体育游戏教案(汇总4篇)

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体育游戏教案【第一篇】

目标:

1.尝试泡泡的多种玩法,练习追逐和躲闪等本事。

2.经过一物多玩的活动,体验创新玩法带来的成功体验。

准备:

1.塑料袋扎好的泡泡两框。

2.场地布置:手、脚标记各一个,线路。

一、热身运动——行进间齐步走和跑步走。

1、齐步走。

2、跑步走。

二、猜谜活动,引出话题。

1.猜谜。

师:今日教师带来了一个谜语,请你猜一猜。——看不见,摸不着,不香不臭没味道,天天在我身边飘,动物植物离不了。(空气)你有什么方法把它抓住

三、基本部分

㈠泡泡飞飞飞

1.出示泡泡。

师:昨日,我们用什么抓住了很多空气?装满了空气的塑料袋像什么?(一个大泡泡)轻轻一顶,泡泡会怎样样?(会飞起来)除了能够用手顶,还能够用身体的哪些部位顶?这些方法里哪个方法最好?请你们每一种都去试一试,试过之后,再来告诉大家。

2.幼儿自主尝试顶泡泡。

3.讨论交流。

师:你试过的这些方法里,你觉得用什么顶最方便,泡泡飞得最高?为什么?(力气大,瞄得准)

4.幼儿分组再次玩泡泡,比一比谁的泡泡飞得高。(看活动情景顶一下)

师:那谁的力气最大,谁瞄的最准呢,我们来分组比试一下。

5、总结。

师:玩的方法有很多种,试过之后我们才能找到最好的。

㈡泡泡滚滚滚。

1.师:泡泡没顶住,掉在地上会怎样样?(滚)你有哪些方法让泡泡听话地滚起来?(用手赶、用脚踢……)

2.滚泡泡。师:在这些方法里,你觉得哪个方法最好?有的小朋友说用手赶,有的小朋友说用脚踢,有问题了,让我们来比试一试。用手赶的小朋友请你站到小手队标记排好队伍,选择用脚踢的小朋友,请你站到小脚队标记排好队伍。

3.滚泡泡比赛,验证自我的猜测。

4.讨论:试过之后,你觉得你选择的方法怎样样?

师小结:在直线上,脚的力气大,泡泡滚的快;转弯的地方,用手好控制方向,所以,每一种方法都有自我的优点,仅有试过之后才明白。

㈢泡泡砰砰砰。

1.“砰”。师:什么声音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹,砰砰砰,真热闹!我们来玩个泡泡砰砰砰的游戏吧!

体育游戏教案【第二篇】

活动目标:

1、练习在指定目标上用推小车走、跑,保持身体动作的平衡。

2、感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。

活动准备:

1、推小车20个。

2、用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家,分别放在场地的四角。

3、狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各20张。

4、音乐准备:欢快音乐以及放松音乐各一首。

活动过程:

一、准备活动。

在音乐声中,做活动准备。

二、导入部分。

教师用语言导入:

1、在我们的家乡生产了许多小推车,这些小推车很特别都是用竹子做的,在别的地方都没有的。

2、教师出示小推车,并边示范边说:“手拿一根小竹子,推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前近。”

三、游戏过程

1、幼儿自由练习推小车。

教师帮助幼儿按一定的方向行驶,不能碰撞别人。

2、教师突然接到个电话,森林里的小动物没有食物吃了,想请小

朋友们帮忙送食物给它们。

3、出示3种食物卡片,请幼儿分辨是哪些小动物需要帮忙。

4、先送最近的小兔家,练习双手慢慢推。

①请幼儿一人拿一张红萝卜卡片,送到小兔家,然后再返回。②教师小结

5、再送小狗家,练习单手慢慢推。

①请幼儿一人拿一张狗骨头卡片,送到小狗家,但是去小狗家路很窄,我们只能单手推小车送,然后再返回。

②教师小结

6、最后小猫家,练习单手慢跑推小车。

①请幼儿一人拿一张小鱼卡片,送到小猫家,但是去小猫家最远,我们要加快点速度,慢慢跑到小猫家,并返回。

②教师小结

四、放松部分。

在音乐声中,放松身体各个部位。还有更多的小动物需要帮助呢,我们快去吧!自然地推着小推车走出场地,活动结束。

体育游戏教案【第三篇】

活动目标:

1、发展幼儿投掷能力,幼儿能够投掷过一定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸,没有扔高扔远)

2、喜欢参加体育运动,乐于参加集体活动。

活动准备:

1、苍蝇压膜图片

2、绳子

3、手榴弹

4、幼儿已有投掷经验

教学环节:

1、准备活动

队列练习

音乐《大兵操》

2、情景引入

教师:在夏天我们最常见到苍蝇了,苍蝇飞来飞去身上有很多细菌,我们要消灭它!

小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。我给你们准备了秘密武器。我们一起把苍蝇打下来!

3、游戏:打苍蝇

把苍蝇挂在绳子上有一定高度,幼儿用手榴弹打苍蝇,苍蝇身上有铃铛可以响。

教师示范投掷动作。投掷动作:双腿前后分开,手臂弯曲过肩,转身后仰腰部用力,投掷。

幼儿第一次游戏,教师观察。

请打到苍蝇的小朋友示范,发现只有眼睛看苍蝇,投掷的高才能打到苍蝇。

第二次练习教师个别指导。

观察幼儿情况进行第三次练习。

4、游戏:苍蝇不飞了

苍蝇飞累了,停下来休息!现在正是消灭她们的好时候。可是她们躲到了玻璃墙后面。我们直接打不到他!我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他!我们一起来试一试!

要求:幼儿投掷过高线打到苍蝇。

教师个别指导。

强调投掷往高出扔,过高线

根据幼儿投掷情况练习1-2次

5、复习游戏:小小奖励

参加打苍蝇的小朋友非常的棒。现在我有一些小礼品要送给小勇士们,可是小礼物在那边的拱门下面!到达拱门需要跳过小草。小朋友们一定能拿到小礼物!

双脚连续跳!

礼物为压膜小勋章一枚!

游戏进行一次!

6、放松环节

听音乐放松,调整呼吸。

大班体育游戏活动教案【第四篇】

活动目标:

1.练习走螺旋队形,敏捷反应及快跑能力得到发展。

2.能及时调整自己的位置与步幅,保持一定的队形。

3.知道放鞭炮是我国节日的习俗,体验放鞭炮的快乐。

活动准备:

1.请幼儿互相交流自己放鞭炮的经验,并在活动区用彩纸卷制鞭炮。

2.了解放鞭炮是我国人民的节日习俗,有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。

活动过程:

一、模仿动作:动物模仿操。

二、幼儿练习卷鞭炮。

1.幼儿分小组活动(分成4-6个小组),引导幼儿探索卷成一个鞭炮的方法。

2.幼儿集中交流卷成"鞭炮"的方法,教师引导幼儿重点讨论:全组幼儿要站成一横队,须以排头幼儿为轴心,排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走,这样"鞭炮"会卷得又快又好。

3.幼儿再次练习卷"鞭炮"。

三、游戏:放鞭炮。

1.幼儿卷成"鞭炮"后由教师"点火",幼儿一个接一个发出"兹"声,不能间断,直至排头幼儿发出"啪"的声音后,幼儿四散跑开,排头幼儿去追,捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。

2.全体幼儿分两组轮流玩"放鞭炮"游戏。

教师注意提醒幼儿遵守游戏规则:点燃后依次发出"兹"声,当排头幼儿发出"啪"的声音后再跑开。

四、听音乐做放松活动。

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