2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全精彩5篇

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2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全【第一篇】

1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力。

:练习幼儿原地向上跳和夹物跳的能力。

:能夹物跳过障碍物。

自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带(兔子舞)、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。

一、准备部分。

(一)律动操。

小兔们,我们搬家了!现在,让妈妈带你们到新房子里去玩吧!我们进去的时候要先跳过家门槛,小心别摔交!住在新房子里真开心,我们一起来跳舞吧!

二、基本部分。

(一)练习原地向上跳。

我们打开窗户,看看外面的风景吧!谁在外面呀?这只大灰狼害怕跳的高的小动物,哪只小兔子愿意去试试?(幼儿跳的不是很高,被大灰狼抓走)。

1、教师示范原地向上跳。

妈妈去救小兔子,看妈妈双脚并拢,用力往上跳!(大灰狼被吓跑了)。

2、请幼儿自己尝试原地向上跳,提醒幼儿尽量跳的高。

小兔子来学学妈妈,用力往上跳,我们要跳的高,这样我们就可以把大灰狼吓走了!

3、教师测试幼儿是否跳的高(教师手持小马,并举高,幼儿原地向上跳,用头去碰小马的尾巴)。

你的头能碰到小马的尾巴,说明你跳的很高了,妈妈要带她一起去把大灰狼吓走?

4、教师带领幼儿一起原地向上跳高,吓走大灰狼。

(二)练习夹物向前跳。

1、教师示范夹物向前跳。

大灰狼被我们赶走了,他家里有很多的萝卜,现在我们要骑着小马到他家去采萝卜!我们把小马放在两腿中间,夹紧,双手握住小马的脖子,然后双脚并拢向前跳。

2、个别幼儿尝试。

现在妈妈请一只能干的小兔子来骑小马!(教师一旁指导)。

3、幼儿自由尝试学骑小马(教师指导个别动作不正确的幼儿)。

(三)游戏:小兔采萝卜。

1、教师示范玩法。

我们骑着小马来到大灰狼家,他家有个门槛,我们要骑着小马跳过去,采一个萝卜回来!

2、请个别幼儿示范,提醒幼儿每次只能采一个萝卜。

3、教师带领幼儿一起游戏。

小兔子们,跟妈妈一起去采萝卜吧!

三、结束部分。

小兔子,我们把萝卜拿到教室里洗干净,再吃吧!

2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全【第二篇】

1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。

2、培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

1、在场地上画好格子当作房子。

2、准备一个小沙包。

1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

1、幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

2、教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

3、游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极、好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全【第三篇】

练习钻、攀爬,成长动作的灵活性。成长四肢的协调能力。

通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

重点:体验游戏的快乐

难点:学会游戏的规则

两张桌子拼接起来为一组,预设两三组,距离摆放。桌子底下铺设海绵垫子。

一、幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再起立来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

二、桌子的距离距离要适当,不宜过小。

在活动中我起到了一个承上起下的作用,能正确运用各种教育教学方法引导幼儿去发现问题、解决问题。保护了幼儿思维开放性的.教育理念。不把自己的思想和要求强加与幼儿。整节活动中我能注意到全体幼儿,并积极调动每位幼儿学习兴趣,及时用巧妙的方法提醒走神的幼儿参与到学习中来。

不足点一是在活动中我能意识到放手让幼儿自我发现,自我探索学习,但有时放手还不够,还应大胆放手给幼儿更大的空间自我学习。

2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全【第四篇】

1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。

3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。

2、录音机、磁带。

〈一〉开始部分:

1、幼儿听音乐做小猫走路进场。

2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

〈二〉基本部分:

1、小猫练本领:

(1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。

(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。

(3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

2、游戏:“小猫钓鱼”

(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。

(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。

〈三〉结束部分:听音乐做歌表演《走路轻轻》。

以小猫学本领的故事情节为主线,并且充分利用孩子熟悉的环境开展本次活动,让孩子在轻松愉快的游戏气氛中发展走、跑、钻、跨、攀爬的动作技能,提高自我保护的意识和能力,初步萌发细观察、爱表达的良好学习习惯。

2024年幼儿园小班游戏活动拼图教案大全【第五篇】

感受拼图创作的乐趣,提高学生选择、进行植物籽粒拼图创作的能力和动手制造的能力。

通过学会植物籽粒拼图利用基本方法,培养学生创新意识和实践能力。

作品的新颖、生动,富于美感。

沙土、小石粒、瓜粒、彩色纸条、煤渣颗粒,胶水等。

做好课前准备。

1、展示一组装饰画、纸贴画,及用羽毛、贝壳等材料制作的植物籽粒拼图工艺、绘画作品。

2、引导学生研究教材中的拼图作品,说说植物籽粒拼图的装饰方法。

3、示范粘贴植物籽粒的方法。

你准备怎样利用植物籽粒创作与众不同的拼图作品?

1、评评自己的作品和同学的作品。

2、说说创作感受。

欣赏其他不同材料的作品,说说这些作品与植物籽粒作品有哪些相同的地方,哪些不同的地方。

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