[200字]漫画老师作文【精编4篇】

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我的漫画老师作文【第一篇】

孙小姐讲课时，心情非常好。一边说，一边跳舞，做手势，枯燥的加减乘除变得生动有趣。老师提问时，我们都举手回答。“对，你真聪明！”谁答对了，孙小姐扬起眉毛，竖起大拇指赞了一句，让人觉得果香浓郁，大家举手更欢。数学课不再像听和说那样毫无生气。

孙老师很努力。他教两个班的数学，是我们班主任，也是数学教学主任。孙先生很忙，但他从未为我们缺课。有一次，孙先生发烧，眉头紧锁。他以前洪亮的声音变得嘶哑，坚持要给我们上课。

有一次，晚自习课，一题都不会。我急得抓耳挠腮，四下看看，又看了一眼同桌的作业本。我正准备“偷袭”。孙老师眼睛一闪而过，似乎在说：“吃别人嚼过的东西，没味道，独立思考，认真吃完！”突然，我的脸火辣辣的。

在这里我要真诚地对老师说：“孙先生，你辛苦了！”

我的漫画老师作文800字【第二篇】

我的语文老师姓朱，今年五十多岁。

朱老师身高一米六多一点，五官长得十分精致，大眼睛双眼皮的，长长的头发整齐盘在脑后，虽然已经是五十多岁的人了，不知道的还以为她才四十多岁呢！

虽然她不是我们的班主任，但经常在班级群里发一些鼓励我们学习的话。她讲课十分严厉，她不能忍受同学们在她的课堂上做小动作、乱讲话、“神魂出窍”。如果哪位同学在她的课堂上不认真听讲，让她发现后，那位同学就会很惨，朱老师会先狠狠批评一顿，再让他站到教室后面，最后再把新学的课文抄一遍。如果抄不完的话，放学后就会被留下来，朱老师亲自陪着他抄完才会让他回家。

朱老师开心的。时候笑容满面，生气的时候就会乌云密布，这个时候谁要是让她生气了，就相当于“自杀”！所以在她生气的时候，我们没有人敢犯错的。

朱老师上课非常幽默，比如“钧”字，我们经常会写成“钓”，朱老师就会对我们说：“同学们，大家来判一判这个字写的对不对？”

判案？

同学们七嘴八舌的议论着，“安静、安静”，老师拍拍手说：今天“钧”跑到我这来告状，说你们老是把它的手给砍掉，让我一定要为它报仇，狠狠地惩罚你们，你们说我该用什么方法惩罚你们呢？同学们都发出了后悔莫及的叹息声，从此再也没有人把“钧”写错了。

朱老师有个奇异的本领就是能让所有喜欢跟老师玩心理战的，喜欢拖欠作业的，宁愿第二天把作业重写两遍也不在当天晚上完成的……这些坏毛病都给改正过来。这让我们班主任大吃一惊，因为她之前用了很多方法都没有把那些不喜欢写作业的人的坏毛病给改过来，反倒是朱老师才教我们两周却解决了这些问题。

朱老师总是用一个个鲜活的例子来教育我们，让那些人看到不写作业就会导致可怕的后果后，自然就会去写作业，再也不拖拉了。

朱老师有一点不好就是喜欢拖堂，好多时候都是要等到下节课快上课了，她才肯停下来，这样我们的课间休息就没了，虽然同学们都有些怨言，但想想老师也是为了我们多学点知识，我们一咬牙也就忍了。

这就是我们的语文老师，幽默、严厉、敬业。

我的漫画老师作文【第三篇】

我的老师是位“神仙”，它具有多种“神力”，她就是我们的语文老师。

我的语文老师有一头干练的短发，看起来很精神，不过我还是喜欢长发时的语文老师，看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜，她最爱穿连衣裙了，一天一件换着穿，看得我眼花缭乱但又十分喜欢。

我先来介绍老师的第一神技：“变脸”。有一次，老师刚刚因为我们班的打架事件发完火，板着脸坐在讲台前独自生气，吓得我们大气不敢出。突然，有一位同学敲门送来了我们班的杂志书，老师板着的脸瞬间变得温和起来，笑眯眯的接过了杂志，还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸，我还想着终于能松口气，可没想送杂志的同学刚走，老师的脸瞬间又严肃了。不得不说，老师变脸的功夫可真厉害啊！

现在介绍神技二：“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世，她恨不得尝遍所有零食，甜的、辣的、酸的、苦的，通通不在话下，就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食，所以老师经常会拿零食来奖励我们，下课后我们还和老师在一起品尝好多零食，很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢！

神技三：“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道，她就像我们的大姐姐一样，所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次，我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了，他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下，原本伤心的他也渐渐开心起来了，大家一起你一句，我一句，聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。

下一个神技更加了不得呢，它就是“口出连炮”。语文老师，她可是说话快、说话多的代表，像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般，说着说着，听着听着，眼前便浮现了课文中美丽的场景。

连珠炮的威力可不小。那天，我们班出现了一小事故，语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现，听的我们胆战心惊，再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育，然后则是未来。一节课还好，两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”，耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住，但还是起很大作用的，我们之后再也不会犯类似的错误了。

这就是我的“神仙”老师，你羡慕我们的老师吗？嘿嘿！我最喜欢我的语文老师了。

我的漫画老师作文400字【第四篇】

要说起我老师的“神力”，可比那大闹天空的孙悟空厉害多了！

老师有一双大大的眼睛，别看我描写的普普通通，我们都称它为“千里眼”！在教室里，只要你在下面做小动作，老师都会看的一清二楚；在校园里，只要你在学校受伤了，她就会立马跑过来

老师的那双耳朵，比“顺风耳”还有灵性，不但上课时能听到我们的悄悄话，而且我们下课说的一些话也会被老师知道，我们都百思不得其解，只得屈服在老师的神力下。但即使这样，每当我们被高大的校长批评了，她就会第一个站出来替我们挡着“暴风雨”，我的老师是我们最坚硬的后盾。

难道你还天真的`以为只有孙悟空有筋斗云吗？那你就大错特错了，我的“神仙”老师也有！记得那次合唱比赛，登场之前，我的心像一只兔子一样“砰砰”直跳，走上舞台，我更是紧张的唱不出声来，只见老师踏着“筋斗云”出现在了我们面前，看到老师的一刹那，我的心稳定下来，大声的唱了出来老师的筋斗云呀，不止自己可以使用，还可以借给我们呢！马上放学了，我们的作文还没写完，老师吹了一口气，把筋斗云分成了四十五份儿，分给了我们，只听见“沙沙”写字声，不一会儿，我们就写完了。

这就是我的“神仙”老师，既教我们知识，又时刻保护着我们。