小学生国防安全教育课教案实用3篇

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小学国防教育教案1

教学目标

1、掌握“情报”和“间谍”的概念

2、了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”

3、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。

教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。

教学过程

一、导入:我们经常在战争片里听到“情报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?

二、教师介绍“情报”:预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。

三、知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。(介绍:从4000年前的。夏朝起我国就有了间谍活动)

四、在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的`例子。

六、教师总结:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

七、观看有关保卫国家安全的影象材料

八、作业:将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

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小学生国防安全教育课教案2

一、指导思想

引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危,不断强化广大师生的`国防意识,提高履行国防义务的自觉性,推进学校国防教育、民防教育深入开展。

二、活动主题:

全国宣传主题:赞颂辉煌成就,红色基因,支持改革强军

学校活动主题:关注国防关爱生命

三、活动内容

1、组织一次国旗下教育

时间:9月11日(周一)升旗仪式

2、组织一次宣传活动

时间:9月12日(周二)午会课

3、 组织一次学习活动

时间:9月14日(周四)十分钟队会

4、组织一次人员疏散演练(方案另见)

时间:9月15日(周五)早上,做操之前

5、组织一次急救自护培训

时间:9月15日早上(周五)早上,疏散演练之后

四、活动要求

1、周一、周五,全体学生穿好校服,佩戴好红绿领巾。

2、请活动相关老师认真学习好活动方案,并落实好相关活动。

3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。

4、 请信息组xx老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。

5、活动结束后,请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱xx老师。

6、 请朱xx老师负责完成活动快讯的撰写。

小学生国防安全教育课教案3

教学目标:

1、了解我国武装力量的组成、性质、任务。

2、激发学生热爱人民军队的感情。

教学时间:

一课时

教学过程:

一、导入新课:谈话:但我们享受安定幸福的。时候,你有没有想过,是谁在保卫着我们的安全,维护着社会的稳定?根据学生交流,教师引出本课学习内容。

二、交流学习

1、探索:什么是武装力量?个人交流——阅读资料——老师讲解

中国人民解放军是由现役部队和预备役部队组成。期中现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

陆军主要由步兵、炮兵、防空兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵等组成。

海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、陆战队和岸防兵等兵种组成。空军是由航空兵和地面兵种组成。

2、阅读课本,弄清楚武装力量的组成、性质、任务。

3、教师讲解,并展示“人民军队的风采”相关图片。

三、课堂实践

故事会:讲人民军队的动人故事,谈感受。

四、课堂总结

这节课,你有什么收获?

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