幼儿音乐教案【精选4篇】

网友 分享 时间:

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“幼儿音乐教案【精选4篇】”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!

幼儿园音乐活动教案【第一篇】

活动目标:

1、熟悉旋律,理解歌词,初步学唱《礼貌歌》。

2、体验歌曲中小朋友之间宽容带来的快乐。

3、教育幼儿有礼貌。

活动准备:

幼儿用书、钢琴。

活动过程:

一、开始部分

1、练声:《山谷回音真好听》、 《小动物的叫声》

2、律动:《挤奶》、《手腕转动》、《金瓶似的小山》

二、基本部分。

1、谈话导入活动,激发幼儿参与活动兴趣。

教师:小朋友都想做一名懂礼貌的好孩子,那怎样做才是懂礼貌呢?(请幼儿说说自己的想法)

2、出示幼儿用书,帮助幼儿理解歌曲。

(1)教师:图上的小朋友发生了一件什么是?他们是怎么解决的呢?(请一些幼儿来说一说)

(2)幼儿欣赏歌曲《礼貌歌》。

教师:老师今天带来了一首歌曲,歌曲的名字就叫《礼貌歌》。这首歌曲唱的就是这样一件事。我们一起来听一听。

(3)幼儿学唱歌曲。

教师:这首歌曲好听吗?哪我们一起来学学这唱歌曲好吗?

幼儿跟唱歌曲两、三遍——分角色演唱歌曲。

三、复习歌曲《雨中接妈妈》

要求幼儿学会有感情地演唱。

幼儿园小班音乐活动教案【第二篇】

活动目标:

1、初步学唱歌曲,能较自然地唱弱起拍。

2、借助动作的提示,理解记忆歌词。并尝试体验创编活动。

3、在找“懒惰虫”游戏中,感受歌曲的诙谐情趣;对“懒惰虫”产生否定情绪。

活动准备:

1、学会“点兵点将”的`游戏。

2、幼儿围坐成圆形

活动过程:

(一)以游戏导入活动,熟悉歌曲节奏。

1、根据歌曲《懒惰虫》的音乐节奏,复习游戏:《找小小鸭》

2、同上玩游戏“找孙悟空”。(引导被点到的幼儿举起手大声地说:我是某某某)

(二)学唱歌曲《懒惰虫》。

1、教师范唱歌曲第一遍。(教师清唱一遍歌曲)

现在老师不找小小鸭也不找小小鸡了,听听看我要找谁呀?

2、范唱第二遍,通过提问帮助幼儿理解歌词。

①师:刚才老师在找谁呀?

②师:什么样的人叫懒惰虫?

③师:他的身上哪里痛?

3、学唱歌曲并引导幼儿用简单的动作表示“痛”。

4、边玩游戏《找懒惰虫》边唱歌,帮助幼儿熟悉记忆歌词。

请你们伸出手来和老师一起找找懒惰虫。(教师带领幼儿边唱边做动)。

(三)尝试体验创编活动。

懒惰虫的全身都痛,那除了我们唱的眼睛痛,肚子痛,哪里还会痛呢?

(四)结束活动。

1、哦,我们这里找不到懒惰虫,那现在我们就一起到客人老师那里找一找,看一看有没有懒惰虫吧!

2、客人老师这里也找不到懒惰虫,那就让我们一起到活动室外面去找一找,看一看有没有懒惰虫吧!

幼儿音乐教案【第三篇】

课堂游戏:

泥娃娃

活动目的:

1.感受音乐的旋律,在初步熟悉音乐的基础上,学做动作。

2.能按照音乐的节奏模仿泥人动作,并能进行大胆改编。

活动准备:

不同动作的泥人(玩偶)、动作卡片。

活动过程:

1出示泥人,引发小朋友兴趣。老师:瞧老师这儿有一个什么?你们看它好玩吗?它是怎样来跳舞的?我们一起来学学好吗?

2.听音乐,熟悉乐曲旋律,模仿木偶的'动作。老师:说了这么长时间,泥人着急了,它想邀请小朋友一起来跳舞,我们看看泥人是怎样听着音乐跳舞的。

3.老师:小朋友想不想和泥人一起跳舞啊?那我们一起来学一学吧。听音乐,引导幼儿按节奏,做出泥人的动作来。

4.引导幼儿选卡片,做动作。

幼儿园音乐活动教案【第四篇】

目标:

1.感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。

2.尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响,表现出一定的节奏。

3.能与同伴协商、合作。

准备:

1.幼儿在集体活动中欣赏用纸杯作打击乐材料的表演视频,尝试模仿视频中的不同动作让纸杯发出不同的声响。

2.将幼儿在集体活动中欣赏的视频资源添加到音乐区PPT节目菜单中,便于幼儿自主欣赏、学习。

3.纸杯4~6个,便于幼儿摆放、敲击纸杯的操作台。

玩法说明:

幼儿在欣赏视频的基础上充分探索让纸杯发出声音的方法,形成自己的一种演奏方式和节奏型后,协商演奏的顺序,合作表演。

指导要点:

1.教师要给予足够的时间,鼓励幼儿自由探索让纸杯发出声音的方法。

2.引导幼儿通过协商共同明确演奏的顺序,知道一轮演奏完后要重头开始、循环表演。

小贴士:

在网络上搜索关键词“节奏纸杯”,即可获得多个用纸杯进行演奏的视频,教师可选择其中动作易于观察、时长较短的视频给幼儿欣赏,丰富幼儿的经验。

20 2202148
");