关于感恩老师的作文 感恩老师作文精编5篇

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感谢老师作文900字1

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,

感谢老师作文900字2

我的小学生涯即将结束,在这令人怀念之际,我要感谢我亲爱的老师,是他们六年来对我的循循善诱,呕心沥血,才让我从一个不懂事的小女孩,变成一个有一定知识的小学毕业生。

我先要感谢我的语文老师——张老师。是她,手把手教会了我怎么握笔写字;是她,让我们知道了每个字正确的读音;又是她,一遍又一遍不厌其烦地教我怎么写好每1篇作文……老师的教育方法还真有一套。

曾记得,当我回答不出问题的时候,当我作业一错再错的时候,她并不是批评我,而是让我再多想一会,多读一遍,有时,过了一会儿,答案就自然而然的被我悟了出来了。这样一来既不会伤到我们的自尊心,又激发了我学习的积极性,拓宽了我的思路。

其次,我要感谢我的数学老师——查老师。她是老师中出类拔萃的青年老师。她,是一位默默无闻的老师,她,是一位年轻漂亮的老师,我们全班同学都喜欢她。

从我上一年级的时候,我对数学不怎么感兴趣,但在她的教导下,我便慢慢的开始喜欢上了数学,成绩也日渐上升。每堂课上她都带着和蔼可亲的笑脸,用亲切的语气为我们上了一堂堂有不乏趣味的数学课。

我还要感谢我的英语老师——杨老师。她生动活泼的教育方法,让我喜欢上了英语;她标准的口语发音,她抑扬顿挫的朗读,都为我的英语学习奠定了良好的基础;她让我们早晚听磁带的教学方法,培养了我良好的学习习惯。

当然,教过我的老师,记不清有多少位,而这三位老师,对我来说是童年的记忆中永远也抹不去的形象·当我要挥手告别母校的时候,我心中默默地说,再见了,老师,再见了,母校。我还要大声地对说:“谢谢你们!我亲爱的老师,不管走到天涯海角,我永远不会忘记你们!”

后记:

六年的时光一会就过去了,大家都有不舍,不舍朋友,不舍老师,不舍六年来跟朋友发生的点点滴滴,在成长的道路上,朋友给予你的帮助和鼓励,让我们度过了小学的六年,虽然我们要分开,或许会各奔东西,但我相信,只要我们的心连在一起,总有一天会在见面!

时光很短暂,关键在于怎样很好地把握它。有时错过很正常,也常常使我们很无奈,它就像一颗流星,快速地滑过天际,一去不复返。但是我相信在短暂的时光中终究会有一些令人烦恼的错过,抓住更多的机遇,对于错过只要笑一笑总会过去的!

每个人都会有属于他自己的回忆,我想对于我而言,小学生涯,是我最美好的回忆了吧!

感谢老师作文800字3

开学了,认识了一个又一个老师,听他们一个一个地用自己的方式授课。望着抽屉里一大叠的课本和资料,望着教室里一张张陌生的面孔,再回想小学愉快的时光,心中不免有些失落。

直到遇见你,我才知道生活总有小确幸!

第一堂课,你迈着轻盈的步伐走向讲台。按正常的流程,班长喊“起立”,我们说“老师好”,老师回应我们“同学们好”,你却皱了皱眉头,说“老师不好”。你示意我们坐下,走到前门边,重新走上讲台,我们起立、问好。我们稀稀拉拉地站起来,你再次示意我们重来……一次,两次,三次,四次……然后再分批次一组一组来,好不容易完成了课堂常规的“师生问好”。不用你自己介绍,我们在一遍遍重复的“老师好”中,已经清晰地感受到了你在温和语调里传达的严厉。

奇怪的是,重复这样简单得粗暴、乏味得好笑的举动,我们都没有反感。你细致地评说我们起起落落过程中的表现,并将我们的表现计入了小组得分。那些原本不以为然的人,在小组同学的眼神警示下,悄悄收敛了散漫。课堂变得安静、有序,我们飘飞的心,似乎都被吸回来了。

看到“诸神归位”,你开始发布指令,说让我们猜猜看,哪组的课前准备符合你的语文课堂的要求。随后你把语文课代表拉到走廊上,用几乎耳语的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后,语文课代表再逐条公布具体要求。天哪,这哪儿是上课呀,这跟寻宝综艺节目和猜谜游戏一般好玩。

事实证明,你的课真的好玩。你用夸张的动作和幽默的语言,把我们带入全新的语文天地。我们竟不知道,语文课本的“目录”值得学习一整节课,语文学习要特别留意单元导读、预习提示和课后练习才能有的放矢,语文可以在很多领域自由穿梭……最让我们服气的是,通过游戏,通过合作朗读,我们竟神不知鬼不觉地背完了课文的好几大段,而且分析课文也能说得头头是道,要知道,背课文和赏析句子,都是同学厌烦和头疼的呀。

你用独特的方式告诉我们,学习确实可以生动、有趣,语文学习,确实可以灵动起来。老杨,遇到你,真好!

爱要大声说出来!是的,孩子的爱,就是这样真诚且直白。让我们向孩子学习,让我们的爱,让我们的“良苦用心”,让我们的殷殷期盼和美好祝福,也让孩子们看得见,摸得着,感受得到。

感谢老师作文900字4

而今已经入冬,但寒冷的气象,涓滴不能阻止我们上学的步伐。早上,我早早地起床,如平常一样,吃完早饭,背起书包去上学。在路上,我沿着小溪走,边走边欣赏路边的景色。忽然,我听到小溪里有击水声,往水声望去,我眼睛一亮,好“大”的鱼啊。我急速脱下鞋子,跨入水中,好冷啊。但谁那条鱼那么吸引人呢,我二话不水,大踏步地走向那条弹跳的鱼,或许是因为那条是漏网之鱼,没费多大的力气,我就抓到了这条鱼。一走进教室,我就把我的成果向班里的同窗展示了一下,并给他们讲起了我的伟大历史,当然,也不忘当令地拿出手中那条鱼向同窗们炫耀一下。我抓了一条鱼的事,很快就传到了老师的耳朵里,班主任把我叫到办公室,我想老师必定会夸我。

的确,老师是“夸”我了。一走进办公室,班主任让我把鱼放在水盆里。然后,把我叫到身边,我看到班主任的脸上阴云密布,他严肃地说:“孙哲宇,你抓到这么大条鱼,心里是不是特骄傲啊?老师也觉得你很厉害,老师还抓不到这么大条鱼呢。如果你是在气象温暖的时候抓到这条鱼,那老师就很为你感应高兴,但而今是什么时候?你赤脚趟水没感到吗?气象这么冷你赤脚下水,你的脚会受冻的,这样对你的身体也不好。再说了,你在哪里抓到的鱼,是深潭里而不是浅滩,多风险啊,万一鱼游到深处,你不自觉地走入深潭,那后果会何等严重。孙哲宇,你都这么大了,以后做事要晓得三思而后行的道理。你莽撞行事,后果是不胜设想的。就今天这件事来讲,幸亏,你抓的这条鱼是被电击过的,它的反响不是很灵敏,你能一下子抓到,要是这条鱼活蹦乱跳地游入深潭,那你风险了。我们所学的前人云不是白学的,要晓得学以致用,那样才会得到很多人的赞美。

所以老师不希望你下次再做出这么懂事的事,你听到了吗?”是啊,在抓鱼的时候,我一心想把鱼抓到,没挂念到其他的事,我真不应该这么草率。我红着脸对老师说:“老师,我错了,我下次不会这么做了。”老师微笑着说:“知错能改,就照样好孩子。中午放学的时候,不要忘了把那条鱼带回家去好好地养着,这可是你今天的成果,老师希望你看到这条鱼能想到老师今天说的话。”我没说话,用点头的方式回答了老师,那时,我想对老师说:“老师,谢谢你的原谅,我会把这条鱼养得很好,因为它就是你关心学生的见证。”

关于感恩老师的作文5

谁让我们无知的生命变得充实?

谁让我们枯燥的人生变得绚丽多彩?

谁用爱抚平了我们杂乱的思绪?

谁用心感受我们儿时的那份悲伤?

又是谁用双手扶持我们走向未来?

——是老师!

是老师那份纯真的爱,

是老师那份未了的情!

在炎炎夏日,唇的红润一去无踪,

取而代之的是干裂呵臃肿;

在瑟瑟冬日,指的纤细消失不再,

取而代之的是红肿和粗糙。

那洪亮的声音也销声匿迹,

接踵而来的是沙哑和干涩;

那挺拔的腰板也随风而去,

接踵而至的是弯曲呵酸痛。

然而您没有怨言,难道奉献是您与生俱来的品德?

感恩老师,是您让我们踏过风雨寻找彩虹;

感恩老师,是您让我们登高望远采集知识;

感恩老师,是您让我们体验“留取丹心照汗青”的爱国情怀;

感恩老师,是您让我们知道“柳暗花明”的人生境地;

感恩老师,是您的谆谆教导,让我们品尝了知识的甘甜与学习的快乐;

感恩老师,是您用知识与智慧,健壮了我们向天空飞翔的羽翼。

您辛勤的汗水换来了我们满身的甘露,

您额角的那颗汗珠是我们导航的灯塔,

您让我们发出了智慧的火花,您教会我们如何品味人生;

更重要的是,您让我们懂得了感恩,

懂得了那份难言的师爱,她伟大而美丽!

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