教师节朗诵稿【范例29篇】

教师如灯，照亮求知之路；辛勤耕耘，培育祖国栋梁。感恩师恩，传承智慧，心怀敬意，共同成长。下面是阿拉网友整理编辑的教师节朗诵稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

教师节朗诵稿 篇1

大家好！

9月10日是我国第xx个教师节。老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。

一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满腔爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。

谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇2

尊敬的各位、敬爱的教师、亲爱的同学们：

你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的'日子里作为九年级学生代表发言，值此个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的教师们说一声：“多谢您们，您们辛苦了!”

如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么教师，您不仅仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。教师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动趣味;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是教师奉献人生的天地。应对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对教师衷心的爱戴和感激。教师，今日是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：教师们，我们会从自我日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和教师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

最终，我要把最真诚最完美的祝福，献给我们敬爱的教师，献给我们最骄傲的学校：祝教师们身体健康，节日欢乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。

多谢大家!

教师节朗诵稿 篇3

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好!

秋风送爽，丹桂飘香，在这充满喜悦和丰收的金秋里，我们欢聚一堂，共同庆祝第三十一个教师节，值此我谨代表杨湖口镇中心校全体班子成员向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最诚挚的问候和节日的祝贺，向获奖的优秀教师、先进单位表示热烈的祝贺!并向镇党委、政府及教体局、行政村领导在百忙之中参加教师节庆祝大会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

同志们，一年来，杨湖口镇中心校在教体局的正确领导下，在镇党委、政府亲切关怀下，经过全镇师生共同努力，我镇基础教育得到了长足的发展，办学条件有了不同程度的改善，教学质量有了进一步提高，教育教学环境得到了初步治理，并获得了诸多成绩：20xx年10月杨湖口镇一中被周口市教育局评为"安全文明"校园;20xx年11月杨湖口镇中心校在全县秋季教育教学观摩检查中荣获全县第二名;20xx年2月在全县中小学调研评估中五年级语文总成绩位居全县第四名;20xx年3月杨湖口镇中心校被周口市教育局评为："治理教育乱收费先进单位";20xx年中招优秀生完成率达98%，中招成绩和去年相比上升了四个台阶，受到县政府的表扬，以上成绩的取得我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象

过去一年杨湖口镇中心校以"三个代表"重要思想及科学发展观为指导，以"五好"单位创建活动为契机，以提高师生政治思想素质为突破口，加强了德育工作和师德建设，首先中心校在20xx年3月xx日组织了全镇中小学校长、部分优秀教师代表到鹿邑县电影院亲耳聆听了魏书生、张君可等全国教育名家报告会，会后立即组织全镇教职工学习，学后反响较大，师德水平，授课技能得到大幅度提升，激发了全镇教师更加爱岗敬业，更加乐于奉献。其次各中小学德育工作领导组制订了德育工作计划，开展了丰富多彩的德育活动，如：杨湖口镇二中在20xx年11月29日请司法所、派出所领导给学生集中开法制报告会，学生受益匪浅，加强了学生政治思想教育;再如杨湖口镇中心小学在20xx年春季开展了"养成好习惯，终身受用"演讲比赛，丰富了校园文化生活，教育了学生。通过以上活动开展全方位的对广大中小学生进行了爱国主义、集体主义、日常行为规范教育、国情教育，同时也提高了教师的政治思想素质，在我们的教师队伍中也涌现了一批勇于吃苦，乐于奉献的模范校长、老师，他们用自己的实际行动展示了一个教育工作者的良好形象，如中心小学校长位子福教育理念新颖，管理学校科学民主，在他带领下全校教职工干劲十足，教育教学成绩突出，在两期镇质量评估中获奖达二十多人次，在抓好教学的同时，他注重校园基础建设，为了节约开支在暑假他和领导班子成员一起加固了围墙，修建了花园，重建了男女生教师厕所，装修了办公室，为师生打造了一个温馨、舒适的工作学习环境，再如郭庙学校校长寇素兰年轻有为，思路清晰工作具有超前意识，在学校经费紧张情况下，省吃俭用，利用假期自己动手建了一个高标准的幼儿园，"一个干净的校长，就是一个好学校"，这是对梁口学校校长赵明德的真实写照，无论你任何时候去，校园始终保持窗明洁净，教学秩序井然有序。大王学校校长王志良心系学校、情系教师、爱系学生、所负责的学校多次被评为先进单位;又如二中教师王振国教学有方，既当良师又当益友和学生打成一片，拉近了与学生之间距离，教育学生学习预习是基础，抓住课堂是关键，抓好巩固是根本。他所教的英语课在镇统考中位居全镇第一;还有梁口学校教师盛学文，对待工作极端负责任，他自己家盖房子，但他却没有因此而耽误学生一节课，他这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。

以上这几位校长，老师这种舍小家为大家的献身精神值得我们学习，是全镇教职工的楷模与典范。他们能用科学发展观领导教学，指导教学，实践教学。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。榜样的力量是无穷的，他们是杨湖口镇教育战线上的排头兵领头雁。在他们的带领下我镇各中小学涌现了许多优秀教师，大王：张敬华、王志良、梁 颉，界牌：王美兰、田 伟，刘桥：付华伟，郭庙：盛淑英，火屯:刘桂兰，刘桥：宋爱花，中心小学：顾本治、许冬梅、宋启娴、赵玉荣、宋烈涛;一中：郭爱芬、田圣杰、许良平、秦付超、彭金涛;二中：盛 杰、田玉平、郝中贤、楚保峰、许秀兰;三中：秦心全、荆素芳、刘俊兰苏微、刘群如、鞠海丽这些优秀校长、优秀教师，他们能以校为家，不管风吹雨打，寒冬酷夏，深入学生，深入课堂，深入班级，既当良师益友，又当蜡烛人梯，他们没有豪言壮语，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。杨湖口的人民，杨湖口的历史永远记住他们的光辉业绩。

二、坚持以教学工作为中心，狠抓常规教学、努力提高教学质量

中心校本学年狠抓教学质量的稳健发展，重点落实了《教师十不准》、《校长十不准》和《河南省义务教育管理50条》，为督促工作组织了二次全面工作大检查，查前拟定了检查提纲，查中有记录，认真检查了各学校的校园文化建设，环境卫生，办公室布置，学校领导班子担课，教师上课备课，作业批改，体、音、美等课程开课等情况，查后进行了认真总结并及时召开了总结会议。较好的单位有一中、二中、三中、中心小学、郭庙小学、大王、李八桥小学、水牛张小学、西刘小学、火屯小学、大张小学、在这里特提出表扬。组织了二次中小学质量评估抽测及小六会考，从组织编排考场、监考到评卷、合分、到汇总等环节，由于大家的努力，均取得了良好效果。我们还认真组织了两次赴玄武参加县质量评估抽测，从选拔选手、安排车辆、入场、学生返程，环环相扣，没出现任何漏洞。为了提高教师业务水平，探索教学规律，强力推进课改，促进教师专业成长，许多优秀教师把平时教学点滴思想集成论文上报省市县并获得优秀教学论文：如一中：郭爱芬;二中：田雨;郭庙：寇素兰;三中：张思昀;火屯：张坤、王娟;中心小学：宋启娴、秦咏梅、秦洪英、祖红丽、田小芳、大张：孙玉柱等均获得了市县级优秀教学论文。同时本学期中心校还认真组九年级模拟调研，理化生加试，体育达标，中招考试等大型活动，还组织了春秋两次安全大检查。在安全工作中各校都建立了组织，完善了制度，层层都签订了责任书，各校对学生实行了请假、销假制度，大大减少了安全事故的发生。由于全镇教职工的努力，县质量抽测评估中，小学五年级语文总分位居全县第四名。在20xx年中考中，我镇的全县前3000名48人，优秀生完成率98%。被县人民政府评为中招跨台阶先进单位以上这些成绩的取得是全体教职工辛勤劳动的成果，是广大莘莘学子刻苦学习奋发上进的结果。

三、师资培训，后勤工作为教学提供保障知识在更新，教法在改进，做为教师应该活到老，学到老，不断地进行知识充电

中心校对教师培训采取了"走出去，请进来"的办法：

1、20xx年5月27-28日中心校派陈保亮、许帆、王付杰、寇素兰等人到淮阳参加由着名小学语文教学专家、被誉为小语界"四大天王"之一的支玉恒老师小学语文魅力课堂及教学艺术展示交流活动，其课堂教学以新、实、活、深、巧见长，课堂教学设计富有创意，风格清新独特。他们回来后和同事们交流学到的先进经验。

2、20xx年3月派位子福、王健、仝兰志、韩立新、苏万才等近25名校长到县影院参加校长提高培训;

3：20xx年5月派陈付超、彭金涛、许良平、张彩元等九年级毕业班教师到县参加中招复习备考研讨会;

4：20xx年8月6日-13日派彭金涛、王振国到周口参加实验员培训。

5：暑假期间派刘子明、杨见、陈保亮、王付杰、赵铁英等人赴马铺参加了多媒体操作技术培训、以上总计参加培训达175人次，通过以上这些培训，达到了优质教育资源共享，大大地提高了我镇教职工的教学管理水平和授课艺术，为杨湖口镇的教学工作注入了新的活力。在财务严格执行财经纪律，实行报批、审批手续，做到了广开财路，民主理财，收支两条线，收有凭，支有据，账目日清月结。中心校千方百计地争取危改资金。20xx年暑假，一中、二中、三中、中心小学、郭庙、水牛张警务室、监控设备已投入使用，为师生安全构筑了一道安全防火墙;，李八桥、火屯、等学校改造老化线路、教室安装了电风扇;梁口、对楼顶、厕所等进行修缮、护栏、门窗进行了复油;中心小学12班教学楼于今年秋季投入使用。为教师的教，学生的学创造了宽松舒适的教学环境。受到了师生和社会的认可与好评。

四、存在的不足成绩的取得与全体教职工不辞劳苦、辛勤工作是分不开的。但是，我们也应该看到我们的工作也存在着不足之处。

1、学校管理仍需进一步加强，重点抓好制度的落实。特别是学校的考勤制度在执行当中存在打折扣现象;

2、教师工作积极性需进一步提高，一些教师满足现状，不思进取，缺乏压力与动力，没有危机感。

3、安全意识有待于进一步提高，师生安全知识培训应进一步加强。

4、远程教育设备闲置，无人会使，造成教育的浪费。

6、部分学校教师严重缺编，教师老龄化现象严重，缺少英语专业教师等诸多因素，导致我镇中小学，优秀生纷纷外流，舍近求远，高薪求学，造成部分学校生源严重不足。

7、部分教师把教学工作看成是一种负担，谋生的手段，满足于现状，甘于平庸，不备课，不批作业，小病大养，无病呻吟，不能做到干一行，爱一行，精一行。

8、校与校发展不均衡，中小学布局有待调整，教师的无序流动不抓紧解决，绩效工资难以落实执行。

以上是制约我镇教育发展的不利因素，我认为这些问题，主观的多。客观的少，承认落后，不甘落后，只要我们大家统一思想，提高认识，加强管理变压力为动力，变消极为积极，一定能变落后为先进。

"大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨"，这是全镇教师的真实写照，国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。在新的学年里，我们将面临着新的任务，新的机遇，新的挑战。为适应教育发展新形势，开创教育工作新局面，下面我对今后的工作提几点要求：

第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。

教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、本着"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子"的思想，努力树立"爱教育、爱学校、爱学生"三爱的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。

第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。

素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。

第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。

推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，加强岗位练兵，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，尤其要加强外语及计算机学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。

辛勤园丁，是送给老师的赞语。

春风化雨，是献给老师的颂歌。

教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。我们完成教育任务，责无旁贷，义不容辞。

各位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。希望各位教师能够继续发扬团结、务实、勤奋、进取的精神，在新的学年再接再厉，各项工作再创新高。

总结完毕，谢谢大家!再次祝各位领导，身体健康、工作顺利、祝全体教师节日愉快、合家幸福!

教师节朗诵稿 篇4

老师们、同志们：

在这美好的金秋时节，在第36个教师节到来之际，我谨代表校党委、校行政，向辛勤工作的全校广大教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿！

过去的一学年，我们还胜利召开了校第五次回忆，明确了学校今后工作的指导思想和奋斗目标，制定了具体措施。成功举办了95周年校庆，达到了扩大影响、促进发展、凝聚人心的预期目的。正式启动了更名为"福建大学"的申报工作，并被省委、省政府列为省重点建设的大学予以重点支持，为我校持续健康快速的发展创造了更好的契机和条件。同时，我们还召开了教学工作会议、研究生教育工作会议、文明校园建设总结暨表彰会议、外事工作会议等一系列工作会议，学校呈现出良好的改革发展势头。所有这些成绩，离不开广大教职员工的共同努力和辛勤耕耘。在此，我代表校党委、校行政，向全校教职员工和离退休老同志表示衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们、同志们，党的__大提出要紧紧抓住并充分利用本世纪头20年的重要战略机遇期。在这个历史新阶段，进一步强化人才培养、科学研究、社会服务三项职能，把我校建成综合性、有特色、开放型、高水平的大学，目标宏伟，催人奋进。我们要高举领导理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮。要正确处理改革、发展、稳定的关系，扎实推进学位点申报与建设，学校更名工作，教学科研工作，新校区建设与管理，二级民办学院与附校建设，人才战略与人事制度改革，深化后勤社会化改革、增强服务意识，加强领导班子和干部队伍建设等重点工作，努力开创我校各项工作的新局面。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在推进学校五个战略转变的征途中，我们必须全心全意依靠广大教职员工，加强学校民主制度建设，努力为教职员工谋福利，充分调动广大教职员工的积极性和创造性。同时，也希望广大教职员工按照"三个代表"的要求，自觉担负起教育创新的历史责任，继续以主人翁的高度责任感，在学校的统一部署下，积极投身学校的各项事业，共创我们更加美好的明天。

最后，再次祝全校教职员工节日愉快，工作顺利，身体健康，合家幸福！

谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇5

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了教师节。首先，请允许我代表全校同学，向所有孜孜不倦默默耕耘在教学战线上的教师们致以节日的祝福，并道一声：“教师，您辛苦了!”

巍巍学府，德渥群芳。长春中医药大学，这座承载着中国医学高等教育荣耀与辉煌的著名学府，已经走过五十五年的风雨历程。在过去近一个甲子的时间里，长春中医药大学伴随着时代的步伐不断前进。一代又一代中医大人传承“启古纳今，厚德精术”的优良校训，用青春点燃智慧，用奉献熔铸忠诚，将长春中医药大学建设成为一座著名的中医学府。一代又一代中医大人勇于创新，不断超越，在前进的道路上留下了一个又一个坚实的脚印，在建设成为中国一流教学研究型中医药大学的光荣征程上不断谱写新的壮美篇章。作为学生，我们深切感受到学校这些年来的改变和创新，也深深地明白，这些成果的取得离不开教师们的辛勤耕耘和无私奉献。

有人说，教师是火种，点燃学生的心灵之火;有人说，教师是石级，承载着学生一步步向上攀登。其实，在我们学生的心中，中医大的教师们更是一群最可爱的人。因为在中医大，我们有幸结识了这些可敬可亲的教师，学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏活力!教师们以生动活泼的教学方式吸引我们，以坚韧刻苦的科研精神感染我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们，这是一种隶属灵魂的交流，这是一种来自心灵的震撼，中医大的教师们，你们是学生心中最可爱的人!

鲁迅先生以往说过：“教育是植根于爱的。”教育从某种程度上来说也是一门爱的艺术。在中医大，我们时刻感受着教师对我们学生的爱。生病了，是教师给予我们温暖的关怀;失败了，是教师鼓励我们要勇敢继续前行。为了使我们更好地受教育、长才干，你们毫无保留地奉献着自我的学识、精力、热情和才能，你们用自我的爱心丰盈了学生的心灵和精神世界，也正是这样的一份大爱滋养着我们茁壮成长!“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。”春蚕一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的绳尺;那盛开的桃李，就是对教师们辛勤工作的最高评价。作为教师，你们夜以继日地奋斗在工作岗位上，给我们学生做出了好榜样。作为学生，我们决心以实际行动更加严格要求自我，以主人翁的姿态做出自我应有的贡献!我们要以我们出色的表现回报学校，回报你们的教育与培养!

处于人生最美阶段的我们要乐观开朗，张扬个性，富于创新，同时又要稳重内敛，慎思明辩。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，我们要志存高远、砥砺品格，博学笃志，发奋图强;我们要珍惜时间，刻苦学习，牢记使命，克服困难。大浪淘沙，方显真金本色;风雨过后，更见青松巍峨!我们将会用自我的行动证明青春的精彩，用热情与智慧和敬爱的教师们一道续写中医大的辉煌，创造更加完美的明天!

最终，请允许我再次代表全校同学向我们敬爱的教师们，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们节日欢乐，身体健康，工作顺利，万事如意!

教师节朗诵稿 篇6

位家长们、小朋友们：大家好!

在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。

首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果;

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力;

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.

教师节朗诵稿 篇7

《老师，辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

教师节朗诵稿 篇8

《教师礼赞》

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

教师节朗诵稿 篇9

《献给老师的歌》

九月的祖国，天高气爽

九月的早晨，万道霞光

九月要用最美好的语言，把千万个园丁歌唱

春播桃李三千圃，秋来硕果满二中

亲爱的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的毕业生奔向四面八方

尊敬的师长，也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新学生如何成长

那么，今天，在属于您的日子里，请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗篇，听听我们由衷的歌唱：

清晨，晨曦初露，老师们的身影已出现在校园各方

深夜，万籁俱寂，老师们的身影还伴随着淡淡的灯光

多少次，您拖着疲惫的身体，耐心辅导，娓娓评讲

多少回，您利用休息时间，和学生谈心，进行家访

一天天，一年年，岁月使您皱纹深延，鬓发添霜

可是，老师的心啊，永远是那样的年轻活泼，不知疲倦地激励着我们奋发向上

您用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严;

您用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗;

您用双手为我们编织，理想的花环，为我们插上腾飞的双翅;

您用知识为我们搭建，成长的舞台，与我们一起把成功的喜悦分享!

春去秋来，年年岁岁，老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的青春

日出日落，云飞霞鹜，老师把希望注入我们执着追求的信念

老师，您的孜孜不倦，让我领略了知识的浩瀚

老师，您的谆谆教诲，使我明白了做人真谛

课堂上，你引领我们遨游在知识的海洋，让我们感悟李白的浪漫，杜甫的忧伤

在数字的世界里，华罗庚，陈景润就是我们的偶像

酒精灯旁，我们才知道真理与实践的距离是如此的短暂

在您的引领下，英语不再难记，数学不再枯燥，

您把教室变成了快乐求知的天堂

您把校园化作雏鹰起飞的地方!

是你把雨露洒遍校园，是你把幼苗辛勤哺育

老师，我们的恩师，您是多么的平凡而又不一般啊!

看!

这一丛丛绚丽灿烂的鲜花

一颗颗饱满硕大的果实

一片片如诗如画的景致

不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑与泪水?

成功时您的教诲，失败时您的鼓励

幸福时您的欢笑，迷惘时您的安慰

使我们更坚定了前进的方向

多少个日夜交替，多少个寒来暑往

您用青春，架起登上知识宝塔的梯

您用青春，换来二中满园桃李芬芳!

六十载耕耘不辍，一甲子谱写华章

六十载薪火传承，一甲子铸造栋梁

数以万计的毕业生，从这里迈入社会

数以千计的学子，从这里走进高校的殿堂

有人说，师恩如山，因为高山魏巍，使人崇敬

我们要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量

你们燃烧了自己，驱走黑暗的无知

你们滴尽了汗水，冲刷了贫穷的愚昧

你们用自己的身躯，筑起一座知识的殿堂

你们用自己的灵魂，完成了最庄严的洗礼

“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜!”

这就是对你们最好的赞誉!

老师们，亲爱的老师们，也包括曾经在二中耕耘过的所有老师们

今天，在这第28个教师节，在这个特殊的日子里，请接受：

我们2800名同学用最热烈的掌声，表示我们最纯洁的尊敬和爱意!

老师，再过几年、十几年，我们已经建功立业

手捧着证书、奖状，

我们一定不会忘记

在二中的摇篮里，是您把我们辛勤培养

您是我们永远的骄傲和自豪

您是我们永恒的尊严与力量

老师，谢谢你们，祝你们节日快乐，身体健康，永远快乐!

教师节朗诵稿 篇10

各位领导、各位老师：

大家好!

天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的乡党委、政府领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。

作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。

老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。才对得起柳杜的党政领导，才对得起柳杜的父老乡亲。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为柳杜教育事业更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家!

教师节朗诵稿 篇11

光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第29个教师节。我，是一名普通的教师，有幸能作为教师代表，在今天的庆祝大会上发言，心情十分激动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师，向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们，道一声：节日快乐!

回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯，这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力，是领导关切的话语给了我——决心，是同事们的微笑给了我——勇气，是家长的支持给了我——信念，让我战胜困难，去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作为光荣的人民教师站在这里，怀揣对教育的美好梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!!

我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭——拂晓中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。

我们爱自己的学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成!谢谢大家!

教师节朗诵稿 篇12

各位老师：

你们好！

在这清风送爽，丹桂飘香的金秋季节，我们迎来了第36个教师节，这是祖国和人民对每一位教育工作者的崇高评价和深切关怀，是我们每一位教育工作者的骄傲！我谨代表乡党委，向辛勤工作在教育战线上的各位教职员工，致以节日的问候和崇高的敬意！感谢你们的辛勤耕耘，感谢你们为我乡教育事业的改革与发展做出的巨大贡献！并表彰在教育教学工作中作出突出贡献的老师。

多年来，在各级政府的大力支持和全体师生员工的共同努力下，我乡教育事业取得了长足的发展，并获得了丰硕的成果。一直以来，面对艰苦的教育教学环境广大教职员工发挥了艰苦奋斗，热爱本职工作的崇高品质和优良作风，适应21世纪国家发展农村教育的新要求，加快内部管理体制改革，顺应时代潮流不断为我乡教育事业做出新的贡献，大力支持了我乡的经济建设和各项社会文明事业发展。

同志们、随着国家科教兴国战略的深入开展，教育的改革与发展也进入了一个新的历史时期。全面建设小康社会，进一步强调实施科教兴国战略，为新时期教育事业的改革和发展指明了方向。农村是科教兴国的主战场，是为社会发展、国家建设提供社会基本智力保障的平台。教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和实施者，是知识创新的重要力量。“国运兴衰，系于教育：教育振兴，系于教师。”教师的价值观念、神采飞扬和知识、能力水平直接影响着学生素质的培养。因此希望各位受表彰的老师再接再厉带动我乡教育事业迈上新的台阶。

同志们，面对我乡教育基础差师资薄弱的现状，全乡教师能够克服困难，力争上游，是我乡教育事业有所发展。近年来，我乡教育硬件设施逐步完善，师资力量不断增强，我乡教育水平不断提高。“知识改变命运，教育成就未来”我乡始终把这一理念惯穿于教育工作中，把建设一支高素质的教师队伍作为大事来抓，努力建设一支热爱教育事业、知识基础扎实、教风严谨、业务精深、实践能力强的教师队伍。乡党委将继续一贯支持我乡教育事业，推动我乡教育事业不断向前发展。

当前，我乡教育事业正处于发展的重要时期，加快发展，时不我待。希望广大教师充分认识到时代赋予的新任务和新使命，不断提升自己的业务素质和职业道德水平，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青年学生健康成长的指导者和引路人，热爱教育，精心教学，开拓创新，教书育人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

最后，祝全体教职员工节日快乐，工作顺利，身体健康，家庭辛福！

谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇13

尊敬的各位、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。

这是我送给的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”

教师节朗诵稿 篇14

尊敬的、老师、同学们：

大家好！

日月如梭，光阴似箭。一转眼，我已经在教书育人第一线工作了xx年，度过了xx个教师节。回顾过去，感慨万千，xx年，我从师范校毕业分配到山区的一所村小任教。9月10日，我度过人生的。当时庆祝情景我至今还记忆犹新：参加了学校组织的座谈会，每人领到了乡政府发的印有热烈庆祝的茶杯，这让我激动万分，倍感自豪。

从做老师的第一天起，我便立誓要做好一名人类文明的传播者和建设者，做一名让学生和家长都满意的好老师。作为一名山区教师，一个人包班上课，既要上语文、数学，还要给学生上音乐、体育、美术等课程，困难与辛苦自不必说。但我仍在这三尺讲台和粉笔人生中找到了一份做人的尊严和快乐，它让我的人生如此丰富充实，如此绚丽多彩。

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年来，每逢元旦、教师节、总有许多曾经教过的学生发来的短信、寄来的贺卡或明信片，那一声声祝福、一句句问候，使我真切地感受到了学生对我的信任和爱戴，让我格外的感动与自豪。

韩愈说：师者，传道授业解惑也。多年来，我一直有着崇高的使命感和强烈的责任感。从教之初，我就开始思索自己要做一个怎样的教师？在心中为自己确定了一个目标，并为之不懈地努力。在外人看来，做一名乡村老师很轻松，但我真正地感到做乡村老师很累，且工作条件艰苦。当时我分在一所村小任教，条件很艰苦，交通也极其不变。学生家离学校的路程很多都超过五六里路，所以路程较远的学生中午都不回家吃饭，往往都是早上就把饭带到学校来。看到这种情况，中午我做饭时，都是先把学生的饭热好让学生吃后我才开始做饭。生活上对孩子们的关父，增进孩子对我的信任，师生关系一直很融洽。

做一名山区教师，不仅需要长时期静寂坚守，更需要不断从各种诱惑中挣脱出来，在知识的殿堂中汲取心灵的营养。有时为了上好一节课，我经常如芒在背而通宵达旦地备课、查找资料。xx年的痴情，岁月有痕，虽不曾留下智慧，却眼角镂刻了皱纹、霜雪浓染了两鬓。虽如此，我依然热恋三尺讲台。这情怀犹经历过春夏秋冬的松柏，青色依旧，常度不改。

“梅花香自苦寒来”，二十六个暑往秋来，我这样默默奉献，勤奋耕耘。当孩子们的颇皮与淘气，和家长不理解时，我哭过！当孩子们的天真与幼稚，和我们付出被家长和认可时，我笑过！当我教过的孩子考上了大学，取得了硕士、博士学位，我激动，我骄傲！谁说乡村教师平庸卑微？谁说乡村教师没有成就感？我为我所热爱的山区教育教学工作，终身不渝，死而无憾！

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇15

各位评委，老师们

大家好，今天我演讲的题目是《让微笑走进课堂》。

让微笑走进课堂

虽然只有七个字

却包含着太多太多

老师是凡人，也有七情六欲

所以当老师因种种原因而心情索然时

却仍带着微笑走进课堂

这是对教育事业多么的忠诚

当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时

你依然满脸微笑循循善诱

这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀

让微笑走进课堂

抒写着老师对学生的关怀

让微笑走进课堂

更包含着学生对老师的呼唤

记得有一次，课堂上用可爱造句。这个学生连造两句：我是个可爱的孩子。妈妈说：你真是个可爱的孩子！我们看了都忍不住哈哈大笑。为什么？因为他可以说是典型的三不产品：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是两头丢脸：丢家长的脸，丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑？

然而笑过之后，给我更多的是震动。我是个可爱的孩子。这是什么？这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角！课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的'小草！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人！

是的，也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再去伤害？也许你是恨铁不成钢。可这也不对，一旦恨字当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯。可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。人都会感冒，感冒了怎么办？很简单，治。治好了还会得，得了可以再治。反复感冒，说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错，只是说明他们自制力差。需要什么？需要的是更多的关怀更大的耐心，而决不是粗暴的打骂！

老师们，当你把微笑带进课堂的时候，学生会给你更多的激情和灵感；当你用宽容对待他们的错误时，他们会给你更多的惊喜与期待；当你用亲切的话语与后进生进行交谈后，他们在学习上就有了更多的兴趣与渴望；当你用对不起来弥补你的错误时，他们就投以你更多的依赖和敬意。

所以，愿你天天有微笑，因为微笑中敞开的心灵之窗最明亮，微笑中建立的情感基础最牢固，微笑中取得的成绩含金量最高。老师们，朋友们，让我们用微笑去面对那一双双饱含求知欲的双眼，让我们把微笑带进课堂的每一个角落，我坚信宜阳教育的明天会更加灿烂辉煌！

最后就用一首小诗来结束我的演讲吧！

让微笑走进课堂

课堂活了

道理象蜻蜓彩蝶在舞

一双双翅膀，扇起

同学们捕捉的热情

让微笑走进课堂

课堂美了

知识如鲜花金果在乐

一股股香甜，催出

同学们采摘的急迫

让微笑走进课堂

课堂笑了

世界敞开美丽的胸怀

任每一个同学尽情欢乐

欢乐之中的学生

把一个个道理捕捉

把一颗颗知识收获

此时啊，我们也在收获

收获老师独有的欢乐

教师节朗诵稿 篇16

我不知道最美的语言生在何处

韵脚纷纷散落

我只听到麻雀的叫声歇在窗口

梦中是梧桐花的一朵

或者还有星星

以及灯火

各自闪着各自的光

清冷抑或温存

不是因为执着你才固守沉默

不是因为幻想你才有些喧狂

像所有的人一样

你平凡又不平凡

开拓着自己的方向

无须景仰的目光

也不用那么仰望

风吹过，雨停落

隔岸飘来微云一抹

教师节朗诵稿 篇17

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

上午好！再过几天，我们将迎来第xx个教师节。在今日的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的`老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。

九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的'季节；九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今日是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船；是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师；我们成名了。

您还是我们的老师；无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？亲爱的老师，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我们看得见。看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

记住吧！九月，那首献给老师的歌。

教师节朗诵稿 篇18

尊敬的各位领导，全体教师：

大家好!

在这美好的时刻，我们共同迎来了20xx年度教师节。今天是我们教师最开心、最快乐的一天，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向所有在座的老师，向中国所有的老师说一声：你们辛苦了，祝你们节日快乐!

各位教师，我们辛苦而又幸福：当别人还在睡梦中的时候，我们教师却离开妻子和孩子，拿着手灯在黑暗中穿行，到学校聆听心声朗朗的读书声;当别人端着饭碗，在桌子旁陪着家人吃饭的时候，我们教师却从学校急匆匆的回到家里，刷锅洗碗，忙着做饭;当别人吃过饭后开始午休的时候，我们教师又将来不及洗的碗筷扣在盆里，急忙骑着自行车赶往学校;当别人开始下晌回家吃晚饭的时候，我们教师却顶着落日的余晖，到田地里梳理自己的庄稼，当别人坐在电视机前，观看新闻联播的时候，我们教师又在关心呵护着他们的花朵;当别人数着手中钞票的时候，我们教师却在默默地数着自己心中的学生，我们教师真是太辛苦了。我们愧对妻子和儿女，我们愧对丈夫和儿子，我们更愧对为家庭吃苦受累的爸爸和妈妈，但我们无愧于祖国和人民。当我们看着一个个学生离开学校，飞向了他们向往的地方，当一个个学生见到老师以后向你问好的时候，当那些身居要职的领导握着你的手，向你问好的时候，当你读着一封封学子热情洋溢感激来信的时候，那一刻，你该是多么幸福啊，让我们再放眼看一看，普天之下，那些工人和士兵，那些科学家和工程师，那些市长省长和董事长，所有各行各业为祖国奉献生命和青春的人，哪一个不是我们教师的学子的时候，我们老师能不感到幸福和自豪吗?

各位老师，祖国繁荣强大了，我们才有了做人的尊严，才会过上幸福快乐的生活，祖国的繁荣强大靠什么，靠的是一代又一代高素质的劳动者，这些高素质的劳动者需要我们教师的教育和培养，我们教师肩负着国家的未来，肩负着民族的使命，在这里，我代表所有的教师表态:我们教师热爱教育事业，关心爱护每一个学生，脚踏实地，努力工作，做学生最尊敬、最喜爱的人，做无愧于党、无愧于人民的好教师。

各位老师，让我们携起手来，让我们为了延津的明天，努力吧，让我们为了祖国的未来，奋斗吧!

最后祝：各位领导和教师，身体健康、阖家幸福、节日快乐!

教师节朗诵稿 篇19

同学们，老师们，大家好!

疼爱自己 的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会 的职业，就是教师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育 。可以说，老师 是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃 他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习 上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献 是成长 的基础。一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜 每一次锻炼自己的机会，时刻等待 着，认真准备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，竟多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20xx――20xx年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县小学 段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探索课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中，荣获一等奖，并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国 当代教育科研与实践 》中，同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光 早日普照大地――均衡教育在农村学校的困境及对策》，被评为全国“教研成果一等奖”，发表在20xx年《都市家教》杂志第6期，同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20xx年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获 成果倍感欣慰，自己的努力终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及老师们，同事们的殷切期望不断走下去，取得更高的成就。

今年我们学校有了第一届毕业 生，所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道，这不是我一个人的功劳，是我们毕业班老师及学生们不懈努力的结果，是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必然会产生无穷的力量 ，收获意想不到的硕果。所以，我非常注重团结 同事，注重培养学生们的团结意识，增强他们的集体荣誉感。

教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐 着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚 地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境 ;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生 价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。

最后，再一次恭祝领导和老师们节日愉快 ，万事如意!

教师节朗诵稿 篇20

老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，

教师节朗诵稿 篇21

尊敬的领导：

大家好！

十岁那年九月的天空，依稀晴朗，记忆模糊一片，犹忆某一日，父亲在艰辛的生活之下，兴奋异常，一改往日的紧锁眉头，记得最清楚的一句话：“我们有了自己的节日！”懵懂时不理解那份激情，只知道与父亲同乐。

初中毕业那年，面临中师与中专的选择，高中没有进入候选，自认那是三流成绩的走向。父亲只轻轻的一句，正确地选择，人生才能无悔。义无反顾地做出了一生的职业选择。

平房、村落、田间，昏黄灯光下与自己身影相伴，就构成了教师职业一年的生活版图。低薪与寂寞的荡涤，身边的人的离去，动摇飘忽的心思。几十年扎根一线教育的父亲撂下一句话，坚持自己地选择，目标不会消逝。在徘徊与踌躇中，再次选择留守。在后来的工作中，多次的转行与转业的机会，我坚持了当初的选择。只是因为退休的父亲说，四十余年的一线教师生活，从教师到校长到教研员，最终以教师退休，我为坚持自己选择当了教师而自豪。当教师是自豪的，真正理解这句话，用了二十年的教育生涯，才窥得一隅。

坊间常有人说，老师是最迂腐的。想想也是，因为总想要质量保证的老师都有货过三家的念头，用最少的经济付出收获最优质的服务，当是人之常情，更何况，当老师的这些群体，经济条件已然决定了生活状况。

有人说，老师是最轻松的职业。他们看见的是，老师每天的三五节课，每年的三个月的假期，表象告诉人们，教师这个行道太消遣了。他们看不见的，课后的作业批改，个体学业的辅导，进入课堂前对教材的钻研，为了查阅相关资料，四处奔走，熬更深夜的灯火，还有那份担忧，不是一份，是数十个孩子的无数份担忧。

有人责备老师是不尽职的。家庭的娇纵，孩子的劣习让多少家长束手无策，奢望着老师能用神奇妙作瞬间发挥作用。换位思考，同是家长，也会这么期待，但不会急于求成，先进的教育不再是传统的“高压”教育态势，教育是个过程的。

有人说教师是肮脏的，侮辱学生的是教师，伤害学生的是教师，灾祸面前未能尽力保护学生的也是老师，老师是该受责罚的。曾经疑惑，这样的事实无可厚非，是有教师这样所为，他们是个案，可这与绝大多数的教师何干？

经济飞速发展的今天，在物欲横流的今天，即将面临职业选择的学子，只要是家庭或是亲属中有当老师的，这些学子会做出一个相同的选择，坚决不做老师。理由冠冕堂皇：憋屈。这是社会影响，也是生活缩影。

理解教师的，是需要一颗宽容之心，做一名真正的教师，需要一颗梵净心。

面对众多的责难，那是因为教育的普及。受众愈多，非议也自是越多。非议与嗔怨，在于教育者用什么方法做的什么样的教导。如若是用慈祥的眼神，积蓄的脸色，谦恭的腰身，平和的心，宁静的灵魂去为之，平凡的今天也会显示出明日的强大，今天的委屈会演化成自信与坚定。

作教师是不求名利的。教育是似乎每个人都会的，又似乎是每个人都不会的。教育是欠缺与完美的结合体，有人在教育中快速成长，成为一道风景线，有人在教育中曲曲折折，蜿蜒前进，走向另一个不一样的人生。对教育的要求完美是一种奢望，过度的追求完美，便是陷入不完美的状态，距离完美就渐行渐远。正因如此，教育是不能急功近利。享受着清廉，也以一种泰然之心去处之，就是人生境界。

爱的精神洋溢在教师生活中。把教育当作是美好的的事情，那是因为选择了爱的结果。对教育认识到与生俱来的欢乐，希望在教育过程中，对自己，对学生，对周围的人的在精神上的改进，这种精神的追求持以认可态度，爱就自然诞生。关注自己拥有的爱，便会觉得富足，关注自己所没有的，甚或是顾虑自己的付出没有成就之感，或是被他们践踏，其实，那些都是与己无关，关注太多，自己会一贫如洗。

把教育当作一个绘画过程，每绘下一笔，享受其新的喜悦，为最终的完稿而期待，不去追求别人眼中的成功，收获自己真正能描绘出的或是已经描绘的壮丽而微笑，这样的每一笔，都是自己心灵的沉淀。

教师需要一颗梵净心，这清净之信仰心、清明离垢之心，是为纯洁的心灵做出的浇灌，也为明日的美丽花园做装饰，更是让自己，让下一代，能在澄澈的世界中徜徉流连。

到了自己退出教育的讲台，自己还可以自豪地说，自己当初做出了正确有选择，没有放弃选择，人生无悔。

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇22

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，像呵护荷叶上的露珠一样，小心呵护着每个生命的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发现有困难的，不带任何功利色彩。在这座用爱筑成的大厦里，老师可以倾吐烦恼，身体不舒服时收到的是一个个关注的眼神与温暖的安慰。遇到困难时总会有一双充满爱的手等着和你一起面对它并解决它。在这座大厦里我体会到了爱的包容与伟大。

还记得，小晶老师第一次去我们学校招老师，那份温柔、闲静，每一句话流露出的真诚深深的吸引了我。现在才明白自己一直要的是什么，是那份爱。是那颗真诚的爱心包容着，等待着每个人的成长，能让你在爱的呵护下成长的环境。

在这里，不仅是孩子在爱与自由的环境中成长着，老师更是拥有小晶老师和秦老师无限的爱与包容。感谢你们，让我在这里成长，懂得怎样去爱一个孩子，一个成人，怎样去让自己成长。从当初的懵懵懂懂成长到今天，这背后有你们无数次的拥抱、鼓励、支持。谢谢你们给了我这份大爱，我相信这份大爱会永远存在、传递，让我们身边的更多的人获得这份爱，拥有这份爱，让爱像花香一样从在与每个角落。让我们在这条路上成长的更远。

是缘分让我们一起生活在这座爱的大厦里，我会很珍惜、尊重这份缘，这份爱里住着一束束曙光，当这一束束曙光拧在一起时会照亮整个黑夜。

教师节朗诵稿 篇23

尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的.孩子们：

大家好！

在这个秋高气爽、硕果累累的金秋，我们迎来了新的老师新的同学，江城一中又开始了一个新的征程！

大家一定还记得了9月3号早上举行的大阅兵吧？当时看着电视的我哪个激动啊，以致看完直播后的我不断地看着重播。今天咱们中国军队的装备，震撼世界啊！一个国家要富强，离不开强大的国防力量，要有强大的国防力量离不开各种类型的人才，而各种类型的人才要靠我们一代又一代的教育工作者来培养，这就是说其实我们每一个普通的教师肩负的是振兴中华的历史责任啊！

今天作为教师代表在这里发言，我感到无限的荣耀，我想跟在场的所有老师和孩子说说心里话。

我深深的爱着我的祖国，作为江城一中一名普通的教师，我也深深的爱着我们一中，一中建校也有68年的历史了，江城一中在一代又一代人的努力下，取得了一个又一个历史性的突破，作为江城一中的老师和学子，我想我们有责任和义务让一中在我们的这一代人的手中变得更好！

一所好学校不是靠领导吹出来的，一个好老师也不是靠自己标榜的，一个出色的学生更不是哪个老师编撰出来的。要把一中建造成为一所令所有学子向往的学校，就需要靠我们在场的每一位老师和孩子的努力！

老师们，我们的工作是苦，并快乐着的！当我看到我的学生对我说老师：我不是你最优秀的学生，但你却是我最优秀的老师，我很爱你！老师，以前我只在书上看到一个学生能被老师的一句话改变人生，而现在我就是那个被你用一句话改变的学生！我知道我选择这份职业是对的！

作为老师，我们应该爱着每一个孩子，因为每一个孩子都是父母的宝贝，父母把他们的宝贝交给了我们，我们就要宝贝他们，当然宝贝他们不是溺爱他们，而是让他们在一个无忧的环境里健康的成长！

我希望大家不是把教师这个职业作为养家糊口的工具，我认为我们从事的是一项平凡而伟大的工作！老师们，当你选择了教师这个行业，就意味着你选择了清贫和高尚！只要你还站在讲台上，就希望你就把心放在孩子的身上！这是一个容不得敷衍的职业呀！

我相信我们的教育事业会蒸蒸日上，我们相信我们的一中在我们大家的努力下一天更比一天好！

孩子们，你们带着梦想来到了一中，一中就是你们实现梦想的摇篮，只要你们每一天都向着自己的目标前进一步，我相信总有一天你的梦想会变成现实！那年暑假，学校派我们去上海市金山区的学校参观学习，当我看到他们学校的墙上那一个个做出卓越贡献者的校友的事迹时，我也想哪天我们一中的墙上也有那么一些为国家做出卓越的校友的事迹，我们会以此为傲！而这样的人就在你们中间的呀！

历史的车轮在滚滚向前，摆在我们面前的是无数的挑战，只有敢接受挑战的人，才会成为时代的强者，才会在竞争中脱颖而出！孩子们，老天不会眷顾一个成天躺在梦想上睡大觉的人，机会只会降临到那些时刻准备的人身上！

老师们，孩子们，为了我们一中的辉煌的明天，让我们共同努力，实现我们一中人的梦想吧！

最后祝所有的老师节日快乐！祝所有的孩子在我们一中茁壮成长！

谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇24

各位老师，同学们：

我对于演讲的舞台并不陌生，也深深地渴望着能获得演讲的成功。我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言技巧，来表达我真实的感情。然而最后我突然发现，教师这一平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予，歌颂他们无需技巧。所以在这里我要说的是我身边平凡事，我要讲的是我心中肺腑言，愿所有人都随我一起走进我们教师。1990年，聋哑人刘忠走进了冯会茹老师的班级。作为普通中学的教师，冯老师本可以把他拒之门外，但是看着那双渴求知识的眼睛，也为了不伤害一颗纯真的心灵，冯老师毅然决定，把他留下来。于是一段不平凡的教学生涯，一段不解的师生情缘就这样开始了。因为刘忠自小身体上有缺陷，因而他性格狭隘、内向，学习能力低下。

冯老师知道自己面临的不仅是教书育人，而且还要扶正一棵长歪的幼苗。几乎每天，师生之间都有一番纸上的长谈，谈生活、谈理想、谈做人。三年下来，师生用来交谈的`笔记本，就足足有半米高，而刘忠也终于如愿以偿的考上了锦州二高中，步入了大学的校门。12年过去了，冯老师已是双鬓斑白，然而回忆起往事，她依然是备感欣慰，校园里依然时时出现她那平凡而又忙碌的身影，她依然像对刘忠一样，用爱浇灌着一棵棵幼苗，茁壮成长。

然而在我们的校园里，像冯老师这样辛苦耕耘的老师又何止一个呢？尹怀茹、岳素杰、刘淑艳、等许多位老师，他们也几十年如一日，在自己平凡的岗位上默默无闻、无怨无悔的奉献着自己的青春！

我们十三中的学生，很多面临着窘迫的家境，甚至缺少父母的爱，我们的老师不仅在精神上给学生以抚慰，更在物质上给予他们无私的帮助。孤儿徐丽娜、王丹，于身患重病的母亲相依为命的赵鹏程、熊伟等等等等，他们正是在我们全体教师以及同学的帮助下，完成了三年的学业，升入高中，成为对祖国、对社会有用的人才！

作为普通中学的教师，也许在我们身边没有那么多鲜花、掌声与赞许，也许我们也没有引以为豪的赫赫功绩，但是，无时无刻，我们不在克服重重困难，去奋斗、去奉献。因为，我们知道自己身上的神圣职责，我们也要对得起自己的良心。工作中我们坚信这样一点：也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们只要每个孩子都能够学会生存，学会做人！

虽然，当我们看到一些人穿名牌服装，坐高档汽车，吃喝玩乐时，我们曾气馁过；虽然，当听到社会中有些人因为个别教师的不道德行为而妄加批评教师群体时，我们曾伤心过，但是我们知道：我们在用奉献感悟幸福，以攀登实现理想。

“催艳桃李魂自芳”，我们将用执著写就绚丽人生！

教师节朗诵稿 篇25

(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。

(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。

(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;

(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;

(男)这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责!

(二)

(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

(齐)让我们说 (女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

(齐)让我们说 (男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

(齐)让我们说 (女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。

(三)

(女)老师，在工作中，我有压力，总觉得做得不够好;在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。

(男)教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。

(女)是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索，留下的是后人的敬仰;毛主席一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢?

(男)青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂!

(女)让我们做真的种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂!

(男)是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师;

(女)有一种风景最为隽永，那就是师魂!

(男)教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。

(女)教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。

(齐)教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。

(齐)教育，我们永远的追求与梦想!

教师节朗诵稿 篇26

尊敬的各位老师：

大家好！

远方，一个美丽的地方。拥有美丽的微笑才能有远方。

有美丽的微笑，就是拥有了与他人沟通的桥梁。买一束鲜花，准备在教师节送给我最敬爱的老师，拿着花儿，走进教室，给老师一个最诚挚的微笑，"老师，教师节快乐！"用一个微笑，我收获了一个老师给我的更美的微笑。在公交车上，不小心被别人踩了一脚，好疼啊！"真对不起，实在不好意思。"我还给他一个最善意的微笑，"没关系。"有了微笑，我发现我的人际关系更加融洽了。

有了美丽的微笑，就是有了与困难抗争的力量。，一个令所有人伤心的日子。我们的亲人去了，我们的家园没了，我该何去何从？我该怎么办？谁能够告诉我？我已没有勇气再微笑了。我们坚强的中国人没有选择绝望，而是待风雨之后，对着那美丽的彩虹，露出一个最自信的微笑，加油汶川！加油中国！我们一定能行！一定能行！任何困难都能战胜！是微笑给了我们与天灾抗争的勇气、力量。有了微笑，我们中国人更加自信了，更加坚强了！

有了最美丽的微笑，我们便能为追求神秘的远方提供力量，提供希望。谁可以否认微笑的力量是无穷大的呢？

教师节朗诵稿 篇27

亲爱的幼儿园教师们，各位家长和宝贝们：

大家好！今天是一个特别的日子，是属于我们的幼儿园教师节。首先，我要向所有的教师们致以最诚挚的敬意和祝福！感谢你们对幼儿园教育事业的默默付出和辛勤工作！

在幼儿园，每天都有孩子们笑声的陪伴，充满着孩子们活泼、好奇的眼神。是你们用耐心和爱心，让他们收获知识的种子，在快乐中成长。你们是世界上最美丽的花朵，你们是孩子们的第二个家。

作为一名幼儿园教师，我们肩负着培育下一代的重任。你们不仅是孩子们的引路人，更是他们健康成长的守护者。1+1可能是2，但是与孩子们相处的时候，却能汇成百万个微笑和温暖。你们的付出，不仅仅是在教室里授课，更是在孩子们的成长路上为他们做好每一个准备！

在教育这条道路上，我们一直在努力突破自己，不断学习和成长。因为我们深知，幼儿园教育是一项长期的.事业，而我们是培养孩子们健康成长必不可少的一环。没有你们，就没有幼儿园教育的希望！

在这特别的日子里，让我们一起欢庆幼儿园教师节，展望未来！让我们一起为每一个孩子的成长而努力，让我们一起为幼儿园教育的发展而奋斗！最后，再次祝愿所有的教师们幸福快乐，教师节快乐！

谢谢大家！

教师节朗诵稿 篇28

尊敬的老师，同学们：

您们好！

在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐！

今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。

今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了！

今天是个特殊的日子，有唯一一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了！

回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。

老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。

老师，您听见了吗？那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，唯一不变的是您告诉我们：“我喜欢改变我自己”！

过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨；过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融！

千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好！

最后让我们一起高呼：老师，节日快乐！

教师节朗诵稿 篇29

带着一身古韵，你悄悄地走进我们的世界，您的一双手绘就学生们成长的乐章；您的一双眼演泽了人生的悲欢离合；您的一双脚踏平了我们前行的道路。

几度春秋，曾几何时，循循的教导，絮絮的叨谓，撩拨着我们的心弦，引牵一颗颗好奇的心步入知识的殿堂中去，多少春花秋月，时光荏苒，您把您的美好年华全部留在了三尺讲台，寂静忆恋为的是，深锁那以往的一缕光阴，一分忆念。

春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁，老师才是我们成长的陪伴，是烛光燃烧自己释放光芒，是翅膀让学子在天空翱翔，是奠基构筑的人才厦高万丈。一切的一切都只为桃李芬芳，他们呕心沥血，挂肚牵肠，为培育栋梁，他们废寝忘食执着顽强。

走过一生，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水撒播到课堂？引领学子披荆斩棘登书山殿堂，乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，老师是那幕后的英雄，他的力量可以折射万丈光芒，凝聚成明天的太阳！

今天，我们站在新道上，老师是筑我们高飞的翅膀，师恩无穷，如火种，在我们心中永不熄灭，无私的奉献，无限的恩情令人永生难忘，所谓“一日为师，终生为父！”您的爱如激越江流，如高峻的山川，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，而您用您宝贵的一生辛勤耕耘，只为换来一季盛开的桃李，由此，心系师恩，永生难忘！