小班音乐教案最新5篇
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小班音乐教案【第一篇】
教育活动:扫雪
目标:
1、感受并表现音乐变化的速度和力度。
2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。
准备:
1、人手两条白色纸条,音乐磁带。
2、扮扫雪爷爷的道具。
过程:
一、学做雪花飞舞动作。
1、学做雪花飞舞的动作。
——冬天到了,北风爷爷呼呼地吹,我们都来做小雪花,在天空中飘呀飘。
——幼儿在音乐的伴奏下,做雪花飞舞动作。
——教师变化伴奏音乐的`速度和力度,丰富雪花飞舞动作。
2、熟悉歌曲第一段
——听教师演唱。
——幼儿扮演小雪花,在教师的伴唱下在天空飞舞,听到最后一句时在原地轻轻蹲下。
3、学习游戏。
——教师扮演扫雪爷爷,在第二段歌曲的伴奏下,双手握扫帚边走边扫,被扫到的雪花立即轻轻移到场地中央,唱完最后一句全部集中在一起。
——教师在钢琴上刮奏,表示大风来了,小雪花四散飞舞,表示被吹散了。
4、完整游戏
——请另一教师扮扫雪爷爷,幼儿在录音歌曲或教师伴唱下游戏。
——尝试由幼儿扮演扫雪爷爷,教师与其他幼儿扮演小雪花,游戏再次进行
幼儿园小班音乐游戏教案【第二篇】
目标:
1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质。
2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。
3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。
4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
过程:
一、导入(出示玩具小老鼠向幼儿打招呼)
二、引出第一个故事情节,感知音乐。
1、感知第一段音乐
1)听楼梯发出了怎样的声音?
2)我们和小老鼠一起在音乐楼梯上走走、跳跳、玩玩。(幼儿随音乐动作)
过渡:小老鼠跳来跳去,不小心从楼梯上滚了下来,滚下来会怎样?
2、感知第二段音乐
1)楼梯发出的声音和刚才一样吗?这次楼梯发出了怎样的声音?
2)现在小老鼠会怎样走楼梯呢?
3)我们一起学学这只小老鼠走楼梯的样子。
三、引出第二个故事情节,感知音乐
小老鼠一直在楼梯上走觉得没劲,怎么办呢?(幼儿讨论)
1、感知第一段音乐
1)听谁来了?你为什么觉得是╳╳来了
2)还有谁也来了?学学它走路的样子。(个别)
2、感知第二段音乐
1)谁又来了?学学它走路的样子。(个别)
2)我们一起用动作告诉大家。
四、小老鼠和小动物去草地上做游戏,我们也去吧!
幼儿园小班音乐教案:春天歌【第三篇】
活动目标
1、初步学习用自然的声音演唱歌曲。
2、能够借助图片的排列顺序,理解记忆歌词。
3、体验唱歌的快乐,感受春天的美丽,启发幼儿热爱大自然。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动重难点
能够借助图片的排列顺序,演唱歌曲。
活动准备
1、幼儿用书,电子琴。
2、春天挂图,小花、杨柳树、蜜蜂、蝴蝶、小白兔等卡片。
活动过程
一、导入。
1、师:小朋友知道现在是什么季节?
幼:春天。
师:春天是什么样子的?
幼:自由讨论回答等。
2、老师小结:小花开了,小草绿了等。
二、新授。
1、今天老师也带来了一副图画,请小朋友看看都有什么?
师:出示春天挂图,引导幼儿观察、回答图画内容。
幼:自由讨论回答。
师:根据幼儿的回答,出示相应的图卡。(借助图卡帮助幼儿理解,记忆歌词)
2、师:图片上有花、杨柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔,这就是春天的图画。这节课我们就共同来学习《春天歌》。
3、出示课题《春天歌》
4、师幼共同学习歌曲。
(1)、老师边指图卡边范读范唱歌曲,帮助幼儿学习歌词
(2)、教师引导幼儿看图学唱歌曲
逐句学,集体唱,分组练,单个唱等。
三、活动评比
检测幼儿所学效果,奖好鼓差,鼓励每个幼儿都敢大胆演唱,感觉唱歌的快乐。(分组比赛或单个演唱)
四、活动延伸
活动课带幼儿到室外感受春天的美丽。
小班音乐教案【第四篇】
活动目标:
1、欣赏歌曲《数鸭子》第一段,并能随音乐简单跟唱。
2、幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。
活动准备:《数鸭子》音乐,小鸭图片,桥,老爷爷。
活动过程:
一、开始部分
1。教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演小鸭。"小鸭子,妈妈带你们去玩好吗?你们喜欢到什么地方去玩呢?"幼儿:"河里"。
2。随音乐伴奏,师幼学小鸭走进活动室。
3。师:提问"小鸭子是怎么叫的呢"嘎嘎嘎,用手来表现小鸭子的'叫声。师:"咦,前面是什么呀?哦是一座桥,那我们从桥底下游过去好吗?"鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥,今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数,二四六七八,呀太多了太多了数不清呀,到底有多少小鸭子啊,你们也来数一数吧二四六七八。到底有多少只呢,数不清,数不清。
二、基本部分
4。鸭宝宝刚才玩的高兴吗,累不累?来我们坐下休息一下吧。今天鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们,请小鸭子仔细听。教师清唱歌曲幼儿欣赏,这首歌是唱谁的?对是唱我们小鸭子的,那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听,第二遍可以跟唱。
5。我们听见这首歌心里怎么样?
高兴,对妈妈也很高兴,那我们来用你们自己喜欢的动作表演好吗?幼儿自己表演,老师小结;鸭宝宝表演的真好,我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢,来试一试吧。播放音乐师幼一起完整表演舞蹈《数鸭子》集体表演,个别表现。
三、结束部分
小鸭子今天玩的开心吗?恩我看出来鸭宝宝们都很棒,咦快看谁来了呀?哦是老爷爷,爷爷要叫我们回家了,来小鸭子们跟爷爷回家吧。播放第二段音乐,跟爷爷回家学学爷爷走路的样子出活动室。
小班音乐教案【第五篇】
小班音乐教案――秋天
[活动目标]
1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋天》,唱出秋天的。可爱。
2、透过让幼儿听风声做游戏,培养幼儿的想象力及表现潜力,并教幼儿初步学会遵守必须的规则。
[活动准备]
乐器若干;音乐带;树叶头饰
[活动过程]
一、导入:透过唱《郊游》歌,观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。
二、复习歌曲《秋天》,唱出歌曲的优美。
1、幼儿表演唱歌曲《秋天》。
2、用乐器边伴奏边演唱。
3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。
三、听音想象模仿动作。
老师刮奏钢琴,让幼儿想象、模仿树叶被风吹起,又落下,风一停树叶飘落到地上。
四、游戏:秋天
1、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。
2、爸妈伴奏,幼儿边唱边游戏。
3、幼儿带树叶头饰继续做游戏。
结束活动:带小树叶开火车去游玩。