幼儿园大班游戏教案最新4篇

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幼儿园大班棋类游戏教案《好玩的棋子》【第一篇】

课题名称：

认识棋子

主题备课：

主讲人：

时间：

班级中班

地点：

活动目标：

1、引导幼儿认识国际跳棋里的深色棋子和浅色棋子，并知道棋子的数量。

2、引导幼儿掌握上深下浅的棋子摆放方法，并尝试实物摆放。

3、激发幼儿对国际跳棋的学习兴趣。

活动设计：

1、引导幼儿认识国际跳棋里的深色棋子和浅色棋子，并知道棋子的数量。

2、创设情景，初步掌握棋子的摆放方法。

活动准备：

ppt课件，百格国际跳棋棋盘若干个活动准备：

ppt课件，国际跳棋若干盒活动流程：

活动方案

一、复习

出示国际跳棋百格棋盘，“小朋友，你还认识它吗？”

二、新授：认识棋子

1、区分深色棋子和浅色棋子

a、播放ppt，“今天我们来认识两个新朋友，他们是谁？”

b、出示实物结合ppt，“在百格国际跳棋中，深色棋子和浅色棋子是这样的。”

2、引导幼儿掌握深色棋子和浅色棋子的个数分别是多少

“在百格国际跳棋的棋盘中，深色棋子有多少个呢？我们一起来数一数。浅色棋子呢？再来看一看。”

小结：在百格国际跳棋的棋盘中，深色棋子有20个，浅色棋子也有20个。

2、学习摆放棋子

“棋盘就是阵地，中间白色的格子是陷阱，不能跳进去，绿色的格子是草坪，可以从上面走过。”

“在国际跳棋王国里，棋子是小兵，深色棋子是黑兵，浅色棋子是白兵，国王命令小兵去打仗，打仗时小兵不能乱排队，要排起整齐的队伍去打仗，怎么排队呢？”

“每个绿色草坪都有自己的号码，草坪1号~20号是黑小兵排队的地方，草坪31号~50号是白小兵排队的地方。”

三、游戏“摆棋子”

我们来做个游戏，看看谁的小兵排的队伍最好，最棒！

活动调整

一、出示棋盘，问题导入

教师：小朋友，谁来了？

二、有效引导，认识棋子

1、看一看，认识深色棋子和浅色棋子

教师：今天我们来认识两个新朋友，他们是谁？

2、数一数，统计深色棋子和浅色棋子的'个数

教师：在国际跳棋中，深色棋子、浅色棋子分别有多少个呢？我们一起来数一数。（幼儿两两一组，统计棋子数量）

小结：在国际跳棋中，深色棋子有20个，浅色棋子也是20个，它们一样多

三、情景设置，学习摆法

1、学一学，了解棋子的摆法。

在国际跳棋王国里，棋子是小兵，深色棋子是黑兵，浅色棋子是白兵，国王命令小兵去打仗，打仗时小兵不能乱排队，要排起整齐的队伍去打仗，怎么排队呢？“

（幼儿观察ppt）

小结：棋盘就是阵地，中间白色的格子是陷阱，不能跳进去，绿色的格子是草坪，可以从上面走过。“每个绿色草坪都有自己的号码，草坪1号~20号是黑小兵排队的地方，草坪31号~50号是白小兵排队的地方。”

2、摆一摆，巩固棋子的摆法。

幼儿园大班游戏教案【第二篇】

活动目标：

1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。

2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动内容：

娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市。

活动过程：

一、引导语

小朋友，今天我们又要来玩娃娃家了，你们高不高兴啊？上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本来是娃娃家的爷爷，可是后来他看到医院的医生不够了，那是因为医院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了医院，帮助病人看病。

而且他看病的方法与别人不一样，他用的是气功，今天，我要在来看一看，小朋友是不是都能够找到自己的工作，并且能够把工作做到下班，还有，我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊，这样，在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了；

二、幼儿游戏

教师指导：重点指导娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的妈妈一起将娃娃家整理干净；

普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语；

教师观察：

1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；

2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题；

3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的`岗位，不在教室中间奔跑；

4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静；

三、教师评价

1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现；并给予肯定和鼓励；

2、对今天在游戏中能够监守自己岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬；

3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬，并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。

幼儿园大班棋类游戏教案《好玩的棋子》【第三篇】

活动目标：

1、创设棋文化环境，激发幼儿对棋类活动的兴趣。

2、初步认识几种简单易懂的棋类游戏。

3、喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。

4、通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。

5、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

6、能遵守规则玩游戏。

活动准备：

糖果棋、动物棋、数字棋、气象棋、昆虫棋、计算棋、交通棋、飞行棋等。

操作要点：

1、介绍《益智棋类区》里简单易懂的'棋类游戏。

2、分组体验下棋的乐趣。

3、介绍新增添的棋子—《交通棋》。让幼儿掌握初浅的环保知识。

4、游戏：《我来做裁判》

指导建议：

1、告诉幼儿遵守游戏规则。

2、告诉幼儿，过马路要走斑马线，红灯停绿灯行。

大班游戏教案【第四篇】

目标：

1、通过单手肩上投掷的游戏，提高投远及投准的能力。

2、感受投掷活动的乐趣，体验成功的快乐。

3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

材料：

沙包（若干）玩偶（若干）、积木搭建城堡玩法：

淘气的小怪兽要去小鸟的家里去带走小鸟，小朋友们快来帮帮它，赶走小怪兽拯救小鸟。

幼儿站在起点处，手拿沙包向小怪兽（目标玩偶）打去，每人有三次机会，打倒怪兽。

规则：

（1）小班打倒两米外怪兽

（2）中班打倒三米外怪兽

（3）大班打倒四米外怪兽

活动反思：

孩子们最喜欢的`就是户外体育活动了，上课气氛好，在小朋友的积极配合下完成了本次活动的活动目标，在拯救小动物这一缓解，我对幼儿的安全教育还不到位，下次再组织体育活动的时候，我一定会加强安全教育！