2024主题教育专题民主生活会对照检查材料范例【汇集5篇】
第1篇：2023年专题民主生活会领导干部个人六个方面对照检查材料
按照*专题民主生活会的部署要求，我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，严格对照六个方面，认真检视问题，深刻剖析原因，明确整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在理论学习方面。一是在系统学习上还不够。学习的计划性、系统性、持续性还有欠缺，没有整体学习计划，平时集中学习上抓得比较紧，但过于依赖集中学习，个人自学抓得不够、开展不经常，多数时候是上级要求学什么就学什么，那些方面与自身工作结合紧密就学习那些方面，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。二是在学思融合上还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握，特别是有时候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究，在深刻认识和理解“八个明确”和“十四个坚持”的科学内涵及其相互关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下功夫不够深入。三是在转化做实上还不够。缺少结合工作实际将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的能力，解决实际问题上缺少创新举措，真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显，工作中钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个节点向前推进的劲头。
（二）在政治素质方面。一是全局观念不够强。在研究部署、协调推进单位工作上，但仍缺乏一些系统性、实效性的举措，对于党委的决策部署创造性地贯彻落实抓的不细，成效有待提升。平时想问题、作决策、抓工作仍然存在一定的“本位主义”思想，站在宏观大局上考虑问题较少。二是理解决策不深刻。对党委重大决策研究不透彻、理解不系统，在结合分管工作特点，创造性开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，解决难题的方法手段不多，没有完全处理好局部利益和整体利益的关系。三是贯彻执行不全面。贯彻落实上级决策部署有时还存在一定的本位主义思想，对单位利益考虑多、对自身困难强调多、对全局利益考虑少，同时，工作中还满足于开展“规定动作”，“自选动作”偏少，导致执行效果不尽理想，落实成效不够显著。
（三）在能力本领方面。一是主动增强能力本领的意识不牢。政治站位不够高，没有千方百计地全力增强自身的能力本领，存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题，特别是在推进现代化建设，对照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，自己仅仅做到了练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”，在练就“真本领”方面，精气神不足，思想和行动存在落差。二是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识不足，有时存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理，还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备，在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。
（四）在担当作为方面。一是进取精神需加强。随着年龄的增长，进取精神有所懈怠，事业心有所下降，有时满足于现状，工作上拼劲不足、韧劲不强，遇到复杂问题时则存在着求稳思想、畏难情绪，习惯于等一等、看一看。二是斗争精神需加强。在贯彻落实中央和XX的各项决策部署中，政治敏锐性、政治鉴别力上还不够，没有完全做到敢于斗争、善于斗争。首先对自我斗争不够，没有勇于走出“舒适区”，突破“惯性思维”和“经验主义”，“闯”的勇气和“试”的胆识不够。三是主动作为需加强。思想上还不同程度存在着僵化保守，适应新形势、解决新问题的主动性和前瞻性不足，破解工作难题的勇气和能力不够的问题，工作中，主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作少，缺乏钉钉子精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。
（五）在工作作风方面。一是作风建设没有压实。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落实过程中跟得不紧、督的不严，导致部分工作落实不够到位。二是推进工作落实不够科学。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。三是工作定位不够准确。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。
（六）在廉洁自律方面。一是落实“一岗双责”还有差距。落实党日、党课、双重组织生活还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对一些未纳入明文规定的纪律规矩，欠缺精准把握，常态化抓作风纪律还有差距，没有做到持之以恒，也缺少督促检查和行之有效的措施。二是形式主义官僚主义纠治的还不彻底。工作中还存在“唯上”思想，认为只要上级部署的只要执行就好了，缺少实事求是和对工作认真负责的精神；对下也过多强调部属怎么去执行，没有充分发扬民主、发挥大家的积极性主动性创造性，造成一些工作效率不高。三是压力传导上做得还不足。统筹谋划班子和队伍建设还不够深入，有时忙于业务工作，对相关办法规定学习研究得不够全面系统深入，布置强调多，在督导检查、层层传导压力方面不够。如何加强对党员“八小时”以外的监督管理还缺乏思考，缺少对常态化长效化的监督制约机制研究。
二、产生问题的原因分析
深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：
（一）理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，没有真正做到全面理解、深入检视、广泛应用。运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子；缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，指导实践不准。
（二）党性锻炼有所弱化。没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，是一项长期的任务，对自己作为党员领导干部应该严格执行纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，只求过得去、不求过得硬。
（三）宗旨观念树的不牢。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，没有自觉对标宗旨意识，将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质理解体会不深，存在实用主义思想。 干事创业的劲头变小，奋发有为的锐气变弱，开展工作时，没有站在群众的立场、角度思考问题，密切联系群众的作风不够深入。
（四）开拓意识有所减退。担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退，带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了，尤其是面对改革发展、从严管党治党等艰巨任务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气。缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。
三、今后的努力方向和改进措施
（一）强化理论武装，提升党性修养。坚持不懈深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，抓好党的科学理论武装，加强对中国特色社会主义理论学习，重点学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，要在学思践悟上下功夫，在全面学、系统学、经常学上下功夫，做到带着感情学、带着问题学、带着思考学，真正入心入脑，切实提升党性修养。在学习成效上，抓好学习成果的转化，力求在武装头脑、指导实践、推动工作上有所突破。
（二）强化党性锤炼，永葆政治本色。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠实践行“四句话、十六字”总要求，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断提高政治能力，站稳政治立场，把牢政治方向，坚持政治原则，永葆绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色。
（三）践行严于律己，增强规矩意识。要时刻保持政治定力、守住法纪底线，做到慎独慎微、自警自省，模范遵守党的政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地坚持真理、反对错误，坚决维护党中央的权威。严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，自觉践行党的优良作风，坚守精神高地，保持浩然正气，努力做一名优秀的党员干部。
（四）主动谋事创业，强化使命担当。进一步转变和改进工作作风，始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，主动谋事、干事、成事，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作，全力抓落实、创一流、争上游，推动单位工作高质量发展。
第2篇：2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
根据上级关于本次专题民主生活会的工作要求和单位党委统一安排，我结合自己思想和工作实际，认真研读党的二十大报告和党章，深入学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书目，通过谈心谈话、座谈交流、实地调研等方式征求了意见建议共12条，并结合征求意见情况，深入查找问题，深刻剖析问题根源，明确了改进措施和努力方向。
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
1.在系统学习上还不够。学习的自觉性、全面性、持续性还有欠缺，没有个人学习规划，平时集中学习上抓得比较紧，但过于依赖集中学习，个人自学抓得不够、开展不经常，多数时候是上级要求学什么就学什么，哪些方面与自身工作结合紧密就学习哪些方面，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。
2.在学思融合上还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、深刻掌握，特别是有时候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究，在深刻认识和理解中国式现代化理论的科学架构及其相互关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下功夫不够深入
3.在转化做实上还不够。缺少结合工作实际将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的能力，解决实际问题上缺少创新举措，真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显，工作中钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个节点向前推进的劲头。
（二）政治素质方面
1．政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。有时政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。
2．政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少见微知著的政治能力，对于一些工作，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。
（三）能力本领方面
1.工作方式还需与时俱进。工作中遇到新情况新问题时，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，在运用理论科学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。
2.工作思路还需拓展开阔。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，在加快***建设等方面，还需要进一步扩宽视野、开阔思路。
3.防范化解风险挑战需加强。在面对意识形态、安全稳定的各种风险挑战方面，虽能积极作为，防范化解，但在带头发扬斗争精神，敢于斗争，迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺。多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。
（四）担当作为方面
1.创新发展劲头需加强。有时在工作中存在思路不宽、办法不多的问题，很多时候对工作按部就班，习惯用既有经验、既有办法解决问题，对新情况新问题分析不足，在创新工作方法、创造性抓好工作落实方面做得还不够好，与高质量发展的要求还有很大差距，创新性措施办法不多，效果不够明显。
2.开拓进取意识需加强。推动**改革发展稳定，着力解决**发展的弱势短板方面，工作的坚定性和坚韧性还不够，解决问题的思路缺乏创新，方式方法偏少。有时对待工作还停留在完成任务、守住底线，没有主动对标先进，从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺乏一竿子插到底的毅力，对如何妥善解决制约**发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度。
（五）工作作风方面
1.为民服务的宗旨树得不牢。对***的指导力度不够，对新时期广大群众的新期待研判不够及时，掌握不够全面，没能全面认清和全面掌握群众的多样化新需求，还没真正打通广大教职员工对美好生活向往的“最后一公里”。
2.听取师生意见建议不够充分。工作中忽视了人民群众的主体地位和首创精神，在制定政策方案时，听取群众的意见不够多，未能调动群众参与的积极性，导致一些出台的工作措施未能完全契合学校发展的需要。
3.深入基层调研指导不够经常。“接地气”不够，基于怕给基层添麻烦的心理，下到基层调研指导工作的时间不多，业务指导力度不够，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。
（六）廉洁自律方面
1.廉洁自律抓得不严。纪律规矩要求不够严，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除；落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。
2.接受纪律教育不够。对政治纪律和政治规矩学习不够，内涵理解还不够透彻，没有做到内化于心、外化于行。没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育犹如“蜻蜓点水”，开展不深入，不扎实，成效不明显。
（七）服务地方发展成效、守牢意识形态阵地方面
在服务地方发展上，没有及时了解把握区域社会行业发展需求，在服务地方发展的思考上还不够深入。在守牢意识形态阵地上，对潜在风险考虑的不深，难点和复杂性估计的不充分，没有从最坏的可能性来谋划工作，没有作最充分的处置准备，未能做到精准施策，有效控制风险。
二、产生问题的原因分析
对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻的检视分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：
（一）党性锤炼不强
对改造主观世界的长期性和复杂性认识不够，理论武装头脑没有做到与时俱进，对新形势下立根固本的重要性、锤炼党性的紧迫性认识不足，习惯于等待上级文件和指示，满足于完成规定动作，开拓进取意识有所弱化，用党的创新理论武装头脑的高度自觉还未全面形成，缺乏把崇高理想转化为努力工作、奋发进取的精神动力。
（二）宗旨意识不牢
为民服务宗旨意识有所淡化，联系群众、服务群众的主观能动性还不够，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好。
（三）斗争精神不足
虽然能够自觉加强思想改造和党性锤炼，在大是大非问题面前保持高度清醒，但把“两个确立”、“两个维护”重大理论内化为政治领悟力、政治判断力、政治执行力还有差距。在一些具体问题上敏锐性不够强，对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不良倾向、不正之风没有做坚决斗争；有时在原则间题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事存在“小错能改就行”的错误思想，没有从高度、全局高度严肃对待。
（四）工作作风不严
存在按部就班思想，主动担当作为的能力有待提升，对于分管工作长期存在的一些难点问题、潜在性问题，缺乏动真碰硬的勇气，缺乏彻底解决问题的钉钉子精神；有时碍于情面对工作的督促检查落实有所松懈，导致工作部署的多，检查落实的少，导致有些工作落实不到位；没有时刻把纪律和规矩挺在前面，在落实“一岗双责”制度上有所松懈，对干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准。
（五）创新思维不够
思想不够解放，开拓进取、事争一流的激情和魄力有所弱化，对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，放松了“自我完善、自我革新、自我提高”要求。在落实和执行上级决策部署时，没有从发展大局进行统筹思考，全面谋划深度谋划不够，统筹兼顾不够。
三、努力方向和改进措施
（一）旗帜鲜明讲政治
坚持把政治建设摆在首要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。带头锤炼党性，提高政治觉悟，加强自身修养，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，把上级党委政府的决策部署落到实处。
（二）学深悟透强素质
强化理论学习和理想信念教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，把握其核心要义、精神实质，做到常学常新、融会贯通，做到学懂弄透做实、入脑入心入行、凝心聚魂聚力。坚持学以致用，做好“结合”“转化”文章，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的动力、创新工作的举措、破解难题的对策。
（三）一心为民践宗旨
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持求真务实，真抓实干，把“实”字贯穿到工作的方方面面，把师生呼声作为第一信号，把师生需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，多基层一线了解群众的困难和需求，聚焦群众反映的痛点难点焦点问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强群众的获得感幸福感安全感。
（四）攻坚克难勇担当
树立正确的政绩观，践行对党忠诚、为党分忧、为党尽职的政治担当，时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，积极投身到**高质量发展的各项事业中去。在抓落实上下功夫，在抓落实上作表率，在抓落实上出成效，在抓落实中树形象，努力开创**高质量发展新局面。
（五）严于律己做表率
始终牢记党的宗旨，坚持把纪律和规矩挺在前面，在思想和行动上严格要求自己，切实履行好“一岗双责”，带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准规范言行，时刻自重、自省、自警、自励，做到慎独、慎初、慎微、慎友。自觉接受监督，广泛听取意见，积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。
第3篇：党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
按照**委主题教育办下发的《关于认真做好2023年第一批主题教育专题民主生活会的通知》要求，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见**条，归纳意见**条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：
一、有关问题整改情况及个人重大事项报告
（一）年度民主生活会和巡视巡察整改专题民主生活会等情况。
在2023年**委第一巡察组对我**开展为期一个月的工作，反馈出我分管工作存在两个方面问题的整改情况。一是**管理不规范的问题。针对此问题，我通过组织分管科室召开整改会议，查找问题原因，举一反三，形成了“一个**一套档案、专人管理、建立**台账”的工作机制，目前，所分管的**均严格按照有关规定完善资料、规范管理，该问题已整改完毕。二是**资金报账率低的问题。针对此问题，我通过组织相关单位、施工方完善报账资料已完成报账*****个；完成验收正在送审的*****个。
（二）个人事项报告中有关重大事项说明。
1.本人重大事项报告情况。……………………。
二、存在的主要问题
结合个人思想、学习和工作实际，聚焦以下5个方面进行对照检查。
（一）在“理论学习”方面。
一是面对博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想，我在学习上只是蜻蜓点水、标题式阅读、刷屏式浏览，没有深入钻研、系统学习，表面高举认真学习的旗帜，其中内心深处并没有学深学透，更没有真正学懂弄通，所以自己把握正确政治方向的能力不强，政治鉴别力不强，导致自己的理解能力、参悟能力、实践能力方面的差距很大，不能很好地做到学以致用，经常是学用脱节。
二是自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，碰到问题才找依据、查资料。
三是日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研得不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究。
（二）在“政治素质”方面。
一是作为**党组成员没有发挥好班子成员的作用，在增强**党组的政治功能上没有竭尽全力，在团结带领分管科室贯彻落实中央、**委和**委决策部署及**委工作要求上有很大差距。如从中央到地方都要求重大**要尽快复工复产，我作为分管重大**的班子成员，在带领分管科室抓好全**重大**复工复产上进展缓慢。
二是在旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。
（三）在“能力本领”方面。
一是没有认真履职尽责。经常只站在岗位职责内看事情、想问题，很少站全二十大**的高度去抓工作。如**申报工作只知道按文件要求通知部门，很少深入研究文件后去指导部门谋划**申报。
二是着力破解突出矛盾和问题上缺乏创新意识。如我分管的******工作，上级要求2023年要实现扭负为正，由于没有破解突出矛盾和问题的能力水平，没有指导好相关部门抓实**入库，导致2023年全********出现负增长的被动**面。
三是在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合工作实际，觉得四平八稳、不出问题就行；遇到工作中的一些困难和问题总是存在着畏难心理，怕出错，更怕担责，所以，经常是按部就班多，主动担当作为少。
（四）在“担当作为”方面。
一是有时对上级精神领会不到位、思考不全面，习惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，缺乏逢山开路、遇河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握和推动工作。
二是随着工作岗位的不断变换，工作环境的不断变化，年龄的不断增长，思想上为党的事业奋斗终生的誓言有时不那么重视了，工作的激情有时不那么强烈了，勤政务实的锐气不那么坚定了，家庭的事考虑得多了，单位的事考虑得少了。
（五）在“工作作风”方面。
一是在加强科学谋划，查找短板弱项上没有发挥好作用。工作只顾眼前，不顾长远；只求交差，不求实效。对上报的**清单没有认真把关，导致**政府对**清单不满意，最后只能由**政府主要领导安排部署，**单子由最初的**几个增加到**个，从如此大的数据差距就可以看出我在加强谋划、查找短板弱项上缺乏相应的敏锐性，没有长远眼光，没有超前思维。
三是总是强调客观因素多，查找主观原因少。没有很好地完成上级安排的工作任务。如**委安排的由发改**牵头编制《****规划》，此项工作由我牵头抓，但时至今日也没有拿出具体成果，没有按时完成**委安排的工作任务。
（六）在“廉洁自律”方面。
一是带头推进全面从严治党的积极性不足。基层党建工作落实有差距。督导党建工作满足于发现表面的共性问题，在深入分析和研判各**机关党组织存在的深层次个性问题方面没下功夫，集中开展党建业务知识培训场次较少，导致基层党建工作抓得不够好。
二是违反政治纪律和政治规矩现象时有发生。作为党员领导干部，在对分管领域干部严守政治纪律和政治规矩上还需进一步加强，如全**还有**干部违纪违法，分管领域的部分干部政治觉悟不高，执行纪律规矩不严，特别是违反***酒驾等。
三、存在问题的原因剖析
通过对照检查、深入剖析，反思班子存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：
（一）在学习上缺乏紧迫感，更缺乏自觉性。没有养成良好的学习习惯，特别是对党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，学得不深不透，领会得不够到位，没有充分入脑入心。
（二）没有牢固树立以人民为中心的发展思想。每年聚焦**工作高质量发展，办好一批民生实事做得还不够好，特别是在主题教育调查研究中，听取工作汇报较多，不打招呼，直奔一线，直接面对基层党员干部群众了解情况相对较少，群众观点、宗旨意识还需进一步加强。
（三）保持敢于拼搏、积极进取的精神状态不足。在抓具体、具体抓工作上，习惯用老办法处理新问题，对如何更进一步适应新时代新要求认识不够，自我革新意识不强，提升能力素质的主动性有待进一步提高。
四、整改措施和努力方向
通过认真剖析存在问题的原因，在以后的工作和生活中，我将从以下几个方面加以整改和努力。
一是始终坚持通过加强政治学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，力做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平。要结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势、新的变化、新的要求。
二是进一步加强规矩意识，做到在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章党规，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚，在前提下努力做到勇于担当，敢于作为。
三是要进一步强化责任意识，充分提振干事创业的精气神，积极作为、奋勇争先，切实增强工作的主动性、创造性，不畏惧困难、不回避矛盾，不推卸责任、不避重就轻，在狠抓贯彻落实上级各项工作部署上出实招、求实效，切实推动一批新型城镇化**早日启动实施。二是坚持每周调度一次自己分管的******、重大**、服务业等方面的工作进展情况，做到底数清、情况明。持续强化创新精神，切实提高自己对经济运行分析的能力，进一步强化工作创新意识，提升工作创新能力。
四是认真学习和执行《党章》《中国共产党党内监督条例》《关于严肃党内政治生活的实施意见》等党规党纪，坚决做到立场鲜明，切实增强纪律意识。始终坚持党风廉政建设和履行职责的互融共进，把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，不断强化自律意识，增强斗争精神，坚决维护党中央的权威，坚决维护各级党组织的形象。严格落实中央“八项规定”，八小时之内勤奋工作，八小时之外洁身自好，处处以党员标准严格要求自己，踏实工作，任劳任怨，自我激励，自我鞭策，用纪律约束自己的一言一行。
我的发言完毕，敬请各位领导和同事提出宝贵的批评意见和建议，我一定虚心接受并加以改进，谢谢大家。
第4篇：班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
按照《中共*纪委机关中共*委组织部关于认真开好2023年度主题教育专题民主生活会的通知》要求，中共*局党组紧扣民主生活会的主题，结合实际、审视反思，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求，认真查摆突出问题，深刻剖析问题原因，切实明确整改措施和努力方向，真正把思想和行动统一到中央和省委的决策部署和要求上来。现将有关情况对照检查如下：
一、查摆出的突出问题
党组班子通过学习研讨，在认真对照检查、广泛征求意见、深入交心谈心的基础上，深刻查摆班子在“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面的问题。
（一）在认真对照“理论学习”方面。一是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上做得不好。对政治理论的学习有时候存在“学了就是学好了”的思想，没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走，没有深入联系工作实际来学习，存在“知其然不知其所以然”的情况。在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好，学习的主动性不强，有时满足于以会代学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，学习的深度和广度做得不到位。比如：在对党的二十大报告和《习近平著作选读》中涉及军事、外交方面的学习还不够全面，理解的还不够透彻。二是理论学习的持续性和制度性存在“打折扣”。用好党组理论学习中心组学习会是加强领导干部政治理论武装的重要方法，也是提升领导干部执政能力的重要措施。但局党组中心组学习基本上是按照*级要求印发的内容学习，特别是对党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》自选动作少。会前准备不周密，多是学学文件、念念报告，学习实效性欠缺，学习形式单一。
（二）在认真对照“政治素质”方面。一是时时刻刻处处从“两个维护”的政治高度思考研判问题的意识不足。局党组带头严守政治纪律和政治规矩，但对意识形态领域复杂问题的政治警惕性和政治鉴别力还不够，风险研判和预警机制不够完善。特别是对政治意识形态敏锐性不够，对一些损害党的形象和威信的言行，发现不够及时，斗争不够坚决。比如：在工作中，发现个别干部存在的消极思想和不当言论，有时碍于情面，没有当场反击。二是政治执行力还有待进一步提升。*工作职能多，涉及*、*、*、*、*、*备、*质量等，点多面广线长，对于有些工作职能还处于疲于应付或监管缺失状态。比如：对于*工作计价器、医疗机构的*等还未能做到全覆盖监督检查，特别是对网络商品交易还未能采取有效措施及有力手段加以监管，没有从政治的高度去分析研判工作中存在的问题短板弱项、去寻找解决办法的路径。三是防范化解政治风险挑战的能力本领不够。对外部环境发生的深刻变化和我国发展面临的新情况新挑战认识不够深刻，把握不精准。*工作领域面临的新业态新领域不断变化，虽然日常工作中有意识地增强这方面的学习，但在风险治理前置防线上存在短板和不足。比如：“*”事件的扩散，在全*乃至全省造成了负面影响，给全*工作带来了被动，体现了局党组在防范化解风险挑战能力上还有所欠缺。
（三）在认真对照“能力本领”方面。一是抓主责主业的高效落实的修为素养不够。抓工作推进中存在不够具体的现象，认为“安排了即是做好了”，缺乏一竿子到底的精神，导致有的工作只是蜻蜓点水。比如：在开展*市场*专项监督检查工作中，只是在会上将省*要求及检查重点进行传达，后续没有跟踪督促，各分局在开展此项工作时不具体、不全面，有的只是走马观花。二是抓主责主业的督导闭环工作机制建设的能力不足。对一些党组议定的事项，在跟踪督导办问效上劲头不足，有些工作不能达到上级业务部门的工作要求。比如：2023年的案件录入工作，在*局的案件录入通报中，我局排名靠后，在各种会议上也多次对此项工作进行安排了又安排，强调了又强调，但督办工作跟得不紧，仍有案件未在规定的时限内录入完毕。三是抓主责主业的创新意识和改革举措不足。虽然将党的二十大、中央经济工作会议等精神列入中心组、干部职工学习会、“三会一课”学习内容进行了学习，但在学习理解上还不深不透，在运用理论指导工作实践上还有差距。比如：局党组有时候还存在习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对新的法规政策钻研不够，对新形势下的*工作存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机，在解决监管能力与新形势下新业态的违法行为之间的矛盾方面办法不多，创新意识不强。
（四）在认真对照“担当作为”方面。一是对“守土有责、守土担责、守土尽责”的认识不够深入。对于一些重点行业和重点领域的监管难仍然依托于传统的监管模式，还没有完全做到高标准、严要求，一以贯之。比如：在*防控工作中，*的管理举措还没有完全按照上级的要求进行落实，特别是对我们面临的*局势分析研判不到位，造成了一定的工作失误，说明我们在防控措施落实上不够彻底，履职尽责上还有差距。二是主动担当作为的积极性和责任感有所下降。抓工作的劲头有所下滑，有时工作仅仅满足于过得去、差不多，没有把“较真”的精神和追求“精益求精”的精神贯彻到每项工作中。比如：今年我们紧扣*重点工作，主动谋划思考不够，特别是我局牵头抓总的*工作，统筹协调不够，对*各成员单位履行*安全工作职责的情况督促指导力度不够。
（五）在认真对照“工作作风”方面。一是“动真来实”的硬作风涵养不够。向上级单位和领导汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲不足少一些。比如：有时出于保护干部干事创业信心的考虑，在向上级汇报工作时，对存在的一些问题和不足，讲客观因素多一些，对于主观因素会作一定程度的回避。二是对待工作思考谋划“得过且过”。对照党中央提出的经济社会发展主要目标，认为重点在顶层，有些目标高大上，离基层还有一定距离。比如：在编制我局2023年工作要点规划方面，眼光不远，视角不广，前瞻性不够，调查研究还不全面，没有很好地组织学习领会上级要求。对于“互联网＋*工作”“网络交易规范化建设”工作谋划不足，思考不够。三是对“抓党建就是最大的政绩”的认识不够。落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多。比如：对机关党建工作推动落实还不够，在党员教育和管理等方面还存在薄弱环节，抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，方式、手段落后，缺乏创新性。
（六）在认真对照“廉洁自律”方面。一是工作纪律没有层层压实。对一些党组议定的事项，在落实过程中跟的不紧、督的不严，导致一些决策部署没有很好的落实。比如：局党组已印发了《中共*局党组议事决策规则》等制度，但在实际工作落实中，该项制度的落实情况还存在抓一抓就紧，放一放就松的现象，班子成员在制度的落实上还存在“走过场”“做虚功”等打折扣的现象。二是党内监督的制度“笼子”还没有扎紧扎牢。落实党内监督责任还不够。对领导班子自身监督比较严格，但是对一般党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。比如：部分党员未按时足额缴纳党费，局党组未对该同志进行批评教育，党员管理松懈。
二、存在问题原因分析
存在以上问题，认真从思想根源上进行反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
（一）在理想信念上还存在“温差”。部分班子成员对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进*工作、案件数以经济社会发展等“硬指标”上，参加集体学习相对多一些，抽出时间、静下心来扎实自学相对少一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神等学习不够系统深入，对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻。
（二）在全心全意为人民服务上还存在“落差”。面对任务和挑战，班子成员攻坚克难的决心和韧劲不足，工作力度有所松懈。践行党的群众路线、牢固树立群众观念不够，没有紧扣群众最关心、最迫切的需求，听取群众意见、为民解决实际困难等方面的工作还存在差距。
（三）在制度闭环落实上存在“偏差”。对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，自觉主动性还不够，自我约束有所松懈，有时对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检查和考评，在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。
三、下一步努力方向和整改措施
（一）持续强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，全力以赴以学铸魂、增智。一是加强理论学习。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神摆在首位，统一思想认识，提高政治站位，坚决贯彻落实上级各项重大决策部署，加强统筹协调，勇于担当作为，自觉用理论武装头脑、指导实践、推动局各项工作。二是坚持学习制度，进一步坚持和完善局党委中心组理论学习制度，在确保每季度开展一次集中学习研讨的基础上，尽量做到每月开展1次集中学习，做好学习记录，并自觉开展自学，保证学习效果。三是多途径开展学习。坚持每天登录“*网络学院”平台学习至少*分，同时通过“领导干部上讲堂”等活动，拓展涉及*等专题业务学习，不断提升干部业务能力。
（二）持续强化忠诚干净担当的班子建设，切实做到以学促干。一是围绕主题教育收官不收场、高质量发展、乡村振兴战略等工作，深入研究、创新举措、狠抓落实。进一步优化营商环境，牢牢守住*等2023年重点工作任务，把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位。二是党组班子带头坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署，落实到具体行动上，坚决做到听令而行、闻令而动，不打折扣、不搞变通，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。
（三）持续提振高质量发展干事创业精气神，确保做到以学正风。一是班子成员带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准规范言行。二是持续加强干部廉政教育，每年组织干部到廉政教育基地开展*次警示教育，每年召开*次警示教育大会，定期或不定期对干部进行约谈，严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”。
以上是班子对照检查材料，不到之处，恳请批评指正。
第5篇：2023年学习贯彻主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
根据《XX局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，在深入学习、谈心谈话的基础上，聚焦6个方面开展对照检查，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，深刻进行党性分析，找准思想根源，明确改进措施。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。
二是对党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差距，对新思想的主要内容，学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍”。
三是对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。
（二）政治素养方面。
一是在把政治忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄弱环节。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，对照先辈先进，自己未能模范践行“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓言，有时没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，缺乏“国之大者”的政治意识，在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。
二是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，与党章党规对标对表，实事求是讲，自己在时时处处事事讲政治方面有差距，特别是在日常生活中，一言一行不够严谨，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。
三是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。
（三）能力本领方面。
一是主动增强自身能力本领的意识树得还不够牢。政治站位不够高，有时认为个人能力本领强不强只是自己的私事，未能站在建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上，着眼在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上，看待增强自身看家本领、兴本领、强国本领的极端重要性，没有千方百计地全力增强自身的能力本领，存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题。
二是思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中，面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。
三是担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。
（四）担当作为方面。
一是在把斗争精神落实落细到工作中还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。
二是自我革命的内生动能力不足。革故鼎新的政治勇气锤炼得不够积极、深入和高效，缺少“仰面朝天”的自我审视，以及“提针引线”的自我修正，导致未能把自我革命精神贯穿于工作的各个方面和全过程，也没有时时刻刻保持昂扬向上的改革创新精神，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新，存在一定的思维惯性和路径依赖，不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题，自主性改革探索的精神有所欠缺。
三是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题。在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，并把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量还有差距。对于紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进还有不足。
工作作风方面。
一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真，在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意，回答人民之问、时代之问，助推中国式现代化建设方面，还存在一定的差距。
二是满足干部群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下干部群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。
三是对工作标准的要求不够统一和均衡。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差，对于一些常规性工作，主观认为不容易出成绩，打造亮点难，因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”。
（六）廉洁自律方面。
一是表率作用发挥不够。日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下，对"三个代表"的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少:业务知识学习只停留在学过，看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
二是家风家教有所忽视。学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话不足，对示范引领，推动本单位廉洁文明家风建设不足，传承中华优秀文化，汲取传统家规家训精髓还不到位，对从严管教和监督家人，筑牢家庭防线还需提升.
三是贯彻落实一岗双责做的不够好。理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识还有差距。工作中减少了搞好党风廉政建设和反腐贤工作的主劢性，存在老好人现象，平时重事务、轻学习，觉得自身工作核心是抓好贯彻，缺少学习的压力感和急切感。
二、思想根源
一是开拓创新意识不够。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署落实，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。
二是形式主义、官僚主义依然存在。深入基层虽然较多，与干部交流谈心多，与普通群众交流较少。调查研究不够全面深入，通过调研来改进工作、创新方法的办法措施不多。日常与同事实际沟通交流少，听取的意见建议不够广泛。
三是党性修养不够。理论武装不彻底，对理论知识的学习不够系统、全面，开会学习多，平时学习少，集中学习多，独自学习少，对新事物、新知识学习掌握不够好，理论与实践联系的紧密型、有效性不强。
四是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够，纪律和规矩意识有所弱化，勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢，没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。
三、整改措施
（一）在强化学习中增强党性修养。把学习作为责任和追求，妥善处理工作和学习的关系，在学习上挤时间、拼态度、赛成果，通过学习凝神聚气、强身健体。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本地学、仔仔细细地读，下一番真功夫、苦功夫，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。要惜时如金，争分夺秒，发扬“挤”和“钻”的精神，发挥年轻优势，强读强记，常学常新。
（二）在担当实干中提高服务意识。牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持服务、求精、担当理念，聚焦主责主业，增强责任意识，大力攻坚克难，提高落实效率，推动工作高质量发展。坚持服务对象优先，全面解放思想，继续精简环节、简化程序，努力提供更加精良优质服务。坚持提高工作质量，决策前加强调查研究、主动征求意见，决策时坚持民主集中、科学有效推进，决策后强化检查督促、确保落实成效。坚持勇于探索实践，充分研读政策，宣传政策，立足社会救助工作实际，加大创新力度，打造工作的特色和亮点。
（三）在调查研究中提升解决实际问题能力。深入开展调查研究，走好群众路线，深入基层一线，摸清社情民意。树牢群众观点、站稳群众立场，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望，把调查研究真正成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。练好调查研究这个基本功，深入实际、深入基层、深入群众，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，努力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。
（四）在家风家教中焕发自律精神。深入推进全面从严治党，继续抓好中央八项规定精神的贯彻落实，崇尚思想品德修炼，始终不渝地把如何做一个有高尚人格、良好操守、凛然正气的人放在第一位。始终把党性锻炼作为履好职、做好事的压舱石，坚持学习廉政理论，保持为政清廉、工作勤勉、公平公正、干事成事的良好作风，形成忠诚、负责、踏实、上进、担当的品行和高尚无私的节操品质。在坚持学习中，坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。做一个学有所成、学有所用，明是非、讲政治、顾大局的人。
第6篇：2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料
根据按照主题教育工作部署安排和《*民主生活会的通知》精神，*党委班子成员认真学习了围绕主题主线，紧扣本次民主生活会相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现在，我代表*党委领导班子作对照检查情况汇报。
一、对照查摆的突出问题
1.在理论学习方面
一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。
二是在学以致用的务实性上还存在不足。自觉把习近平新时代中国特色社会主义理论学习成果，转化为*人才培养模式的实践和理论探索，放在*建设大背景下来思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。
2.在政治素质方面
一是个人的党性修养还需进一步提升。个别班子成员落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些“高级红”“低级黑”等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。
二是党组织政治功能还需进一步加强。在*党委推动的*支部“双带头人”工程中，部分支部书记日常教学科研任务繁重还要身兼数职，受年龄和工作精力限制，致使个别支部党建工作与业务工作结合不够紧密，“两张皮”现象比较突出。
3.在能力本领方面
一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在*谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上，缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实误差”。
二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。
4.在担当作为方面
一是斗争精神仍显缺乏。对今年党和国家大事多、喜事多、要事多的实际，各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂，虽然班子成员都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传，但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够，斗争精神不够坚决。
二是开拓创新能力不足。个别班子成员工作时间较长、任务压力较大，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，优秀教师入党“上热中温下冷”的现象依然存在。
5.在工作作风方面
一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员在互相交流中感到，随着近几年各项工作压力的加大，各种考核任务的增多，部分领导群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，同师生主动沟通、主动关心少，扑下身子走进师生身边，近距离听取师生心声做的还不够。
二是为群众服务的责任“担子”抗的还不够稳。对当前广大一线教职工群体多样化、多层次、多方面的精神文化需求关注不多、调研不深、了解不够，存在渠道单一、方法简单的情况。
6.在廉洁自律方面
一是从严治党的压力传导还存在“肠梗阻”的现象。有的班子成员表示，有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落实上有所不足，平时工作一忙，就把大量的时间和精力投入在事务性工作中，没有狠下功夫去加强作风建设的过程监管。
二是党风廉政建设长期性缺乏“抓到底”的韧劲。个别班子成员对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够深入，认为自己不管钱、不管人，工作中注重业务工作多，党的廉政建设工作预防做的少、工作部署少。对一些风险隐患警钟敲得多，缺乏督查和跟踪问效，对各级党组织党风廉政建设抓的不够。
二、产生问题的原因分析
一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有的班子成员没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。
二是党性锻炼不够严格。个别班班子成员党性不强，觉悟不高，担当意识不够，以牢固的公仆意识践行初心，共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”的政治标杆，把“四个意识”内化于心、见之于行上还需要持久深化，坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治站位需要不断提升。
三是宗旨意识不够牢固。由于*各类事务性工作千头万绪、精力相对有限，对上级重视程度高和*反映强烈的教科研设置模式、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧，落实的相对较快，对一些思想导向、心理健康、特殊群体需求等自认为不太重要的方面关注程度低，推进的相对慢一些，没有坚持任何时候都要以*满意不满意作为工作衡量标准。
三、努力方向和整改措施
一是加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧抓住主题教育有利契机，立足各自岗位工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动*发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动*高质量发展。
二是强化责任担当，提升履职能力。立足岗位职责，认真思考履职尽责、担当作为之策，力争提升工作站位，立足国家战略、立足*角度、立足*实际谋划全局、思考工作。坚决把上级和*党委的工作部署落到实处，不断提高工作执行力和工作效率，努力在*目标科学谋划、个人政策理论学习，创新教学计划制定等方面贯彻新发展理念。
三是践行服务宗旨，站稳人民立场。时刻擦亮党员本色，牢记心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，聚焦广大*最关心的切身利益问题，放下“架子”，去掉“官气”，持续聚焦高质量教学、学习、生活领域痛点难点焦点问题，着力解决*最关心、最直接、最现实的利益问题，切实解决好*的操心事、烦心事，不断增强*全体人员的获得感幸福感安全感。
四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则，落实为*减负的各项规定。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论身处什么岗位，都要自觉接受组织和*的监督。
第7篇：审计局党组主题教育民主生活会对照检查材料
按照中央纪委机关、中央组织部、中央主题教育领导小组《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》安排和省市委组织部工作要求，区审计局党组紧扣“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等6个方面突出问题和习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正凤、以学促干的12条具体要求，认真查摆存在的问题，剖析产生问题的根源，明确下一步努力方向和整改措施，形成了审计局党组班子对照检查材料。
一、问题查摆
（一）理论学习方面。主题教育开展以来，局党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在“以学铸魂、以学增智”上仍存在2方面“差距”：一是在学习的深度和效果上有差距。作为职能部门，平时接触和使用业务知识比较多，班子成员不自觉地把理论学习当成了“软指标”，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如，对学习习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上的讲话精神简单了解、缺乏深入研究的情况，对习近平总书记关于新时代审计工作职能职责定位的阐述认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是用党的创新理论指导实践上还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行统一的重要性认识不够，在具体工作上，缺乏前瞻性思维和解决问题的好招法。比如，在开展内审工作中，个别班子成员自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到如何加强对全区各部门各单位建立健全内部审计工作机制，拓展内部审计监督的广度和深度的指导等问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把党的创新理论运用到具体工作中。
（二）政治素质方面。习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上强调，要加强审计领域战略谋划与顶层设计，进一步推进新时代审计工作高质量发展，以有力有效的审计监督服务保障党和国家工作大局。但领导班子在领悟最新讲话精神、坚持信仰信念上还存在2个“有待加强”：一是政治领悟力有待加强。习近平总书记围绕新时代为什么要加强审计监督、怎样加强审计监督，提出一系列新理念新思想新观点，科学回答了审计工作一系列根本性、全局性问题，为今后审计工作发展指明了前进方向。班子成员认为只要学习了就领悟了其中蕴含的道理。比如，面对中国式现代化建设的新篇章，打造特色创新生态示范区，审计部门如何领悟习近平总书记的讲话精神的核心要义，将其落实到实际工作中，在这方面仍需改进加强。二是政治敏锐性有待加强。党组班子在思想上政治上行动上能够始终与习近平总书记决策部署同心同力、同频共振，但对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的表现。
（三）能力本领方面。主体教育开展以来，局党组始终团结带领全体审计干部，锐意进取，积极适应改革创新的新形势新要求，准确识变、科学应变、主动求变，但在应对具体问题上还缺少突破陈旧观念、奋力开创新局面的实用招法，主要体现在眼界视野开阔不够。面对二十届中央审计委员会第一次会议上对审计工作的新定位、发展的新要求，党组自身的思想解放、观念更新还没有完全跟上，想问题、作决策缺乏与新时代相适应的眼界视野、与新要求相适应的工作方式。比如，目前审计工作的开展仍然维持以前的惯性思维、固有模式和路径，对如何沿着“政治—政策—项目—资金”研究立项、谋划实施，沿着“资金—项目—政策—政治”分析提炼、提出建议，提高审计监督精准性、有效性还缺少视野。
（四）担当作为方面。局党组班子对党始终怀有无限的感恩之情，特别珍视珍重岗位，能够不忘初心、躬身践行、埋头苦干。但对照反思，主要还有2个“不足”：一是担当作为的精气神不足。现在，班子的能力素质和精神状态总体上是好的，但也要清醒看到，有的班子成员不愿担当、不善担当，光说不练，表态快、调门高，行动慢、落实差等问题仍然存在。比如，分管科室提交的一些审计报告，审计信息简单堆砌问题，事无巨细，只摆事实，没有观点，有分量的审计成果不多。二是参谋助手作用发挥不足。重大事项请示报告，是落实党中央对审计工作集中统一领导的切入点，但在实际运行中，党组班子有时存在抓工作落实不够主动情况。比如，面对新形势、新问题，特别是面对制约经济发展的“痼疾”，研究的不透不深，不能提出解决问题的科学决策，向审计委员会报告没有做实，以老办法老机制运行新体制。
（五）工作作风方面。主题教育开展以来，党组班子大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上狠下功夫，始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到言行中、运用到工作中，在以学正风方面取得了实实在在的成效。对照该方面，存在2个“不实”：一是作风建设没有压实。部分同志在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落实过程中跟得不紧、督的不严。班子成员间的沟通交流不够充分，开展谈心谈话时提出的问题不够深刻，班子成员相互之间讲优点多、提期望多，相互批评讲工作问题多，讲思想问题少。二是开展调研工作不实。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调研不够。比如，在对单位包抓村帮扶开展调研时，个别班子成员参与较少，与群众见面少、交流少。
（六）廉洁自律方面。主体教育开展以来，党组班子能够严格落实全面从严治党政治责任，严于律己，锲而不舍落实中央八项规定精神，严格家风家教，对照反思，主要还存在2方面“不深入”。一是廉政教育不深入。党组班子始终把“依法审计、文明审计”作为审计工作的一项基本原则、审计事业发展的“生命线”“保障线”，不断加强对全体审计干部的廉政教育。但还存在个别班子成员对于廉政教育的重视程度还不够，在纪律教育的广度、深度和力度上还不够，廉政教育没有形成常态化机制。二是从严抓作风建设的持续性不深入。班子成员对分管科室干部严格要求有差距，有时顾忌他们的感受和情面，还不能拉下脸来、狠下心去，对一些迟到早退现象发力不够，没有发挥好分管领导督促提醒的作用。
二、原因剖析
针对查摆出来的问题，党组班子逐一认真对照检查，深刻剖析内在原因，根源在于以下几个方面：
（一）理论武装抓得不紧。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，没有真正做到全面理解、深入检视、广泛应用。
（二）开拓创新的意识缺乏。对照新形势新要求，班子的思想不够解放；对把握新发展阶段、构建新发展格局、推动高质量发展的内容意义理解不够强，开展工作更多时候沿用老经验、老办法居多，发扬斗争精神，勇于创新突破不够。
（三）纪律执行不够严格。在推进全面从严治党的过程中，对单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，监督的方式方法不够灵活。
（四）党性修养有所弱化。有的班子成员随着年龄的增长，认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步，满足于工作层面上不出问题，弱化了党性锻炼，放松了党性修养。
三、整改措施
针对存在的问题及其根源，党组班子将认真落实中央和省市区委各项部署要求，结合本部门工作实际，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决存在问题，确保取得实实在在的成效。
（一）坚持政治引领，在筑牢对党绝对忠诚上做到如臂使指。抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，不折不扣贯彻落实上级各项决策部署，健全完善传达学习、任务分工、跟踪督办、结果报告等制度机制，切实发挥审计委员会职能作用，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。坚持强化学用结合，提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，通过党组会、读书班、全干会、讲授党课等，重温原有所学，巩固深化思想认识，真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。
（二）聚焦主责主业，在围绕中心服务大局上做到如影随形。深刻把握审计全覆盖的本质要求，对标习近平总书记提出的“六个聚焦”以及区委全会决策部署，紧扣全区高质量发展首要任务，进一步加大对经济责任、重大项目建设、民生等项目的审计力度，持续深化“三个年”活动专项审计调查，做到党的工作重点抓什么、审计就审什么，把党中央要求贯穿审计监督全过程并转化为具体举措。扎实开展调查研究，始终坚定政治立场与深厚为民情怀相统一，从人民最关心最直接最现实的利益问题入手，广泛搜集群众诉求，为上级决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持以问题为导向，以补齐业务能力短板为目标，查找问题，分析成因，把工作落实作为重中之重，结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化、新的要求，发挥出参谋助手作用。
（三）坚持守正创新，在审计整改“后半篇文章”上做到如雷贯耳。建立审计发现问题清单和督促落实责任清单，对审计查出问题实行台账管理，明确问题整改要求和目标；对照问题清单，逐项列明牵头科室。加强与组织部门沟通协作，将各单位审计发现问题整改情况纳入全区目标考核管理，推动整改取得实效。践行主动服务理念，对于复杂性强、涉及面广的问题，站在被审计单位的角度，分析问题成因，深谋解决对策；针对需多部门协同推进的问题，督促相关责任单位建立会商机制，加强部门联动，强化沟通协调。
（四）践行“三立”要求，打造高素质专业化经济监督的“特种部队”。大力弘扬伟大建党精神，坚决贯彻党的自我革命战略部署和全面从严治党战略方针，依法忠实履职，带头真抓实干，持之以恒贯彻落实党中央八项规定精神，审计“八不准”工作纪律和“四严禁”工作要求，加强审计权力运行风险排查管控。强化学习提升、提升业务能力、锻炼工作本领，持续推动“大学习大练兵大比武”常态化长效化，杜绝“一招鲜、吃遍天”惯性思维，练强见招拆招、来招应招的解题“硬功夫”，努力成为所在工作领域的行家里手。坚决驰而不息地纠正“四风”问题，强化执纪监督问责力度，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时。
以上对照检查，疏漏之处，请同志们补充完善。
第8篇：党委（党组）班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
根据此次民主生活会的安排，**党委党组班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，领导班子坚持问题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求深入查找领导班子存在的问题。现作对照检查报告如下：
一、对照检查存在的主要问题
**（单位）班子坚持问题导向，坚持从严从实标准，坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系思想和工作实际，着力查摆存在的主要问题。会前，党组围绕这次民主生活会主题组织了深入学习，采取书面征求意见和谈心谈话等方式，征求各**、市直部门、社会各界和全**（单位）干部职工的意见建议，共征求到意见建议**条。
（一）在“理论学习”方面。一是理论学习不透彻。作为***部门，平时接触和使用业务知识比较多，班子成员不自觉地把理论学习当成了“软指标”，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如，对学习《习近平著作选读》简单了解、缺乏深入研究的情况，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是学用结合不紧密。学习时结合单位思想实际、工作实际不够紧密。面对新机遇、新挑战，运用新思想指导实践、推动工作不够。
（二）在“政治素质”方面。一是落实上级决策部署不彻底。在落实党中央和省、市委各项决策部署时，深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多，比如：在**工作中，由于对自身困难强调多，对全**（单位）利益考虑少，没有指导好相关部门抓实**，导致**投资出现负增长的被动局面。二是政治敏锐性不够，在**建设中统筹谋划、推进、落实上考虑得不够周全，推进得不够系统，在**建设参谋助手作用发挥不够，没有从政治上去思考问题，仅从**统筹调度的角色上就调度而调度，就执行文件而执行文件，在**建设体制机制上谋划创新不足。
（三）在“能力本领”方面。一是履职尽责有差距。对部分**工作存在重申报轻管理的情况，认为**工作申报成功就算完成任务了，对**工作的实施、管理、跟踪缺乏统筹调度，导致部分**工作推进落实不到位。如，目前**工作仅完成上一年度建设任务，在**工作推进中没有充分发挥**牵头作用，导致该**工作2023年进度较慢。二是调研本领不强。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调研不够。比如，在对单位乡村振兴办帮扶开展调研时，主要对村工作情况开展调研，个别班子成员到本单位挂帮的**村去参与乡村振兴工作少，与群众见面少、交流少，倾听群众所思所想所盼更是少。
（四）在“担当作为”方面。一是担当作为不主动。参谋助手和独当一面的作用发挥不够突出，有时存在抓工作落实不够主动情况。比如，落实**工业化“大比武”工作任务重，牵头“**”工作时，随着经济形势好转，放松了思想，没有更进一步加强对**情况开展调度。二是攻坚克难的意志力薄弱。个别班子成员遇到困难和阻力时，攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足，没有积极奋发有为的工作状态，比如，对待长期未解决的2个信访问题，有涉及**工作和**的问题目前仍未完全整改到位。
（五）在“工作作风”方面。一是作风建设没有压实。部分同志在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落实过程中跟得不紧、督的不严，导致部分**（单位）党组会议定事项落实不够到位。二是落实党内政治生活制度打折扣。党内政治生活开展不够深入，出现业务工作繁忙时顾不上按时召开“三会一课”、主题党日，对党支部的建设和管理有所放松，没有充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。班子成员间的沟通交流不够充分，开展谈心谈话时提出的问题不够深刻，班子成员相互之间讲优点多、提期望多，相互批评讲工作问题多，讲思想问题少。
（六）在“廉洁自律”方面。一是廉政教育不深入。主观上政治敏锐性还不够强，班子常常认为不可能违反政治纪律，对于廉政教育的重视程度还不够，在纪律教育的广度、深度和力度上还不够，纪严于法的要求还未深入人心，放松了对严格的要求，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，廉政教育没有形成常态化机制，自觉执行制度和纪律意识有所松懈。二是违纪违法的情况仍然小范围存在，班子没有没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，特别是公职人员酒后驾车、违法驾驶等问题屡禁不止，今年以来，**名同志因**原因受到**处分。
三、产生问题的原因分析
通过认真地反思和深刻地剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面：
（一）理论武装抓得不紧。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，没有真正做到全面理解、深入检视、广泛应用。
（二）宗旨意识不牢固。班子的担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退，没有自觉对标宗旨意识，将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情。干事创业的劲头变小，奋发有为的锐气变弱，开展工作时，更多地考虑上级考核指标，考虑排名成绩，没有站在群众的立场、角度思考问题，密切联系群众的作风不够深入。
（三）缺乏开拓创新的意识能力。在落实党中央和省、市委各项决策部署时，面对一些难点问题，缺少用新思想解决问题的能力，缺少干事创业的新方法新手段，防范和化解政治风险的意识不足，特别是随着形势的发展和外部环境的变化，在当前高质量发展的要求下，没有及时提升工作能力和创新水平。
（四）纪律执行不够严格。在推进全面从严治党的过程中，对单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显。对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检查和考评，在抓工作落实上失之于宽、失之于软。
四、今后的努力方向和改进措施
针对存在的问题及其根源，我**（单位）党组班子将认真落实中央和省委要求，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决存在问题，确保取得实实在在的成效。
（一）强化理论武装，提高政治站位。抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，不折不扣贯彻落实中央和省*市委各项决策部署，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。坚持强化学用结合，提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，把政治理论学习与工作实践结合起来，学实一些，坚持学以致用、知行合一，把学习成果与各项工作实际结合起来，转化为修身做人、为官用权、干事创业的具体行动，自觉做新思想的落实者和贯彻者。
（二）严格落实党建工作闭环责任体系。加强党建工作与业务工作结合程度，以高质量党建引领高质量发展，坚决杜绝机关党建“灯下黑”“两张皮”等问题，把开展党建作为服务中心、建设队伍、促进各项任务完成的重要抓手。始严格落实党内政治生活制度。加强基层党支部建设，扎实开展***市严肃党内政治生活“三项行动”，增强党内政治生活的严肃性、规范性，强化**（单位）党支部管理、教育和服务职能职责，改善支部管理“宽松软”现状，加强对民主生活会、组织生活会等的审核把关和业务指导，提升“三会一课”、主题党日质量效果。坚决驰而不息地纠正“四风”问题，强化执纪监督问责力度，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时。
（三）聚焦主责主业，持续强化履职能力。不断强化督查工作、提升督查实效，确保各项工作落到实处。在日常工作中采取积极有效的应对措施，不断强化担当意识、创新意识，拿出攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲，加快**工作建设进度。增强攻坚克难勇气，始终把履职尽责、敢于担当作为必备的政治品格，争做敢于担当、干事创业，攻坚克难的表率，把各项工作想在前头、做在前头。扎实开展调查研究，始终坚定政治立场与深厚为民情怀相统一，从人民最关系最直接最现实的利益问题入手，广泛搜集群众诉求，为市委决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持以问题为导向，以补齐业务能力短板为目标，查找问题，分析成因，把工作落实作为重中之重，结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化、新的要求，发挥出参谋助手作用。
第9篇：2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
根据《XX学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，按照XX党委的统一安排和部署，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对党的创新理论学习的内容缺乏钻劲。在世界百年未有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着新思想在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。
二是对党的创新理论的学习不够系统。在重点学方面存在差距，对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。
三是学习方式上缺乏创新。缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。
（二）政治素养方面。
一是对政治忠诚理解有偏差。主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维的重要性，政治判断力、政治领悟力不够强，有时对基本国情、历史规律、发展趋势把握不够精准，不善于运用马克思主义辩证分析和处理问题，在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神，吃透决策指示意图过程中，有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。
二是政治站位不高。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识不足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。
三是涵养政治素养的能力有待提高。汲取新思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。政治能力训练和政治实践历练还需进一步加强，把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力还有不足。
（三）能力本领方面。
一是对增强兴党本领和强国本领认识还不足。在推进现代化建设，很多事情没有先例可循，很多工作没有现成的模式的形势下，抓不准，也抓不住克服“本领恐慌”的成功密码，对照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，自己仅仅做到了练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”，在练就“真本领”方面，精气神不足，思想和行动存在落差。
二是思维能力与高质量发展不同步。对于我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战，自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面，不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向，在回应时代之问的过程中，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题，甚至错失了发展的最佳时机。
三是专业能力有所欠缺。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。
（四）担当作为方面。
一是抓实抓细斗争精神还有差距。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。
二是自我革命勇气不够、决心不足。自我反省蜻蜓点水，不能触及思想和灵魂，不敢在剖析问题上真“动刀子”，结果往往就是，自我革命不彻底，自我提高难实现。自我革命精神发扬不彻底，缺乏向司空见惯的陋习宣战，向积弊已久的顽疾开刀的决心。
三是创新突破精神不足。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧，奋力开柘的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。
（五）工作作风方面。
一是为民服务宗旨意识有待提升。与群众交流少，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。
二是调查研究的效果不理想。调研时的问题导向意识不足，没有完全做到既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，对调研发现的问题，不善于透过现象看本质，透过表象找规律，导致不能精准发力补短板，一些关乎公司发展、关系群众切身利益的棘手问题，解决不够均衡，不够彻底。
三是工作要求不高。未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手，特别是对于分管工作中的弱项和短板，在向最先进地区学理念，与最困难的地方比实干方面抓得不够严实，没有真正把作风管理贯穿到各项工作、各个岗位，个别分管干部未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程，“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足，推动高质量发展的工作体系尚未形成。
（六）廉洁自律方面。
一是对廉洁文化建设不重视。有时对廉洁文化建设的认识存在偏差，如，往往只注重硬件建设，显性指标的扩大和提升，却将廉洁文化建设视为机关单位的建设发展中并不十分重要的“佐料”，没有将其放到高校建设和发展规划中应有的高度去统筹谋划。廉洁文化建设缺乏顶层设计，未能将其深度融入文化建设的总体布局之中，没有形成完整的、系统的建设体系，一些既定的工作推进比较缓慢，廉洁文化建设成果转化效率不快、不高的问题较为突出。
二是落实中央八项规定的相关制度建设在抓实抓细上还有不足。贯彻落实中央八项规定精神的制度建设，距离立足当前，着眼长远的要求有一定差距。如，在建立制度时，往往注重解决现阶段突出问题，未能全面深入地分析不同时期面临的形势、任务、特点和问题，充分考虑到未来工作的实际，不断丰富完善制度建设，推进制度创新。对在贯彻中央八项精神过程中，对于一些有效做法，没有进行系统的梳理整理，并以制度的形式固定下来，制度管人管事管权的作用没有真正发挥到位。
三是对反对形式主义的认识不够深刻。未能时刻都坚持联系的、辩证的、全面的观念，对于“形式主义”和“必要的形式”区分不够科学合理，对于一些该开的会、该发的文，该搞的督查，担心被定性为形式主义，有时“一刀切”，带来了新的形式主义。一些领导同志对基层工作的真实情况掌握不够具体，在谋发展、做决策的时候，对基层工作的客观规律认识不够透彻，使一些点子、政策、方案不符合基层的实际情况，一些工作或激进或滞后，基层同志对此有意见。
二、思想根源
一是对党的创新理论认识不深刻。自己在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。通过全面深刻分析各个问题的共同原因，归根结底就是自己没有从内心底真正读懂对党的二十大报告的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。
二是宗旨意识树立得还不牢固。自己在维护人民根本利益，增进民生福祉，增强服务群众本领等方面，还出现了这样或那样的问题，距离习近平总书记的要求还存在一定的差距，探查其中的原因，其实就是自己在内心中没有站稳人民立场，在思想上对群众的感情逐步变淡。
三是党性锻炼不够严格。有时主观认为我们党现在强大了，自己也不用像以前一样始终绷紧党性锻炼这根弦了，对于全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义，对于深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义等方面，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。
四是表率作用发挥不到位。与一些优秀的同志相比，自己在“六个带头”方面却没有真正发挥好“重要风向标”和“重要窗口”作用，探究其中的原因，其实就是自己主观思想上存在的模糊认识。这些年来，我先后担任多个领导职务，但在思想深处，我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，
三、整改措施
一是树立党员队伍榜样。榜样的力量是无穷的，对于机关单位的发展也不例外。在基层党支部的工作中，党员干部就是榜样。要想提高干部素质，首先就要树立党员干部形象。因此，党员干部都要率先垂范。以理论为先导，提高思想觉悟。结合党员的思想实际和工作状况，开展争当工作先锋为主题的教育活动，争当安全生产的先锋，争当创新创先的先锋，争做关心群众的模范。同时要求党员做到带头模范，其一，要带头学习理论知识；其二，要带头贯彻实施文件规定要求，成为安全生产的模范；其三，要带头做好干部思想工作，关心团结干部，充分发挥党员的先锋模范作用。通过活动进行自我教育，促使大家相互了解，相互学习，始终保持党员队伍的先进性。
二是抓好基层党员的理论学习。对党的政策及理论，我们要认真的研究、学习。加强思想政治教育的建设，不学习就会退步，我们要树立终身学习的观念。在平时的工作中提高学习效率，学习多种理论知识，比如业务理论的知识、政治理论以及法律法规知识，以理论充实自己的头脑，领会其精神，以便可以指导自己的工作。
三是提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，要用邓小平同志“解放思想，实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不能阳奉阴违，决不能上有政策，下有对策。
三是带头尊法学法守法用法。遵守国家法律，群众看党员，党员看领导干部。要把法律作为必修课，自觉主动、与时俱进、坚持不懈地学习法律知识。认真学习宪法、学习总体国家安全观和国家安全法、学习推动高质量发展相关法律、学习民法典、学习刑法和公职人员政务处分法、学习行政法律、学习与履职密切相关的其他法律。要坚决贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。带头在宪法法律范围内活动，带头厉行法治、依法办事，决不能以言代法、以权压法、徇私枉法，必须严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责。
第10篇：2023年专题民主生活会领导班子6个对照检查材料
按照中央以及市委关于开展主题教育的要求部署，市政府办公室党组紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题，在深化理论学习、广泛征求意见的基础上，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。下面，按照要求我代表班子作对照检查。
一、存在的问题
（一）在理论学习方面。一是学习形式还不够灵活、精细。个别班子成员虽然能够严格落实党组学习制度，但是学习的形式还不够灵活，学习的程度还不够精细。有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学。有时比较注重分管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少一些。二是学习内容还不够全面、精确。客观来看，在学习的内容上，系统性还不强，不能融会贯通的理解和把握新思想、新理论。党组理论中心组落实了集中学习科目，但学习内容涉及促进经济社会发展等课题还不够。特别是服务全市发展方面缺少靶向性。在中心任务最重的时段，抓班子集中学习力度有所减弱。三是学习成果转化还不够见效、精准。在入脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距，有时学习理解是相对孤立的，不能很好地运用理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，不能完全做到“知其然，又知其所以然”，与实际工作对接还不够紧密。
（二）在政治素质方面。一是践行“两个维护”还有差距。主要表现在个别班子成员还不善于在大局中找定位、定目标，不能从政治高度、大局角度综合考虑问题，如，在综合办公、贯通协调、上传下达等过程中，与市委市政府战略部署结合不够紧密，在政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，缺乏政治的敏锐性和洞察力。二是政治能力还有所欠缺。主要表现个别班子成员在运用政治眼光观察和分析问题的能力不够强，从综合办公中体现政治导向、政治要求做得还不到位，对标增强“八种本领”、提高“七种能力”要求还有差距。如，在深入分析办公运转、上下联动、办文办会、事务管理等方面产生问题原因上还存在工作研究不透、规律把握不准的问题，透过业务工作发现政治问题端倪的能力还需提升。三是谋划党建工作思路不够宽阔。个别班子成员在谋划部署党建工作过程中，缺少对于党建工作前瞻性的谋划，虽然也召开了多次会议研究党建工作，但是深入系统研究的时候不多，把一些新的理论、新的举措运用到工作中来效果不明显，对于如何丰富党建工作的载体、创新党建工作的举措没有进行深度思考，仅满足于常规动作的开展，对于结合市政府办公室工作的实际没有及时推陈出新。
（三）在能力本领方面。一是思想解放不深入。对新形势下市政府办公室工作如何守正创新、走深做实缺乏深度思考，透过现象看本质的能力有待进一步提高，导致学习领会上级政策文件精神还不够精准，思想认识与新时代全市发展要求还有一定差距。站在综合办公职能作用的发挥以及全市经济社会发展大局去思考问题的高度不够，对改革突破的方向和着力点找得不准，从而影响了工作质效。二是能力不济不会为。部分班子成员不重视学习，学习不深不透，不注重提升自身综合素质，导致存在干部履职能力不足、“本领恐慌”问题，没有干一行、钻一行、精一行的恒心毅力，对自己负责工作必需的业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，工作不求过得硬、只求过得去。有时，面对纷繁复杂的工作理不清头绪，找不到解决问题、实现目标的路径。把市政府办公室工作成效至于全国的坐标系内进行衡量做得还不够到位，对于其他市市先进的经验做法缺少积极借鉴、消纳吸收的主动性。三是业务培养方法不多。当前，我室干部存在能力发展不均衡、不全面的问题，这说明对加强干部队伍专业能力建设的长期性、艰巨性认识还不够深刻，谋划制定提升干部综合能力的方法还不够具有针对性，载体不够丰富，效果不够明显，导致面对新形势新任务时，应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。比如，在运用网络手段提升办公室文秘人员文稿写作水平上，室里不少同志要求办理年度会员一事，因各种原因，一直未落实。
（四）在担当作为方面。一是主动创新意识不够强。部分班子成员在实际工作中创新意识不强，视野不够开阔，不能跳出“小圈子”看问题，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，凡事找依据、等上面、看外边，文件没说的不敢说、以前没干的不敢干。二是善于斗争本领还不够强。主要表现在面对新时代、新矛盾、新目标、新部署，班子成员还没有完全适应，未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中。面对各项艰巨的任务，缺乏敢于斗争的勇气和舍我其谁的魄力，缺乏以“钉钉子精神”抓落实的韧劲。三是攻坚克难缺少务实管用招法。当前提升综合办公质效作为我们工作的重中之重，难中之难，党组班子成员对于督办落实这块“硬骨头”还没有完全啃下来，在推动重大事项交办落实过程中盯得还不够紧，抓得还不够实，整体闭环链条还存在“缺口”，跟踪问效还不及时，工作成效还有提升空间。
（五）在工作作风方面。一是联系群众深入基层不够有力。个别班子成员对群众反映的“急难愁盼”问题掌握了解不到位，将老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的切入点还不够准确。调研次数偏少、时间短，调研通常以听汇报、查资料为主，属于“二手资料”，缺少最直观的了解，存在对基层一线实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题，对基层工作指导也不够及时有力。二是敢为人先的劲头不足。个别班子成员在推进工作中，发挥先进典型的示范带动作用还不强，奖励机制还不够健全完善，针对性还不够强，对于激发政府办公室走在全国前列争先晋位的积极性主动性缺少行之有效的招法，对于如何提升创新质效的发力点找得还不够精准。三是工作落实不够到位。在谋划部署工作方面还有不实之处，有时急于求成，习惯于迅速行动、及时开会安排布置，存在一定的形式主义，不能沉下心来、扑下身子深入实地踏查，导致谋划工作停留在宏观层面，不能有针对性落地落实；在推动工作时，有头重脚轻的现象，往往在前期下力气大、用劲足，后期跟踪问效存在盲区和漏洞，导致一些工作高起点开局、严要求推进，但实效不明显。
（六）在廉洁自律方面。一是压力传导还不够到位。对照新修订的《落实全面从严治党责任清单》，在主体责任落深落细上还有差距，有的班子成员履行“一岗双责”不到位，对分管处室党风廉政建设抓得还不紧，缺少直接过问、具体指导和推动党风廉政建设相关工作“一竿子插到底”的精神，对一些苗头性、倾向性问题没有及时提醒纠正，有时对分管范围内的党员管理失之于宽、失之于软。二是廉政风险防控意识还有所不足。主要表现在党组班子抓党风廉政建设的力度还不够强，监督检查次数频次不够，检查范围不广，在监督检查的方式方法上管用有效举措不多，对“一把手”监督管理手段也比较有限，监督渠道不宽，难以做到全面准确掌握情况。三是督导检查不经常。存在着平时强调多、抓反面典型不精准，提出要求多、深入督查少的问题，全年开展对各处室关于政治生态成效考核反馈问题、能力作风建设查摆问题等各类整改实效开展具体检查不够。
二、典型案例剖析
近期，中央纪委国家监委公开通报十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题中，其中**市**县总工会制定文件脱离实际、层层加码问题。通过以上反面典型案例，反观班子成员同样存在一样的问题，制定文件没有结合我市实际情况，下发任务不考虑基层实际，不事先征求基层意见，不深入实地聆听基层得呼声，对于文件能不能落实，措施制定合理不合理没有进行深度思考，导致部分文件制定脱离了工作实际。
三、问题的原因
针对领导班子查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。
（一）政治站位不够高，理论武装抓得不够紧。班子对学习习近平总书记重要讲话重要指示精神的极端重要性认识不足，没有时刻重视理论学习，学习的自觉性、主动性还不够强烈。
（二）党性锤炼不够硬，政治标准立得不够高。有的班子成员对党性修养、党性锻炼方面出现的问题没有引起足够警觉，放松了自我净化、自我革新、自我完善，还不能够严格按党员领导干部的标准要求自己；有的班子成员在严峻复杂国际巨变和国内深刻的社会变革面前，还不善于从党性的高度去观察和处理问题。
（三）团结氛围不够浓，担当意识树得不够牢。班子成员虽然能够各司其职，各负其责，但是整体合力还没有形成，在民主决策过程中，对于涉及自身分管领域的议题能够畅所欲言提出意见建议，但对于不涉及自身分管的方面则出于维护团结的考虑随大流，不想提出不同建议，没有发挥积极参与的主动性。
（四）工作作风不够实，重点环节盯得不够严。个别班子成员在发挥“关键少数”作用方面还不够充分，自上而下作风转变不够明显，对于分管处室加强能力作风建设存在上热中温下冷的情况，没有真正做到把能力作风建设融入工作当中，存在“两层皮、相分离”的情况。
（五）科学谋划不够细，措施办法落得不够好。班子考核激励机制还不够优化，重实干、重实绩的用人导向还不够鲜明。面对年轻干部总量较少的特殊时期，优化干部队伍结构的思路视野还不够开阔，措施办法还不够有效，能力培养还不够到位。
（六）斗争精神不够强，主体责任压得不够实。班子成员对履行“一岗双责”、落实全面从严治党主体责任抓得不够到位，重业务管理、轻党风廉政建设的情况依然存在，廉政谈话开展不到位，压力传导不足，“有问题没发现是失职、发现问题不报告是渎职”意识树得不牢。
四、整改的措施
（一）坚定政治信仰，打牢思想基石。做深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想的表率，按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后的重大政治任务牢牢抓在手上，带头落实“第一议题”学习制度，强化理论武装的及时跟进性，严格按照主题教育实施方案的相关要求，紧密联系综合办公工作实际，继续探索创新学习模式，丰富学习内容，积极推动学懂弄通做实。
（二）找准政治方向，站稳政治立场。要进一步明确市政府办公室作为政治机关的政治定位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，把“两个确立”“两个维护”转化为学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，带领班子成员认真履行市政府办公室工作职责，推动把党的领导贯穿工作全过程各环节，做到坚决贯穿落实、扎实履职担当。要加强重大问题研究，为市委和市政府把方向、谋大局、定政策、促改革提供决策参考。持续巩固党支部建设成果，聚焦“三会一课”和组织生活会，做到严在平时、重在日常，把纪律监督挺在前面。
（三）提升能力本领，壮大干事力量。把学习贯彻党的二十大精神，与学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神紧密结合起来，引导广大干部进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想对综合办公工作的理论指导意义，着力增强“八种本领”、提高“七种能力”，以集中性的短期集训和系统性的业务提升为主，加强系统的理论教育和严格的党性锻炼，保持干部队伍建设的源头活水。开展年度会员集中办理仪式，专门预算经费为全室人员办理，以便提升文稿撰写水平。坚持用政治眼光观察分析发现问题，确保新时代工作政治立场不移、政治方向不偏。
（四）聚焦主责主业，强化干事担当。充分发挥好“关键少数”的示范引领作用，做到抓大抓细抓实，突出重点，充分发挥室党组成员的主动性和创造性，准确把握新发展阶段、抢抓用好新发展机遇、深入贯彻新发展理念、加快融入新发展格局，思想上要有“领”的能力，行动上要有“导”的水平，抓好“一班人”、带动“一层人”、影响“一群人”，勤想事、勤议事、勤干事，严格执行民主集中制、严格按照党组议事规则决定事项，确保“三重一大”问题由班子集体研究决定，统一思想，凝聚共识，以思想升级带动干劲升级。
（五）深化作风转变，提升工作质效。坚持把作风建设进行一个节点一个节点坚守，一个难题一个难题攻克，把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿监督问责全过程，坚持纠“四风”树新风并举，重点纠治形式主义、官僚主义，牢固树立求真务实鲜明工作导向，自觉对标对表，自觉强化严谨意识、细节意识、精品意识，向先进看齐，向一流进发，积极培养“严细实”的工作作风，做到把每一个交办事项落实，把每一个工作方案落细，把每一件公文办理闭环管理，加强对工作全过程质量的把控，努力把力量发挥到最大，成效干到最好、干到极致。
（六）夯实清廉之基，肩扛主体责任。坚持做到把综合办公工作与全面从严治党工作一起部署，一起谋划，一起推进、一起考核，定期召开会议专题研究全面从严治党和党风廉政建设工作，对会商指出的问题全面认领、逐项整改。组织广大干部深入学习深刻领会习近平总书记在中央纪委二次全会上的讲话精神，聚焦健全全面从严治党体系、强化政治监督、勇于自我革命等方面内容，严格落实关于加强对“一把手”和领导班子监督的工作办法，切实增强领导干部自我监督和接受监督意识。要紧盯重点人、重点事，做到用制度管权管人管事，按规矩办事处事成事。
（共41000字）