小班综合感恩节教案(最新5篇)

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小班感恩节教案【第一篇】

活动目标

1、知道农历九月初九是我国的重阳节,是老人的节日。

2、使幼儿从小有关爱老人、敬老爱老的美好情感。

3、能做力所能及的事,表达对老人的爱。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备

1、幼儿准备:提前了解重阳节;节目准备;幼儿手工。

2、课件PPT(收集每位幼儿家里一位老人的照片)。

3、水果、重阳糕、护手霜。

4、邀请每位幼儿家里来一位老人参加活动。

具体活动方案及流程

前期:

一、说说重阳节。

1、与幼儿谈话,重阳节是什么时候?谁的节日?

2、播放视频,了解重阳节的习俗。

二、感恩重阳节。

1、播放PPT,请每位幼儿介绍自己家里的老人,说说老人对自己的爱。

2、引导幼儿动手为老人做礼物——长寿面。

美术手工《长寿面》,幼儿使用超轻粘土,运用拉、按、揉的技巧为老人做一碗长寿面。

3、排练节目:手指游戏《重阳到》和《好宝宝》。

活动当天:邀请每位幼儿家里来一位老人参加活动。

三、温暖你心。

1、用热烈的掌声欢迎老人们的到来,并请自己家里的老人坐下。

2、教师致辞,祝愿所有老人身体健康,节日快乐。

3、幼儿表演

节目1:《重阳到》。

附:九月九,重阳到,爷爷奶奶节日好。

我们非常感谢您,向你们节日问个好。

节目2:《好宝宝》

4、幼儿请老人们吃“长寿面”,送自己亲手做的礼物,并能大方的对老人说:身体健康。

5、为老人做力所能及的事。(捶捶背、揉揉腿、抱一抱、亲一亲)

6、与老人一起分享美食:重阳糕和水果,照顾好老人。

7、摸摸老人手上的皱纹,为他们涂上护手霜。

8、与老人合影,留下珍贵的时刻。

祝全天下的老人们:重阳节快乐,身体健康、寿比南山!

小班感恩节教案【第二篇】

教学目标:

1、培养想象力

2、学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。

3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

重点:

学会联想并发展发散思维。

难点:

运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。

准备:

录象、图片、范画

教学活动:

一、导入:森林的面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威胁,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。如果让你来做一个环保小使者,你会怎样宣传自己的想法,能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?

二、板示课题

同学们,老师想知道你了解哪些环境问题呢?请你来说一说。

三、出示录象

每个小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗?你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来?,那一定很有趣。想不想也来试一试?

四、作业选择:

1、地球环境日益恶化的现象,你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?

2、创作一幅画,表达自己的忧虑。

3、画完后还可以写上简单的文字说明。

教学反思

我们小班的小朋友好动、什么东西都喜欢摸一摸,老师给小朋友说不要动,孩子还是很好奇、通过这次活动以后,我发现孩子明显的改变了,每当孩子路过时总是说老师小树的头发什么时候长出来呀!我们不能拔小树的头发,小树会疼的、我想只要我们多提醒孩子,多鼓励孩子、孩子会养成良好的环保习惯。

幼儿园小班感恩节主题教案【第三篇】

活动目标:

1. 了解感恩节的由来和习俗。

2. 通过宝宝从出生到现在的成长故事,让宝贝们知道要感恩父母。

3. 通过宝宝们在学校的各种活动和课程,让宝贝们知道要感恩老师。

活动准备:

活动过程:

1.家长:小朋友们,你们好,我是张瀚文的妈妈,今天我们一起来了解一下一个节日-感恩节。 观看PPT课件,根据PPT中的图片,给孩子们讲解感恩节的由来,让孩子们认识感恩节会吃的食物。

2. 了解完感恩节的由来和习俗后,给宝宝们讲他们从出生到现在的成长故事,让他们知道自己的成长历程,引出小朋友们要感恩自己的爸爸妈妈。

3. 接下来讲他们在学校的点点滴滴,让他们知道在小一班这个大家庭里老师对他们的付出,引出小朋友要感恩自己的老师。

4.你准备好感恩了吗?结束

小班感恩节教案【第四篇】

活动目标

1.观看视频,理解蓝丝带传递所蕴含的意义。

2.学会向身边的人表示爱意、感恩之情。

3.通过系蓝丝带、表达等感恩行动体验感恩的美好。

活动准备

蓝丝带视频、蓝丝带、音乐

家长开放活动提前通知家长参加

活动过程

一、教师出示蓝丝带,引起幼儿兴趣

师:亲爱的小朋友们,看看老师手上拿的是什么?(蓝丝带)

师:你认为它可以用来做什么?(鼓励幼儿畅所欲言)

二、播放视频,引导幼儿理解故事的意义

师:现在给小朋友们分享一个关于蓝丝带的故事,待会请小朋友分享一下,这个故事讲述了什么?

三、引导幼儿思考蓝丝带的意义,理解爱需要感恩和传递

1.故事里老奶奶给阿里系蓝丝带时说了什么?

2.阿里接到蓝丝带有什么反应?(哭了、很感动……)

3.阿里为什么很感动?

4.如果你有三条蓝丝带你想送给谁?为什么?

四、教师分发蓝丝带,播放音乐,幼儿可选择朋友、老师、参加活动的家长系蓝丝带表示感谢,传递爱

师:老师这里给每个小朋友都准备了三条蓝丝带,现在请你给你爱的人、想感谢的人系上,并要大声的告诉TA你的爱、你的感谢哟。(幼儿可以把没有系完的蓝丝带带回家,送给其他想感谢的人。)

五、活动结束

我们要拥有一颗感恩的心,去发现身边所有的美好、所有应该感谢的人和事物,成为一个懂得说谢谢、知道表达爱与感恩的人。

小班感恩节教案【第五篇】

设计思路:

对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱,又很神秘;漂亮的泡泡有大的、有小的。能激发他幼儿的想像力和表现美的愿望。在这个活动中材料的运用上有区别其他的美术课。首先,它采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。"油水分离"这一科学现象加强了游戏的趣味性,让幼儿胆大地涂抹,让幼儿充分体验在美术活动中的兴趣和成功。

活动目标:

1、让幼儿学习画大、小不一样的圆圈泡泡。

2、让幼儿能选择自己喜欢的颜色大胆选择色彩涂,表现大、小不一样的圆圈泡泡。

3、体验美术活动的乐趣。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣

活动准备:

1、人手一张画有小鱼的画纸。

2、人手一盒油画棒。

3、已调好红、黄、蓝三种颜料。

4、示范画一张。

活动过程:

一、幼儿听音乐《小金鱼》进场(导入)。

幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作和老师一起进教室。

师:小鱼们,今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,摇摇尾巴,点点头,游啊游,游啊游,小鱼游的真开心呀!

师:小鱼们,游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)

二、引出课题。

1、师示范画泡泡及过程顺序。

(1)师:刚才我们小鱼们玩的真开心,鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了,泡泡是什么样子的呢?(圆形的)

(2)教师出示范画画泡泡。

A:拿笔的姿势。

B:师:鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡,有的泡泡还会亲亲嘴,有的泡泡还会捉迷藏,真漂亮,我们来帮泡泡拍个照吧!

2、教师出示排刷和颜料。

(1)出示范画。

(2)师涂示范色小口诀,幼儿模仿。

师:小排刷,手中拿,红色水里走一走,舔舔干,走到纸上来拍照,这边刷到那一边。瞧!照片拍好了,漂亮吗?你们想不想也来吹泡泡,帮泡泡拍照呀?

(3)师:那我们一起去吹大大小小、五颜六色的,会亲嘴和好玩的泡泡!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮可爱的泡泡拍照。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、幼儿作画时,

2、师:这个小朋友画了个大泡泡,这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!(给幼儿鼓励,他们画的更好)

四、相互欣赏幼儿作品,评价幼儿作品。

师:小鱼们,跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。

(幼儿相互评价作品,教师给予肯定,提高幼儿的积极性)

五、结束部分。

师:小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡,鱼妈妈带你们到外面去做游戏,我们一起出发吧!

反思:

上了有趣的泡泡活动中,小朋友们对自己动手试探制作泡泡水的好奇心很强,对吹泡泡活动很感兴趣。但是在活动中幼儿对加了洗条用品后水的变化,观察的过程不明显,我想如果在活动中增加一个搅拌的用具,让幼儿加入液体后先搅拌,再用吹泡泡的工具吹,这样幼儿在观察时就会更好一些。在吹泡泡时可以让幼儿到室外感受一下,可能会更增加幼儿的兴趣。

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