃李开遍了天涯海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

我爱您，我的老师。

以老师为话题的作文【第二篇】

希望，希望，教师节终于到了。我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板。黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。

我们捧着自己的花束，等待老师的到来。过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了。所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的地方。这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的`一举一动。老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的花是“老的”；胡育新的花是“老师”这个词；陈沛妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了。接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的窗前”，“星星在宁静的夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗。

老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布。陈沛妍和胡育新移动了小黑板。老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏。”“怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈。走到黑板前就可以画画了。”我蒙住老师的眼睛，拉了他几下。老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子。“哇，教室里响起了赞叹声。老师马上脱下布，鼻子就画在那里。”老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道。我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师。”谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水。

难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！

以老师为话题的作文【第三篇】

想起三年级的文老师，我在心里深深的感谢她。因为没有文老师，就没有我今天的好成绩。

文老师长着一头乌黑浓密的长头发，一双炯炯有神的大眼睛，和那樱桃般的小嘴。文老师很温柔，考试考的好的同学，文老师就鼓励他们，考不好的，文老师就安慰他们，要他们继续努力，并辅导他们。

记得有一次，语文中考我只考了47分，我很怕妈妈骂我，下课后就跑到学校一个偏僻的角落去哭，恰好被正要去办公室的。文老师看见了。当我哭的正伤心时，一只温暖的手抚摸着我的头，我转身一看，是文老师。文老师见我流眼泪了，就对我说：“怎么哭了，哭起来可就不好看了哦。”我哭哭啼啼的说：“文老师，我……我考了47……分我怕……怕妈妈骂。”文老师笑着说：“没事，只要努力，就会有好成绩。”文老师的这句话深深印在我的脑海里。

这时，文老师又对我说：“这张卷子先给老师保管，期末考试考到90多分老师在给你好不好？”我回答：“嗯。”于是我把卷子给了老师。文老师拉着我的手，说：“从今天开始，老师每天下午下课都帮你辅导，怎么样？”我大声回答：“嗯！”

于是，每天下午下课文老师都在办公室辅导我，把练习册上的题一题一题的教我，有时候文老师已经讲的口干舌燥，但文老师连水都不看一眼，还是专心给我讲题 。慢慢的，我的成绩渐渐上升，有好几次考全班第一。

期末考试的时候，我考了96分，我拿着卷子，跑进办公室，把这张96分是卷子给文老师看，文老师看了，欣慰的笑笑。这时，文老师从办公桌的抽屉里拿出那张47分的卷子，交给了我，对我说了三个字“加油呀”我看着文老师，点了点头。

我们爱您文老师，您是辛勤的园丁，您是滋润我们的小河，您对我们的教悔之恩，我们一辈子也不会忘记。

以老师为话题的作文【第四篇】

那年的冬季，是一个充满欢笑的季节。

每逢这时，我便会想起我的奥数老师--龚老师带着我们打雪仗的情景，他那亲切的微笑令我们陶醉，在他的一言一行中，更显出了他的开朗与自信，乐观与洒脱。

奥数班刚下课，他看看雪地，突发奇想，带着我们来到奶油般的雪地上，说：“打雪仗吧！”紧接着便是“砸——打中喽——！”的欢笑声。这时，我突然捏好一个大雪球，趁着龚老师在“攻击”别的`同学，我一个箭步冲上去，没等他回过神，便把雪球按到了他的脖子里，大伙都笑了，他只是微微一哆嗦，紧接着也开心地笑了起来，仿佛比打中我们还高兴，我露出了狡猾的笑容，迅速跑开了。不一会儿，只见他手里攥着一个更大的雪球向我跑来，他微微侧身一跳，掷出了雪球，那雪球像燕子似的，在空中轻歌曼舞，那掉落下来的“羽毛”更是美不胜收，我来不及躲避，那雪球便砸在了我身上，不偏不倚，好凉呀！雪甜甜的，有股糖的味道，就像老师对我的爱。我们都高兴地笑了起来，快乐的感觉令人窒息，就像奶油上抹了一层果酱。龚老师是一个二十五岁的青年，但更像一个意气风发的少年，对生活充满了渴望、自信，十分开朗，而且他十分爱我们。

那次他过生日，请我们品尝蛋糕。我们都围了上去，你一言我一语“龚老师生日快乐。”“龚老师祝你越来越年轻。”“龚老师，我们吃蛋糕吧！”一阵哄堂大笑，我们回到座位上。老师小心翼翼地切着蛋糕，我们每个人分到了一份，美滋滋地吃了起来，吃得满脸都是奶油，每个人脸上都洋溢着笑容，大概都在想：“龚老师请我们吃的蛋糕真甜呀！”我偷偷地用手抓()了一大块奶油突然抹在老师的脸上，我们又是一阵大笑。

韩愈曾说过：“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”龚老师不仅有着渊博的学识，他更有着对学生无私的爱。