幼儿园小班《橡皮泥》教案精编4篇
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交流探究学习1
1.师:看了刚才蝴蝶的制作过程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢?(语言激趣)
2.分小组交流讨论:想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?
以上就是差异网为大家整理的4篇《幼儿园小班《橡皮泥》教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
教学难点:2
利用彩泥大胆地造型
教学过程:3
一、回忆导入
小朋友,看屏幕上都有什么?是用什么做的。?(橡皮泥)对,我们今天就里学习用橡皮泥来制作这些。
教学准备:4
教具:范作、图片,彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
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