爱护公物厉行节约主题班会教案【汇集4篇】
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爱护公物主题班会【第一篇】
教学目标:
1、认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境,激发同学们爱我校园的责任感。
2、从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。
教学准备:
1、班干部提前三天给同学们布置寻找公物被破坏的迹象。(课桌文化:圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有,有些文字则是由刀刻在桌面上,形成了永久的痕迹;有同学随意踩踏草皮;有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等。
2、每人预先写发言稿。
教学过程:
一。谈话导入
我们的校园美丽整洁,教室窗明几净。在这样的环境里学习,我们应该深感快乐幸福。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为学校的一名学校的小主人,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱护公物,人人有责”为主题为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!
二、对破坏公物的这种现象进行讨论
在我们的。生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言,大胆揭发。
1、分组讨论,每一组一个内容
第一组:发现总结:在我们身边(班级,校园)存在哪些破坏公物的情况。
第二组:自我认识:当你碰到这种情况,你是怎么做的。
第三组:分析总结:为什么在学生当中会不断的发生这些情况?
第四组:反思认识:作为一名学生,我们应该怎样做?
2、教师点评,并作简单总结:
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累,有了好习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容,将为人们所不齿。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。
板书:爱护公物,人人有责,刻不容缓。
三、分小组写爱护公约的条约:
爱我校园我们应该怎么做呢?请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。
由学生小组的公约整编后的公约如下:
爱护公物的公约
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。
5、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
10、要爱护宿舍财产,搞好卫生。
四、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。
五、教师小结:爱护公物人人有责,从我做起,从今天做起,希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。我们班的每个成员(包括老师在内)都是好样的!从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。我们的明天一定会更美好!
爱护公物主题班会教案【第二篇】
一、何谓“公物”
公物:即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。
举例
物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;场所:教室、实验室、操场、草地等。
在我们校园里,房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身
器材、音响设备,花草树木等等都
是校园公物。这些公物,我们都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证。
雄伟的校园
秀丽的校园
繁花似锦
二、为什么要爱护公物?
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的`需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的构成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。
1.如果我们不爱惜公物,我们的生活环境质量就会越来越差。
你喜欢这样的环境吗?
2.如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。
心看的看场我景们吧生!活当中触目惊
在校园里,你看到过哪些破坏公物的现象?
你认为他爱护公物吗?
我们要爱惜图书馆的书籍,不能撕毁。
你认为他爱护公物吗?
在校园内,不能随手扔垃圾
你认为他爱护公物吗?
我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。
这还是我们秀丽的校园吗?
倾斜的告示牌
污迹斑斑的墙壁!
受伤的“躯干”和“面孔”
保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境
三、怎样去爱护公物?
爱护公物的条约:
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球,
2、关门窗时要留意,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。
5、要爱护班级财产,搞好卫生。
6、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。
7、爱护黑板报的字画
8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。
9、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要爱护校园的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
爱护公物,从心做起!谢谢大家!
爱护公物主题班会教案【第三篇】
一.班会主题:爱护公共财物
二.班会目的:激发同学们爱我校园的职责感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为,会影响校园的环境。同时让同学们相互监督,相互提醒,明白如何做一个礼貌的大学生如何从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建完美绿色校园。
三.班会地点:南院食堂
四.班会时间:20xx年03月12日
五.班会负责人:策划人:xx
负责人:xx、xx
六.班会参加人员:会计xx班全体同学,辅导员
七.班会前期准备:
1.购买此次班会所需材料
2.班干部排练排练与主题活动有关的节目
3.班干部提前三天给同学们通知班会的资料和要求
4.班会地点布置
八.班会流程:
1.主持人发表活动前言
2.宣传委员宣布班会正式开始
3.班长发言,提出了此次班会活动的目的――爱护公共财物
4.班干部表演小品,凸显出本次班会的主题
5.主持人搜集同学们对保护环境的推荐
6.“同心协力”小游戏,五人为一组相邻两人的腿绑到一齐,要求参赛者相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸,看哪一组先到达终点
7.分小组写爱护公共财物的条约
8.龙酉凤演唱歌曲《奉献》
9.全班同学爱我家园,爱护公物的签名大行动
10.对游戏获胜者颁奖
11.辅导员对本次班会进行点评
九、预期策划效果:班会气氛浓烈,透过与同学们的`进一步交流、小游戏以及节目表演,激发同学们爱我校园的职责感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为,会影响校园的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建完美绿色校园都表示要提高自身素质,加强自身修养,树立大学生新形象,为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。
十.班会注意事项:
1、班会按时进行
2、班会成员按时到场
3、有较完整的班会记录和班会材料要充分
4、班会秩序维持较好纪律
5、持续班会场地清洁和活动气氛
爱护公物主题班会【第四篇】
活动目的:
1、知道爱护公物的重要性,培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。
2、培养学生良好的道德情操,努力做一个具有文明意识的现代小公民。
活动准备:
1、情景剧必备的一些道具。
2、《美丽的石油基地》风景录像片。
活动内容设计:
第一章爱护学校公物做文明小学生
男、女主持人:亲爱的同学们,大家好!
女:春的脚步如约而至,芳草萋萋,小鸟啼啭,大自然的万物又萌发了新的生机。男:在这蓬勃生机中,一切美好与希望也孕育、生长。于是我们相携走近今天的班会主题:爱护公物,从我做起!
男:同学们,也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅,请大家低头看看他们,他们的脸已被我们涂抹的面目全非,如果课桌有情,他们一定在低声哭泣。
女:再看看我们的楼梯扶手吧,他那原本光滑亮丽的紫红色身躯也早已残缺不全。男:爱护公物我们天天都在说,可同学们到底做得怎么样呢?请看情景剧:《换座位》
旁白:叮铃铃,开始上自习课了,同学们各就各位,冬冬很快写完了作业,觉得很无聊,开始在课桌上画火影神者,还编了几句顺口溜。隔壁桌的丁丁也很无聊,天生好动的他开始拧桌子上的螺丝,一会儿工夫,螺丝和螺帽就分家了。旁白:一周后,按照惯例,座位进行了轮换,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。
丁丁:(高声喊叫)这是谁啊,这么缺德,在课桌上乱写乱画,画的火影神者比猪还丑,要我坐这个位子,太丢脸了,我得去查查上周是谁坐在这里。冬冬:(声音更大)哇!这张桌子可了不得,居然大开口了,连螺丝都没有,桌面马上就掉下来了,这叫我怎么坐啊,我得去看看上周谁坐在这里。(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)
丁丁:冬冬,上周是你坐在这里吧,你的画画水平怎么那么差,桌面上乱七八糟的东西,别人会笑话我的,你快给我换一张桌子!
冬冬:你凭什么要我换?你坐过的位子还不是一样,好几个螺丝都没有了,桌子摇晃的比拖拉机还厉害,要是将来让你当修理工,不把别人的东西拆散架才怪呢,你才应该给我换一张。
丁丁:怎么样,我就是不给你换,我就是让你开拖拉机,你能拿我怎么样?冬冬:你也甭想让我给你换,你就慢慢欣赏我的杰作吧。丁丁:好啊你,你到底换不换?你站住!(丁丁追,冬冬逃,下)
女:同学们,刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影,下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。男:看来,破坏公物的现象在我们班还确实存在,瞧,这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢?请看情景剧:《特别法庭》
女:教室里的公物就像我们的朋友一样,每天都陪伴着我们,为我们服务,所以我们更应该爱护他们。我们班哪些同学爱护公物呢?今后我们应该怎样爱护公物呢?
女:刚才几位同学谈的都很好,爱护公物要从自己做起,从小事做起。只有大家都把校园当成自己的家,携手来爱护它,那么我们的校园就一定会更加美好,更加和谐。
请欣赏:快板《说说咱校园》
第二章爱护社区公物做文明小居民
(一)了解我们的社区
女:同学们,听完刚才的介绍,你有什么感想吗?
男:同学们,我们生活的社区叫什么名字?(哈密石油基地)
我们的生活基地是工人叔叔们在戈壁滩上建起的一座石油新城,可以说是戈壁滩上的一颗明珠。下面请周晓菲同学介绍我们的社区
男:是啊,在戈壁滩上建设一座石油新城多么不容易啊,下面请听王画同学所做的小调查“我听爸爸说吐哈”。(配录像片)
女:谢谢王画同学!今天,我们还有幸请到了一位吐哈石油基地建设的见证者,同学们,让我们以热烈的掌声欢迎这位神秘嘉宾上台。阿姨,您好!非常感谢您来参加今天的班会活动,请您先做一下自我介绍好吗?
家长:同学们好,我是张安琪的妈妈,是吐哈新闻中心的一位记者。
女:阿姨,您知道有关吐哈石油基地建设的情况吗?能请您谈一谈吗?家长……
女:阿姨,刚才几位同学说到基地建设很不容易,那您能给我们讲讲您所知道的关于基地维护的情况吗?家长……
女:阿姨,您讲的真好!我们从您那里知道了许多我们以前所不知道的事情,谢谢您!同学们,让我们以热烈的掌声再次对阿姨接受我们的采访表示感谢!
(二)爱护我们的社区
男:同学们,看了刚才的录像片,再加上几位同学和阿姨的介绍,你们觉得石油基地美吗?(全班齐答:美)
是啊,多么美丽迷人的石油基地啊,可是他却在不知不觉中改变了容颜。同学们,在日常生活中,你见到过哪些破坏公物的现象,你对这些现象怎么看呢?(学生自由发言)
女:是啊,美丽的石油基地就是我们的家,这个家要靠大家来爱护,让我们携手爱护社区公物,做文明的小居民。只有大家都来爱护我们的石油基地,我们的家园才会更加美丽,更加和谐。第三章爱护社会公物做文明小公民
女:话说孙大圣的第81代子孙孙小圣在花果山上住久了,逐渐厌烦了那里的生活,于是开始了他的旅游生活。请看小品:《孙小圣旅游》
男:同学们,你对孙小圣有什么看法吗?你认为外出旅游要怎样爱护公物呢?
女:在现实生活中,存在着许许多多违背社会公德的事情,下面有请我们班的新闻小主播马晓超为我们带来一则焦点访谈:《宾馆也是家》
女:听了刚才的新闻,同学们有什么想法,请谈一谈。
女:同学们,无论是刚才提到的旅游景区、宾馆,还是在社会的其他地方,爱护公物都是一个最基本的公共道德。我们作为小学生,更应该从小树立爱护公物的意识,从身边做起,真正做到用公物,爱公物。
请听许雅梅同学为我们宣读爱护公物倡议书。
爱护公物倡议书
男:是啊,爱护公物,人人有责,爱护公物,从我做起,让我们共同投入爱护公物的行列,做一个文明的小公民。愿全社会的人都来爱护公物,共同创建我们的和谐家园,和谐社会。
请欣赏小合唱:《爱护公物讲公德》
男女:四年级一班《爱护公物从我做起》主题班会到此结束,愿今天的班会成为我们每一位同学争做“爱护公物的小使者”的新起点。同学们,再见!
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