大班立夏教案范例通用5篇

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大班立夏教案范文【第一篇】

通过活动，让孩子知道关于立夏的知识;带领孩子走进大自然，了解夏季里的植物昆虫，发现具有夏天特点的自然密码。

一候鹿角解;二候蝉时鸣;三候半夏生。夏至到来鹿角便开始脱落，知了鼓翼而鸣，半夏开生长，大自然的规律都与节气有关。然而在城市中看不到这些，只能去森林里寻找哦。不过呢，老师可以带小朋友们用放大镜去草丛里寻找夏天的秘密。

一、了解立夏。

通过ppt课件、图片文字资料或植物角向孩子们介绍立夏节气，说一说有关立夏的知识和习俗;和幼儿互动讨论夏天的特点最后进行补充。

二、走进夏天。

带领孩子们去操场或植物区观察植物的生长状况，对比春天有什么不同;利用放大镜寻找草丛里的小昆虫，勾起幼儿观察学习自然的好奇心，同时走进夏天的怀抱。

斗蛋游戏。

活动主题：立夏斗蛋趣多多。

“立夏蛋，满街甩”，古人认为，鸡蛋圆圆溜溜，象征生活之圆满。而斗蛋呢，是立夏传统习俗中最受孩子喜爱的游戏，孩子们通常玩的乐此不疲，被逗得哈哈大笑。

一、制作与众不同的蛋。

二、斗蛋大赛。

由老师讲解游戏规则和过程，各位小朋友在老师的指导下分清蛋头和蛋尾，知道“斗蛋”的时候需要头对头、尾对尾，一旦蛋碰在一起，就只能相互推挤，不能大力去敲击。

在推挤的过程中，最终一万完好无损的蛋，就是最后胜出的“蛋王”啦。

三、享用美味的蛋。

除了获胜的孩子开心庆祝外，输了的孩子也不必气馁，一起薄开彩蛋的外套，享用美味的蛋吧，美味又趣味!

大班立夏教案范文【第二篇】

立夏是农历二十四节气中的第7个节气，也是夏季的第一个节气，表示孟夏时节的正式开始。每年的立夏是汉民族传统的立夏节，为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀化，营造和谐的校园氛围，我校少先队决定在月日组织开展“感受传统·特色立夏”主题活动。

“蛋王p赛”

全体队员。

以p赛的形式，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高对传统立夏节的直接感受。

以中队为单位，在日大间活动进行蛋王p赛，每中队产生4名蛋王（鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名）。在活动过程中，请中队辅导员拍照留念，挑选优秀照片用于宣传。

各班4类蛋王决出4名年级段蛋王（鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名），具体地点各年级自行安排。在活动过程中，请年级组拍照留念，挑选优秀照片用于宣传。

请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于12：1分之前上报大队部。

16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合，按次序进行校园蛋王争霸赛，产生本年度海二外校园蛋王争霸赛的.冠、亚、季军。

每班安排名学生到现场观摩，为保证赛场秩序，名学生其中名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的参赛人员，2名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的大众评审。

董xx。

张xx。

吕xx。

李xx。

郑xx。

郑xx。

叶xx。

丰xx。

沈xx。

大班立夏教案范文【第三篇】

1、认识生字9个。

2、积累10个词语和1句句子。

3、正确地朗读课文。

4、默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。

正确地朗读课文，了解江南水乡立夏节的传统习俗。

默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

1课时。

一、启发谈话，引出课题。

1、老师叙述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节目。

2、学生交流自己知道和了解的节日。

3、老师叙述：大家讲得很好。今天，我们就来学习1篇《立夏节到了》。

二、示题读题质疑。

1、出示课题：《立夏节到了》。

2、老师范读学生跟读。

3、学生质疑：读了课题后，你想问些什么?

(立夏节是在什么季节到来的?

立夏节到了，人们都会干些什么?

人们喜欢立夏节的到来吗?)。

三、学习生字新词，初读课文。

1、根据拼音学习生字新词。

义：锅灶(通过看图片让学生了解)。

习俗：习惯和风俗。

德高望重：道德高，名望重。

2、初读课文，读通读顺。

3、学生交流学习情况。

四、再读课文，找出相关的语句、释疑。

1、在多彩的季节里，立夏节到了：梅子青枇杷黄樱桃红。

(有声有色)布谷鸟唱杜鹃花红。

练习：照样子写：桃红____________。

2、立夏节到了，一派热闹的景象：物：大米春笋韭菜茶叶蛋。

人：孩子们大汉长辈。

风俗：吃百家饭称人。

练习：a：照样子写：雪白的大米。

____________。

b：照样子写句子：小姑娘摘着肥大的豆荚。

(谁干什么)。

——————————————。

3、整篇文章流露出人们的一种欣喜之情。

有感情地朗读文章的最后一节(最美丽)。

有感情地朗读课题(到了)。

五、小结。

六、拓展练习。

1、读补充文章《腊八粥》作者：沈从文。

2、在众多的传统节日里，选一个自己最爱的，向大家做一个介绍。

43立夏节到了。

大班立夏教案范文【第四篇】

立夏是农历二十四节气中的第七个节气，是夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。为了让学生能够了解传统节气的习俗、品味传统文化的魅力。5月6日，启航幼儿园的小朋友们开展了精彩纷呈的立夏民俗活动，让孩子们感受到了独特的立夏气息。

活动一：蛋艺创作。

全体幼儿。

认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新意识，通过这个活动为传统节日注入新活力，感受艺术的气息。

活动方式：创意美术——画蛋。

活动二：称体重。

5月6日周一早上10：30分将由各班级老师在门卫处为孩子们称体重并做好记录。

活动三：学习诗歌《立夏》。

南国似暑北国春，绿秀江淮万木荫。

时病时虫人撒药，忽寒忽热药搪人。

诗人左河水描写了刚刚进入夏季时，我国南方与北方及江淮地区气候与植物的不同状态，特别是大地气候对植物的生长产生了不同变化，给农作物带来的病虫害，及农民们相应进行的田间管理情况;同时还表达了此时的气候对人们的身体产生的巨大影响。

立夏节气来源于人们生活劳动中的节气文化是中华民族的宝贵财富，也是很好的教育资源，我们从生活中挖掘内容，孩子在活动中体验生活，感受生活，再把这样的习俗和文化长在自己的生命里，代代相传，这大概就是传承的力量!

大班立夏教案范文【第五篇】

结合中国的传统节日—立夏，在一日活动中让孩子保护蛋，初步培养责任感。

20xx年5月5日。

一日护蛋，互相比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝。

活动一：一日护蛋。

时间：8：30—15：00。

要求：早上入园开始把蛋放在袋子里挂脖子上，在园的一天中不能把蛋拿下来，下午3：00的时候看谁的蛋是完整的、没有破损的，评比出“护蛋小天使”。

活动二：斗蛋游戏。

时间：15：00—16：00。

要求：讲解斗蛋的方法和规则，孩子们之间进行“斗蛋比赛”。手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。蛋完好无损的继续再战，最后大家评选出今天的冠军。

活动三：我的.创意蛋宝宝。

时间：下午回家。

要求：1、回家运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进行装饰。可以用彩色笔、各色水粉颜料，彩色纸等等材料。

2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进行展示。