中班老狼老狼几点钟游戏教案【精选4篇】
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大班民间体育游戏老狼几点了教案【第一篇】
(一)活动目标:
1.练习快跑。
2.培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。
(二)活动准备:老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。
(三)活动内容:
1.玩法:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
游戏开始:"小动物"和"老狼"一同往前走,"小动物"边走边问:"老狼,老狼几点了?""老狼"回答"X点了。"然后又问:"老狼,几点了?""老狼"回答"X点了"。"小动物"每问一句,就要朋胆地走近"老狼"。这样转身往回跑,"老狼"转身追捉"小动物",但不能越过起点线,被捉到的"小动物"站到场外。
2.规则:
(1)"小动物"与"老狼"应边问答边往前走,不能停留。
(2)"老狼"回答几点时,不能回头看。
(3)"老狼"回答几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒书时间。
《老狼老狼几点了》大班教案【第二篇】
活动目标:
1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量。
2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。
3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
老狼、羊妈妈头饰,宽阔平坦的场地,报纸若干张。
活动过程:
(一)热身运动
(二)创设情境,激发兴趣
给幼儿讲故事:山上有一只狼,白天它在家休息,天黑了,他就会出来捉羊吃,小羊要赶紧跑回家,不然就会被狼捉住。你们想不想玩这个游戏呀?
(三)、教师说游戏规则。
那么现在你们来当小羊,我来当老狼,我会在我的狼堡里,天黑了才出来抓羊,小羊们准备准备吧!老狼要出来啦!跟着羊妈妈。
(四)开始游戏
小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“我说几点往前走几步了。”
小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“天黑了!”,这时候,小羊四散跑开,老狼追捕开始了。(第二遍抓到一只小羊)
这只小羊被抓到了,怎么办呢?
小羊们,刚才你们是怎样躲过老狼的?
小结:闪躲、快跑,跟着羊妈妈,很聪明,而且,在跑的时候不要大声叫哦,不然就被老狼发现,要懂得保护好自己。
好按照这个办法再试试,赶快准备准备吧!老狼又要出来咯!
(五)幼儿扮演老狼
你们这些小羊太能逃了,我请一只小狼来帮我抓羊。
(六)、设计难度(报纸)
小羊为为了不让老狼抓住,要赶紧回到羊圈哦!(报纸慢慢减少)
问:羊圈慢慢减少了,不够一只羊一个羊圈怎么办?
小结:可以多只羊一起,要分享,要膨出位置给伙伴。
(七)定住老狼
一直以来,都是狼抓羊,小羊想不想治治狼,天黑前,小羊要想办法靠近狼,定住它,狼动不了了,再也抓不了羊了,小羊们试试吧。
你们是怎样把狼给定住的?用了什么办法把狼定住的?当说到上午的时候你们该怎么样靠近狼?(当狼说道上午的时候,我们就大不往前走,下午要慢慢往后退,这样就能定得住狼咯)我们在试试吧!
(八)放松(结束)
活动反思:
体验到胜利的喜悦,同时引导幼儿明白了“人多力量大”的道理,只要团结起来,软弱的小羊就能战胜凶恶的大灰狼。同时也达到了游戏的目的,发展了孩子的快跑能力。
中班老狼老狼几点钟游戏教案【第三篇】
活动目标:
1、提高防范意识,加强警惕性
2、发展奔跑能力和灵敏素质
活动准备:
场地准备:在场地一端画一个长方形,当作小兔子的家
器材准备:粉笔
活动过程:
先带小朋友到我准备好的长方形中
一:讲解规则
师:小朋友们,今天老师要带你们玩一个游戏,名字叫做“老狼老狼几点钟”,但是呢,今天我们玩的游戏和上次我们玩的那个不大一样。你们等会要认真点,看看到底有什么不一样的地方,原来这个游戏还有别的玩法的。
幼:点点头,好。
师:你们现在是不是在一个长方形中啊,这个长方形就是你们的家。你们呢,就是一只只可爱的小兔子,而我,就是一只大灰狼,要记住哦,我是大灰狼。我在你们前边走,你们要在我身后走,你们问我几点钟,当我说天黑的时候你们要跑回家,不然我会来抓你们的。
幼:好
师:你们到家后要把门关好,不然大灰狼也会闯进你们的家,把你们都抓起来的。,你们明白了吗?
幼:明白
二:开始玩游戏
师:小朋友们,那我们开始吧。
幼:老狼老狼几点钟?
师:一点钟
。.。.。.
幼:老狼老狼几点钟
师:天黑了
幼儿赶紧往回跑,当他们都跑进“家”时
师:咚咚咚(示意敲门)
幼:是谁呀?
师:我是兔妈妈呀,小兔子快点开开门
幼:不开不开
师:我就是你们的妈妈呀,快开门让我进去,我给你们买来了很多好吃的东西
幼:不开不开,你把尾巴伸进来让我看看
我灰溜溜的走了
三:再次游戏
师:这一次我不会说天黑了,这次你们要竖起小耳朵,当我说月亮出来的时候是不是也就表明了天黑了?
幼:是
师:你们要认真听好了哦
幼:老狼老狼几点钟?
。.。.。.
师:星星月亮都出来了
幼儿赶快跑回家
师:咚咚咚
幼:谁呀?
师:我是你们妈妈的朋友,我带你们去吃麦当劳,你们快点把门开开
幼:不要不要,我们不开门
四:可以多玩几遍直到游戏结束
中班老狼老狼几点钟游戏教案【第四篇】
游戏目标:
1、通过游戏感知单双数的特性,知道单双数的排序规律。
2、体验数学游戏的乐趣,在游戏中培养团结、合作、协商的能力。
游戏过程:
一、呈现游戏,引起幼儿兴趣。
1、介绍游戏新的玩法。
2、请4位幼儿尝试游戏。
二、反复游戏,感知特性
1、教师掷骰子,根据骰子上的数字玩游戏。
2、熟悉游戏后,由幼儿掷骰子玩游戏。
3、请幼儿来扮演老狼进行游戏。
三、观察游戏结果,感知单双数的排列规律。
(1)你发现了什么秘密?
(2)骰子上的哪些数字你们会赢?
小结:数量为双数,两只羊圈里的羊能一样多,羊就能胜。数量为单数,两只羊圈里的羊不一样多,狼就能胜了。
三、拓展游戏。
再增加一个羊圈,全体幼儿进行游戏。
附游戏玩法:
一人扮老狼,站在前面,掷骰子决定幼儿人数(10以内)扮小羊。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“X点了。”小羊和老狼连续问答。当老狼回答“天黑了”时,小羊分别跑回两个羊圈,两个羊圈的羊一样多时,羊胜利,两个羊圈的羊不一样多时,老狼胜利。
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