我为强市建设做贡献征文范例教师精编

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我为强市建设做贡献征文教师1

培根铸魂,强市有我

一个强大的城市,不仅能为我们的生活提供更好的保障,更能为我们的事业的发展提供更广阔的舞台。因此,我们每个人都应该为强市建设贡献自己的一份力量。

我是生在红旗渠,长在红旗渠,喝着红旗渠水长大的,曾多次跟随前辈的脚步,用脚步丈量红旗渠,用心感受红旗渠精神真正的内涵。作为一名新时代的教师,我要以红旗渠精神为引领,以“我为强市建设做贡献”大讨论为契机,结合自身实际,在平凡的工作岗位上做出自己的贡献。在工作中,我始终秉持着敬业、诚信、创新的精神,努力提高自己的教学水平和综合素质。在学习上,我积极投身于各种知识的学习,不断充实自己的知识储备,为更好地适应强市建设的需求打下坚实的基础。我时刻牢记“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神,兢兢业业,恪尽职守,并积极参与各种社会实践和志愿活动,与同事们和孩子们一起奋斗在为强市建设做贡献的路上。我深知自己的工作和学习与强市建设息息相关。

假期期间,我和同事结伴去红旗渠风景区,在红旗渠纪念馆,通过观看珍贵的历史图文资料、锈迹斑斑的文物、还原工程全貌的沙盘模型,感受当年林县人民为改变恶劣的缺水条件,干部身先士卒、群众团结一心,不畏艰难、艰苦奋斗的精神。于是,在平时的教育教学工作中,我通过分享红旗渠精神背后的故事,将红旗渠精神传播给孩子们,引导学生弘扬红旗渠精神、传承红色记忆、厚植爱党爱国爱社会主义的情怀,并将培养学生艰苦奋斗、开拓进取的精神作为青少年思想道德教育的重要内容,净化每个学生的心灵。

每逢重阳节,我都会带领孩子们一起到敬老院看望老人,给老人精心准备礼品,孩子们还为老人表演精彩的节目,让老爷爷老奶奶感受到暖暖的爱意。三月,是我们学校一年一度的学雷锋月,每年的3月5日,老师们都会积极带领孩子们开展“学雷锋精神做美德少年”清扫山碑广场志愿服务活动。孩子们在活动中踏着时代的步伐,用爱心与责任续写雷锋故事,让雷锋精神永放光芒!放假期间,通过家访关注孩子们假期的学习生活和心理健康,为孩子们的安全和学习保驾护航。当然,班里的留守儿童更会让我牵挂于心,于是多次走进留守儿童家庭,通过谈心、做游戏、讲知识等形式将爱传递。

教师,作为知识的传播者,是人类灵魂的工程师,承担着培养下一代、传承文明的神圣使命。我们深知,教育是强国之基,是民族振兴的源泉。因此,作为教师,我们有责任、有义务为强市的建设贡献自己的力量。今后,我将继续坚持立德树人,坚守德智体美劳全面培养的教育体系,以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,努力培养更多更好的创新人才,在强市建设中贡献力量。现如今,在同心同德、群策群力“我为强市建设做贡献”的活动中,我们教育战线的每一个教育工作者,在自己平凡的工作岗位上,早已奏响了一曲曲不平凡的文明之歌。

强市建设需要我们每个人的共同努力和奉献。在这个过程中,我们不仅可以提升自己的能力和价值,更能为整个城市的发展做出积极的贡献。因此,让我们从现在开始,以实际行动去践行“我为强市做贡献”的理念,为实现我们共同的梦想而奋斗!

我为强市建设做贡献征文教师2

脚踏实地,为强市建设做贡献

风风雨雨二十多年,在三尺讲台默默地耕耘着如水年华,陪伴着一届又一届祖国的幼苗茁壮成长,眼望着一批又一批羽翼渐丰的孩子们远走高飞,皱纹悄悄地爬满了我的额头,霜花渐渐地染白了我的鬓角,我却依然不离不弃的坚守在这方讲堂,没有气吞山河的豪言壮语,没有惊天动地的丰功伟绩。任青春豪情溢满心胸,凭两袖清风培育幼苗,像红旗渠水一样静静地流淌,日复一日,年复一年。

我也曾渴望命运的波澜与壮阔,我也曾企求事业的辉煌与轰烈,那些写满了拼搏的执着,浸透着血泪的无数暗淡时光,最终虽没有带给我足够的显赫与荣耀,但也让我感受到了为人师者的富足与自豪,一句问候胜于万两黄金,一束鲜花高过锦衣玉食,这样的感觉或许只有为人师者才能深切体会到。每当听闻昔日学子在各行各业屡建奇功屡创佳绩的消息,联想到祖国的建设高歌猛进,日新月异,作为一名普通的小学教师,我知道这份荣誉里面,有我种下的美好与洒落的火种。

实现中华民族的伟大复兴是亿万国人的梦想。今天,距离我们的梦想越来越近,但也越来越难。行百里者半九十,愈是艰难愈向前!苦难岁月里我们的先辈敢于战天斗地,誓把山河重安排,创造了人间奇迹,铸就了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神,新的时代,作为红旗渠精神传人,我们更要弘扬好这面精神旗帜,用“难而不惧、富而不惑、自强不息、奋斗不已”的创新品质丰富红旗渠精神内涵,立足本职勇担当,求真务实做贡献,进一步擦亮红旗渠精神底色,彰显____人本色,提升教育人成色。

天下兴亡,匹夫有责!____寄语广大教师要有“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。”在全社会大力弘扬中国特有的教育家精神。已过不惑之年的我,将牢记总书记嘱托,一定会像一棵大树那样,头项一个天,脚踏一方土,躬耕教坛不懈怠,潜心育人永向前,站成永恒,淡定从容,一半沐浴阳光,一半洒落阴凉!让每一个平凡的日子都变得不平凡,让每一次教育活动都焕发生命光彩,让每一次努力都成为自己人生的勋章。

“把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。请保持心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的善良,走出了绝望。请保持你心中的信仰,因为你不知道,谁会借着你的信仰,走出了迷茫。请相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己”……泰戈尔的话总是令我心潮澎湃!“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”张载的横渠四句也一直在我的耳畔萦绕!不负时代不负年华,追风赶月不停留,平芜尽处是春山。我坚信,在红旗渠精神照耀下,坚定四个自信,努力做好自己,成就学生的同时,一定能感受到“强国建设有我在”的那份自豪和“功成不必在我,功成一定有我”的那份尊严!

我为强市建设做贡献征文教师3

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;人才培养,关键在教师。作为一名教育战线上的一线教师,通过“我为强市建设做贡献”大讨论内容的学习,我认识到:

一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师,一定要有良好的师德。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。

二、用规范的言行,净化每个学生的心灵。在平时的教育教学工作中一定要把弘扬红旗渠精神,传承红色记忆,引导和教育好青少年爱祖国、爱家乡,厚植爱党爱国爱社会主义情怀以及培养学生艰苦奋斗、开拓进取的精神作为青少年思想道德教育的重要内容。

三、用高超的专业素养,培养创新人才。在专业上要精读新课标,认真备课,精益求精,追求创新,打造“以学为主”的高效课堂,让学生成为课堂的真正主人。同时要关心、关注每一个学生,不放弃任何一个学生,让每一名学生的人生都绽放光彩。

今后,我将继续坚持立德树人,坚守德智体美劳全面培养的教育体系,以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,做一名“四有”好老师,弘扬教育家精神、争做新时代大先生,努力培养社会主义合格建设者和接班人,为我市建设成为现代化区域中心强市努力奋斗!

篇4:我为强市建设做贡献征文教师

春风常绿红旗渠畔,爱潮涌动____大地。伴随着“打造____强市,建设美丽____”的强劲旋律,我们____大地唱响了一曲曲“我为强市建设做贡献”的响亮赞歌。

上世纪六十年代,勤劳勇敢的____人民在太行山的悬崖峭壁上,天当被,地当床,凭着一锤一铲两只手,修建了被称为“世界第八大奇迹”的红旗渠,并且孕育了响彻历史岁月的红旗渠精神。红旗渠就是纪念碑,记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。”为此,我们更应该把红旗渠精神薪火相传,发扬光大。

作为红旗渠畔育苗人,长在____这片热土上,红旗渠水滋润了我,红旗渠精神鼓舞着我,它不仅是鼓舞我们艰苦奋斗,开拓进取的强大精神动力,也是激励我们求真务实,苦抓实干的宝贵精神财富。如今,我们正站在一个崭新的新时代,面对新的机遇和挑战,如何让我们的城市更加美好,这是我们每一个____人的共同使命。作为____市第三小学的一名普通教师,我认为要弘扬红旗渠精神,就需要立足岗位讲奉献。

首先,要一心一意抓教学。师者传道授业解惑也,几千年前孔圣人就为我们明确了职业道德和工作任务,作为一名小学启蒙老师,我要时刻牢记自己职责,以课堂为切入点,坚定课堂这个“主心骨”,坚守课堂这个“主阵地”,全身心投入课堂这个“主战场”,通过课堂教学完成自己的教学任务,通过课堂教学使孩子们学有所获,通过课堂教学增进师生关系,通过课堂教学使孩子喜欢,家长满意,学校认可。

其次,全心全意搞服务。学校教导处门口挂着两个牌子,一个是教师服务中心,一个学生服务中心,两个牌子代表着此办公室的工作性质,“服务”二字明确了自己的职责,服务全校师生的教学上课用书,服务全校学生的学籍,服务学生控辍保学,服务困难学生的学生资助,服务学校的临时中心工作等等,服务无止境,尽心方为真,哪里需要去哪里,需要干啥就干啥,当好勤务兵,站好自己的岗位,竭尽全力去书写“服务”二字。

最后,努力学习抓提升。要给学生一杯水,教师自己首先要有一桶水,一缸水,乃至长流水。在信息网络横飞的现代,学生能够通过各种途径获取知识。因此,作为教师要孜孜不倦的学习,要勤于提高自己的专业知识水平,以便获取更多更广泛的知识,才能使这桶水变活,源源不断的供给学生,才能在学生心中竖起高大的形象,成为学生努力超越的典范,同时也能使教师的课堂教学更加游刃有余,丰富多彩。

总之,要高举红旗渠精神旗帜,努力争做强市建设先锋兵,通过自己努力工作,去践行三小“美学习美生活”的教学理念,为强市建设增砖添瓦,贡献力量!

我为强市建设做贡献征文教师5

甘将心血化时雨,润出桃花一片红

“一个热爱中华大地的人,他一定会爱她的每一条溪流,每一寸土地,每一页光辉的历史”____,这个美丽的家乡,伴随着我成长的每一个瞬间。她是我的根,是我无论走到哪里都会怀念的地方。为了回馈这片养育我的土地,我决定为____的发展贡献自己的一份力量。首先,我选择了回到家乡,投身于教育工作。我深知教育对于一个地方的重要性,它是推动家乡发展的基石。于是,我成为了____一中一名教师,一名班主任,在学校的教室里,我倾尽所有,将知识传递给每一个孩子,希望他们能在未来有更好的发展,为____的明天注入新的活力。

李清照有一句词“故乡何处是,忘了除非醉”,它的意蕴是忘却故乡,除非喝醉酒。忘乡即是忘本,而不知道故乡在哪里就是更大的悲哀。班主任的故乡在哪里呢?我们长久扎根从事的工作需要想清楚它的意义亦或它的本源和初心,才能为家乡的教育做更大的贡献。

从教17年,其实我一直在寻觅、思索和追问这个问题,因为我知道故乡在,就是心安,就像人必须知道从哪来才能知道所去方向,才能收获无穷之精神力量!正如地球产生了人类而成为了人类的故乡一样,我想正是因为有了学生才有了班主任这个职业,那么学生就应该是班主任的故乡,班主任的主人。

当我终于意识并领悟到这一点后,豁然开朗,理念点亮心窗。那么我该怎么做呢?对故乡的热爱不是站在故乡的屋顶上大声呐喊,而是抓一把泥土细嗅它的味道,某个黄昏傍晚平等地与它对视。

我深爱自己的学生,而这份爱如每一个人爱自己的故乡般是一种本分,

无需刻意。八月十五体会孩子们的思家情怀,跑到蛋糕房给他们一人做了一块,风味各异,却情谊永一,临放学十分钟,我在电子屏放了一张大大的月亮图片,唯美梦幻,开启集体过中秋模式,大家在座位上吃香蕉、剥桔子、品月饼,歌声、笑声,声声悦耳,窗外冷雨凄凄,室内和煦如春。大雪纷飞,和学生谈心在操场,雪落无声,心却有情;大雨滂沱,陪学生一起淋雨,浇灭内心焦躁,归于平静淡定。有人说,真正的爱是发自内心的一种心疼,对待孩子们,诚如是。心疼孩子的辛苦疲惫,为他们擦擦额头上的汗珠,倒上一杯温热的开水,闲暇操场散散步随意漫谈,轻轻拍拍沉重的肩膀,甚至鼓励的微笑,肯定的眼神,都是一种深爱。

作为一个班主任,我接受每一个孩子,就像每一个人无条件接受自己哪怕贫瘠的故乡一样,只因它是你的。当下教育价值评价单一,大多数时候唯分数论,就像评判故乡很多时候是唯gdp至上,那么故乡的文化元素呢,人文氛围呢,不是同样重要吗?每一个孩子都是丰富生动的,朝夕相处的老师如果都不能发现成绩之外的元素,孩子的心窗如何点亮?人生从来就是长跑赛,一时的成绩也不能代表人生的成败;每个孩子花期也不一样,春天暂时没有蓬勃绽放的,也许在夏天酝酿惊喜。

我和学生互相帮助,彼此成就,让对方都因自己变成更好的人,就像有志青年要用一腔热血改造自己不甚完美的故乡一样。接受是前提,而帮助改变,更善莫大焉。班主任就应该是教育途中的不停探索者。李镇西说,任何一个教育工作者,只要用心去做教育,那么她的内心一定波澜壮阔。我追求“不止于此”的教育境界,我渴望波澜壮阔的内心体悟。于是我去更多探索,一本书、一杯清茶伴晨昏,思想长足进步;我抬头望远,与周遭智者交流,迸发教育智慧;我改革课堂模式,更新班级理念,我从不止步,乐于探索,勤于追寻。集两年思考成书,寓名《芦苇之思》更是记录下成长足迹。

“坚持做一件事并不难,难的是做一件事坚持很多年且乐此不疲”,除了当班主任,我还在这句话的激励下,一直勤恳钻研在语文教学第一线,在工作中我不断学习,更新专业知识,进行理论学习、在实战经验中更是注重归纳总结、反思提高。2021年我所执教的语文学科在高考中成绩优异,全班58人,语文平均分数134分,140分以上同学6人,2人获得144分的高分,亦有高考作文满分的学生。我一直孜孜不倦于语文专业知识的探索。2017年8月我和同事们一起编辑出版了《高中成语积累1800条》,《高考考场作文的策略和方法》这两本书,均由郑州出版社出版,服务于广大高中学子,他们在成语学习中感受中华文化魅力,也从备考的角度给学生很多帮助,尤其是《高考考场作文的策略和方法》这本书,是我和同事们着眼于历年高考命题的特点和共性,深度剖析高考的命题原则和永恒主题,结合我们自身的高考阅卷经验,切实的为高中学子奉上的作文大餐,深受广大学生家长喜欢。同时在课堂的三尺良田深耕,我曾荣获全国语文基本功大赛优秀课例二等奖、____省优秀课三等奖,2018年我的《十八岁出门去远行》荣获____市优质课一等奖;2022年我受____市教研室邀请“送课下乡”,为____市其他高中学校送去我的课堂《我与地坛》;2018年我受____市教研室邀请为高三语文老师讲《二模备考经验》,2022我受____市教研室邀请为____市所有高中语文做新教材培训的报告,我报告的题目是《守正创新行稳致远——新教材新课标背景下的教学探究》,深受好评。

我是普普通通的老师,勤恳钻研在教育一线,不辍钻研;我是不言辛苦的园丁,本分坚守着自己的一亩教育方塘,无愧我心!

善战者无赫赫之功!善医者无惶惶之名当然,我知道一个人的力量是有限的,但我相信,只要我们每一个人都为家乡的发展贡献自己的一份力量,____的明天一定会更加美好。我愿意继续为____的发展努力,为家乡的繁荣尽我所能。因为我深知,我为____做贡献,不仅仅是为了家乡,更是为了我自己心中的那份热爱与责任。

我为强市建设做贡献征文教师6

传承红旗渠精神,我为强市育英才

红旗渠,不仅是一条滋润林县大地的生命渠,更是新中国成立后林县人民在党的领导下,自力更生、艰苦创业的象征。红旗渠精神,如同那渠水般源源不断,激励着一代又一代人为国家、为民族的繁荣昌盛而努力奋斗。

作为一名教师,我深知教育对于国家、对于城市发展的重要性。教育不仅是传授知识,更是塑造人的灵魂、培养人的品质。因此,我始终将红旗渠精神融入到我的教育工作中,以期为学生们树立榜样,为强市建设贡献自己的一份力量。

在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们敢于探索、勇于创新。我时常以红旗渠的修建过程为例,讲述林县人民在困难面前不屈不挠、艰苦奋斗的精神,激励学生们要勇敢面对挑战,不畏艰难困苦。同时,我也注重培养学生的团结协作精神,让他们明白只有团结一心、共同努力,才能战胜一切困难。

在课外,我积极组织各类社会实践活动,让学生们亲身感受红旗渠精神的魅力。我们走进红旗渠纪念馆,了解那段艰苦卓绝的历史;我们走进社区,为居民提供志愿服务,传承无私奉献的精神。这些活动不仅让学生们更加深刻地理解了红旗渠精神,也让他们在实践中得到了锻炼和成长。

作为一名教师,我深知自己的责任重大。我不仅要传授知识,更要引导学生们树立正确的价值观和人生观。因此,我始终保持着敬业奉献的精神,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

传承红旗渠精神,不仅仅是一种口号,更是一种行动。我将继续以红旗渠精神为指引,努力工作、教书育人,为强市建设培养更多优秀的人才。我相信,在我们共同的努力下,我们的城市一定会更加繁荣昌盛,我们的教育事业也会更加辉煌灿烂。

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